哈爾濱德強高級中學(xué)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二年級語文試題時間：150分鐘滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀(共35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：大家好，我是周偉，來自中國鐵道博物館。我之前是一個火車司機，駕駛的是韶山1型電力機車。這是很早的一種機車，和高鐵相比是比較落后的。但是，就是這個機車，開啟了中國電力機車運輸?shù)男聲r代。有一次和法國技術(shù)工人交流，我說中國鐵路和法國鐵路差多少年?法國人伸出了8個手指頭，說80年。我們當(dāng)時還不太認(rèn)可，可實際上，歐洲幾百年的工業(yè)革命造就了有一定厚度的工業(yè)發(fā)展。相比之下，我們的鐵路是差了一點，這是正常的。但是，縮短差距并且使中國鐵路成為世界領(lǐng)先的行業(yè)，這就是中國鐵路的使命。2004年，我們從法國、德國、日本等國家引進外國先進的技術(shù)，然后消化，吸收，再創(chuàng)新，由此“和諧號”的動車組出現(xiàn)了。2017年，我們推出了“復(fù)興號”。所以，中國的動車組一個是“和諧號”,一個是“復(fù)興號”。動車和高鐵有什么區(qū)別?最早有一個概念“火車跑得快，全憑車頭帶”。以前的火車的所有動力都在火車頭上，車廂、車底都不帶動力。那什么是動車組?假如一列車有8個車廂，它有4個車廂是帶有動力的。動車組是大家拉著手一起向前跑，一有力量，二跑得快。動車組里帶動力的是動車，不帶動力的是拖車。其實無論是不是動車，凡是達(dá)到200公里以上速度的都叫高鐵。動車組是指車體的形態(tài)、動力，而高鐵是指速度，所以它們是兩個概念。我們在買票的時候，會發(fā)現(xiàn)高鐵有兩種速度：一種是時速200到250公里的，車票上是D開頭；還有一種是時速300到350公里的，車票上是G開頭的。之所以使用不同字母開頭，是為了區(qū)分速度。動車組每小時跑350公里的時候到底有多快?一秒鐘一眨眼就是97米。大家會問，動車組的路基鋼軌是不是一整根?實際上，動車組的鋼軌的確是一整根，并且是無縫的。一整根的無縫鋼軌在線路上鋪的時候是300公里，但有的地方也有縫隙，主要是解決熱脹冷縮的問題。高鐵鋼軌平整到什么程度?從北京到上海1318公里，一共鋪了近40萬塊的高鐵軌道板，這些軌道板是一模一樣克隆出來的，誤差約0.1毫米，差不多一根頭發(fā)絲這么粗。剛才說的是“和諧號”,現(xiàn)在我們說說“復(fù)興號”。他們有什么區(qū)別呢?“和諧號”和“復(fù)興號”最本質(zhì)的區(qū)別是：“和諧號”由國外引進，各個國家的技術(shù)都不一樣，駕駛方式、車體構(gòu)造都不一樣。我們在這個基礎(chǔ)上消化，吸收，再創(chuàng)新，創(chuàng)造出了中國的“復(fù)興號”?！皬?fù)興號”雖然是由中國的各個廠家生產(chǎn)的，但是它都是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一操作、統(tǒng)一設(shè)備、統(tǒng)一配件，在使用方面就高鐵體現(xiàn)了中國鐵路發(fā)展的過去和現(xiàn)在，中國高鐵、中國的鐵路明天會更好!(摘編自周偉《中國高鐵的故事》演講實錄)2004年，國家《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》頒布，這是國務(wù)院批準(zhǔn)的第一個鐵路行業(yè)規(guī)劃，提出未來十幾年我國高鐵建設(shè)主要布局，即“四橫四縱”。作為“四橫四縱”的一部分，時速350公里的京津城際鐵路于2008年率先通車，我國正式進入“高鐵時代”,多地高鐵建設(shè)快步前進。2016年，《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》再調(diào)整，從原來的“四橫四縱”進化為“八橫八縱”,高鐵網(wǎng)越織越密。2008年到2018年間，“四橫四縱”基本成型，我國高鐵里程從0飆升至2.9萬公里，躍居世界第一，是全球其他國家高鐵總里程的2倍；從2018年至今，我國高鐵里程增至4.6萬公里，“八橫八縱”大體成型，高鐵網(wǎng)覆蓋96%的50萬人口以上城市；根據(jù)規(guī)劃，今年底我國高鐵里程將達(dá)到5萬公里。