考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年蓋州市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學生被期望的品德發(fā)展水平B.教師的道德教育水平C.社會的整體道德水平D.學生已有品德的水平【答案】：D2.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.談話法B.假設法C.頭腦風暴法D.自我設計訓練【答案】：C3.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.教育的作用B.環(huán)境C.個人的活動D.遺傳素質(zhì)【答案】：B4.青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）。A.團隊教育B.家庭教育C.社會教育D.單獨教育【答案】：B5.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.復述策略【答案】：B6.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.個別性B.示范性C.情境性D.創(chuàng)造性【答案】：D7.中等程度的愉快情緒，有利于提高認知活動的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.適應功能B.動機功能C.組織功能D.信號功能【答案】：C8.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.社會自我B.心理自我C.現(xiàn)實自我D.生理自我【答案】：D9.學習動機的強化理論的提出者是（）。A.認知主義者B.行為—認知主義者C.建構(gòu)主義者D.行為主義者【答案】：D10.傳統(tǒng)教育中的“舊三中心論”對20世紀前的教育教學發(fā)展有著深遠的影響，下列選項中，不屬于“舊三中心論”的是（）。A.課堂中心B.活動中心C.教師中心D.教材中心【答案】：B11.（）強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。A.洛克B.格塞爾C.弗洛伊德D.華生【答案】：B12.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.學會學習B.側(cè)向遷移C.特殊遷移D.縱向遷移【答案】：B13.記憶過程包括（）。A.識記、再認和遺忘B.再認、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持、回憶或再認D.識記、保持和遺忘【答案】：C14.“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里就全變壞了?！边@句話倡導了自然教育和兒童本位的教育觀。下列教育家中，支持這種教育觀的是（）。A.培根B.盧梭C.康德D.赫爾巴特【答案】：B15.“有教無類”對當今的教育啟示是（）。A.因材施教B.教育面前人人平等C.教育有貴賤之分D.教育要符合規(guī)律【答案】：B16.我國當前的政治經(jīng)濟制度比較先進，但偏遠地區(qū)的教育卻依然不發(fā)達。這說明教育具有（）。A.相對獨立性B.歷史性C.生產(chǎn)性D.永恒性【答案】：A17.人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）。A.胃B.脊髓C.腦D.神經(jīng)元【答案】：D18.下列用來反映國民收入與財政支出關系的是（）。A.劉易斯拐點B.拉弗曲線C.瓦格納法則D.菲利普斯曲線【答案】：C19.事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面的對立統(tǒng)一運動，從表現(xiàn)形式上看（）。A.是螺旋式上升或波浪式前進的過程B.是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程C.是事物自我完善和發(fā)展的過程D.是不斷周而復始的循環(huán)過程【答案】：A20.下列文學常識不正確的一項是（）。A.《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，作者是清代小說家施耐庵B.《吶喊》《彷徨》是中國現(xiàn)代小說開端與成熟的標志C.《醉翁亭記》的作者是北宋文學家、史學家歐陽修D(zhuǎn).《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一【答案】：A21.由機關領導對發(fā)文稿批注核準發(fā)出的意見并簽署姓名及日期的活動，是發(fā)文處理中的（）。A.簽發(fā)B.注發(fā)C.會商D.審核【答案】：A22.由司馬遷完成并被稱為我國第一部紀傳體通史的是（）。A.《左傳》B.《史記》C.《史通》D.《國語》【答案】：B23.下列關于我國深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的奮斗目標說法正確的是（）。①適應人民需要的文化產(chǎn)品更加豐富，精品力作不斷涌現(xiàn)②居民消費率上升，服務業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重提高4個百分點③社會主義核心價值體系建設深入推進，良好思想道德風尚進一步弘揚，公民素質(zhì)明顯提高④九年義務教育質(zhì)量顯著提高，九年義務教育鞏固率達到93%A.②③④B.①②③④C.①④D.①③【答案】：D24.中國古代小說塑造了很多莽漢形象，他們外表威猛如金剛，性格天真似兒童，深受讀者的喜愛。下列小說中莽漢的時代順序排列正確的是（）。①張飛②程咬金③李逵④牛皋A.④②①③B.②①③④C.②①④③D.①②③④【答案】：D25.工作擴大化，是指在橫向水平上增加工作任務的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復雜、更系列化的工作，使員工有吏大的控制權。下列屬于工作豐富化的是（）。A.在一家研究所，一個部門主管告訴她的下屬，只要在預算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究B.郵政部門的員工從原來只專門分揀郵件增加到同時負責分送到各郵政部門C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.自助餐的伙計在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點部輪換工作【答案】：A26.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學生確實是缺乏教育責任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進行刪節(jié)，然后將____的“潔本”教給學生，就一定能給學生營造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.斷章取義B.穿鑿附會C.東拼西湊D.支離破碎【答案】：D27.父親教會女兒的事情，比人們想象的要多得多。作為一個角色的____，許多做父親的傳授女兒生活上重要的經(jīng)驗與教訓。即使當一個父親雖努力了卻事業(yè)無成，對女兒也有____，她會努力，去尋求上進，尋求成功。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.參考___打擊B.模范___啟發(fā)C.楷模___幫助D.榜樣___鼓勵【答案】：D28.人類在全球范圍內(nèi)對大自然的影響：（）陸地，（）人工湖和人工河，（）了整個全球氣候。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.建造、改造、改變B.改造、建造、調(diào)整C.改變、改造、影響D.改變、建造、影響【答案】：D29.一個人能否有成就，固然有知識基礎、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國對前500強大企業(yè)員工的一項調(diào)查顯示:一個人的非智力素質(zhì)對工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗的驅(qū)動力，而且在高強度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場上，愈來愈成為戰(zhàn)爭天平的制勝砝碼。

