一年級(jí)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)題一年級(jí)是語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)習(xí)的起步階段，掌握句號(hào)（。）（陳述語(yǔ)氣、句子結(jié)束）、逗號(hào)（，）（句子中間的停頓）、問號(hào)（？）（疑問語(yǔ)氣）、感嘆號(hào)（?。◤?qiáng)烈情感/贊嘆）的正確使用，能讓句子表達(dá)更清晰。這份專項(xiàng)練習(xí)圍繞基礎(chǔ)標(biāo)點(diǎn)設(shè)計(jì)，幫助孩子夯實(shí)標(biāo)點(diǎn)認(rèn)知與運(yùn)用能力。一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“認(rèn)一認(rèn)，填一填”（認(rèn)知填空類）題型說明：根據(jù)句子的語(yǔ)氣或停頓，從“。、？、！”中選合適的標(biāo)點(diǎn)填入括號(hào)。例題示范：1.我每天都開心地上學(xué)（。）*解析*：這句話在陳述“上學(xué)”這件事，語(yǔ)氣平穩(wěn)，用句號(hào)（。）結(jié)束。2.小鳥在枝頭唱歌（，）蝴蝶在花間跳舞（。）*解析*：前半句和后半句是并列的小句子，中間用逗號(hào)（，）短暫停頓；整句話說完，用句號(hào)（。）收尾。小練習(xí)（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填標(biāo)點(diǎn)）：1.我們的校園真漂亮（）2.你喜歡看書嗎（）3.早上（）我和媽媽一起散步（）二、“選一選，用對(duì)它”（標(biāo)點(diǎn)選擇題）題型說明：從選項(xiàng)中選出最適合的標(biāo)點(diǎn)，填在句子的括號(hào)里。例題示范：“你能和我做朋友（？）”選項(xiàng)：A.。B.，C.？D.！*解析*：句子在詢問對(duì)方的意愿，是疑問語(yǔ)氣，選C（？）。小練習(xí)（請(qǐng)把選項(xiàng)字母填在括號(hào)里）：1.“春天的花兒開得真艷（）”選項(xiàng)：A.！B.？C.，D.。2.“我早上吃了面包（）喝了牛奶（）”選項(xiàng)：第一空（）、第二空（）A.，。B.。，C.？！D.！？三、“找錯(cuò)誤，改一改”（標(biāo)點(diǎn)改錯(cuò)題）題型說明：找出句子中標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，把正確的標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)在括號(hào)里。例題示范：原句：“媽媽，你什么時(shí)候回來。”（？）*解析*：句子在詢問媽媽回來的時(shí)間，是疑問語(yǔ)氣，應(yīng)該用問號(hào)（？），所以把“?！备某伞?？”。小練習(xí)（請(qǐng)寫出正確的標(biāo)點(diǎn)）：1.原句：“公園里的花真多呀，”（）2.原句：“這是你的書，”（）四、“看情景，加標(biāo)點(diǎn)”（語(yǔ)境運(yùn)用題）題型說明：根據(jù)句子的意思和語(yǔ)氣，給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)（。、？、！選其一）。例題示范：1.小螞蟻在搬家（。）*解析*：陳述小螞蟻的行為，語(yǔ)氣平穩(wěn)，用句號(hào)。2.這只小狗跑得真快（?。?解析*：贊嘆小狗的速度，情感強(qiáng)烈，用感嘆號(hào)。3.你知道明天會(huì)下雨嗎（？）*解析*：詢問天氣情況，是疑問語(yǔ)氣，用問號(hào)。小練習(xí)（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里加標(biāo)點(diǎn)）：1.爸爸下班回家了（）2.這個(gè)故事太有趣了（）3.你能借我一支鉛筆嗎（）【鞏固小妙招】1.朗讀感受法：讓孩子帶著標(biāo)點(diǎn)朗讀句子，比如讀“你吃飯了嗎？”時(shí)，語(yǔ)氣上揚(yáng)；讀“花兒真美！”時(shí)，語(yǔ)氣更熱情，感受不同標(biāo)點(diǎn)的“情緒”。2.生活觀察法：看繪本、兒歌里的標(biāo)點(diǎn)，問問孩子“這里為什么用這個(gè)標(biāo)點(diǎn)呀？”（比如兒歌里的“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”，感嘆號(hào)體現(xiàn)歡快的心情）。3.親子互動(dòng)法：家長(zhǎng)說句子，孩子來加標(biāo)點(diǎn)（比如“今天天氣好（）”“你吃飯了嗎（）”），還可以反過來，孩子說句子，家長(zhǎng)猜標(biāo)點(diǎn)，增加趣味性~參考答案（可做完后對(duì)照）：一、小練習(xí)：1.?。ɑ颉?，表贊嘆/陳述均可）；2.？；3.，。二、小練習(xí)：1.A；2.A三、小練習(xí)：1.?。?.。