作為“中國速度”的標(biāo)志性符號之一，幾十年來我國鐵路經(jīng)歷多次提速，運營時速從幾十公里到100多公里、200多公里，如今350公里的高鐵越來越多，400公里的目標(biāo)也提上規(guī)劃。建設(shè)高鐵的暢想和行動，最早在日本和歐美國家發(fā)起，中國何以后來居上?全球人口約80億，我國占14億，巨大人口基數(shù)孕育的超大規(guī)模市場，成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大優(yōu)勢。我國土地遼闊，人口規(guī)模大、密度高，龐大的需求降低人均建設(shè)成本，讓大規(guī)模高鐵建設(shè)成為可能。反觀更早提出高鐵計劃的歐美地區(qū)，或因國土面積較小，或因人口分布稀疏，斥巨資建高鐵的投入產(chǎn)出比相對較低。與此同時，我國在高鐵事業(yè)方面充分發(fā)揮制度優(yōu)勢。對于高鐵這種前期投入巨大、技術(shù)含量高、收入長期難以覆蓋研發(fā)和建設(shè)成本的大型公共基建而言，這種制度的重要性不言而喻。事實上，我國高鐵建設(shè)資金籌措主要來自債務(wù)融資。有機構(gòu)計算，當(dāng)前我國高鐵營收情況，甚至還不足以覆蓋債務(wù)所產(chǎn)生的利息。不過，不謀全局者，不足謀一域。不妨來算算高鐵投資的綜合帳：每1億元高鐵投資，可直接帶動冶金、建筑、制造等關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)家一級配套企業(yè)、1500余家二級供應(yīng)商，形成5倍的產(chǎn)業(yè)拉動效應(yīng)。可以看到，高鐵已經(jīng)成為支撐中國經(jīng)濟、社會、城市發(fā)展的強大動力。(摘編自《時代周報》2024年9月)世界高鐵總長度變化千米千米15000上1964年，東京和大阪之間開通了世界第一條高鐵。(年)2019年，LGY摩洛哥開通了丹古爾和蓋尼特拉之間的非洲第一條高鐵。2008年，中國的京津城際鐵路(北京和天津之間)開始運營，時速1981年，TGV在巴黎和里昂之間的幾乎一半?yún)^(qū)域開通了歐洲的第一條高鐵。達(dá)350千米，為世界最快。200519852OO(圖表出自《科學(xué)世界》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()(3分)A.動車指的是車票上以D字開頭的列車，高鐵指的是車票上以G字開頭的列車。B.動車組對鋼軌要求高，鋼軌一般是整根的、無縫的、平整的，軌道板誤差極小。C.到2016年底，我國鐵路網(wǎng)建設(shè)實現(xiàn)了從“四橫四縱”到“八橫八縱”的飛躍。D.由于國土面積較小，且人口分布稀疏，投資效益低，歐美國家的高鐵發(fā)展緩慢。2.下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是()(3分)A.材料一中多處運用作比較的方法，如動車與拖車、動車組與高鐵、和諧號與復(fù)興號，準(zhǔn)確清晰地說明了動車組的特點。B.材料一用“火車跑得快，全憑車頭帶”,“一眨眼97米”等生活化的語言，增強了演講效果，便于聽眾理解。C.材料二中的數(shù)字極具說服力，如高鐵網(wǎng)已經(jīng)覆蓋96%以上的50萬人口的城市，充分說明了我國高鐵取得的成就。D.材料二用“不謀全局者，不足謀一域”來說明要從高鐵對我國經(jīng)濟、社會、城市發(fā)展的全局來看待高鐵的投入產(chǎn)出比。3.結(jié)合材料二，下列選項對材料三圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.世界上第一條高鐵誕生于日本，但我國的高鐵發(fā)展速度后來者居上。B.自從巴黎至里昂的高鐵開通之后，世界高鐵總長度才出現(xiàn)迅速增長。C.2008年至2018年，世界高鐵增長超三萬公里，其中我國貢獻巨大。D.截至2024年年底，世界高鐵建設(shè)的總里程數(shù)應(yīng)該達(dá)到了六萬公里。4.材料一多處使用設(shè)問句，請概述其演講效果。(4分)5.高鐵在哪些方面體現(xiàn)了“中國速度”?為什么能有這樣的“速度”?請簡要概括。