這段話主要說明了（）。A.良好的非智力因素對智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動的積極作用B.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關系如同硬幣的兩面，缺此無彼C.制勝未來，僅靠智力是不夠的D.性格、氣質(zhì)等非智力因素對一個人能否成才具有決定作用【答案】：C30.下列不屬于調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策工具的是：A.法定存款準備金率B.政府發(fā)行國庫券C.公開市場業(yè)務D.再貼現(xiàn)政策【答案】：B31.人類的壽命與基因有關,體內(nèi)有多個基因（）著你的生命長短。研究表明,那些在惡劣環(huán)境下控制機體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長其壽命。了解這些基因的運作（）,或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長人類生命的秘訣。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.支配B.主宰C.操控D.決定【答案】：B32.在行業(yè)的發(fā)展過程中，行業(yè)協(xié)會起著____的作用。它既可以跟消費者對話，也可以跟政府對話，制定行業(yè)規(guī)則，清除行業(yè)當中的___，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機的時候，救助行業(yè)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.舉重若輕___跳梁小丑B.舉足輕重___害群之馬C.舉不勝舉___殘渣余孽D.不可或缺___狐鼠之徒【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.名譽權B.人身自由權C.內(nèi)心自由權D.隱私權【答案】：BD34.近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。A.公立教育崛起B(yǎng).教育的世俗化C.初等義務教育的普遍實施D.重視教育立法【答案】：ABCD35.從教育作用的對象看，通常把教育功能分為（）。A.社會功能B.個體功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：AB36.以下表述正確的是（）。.A.董仲舒提倡以“教化為大務”B.王夫之主張教育要通過“禮”來“養(yǎng)其生理自然之文，而條飾之以成用”C.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒D.韓愈追求“五教”【答案】：AC37.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實現(xiàn)需要B.精神需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】：ACD38.下列哪些表述符合生活起源論的觀點？（）A.教育即經(jīng)驗不斷地改造B.教育是在勞動的基礎上產(chǎn)生的C.教育起源于社會生活和人類自身發(fā)展需要D.教育的效果是以其社會功能發(fā)揮的程度來衡量的【答案】：AC39.某單元目標這樣制定：①能說出面積的意義；②能記住長方形和正方形的面積計算公式；③能區(qū)分長度單位和面積單位這兩種不同的單位；④愿意按教師的示范和要求，口述面積計算的思路；⑤在面積計算中，養(yǎng)成認真負責、仔細運算的態(tài)度。按照布盧姆的教育目標分類理論，上述單元目標不能歸入認知領域的領會的有（）A.③B.②C.⑤D.①【答案】：AC40.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.價值觀B.幸福觀C.義利觀D.榮辱觀【答案】：ABCD41.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學過程四階段說。A.“預備”B.“系統(tǒng)”C.“聯(lián)想”D.“明了”【答案】：BCD42.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.動作性知識C.形象性知識D.陳述性知識【答案】：AD43.歲的張某是無民事行為能力的重癥精神病人，那么下列人員可以擔任其監(jiān)護人的有（）。A.其兄長B.其13周歲的女兒C.其妻子D.其母親【答案】：ACD44.通知的主要適用范圍有（）。A.傳達要求下級機關辦理的事項B.轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文C.任免人員D.批轉(zhuǎn)下級機關的公文【答案】：ABCD45.李某在甲市A區(qū)新購一套住房，并請甲市B區(qū)的裝修公司對其新房進行裝修。在裝修過程中，裝修工人不慎將水管弄破，導致樓下住戶的家具被淹毀。李某與該裝修公司就賠償問題交涉未果，遂向甲市B區(qū)法院起訴。B區(qū)法院認為該案應由A區(qū)法院審理，于是裁定將該案移送至A區(qū)法院，A區(qū)法院認為該案應由B區(qū)法院審理，不接受移送，又將案件退回B區(qū)法院。關于本案的管轄，下列哪些選項是正確的（）

A.甲市A.甲市B區(qū)法院的移送管轄是錯誤的B.B區(qū)法院對該案都有管轄權C.李某有權向甲市B區(qū)法院起訴D.A區(qū)法院不接受移送，將案件退回B區(qū)法院是錯誤的【答案】：ABCD46.孟子曰：“君子有三樂”。這三樂指的是：A.鄉(xiāng)人無不稱其善也B.父母俱存，兄弟無故C.仰不愧于天，俯不怍于人D.得天下英才而教育之【答案】：BCD47.某政府機關實施“流程再造”改革，根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務活動，并構(gòu)建了統(tǒng)一的業(yè)務平臺，極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關于“流程再造”作用的說法，正確的有（）。A.可以發(fā)揮部門的技術優(yōu)勢B.便于培養(yǎng)“多面手”式的管理人才C.易于實現(xiàn)組織間的協(xié)調(diào)管理D.有利于形成清晰的權責關系【答案】：ABCD48.社會工作在社會層面旳目旳涉及（）。A.解決社會問題B.增進社會公正C.制定社會政策D.發(fā)放救濟物資【答案】：BC49.社區(qū)照顧模式旳實行方略涉及（）。A.在社區(qū)內(nèi)照顧B.由社區(qū)照顧C.為社區(qū)照顧D.在機構(gòu)內(nèi)照顧【答案】：AD50.公文不得隨?意減少或省?略的數(shù)據(jù)項?目有（）。A.成文時間B.印章或簽署?C.發(fā)文機關D.正文【答