小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)填空練習(xí)卷本練習(xí)卷圍繞二年級(jí)語(yǔ)文課本經(jīng)典古詩(shī)設(shè)計(jì)，通過(guò)記憶型、理解型、情境型三類填空題型，幫助同學(xué)們鞏固古詩(shī)積累、深化詩(shī)意理解與運(yùn)用能力。請(qǐng)認(rèn)真讀題、工整書(shū)寫，完成以下練習(xí)。一、根據(jù)上句填下句（考查古詩(shī)記憶）請(qǐng)準(zhǔn)確填寫每句詩(shī)的下一句，注意書(shū)寫規(guī)范。1.碧玉妝成一樹(shù)高，________________。（《詠柳》·賀知章）2.草長(zhǎng)鶯飛二月天，________________。（《村居》·高鼎）3.李白乘舟將欲行，________________。（《贈(zèng)汪倫》·李白）4.離離原上草，________________。（《賦得古原草送別》·白居易）5.白日依山盡，________________。（《登鸛雀樓》·王之渙）6.飛流直下三千尺，________________。（《望廬山瀑布》·李白）7.危樓高百尺，________________。（《夜宿山寺》·李白）8.天蒼蒼，野茫茫，________________。（《敕勒歌》）二、根據(jù)詩(shī)意填詩(shī)句（考查詩(shī)意理解）請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句的意思，填寫對(duì)應(yīng)的完整詩(shī)句。1.春天里，高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿嫩綠的新葉，千萬(wàn)條柳枝像綠色的絲帶般垂下。對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是：“________________，________________?！保ā对伭罚?.草原上的野草每年秋冬枯萎，春天又蓬勃生長(zhǎng)，野火也無(wú)法將它燒盡。對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是：“________________，________________?！保ā顿x得古原草送別》）3.李白坐著小船正要出發(fā)，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)踏歌的聲音。對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是：“________________，________________?！保ā顿?zèng)汪倫》）4.想要看到更遼闊的風(fēng)景，就需要登上更高的樓層。對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是：“________________，________________。”（《登鸛雀樓》）三、主題情境填空（考查詩(shī)句運(yùn)用）請(qǐng)根據(jù)情境提示，選擇合適的詩(shī)句填空（填寫缺失部分即可）。1.春天的公園中，柳樹(shù)抽出新芽，小美望著柳枝輕聲吟誦：“________________，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?.放學(xué)后，孩子們趁著春風(fēng)奔跑著放風(fēng)箏，這場(chǎng)景讓我想起詩(shī)句：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，________________。”3.好朋友即將轉(zhuǎn)學(xué)，小明想用一句詩(shī)表達(dá)不舍的情誼，他會(huì)選：“________________，不及汪倫送我情?！?.爸爸帶小宇登山，站在山頂時(shí)爸爸感慨道：“想要看得更遠(yuǎn)，就要‘________________，更上一層樓’啊?！眳⒖即鸢福ㄗ圆橛茫┮?、根據(jù)上句填下句1.萬(wàn)條垂下綠絲絳2.拂堤楊柳醉春煙3.忽聞岸上踏歌聲4.一歲一枯榮5.黃河入海流6.疑是銀河落九天7.手可摘星辰8.風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊二、根據(jù)詩(shī)意填詩(shī)句1.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生3.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲4.欲窮千里目，更上一層樓三、主題情境填空1.碧玉妝成一樹(shù)高2.忙趁東風(fēng)放紙鳶3.桃花潭水深千尺4.欲窮千里目設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“記憶—理