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。在酒樓上魯迅我從北地向東南旅行，繞道訪了我的家鄉(xiāng)。深冬雪后，風(fēng)景凄清，我所住的旅館窗外只有漬痕斑駁的墻壁，而且微雪又飛舞起來了。我沒有可以消遣的事情，便想到先前有一家很熟識的小酒樓。我于是立即出街向那酒樓去。樓上“空空如也”,任我揀得最好的坐位：可以眺望樓下的廢園。這園很值得驚異：幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子邊還有一株山茶樹，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行……我轉(zhuǎn)臉向飯桌，斟出酒來。覺得北方固不是我的舊鄉(xiāng)，但南來也只能算是一個客子。我看著廢園，漸漸的感到孤獨，但又不愿別的酒客上來。聽得樓梯上腳步響，我抬頭去看，同時也就吃驚的站起來。我竟不料在這里意外的遇見朋友了，——假如他現(xiàn)在還許我稱他為朋友。那上來的分明是我的舊同窗，也是做教員時代的舊同事，面貌雖然頗有些改變，但一見也就認(rèn)識，獨有行動卻變得格外迂緩，很不像當(dāng)年敏捷精悍的呂緯甫了。我就邀他同坐，但他似乎略略躊躇之后，方才坐下來。我起先很以為奇，接著便有些悲傷，而且不快了。細(xì)看他相貌，也還是亂蓬蓬的須發(fā)；蒼白的長方臉，然而衰瘦了。精神很沉靜，或者卻是頹唐；又濃又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采，但當(dāng)他緩緩的四顧的時候，卻對廢園忽地閃出我在學(xué)校時代常常看見的射人的光來?！拔乙换貋?，就想到我可笑?！彼皇智嬷鵁熅?，一只手扶著酒杯，似笑非笑的向我說?！拔以谏倌陼r，看見蜂子或蠅子停在一個地方，給什么來一嚇，即刻飛去了，但是飛了一個小圈子，便又回來停在原地點，便以為這實在很可笑，也可憐?？刹涣犀F(xiàn)在我自己也飛回來了，不過繞了一點小圈子。又不料你也回來了。你不能飛得更遠(yuǎn)些么?”“這難說，大約也不外乎繞點小圈子罷?！蔽乙菜菩Ψ切Φ恼f?！暗悄銥槭裁达w回來的呢?”“也還是為了無聊的事?！彼豢诤雀闪艘槐疲鼛卓跓?，眼晴略為張大了。堂信搬上新添的酒菜來，樓上又添了煙氣和油豆腐的熱氣，仿佛熱鬧起來了；樓外的雪也越加年春天，一個堂兄就來了一封信，說他的墳邊已經(jīng)漸漸的浸了水，不久怕要陷入河里去了。母親一知道就很著急。然而我能有什么法子呢?沒有錢，沒有工夫?！薄耙恢卑さ浆F(xiàn)在，趁著年假的閑空，我才得回南給他來遷葬。我在城里買了一口小棺材，雇了四個土工，下鄉(xiāng)遷葬去。到得墳地，果然，河水離墳已不到二尺遠(yuǎn)。我的心顫動著，要看一看我的小兄弟，然而出乎意外!被褥，衣服，骨骼，什么也沒有。我想，這些都消盡了，向來聽說最難爛的是頭發(fā)，也許還有罷。我便伏下去，在該是枕頭所在的泥土里仔仔細(xì)細(xì)的看，也沒有。蹤影全無!”“其實，這本已可以不必再遷，只要平了土，賣掉棺材，就此完事了的。但我不這樣，我仍然鋪好被褥，用棉花裹了些他先前身體所在的地方的泥土，包起來，裝在新棺材里，運到我父親墳旁埋掉了。但這樣總算完結(jié)了一件事，足夠去騙騙我的母親，使她安心些?！?，你這樣的看我，你怪我何以和先前太不相同了么?是的，我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時候，連日議論些改革中國的方法以至于打起來的時候。但我現(xiàn)在就是這樣子，敷敷衍衍，模模糊糊。我有時自己也想到，倘若先前的朋友看見我，怕會不認(rèn)我做朋友了——然而我現(xiàn)在就是這樣?！斑@些無聊的事算什么?只要模模糊糊。模模糊糊的過了新年，仍舊教我的‘子曰詩云’去?！薄白匀?。你還以為教的是ABCD么?我先是兩個學(xué)生，一個讀《詩經(jīng)》,一個讀《孟子》。新近又添了一個，女的，讀《女兒經(jīng)》。連算學(xué)也不教，不是我不教，他們不要教?！薄拔覍嵲诹喜坏侥愕谷ソ踢@類的書，……”“他們的老子要他們讀這些，我是別人，無乎不可的。這些無聊的事算什么?只要隨隨便便，..”“那么,你以后預(yù)備怎么辦呢?”“以后?——我不知道。你看我們那時預(yù)想的事可有一件如意?我現(xiàn)在什么也不知道，連明天怎樣也不知道，連后一分……”我們一同走出店門，他所住的旅館和我的方向正相反，就在門口分別了。