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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家助學金和勤工助學【答案】：D2.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.心理治療C.進行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理健康教育【答案】：D3.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-28B.15-30C.12-28D.14-25【答案】：A4.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權(quán)利。A.領(lǐng)導B.組織C.主導D.主體【答案】：C5.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B(yǎng).綠色通道C.學費減免D.助學貸款【答案】：B6.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.嚴謹治學C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：B7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對象決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.社會輿論決定的【答案】：B8.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“辦學者”B.“舉辦者”C.“評價者”D.“管理者”【答案】：D9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.啟發(fā)式B.注入式C.合作式D.協(xié)同式【答案】：A10.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.討論法C.練習法D.問答法【答案】：D11.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學設(shè)計B.學生發(fā)展C.教學情境D.職業(yè)生存【答案】：D12.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.科學性原則C.創(chuàng)新性原則D.可行性原則【答案】：A13.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：A14.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.教育治理B.高校教學大綱C.高校校訓D.高校教學計劃【答案】：B15.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.原則性C.職業(yè)對象性D.穩(wěn)定性【答案】：D16.某大學生將自己的學習失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.難度B.運氣C.能力D.努力【答案】：C17.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.運氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】：D18.外表并不吸引人的女大學生盡力擴充自己的知識，成績優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)？（）A.補償作用B.升華作用C.投射作用D.否定作用【答案】：A19.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒V型曲線關(guān)系B.U型曲線關(guān)系C.倒U型曲線關(guān)系D.線性關(guān)系【答案】：C20.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是（）A.在整個教育活動中滲透人文教育B.開設(shè)人文學科方面的課程C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容【答案】：C21.在高校教師的諸多能力當中，（）是核心和基礎(chǔ)。A.教育能力B.領(lǐng)導能力C.組織能力D.抽象思維能力【答案】：A22.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學反思B.組建合作團隊C.科學研究D.教學觀摩【答案】：B23.“人類創(chuàng)造了科學技術(shù)，而科學技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)價值中性論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】：D24.教師的基本職責是（）A.誨人不倦B.熱愛科學C.以身作則D.教書育人【答案】：D25.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規(guī)范（）。A.無偏見性B.有條理的懷疑精神C.公有主義D.普遍主義【答案】：B26.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了（）A.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約B.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.高等教育的兩大基本規(guī)律【答案】：B27.通識教育一般理解為（）A.通識教育不僅強調(diào)寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通B.通識教育排斥職業(yè)教育C.通識教育就是寬口徑教育D.通識教育就是厚基礎(chǔ)教育【答案】：A28.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.扶持幫助B.積極推進C.鼓勵發(fā)展D.大力加強【答案】：A29.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握接近目標【答案】：C30.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.理智作用.B.長期作用C.直覺作用D.瞬時作用【答案】：C31.機械學習與有意義學習劃分的主要依據(jù)是（）。A.學生是否主動學習B.學習目的是解決問題或是獲得知識C.要學習的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學生發(fā)現(xiàn)D.學生是否理解學習材料【答案】：D32.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.穩(wěn)定與發(fā)展B.改革與進步C.漸變與發(fā)展D.劇變與進步【答案】：A33.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.選擇性B.理解性C.恒常性D.整體性【答案】：A34.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.獨特性D.整體性【答案】：A35.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的識別B.問題的重構(gòu)C.問題的表征D.問題的評價【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.義和利B.公和私C.是和非D.正和邪【答案】：ABCD37.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.堅持批評與自我批評B.辦實事，不圖虛名C.不文過飾非D.克服私心雜念【答案】：ACD38.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.客觀現(xiàn)實的反映C.主觀映象D.腦的功能【答案】：BCD39.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是（）。A.慎獨是道德修養(yǎng)應達到的一種境界B.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫D.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的【答案】：ABCD40.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握B.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性C.在時間上，具有長期性、前瞻性。D.在過程上，具有連續(xù)性E.在作用上，具有綱領(lǐng)性【答案】：ABCDE41.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.因果C.條件D.程度E.學習者【答案】：ACDE42.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準C.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質(zhì)量的價值標準D.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用【答案】：BC43.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.專家服務(wù)B.教學C.傳播知識D.發(fā)展科學【答案】：AC44.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對性B.職業(yè)性C.穩(wěn)定性D.多樣性【答案】：BCD45.成就目標具有（）。A.效價性的特點B.相對穩(wěn)定性的特點C.自主性的特點D.情境性的特點【答案】：BD46.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.期望值B.認知因素C.情感因素D.目標效價【答案】：AD47.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗階段B.積極驗證階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】：ABCD48.高等學?？茖W研究的任務(wù)有（）。A.推進基礎(chǔ)研究和應用研究，探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制B.為國家提供全面的人才支持C.推動大學文化和社會文化的建設(shè)D.提升全民族科學素質(zhì)【答案】：ABCD49.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性B.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任D.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律【答案】：CD50.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.充分發(fā)揮學生的潛能B.提高學生的學習成績C.預防學生的心理行為偏差或問題D.強壯學生的身體素質(zhì)【答案】：AC51.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德規(guī)范上更嚴格B.在道德意識上有更高的要求C.在道德行為上有更突出的示范性D.在道德影響上更廣泛更深遠【答案】：BCD52.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)B.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：CD53.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.科學研究是高等學校直接服務(wù)于社會的主要渠道C.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)D.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序【答案】：ACD54.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.