我獨自向著自己的旅館走，寒風(fēng)和雪片撲在臉上，倒覺得很爽快。見天色已是黃昏，和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。魯迅的好友曹聚仁先生認(rèn)為，《在酒樓上》是魯迅小說中“最成功的一篇”,因為“表現(xiàn)了中年人的情懷”。他認(rèn)為《在酒樓上》是“把真的魯迅勾畫出來了，他就是呂緯甫”。而用拉康的“鏡像階段”理論來解讀敘述者“我”這一次回鄉(xiāng)之旅中的所見所聞，正是化身為敘述者“我”的魯迅在對自身靈魂的一次觀照和追尋。該理論認(rèn)為：在“鏡像”中，我無法認(rèn)識整體的自我，鏡像中的自我認(rèn)識始終滲透著他人的觀照意識。根據(jù)這一理論，我們會發(fā)現(xiàn)呂緯甫對于敘述者“我”就是一面鏡子，正是通過“他者”呂緯甫，“我”探尋著自身靈魂的真實所在，從而對自我也有了更深刻的認(rèn)識?！对诰茦巧稀分械摹拔摇苯?jīng)歷了“鏡像階段”的三個步驟：身份角色的缺失，鏡像的觀照，新的自我形成。(熊戈《鏡像的觀照自我的追尋——<在酒樓上>細(xì)讀》)6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()(3分)A.呂緯甫看到“廢園”時，“卻對廢園忽地閃出我在學(xué)校時代常?？匆姷纳淙说墓鈦怼?這表明他內(nèi)心仍保留著些許青春年代的理想光芒。B.呂緯甫“又不料你也回來了，你不能飛得更遠(yuǎn)些么”的問話，折射出當(dāng)時同“我”的境遇一樣的中國社會知識分子的普遍生存狀態(tài)。C.呂緯甫為亡弟遷“蹤影全無”的墳，教“子舊詩云”,常把“無聊”掛嘴邊，麻木愚與孔乙己、祥林嫂一樣可悲。生存已向現(xiàn)實屈服、妥協(xié)。7.下列對文本藝術(shù)特點的理解和鑒賞，不正確的一項是()(3分)A.小說將故事場景安排在酒樓上，讓“我”偶遇呂緯甫的情節(jié)更加自然合理，“酒”也為呂緯甫的敘述起到了催化劑的作用。B.魯迅善以簡筆描繪出人物神髓，文中對呂緯甫須發(fā)、臉色、神態(tài)等外在細(xì)節(jié)的描寫雖著墨不多，但與其內(nèi)在特征達(dá)到了高度統(tǒng)一。C.小說描繪老梅斗雪盛放、山茶花明艷如火的廢園，這幅充滿生機與活力的圖景，與前文“深冬雪后，風(fēng)景凄清”的冷寂蕭條形成對比反差。D.小說故事情節(jié)簡單，只寫了與朋友相遇后的言談，既無跌宕起伏的情節(jié)變化，也無激烈的矛盾沖突，這一定程度削減了批判現(xiàn)實的力度。8.文本一呂緯甫為什么要用“蜂子或者蠅子”自比?(4分)9.文本二畫線句中說，《在酒樓上》中的“我”經(jīng)歷了“鏡像階段”的三個步驟。文本一是如何體現(xiàn)這三個步驟的?請簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：贊曰：久矣夷狄之為患也。故自漢興，忠言嘉謀之臣曷嘗不運籌策相與爭于廟堂之上乎?人持所見，各有同異，然總其要，歸兩科而已。縉紳之儒則守和親，介冑之士則言征伐，皆偏見一時之利害，而未究匈奴之終始也。昔和親之論，發(fā)于劉敬。是時，天下初定，新遭平城之難，故從其言，約結(jié)和親，賂遺單于，冀以救安邊境。孝惠、高后時遵而不違，匈奴寇盜不為衰止，而單于反以加驕倨。逮至孝文，與通關(guān)市，妻以漢女.增厚其賂，而匈奴數(shù)背約束，邊境屢被其害。是以文帝中年，遂躬戎服，親御鞍馬，從六郡良家材力之士，馳射上林，聚天下精兵，軍于廣武，顧問馮唐，與論將帥，喟然嘆息，思古名臣，此則和親無益，已然之明效也。當(dāng)孝武時，雖征伐克獲，而士馬物故亦略相當(dāng)；雖開河南之野，建朔方之郡，亦棄造陽之北九百余里……至孝宣之世，承武帝奮擊之威，權(quán)時施宜，覆以威德，然后單于稽首臣服，遣子入侍，三世稱藩，賓于漢庭。是時，邊城晏閉，黎庶亡干戈之役。是故圣王不與約誓，不就攻伐，約之則費賂而見欺，攻之則勞師而招寇。來則懲而御之，去則備而守之，蓋圣王制御之常道也。策者曰：“夷狄相攻，中國之利。”嗚呼!安所得亡國之言而稱之邪!冒頓不滅東胡，不敢犯漢；蒙古不滅金，不敢亡宋。夷狄非能猝強者也，其猝強者，則又其將衰而無容懼者也。劉淵之鷙，不再世而即絕，元昊之兇，有寧夏而不敢逾環(huán)慶之塞，惟其驟起也。若夫若火在積薪之下日吞其儔類浸以熒熒而中國不知。如或知之，覆以自慰曰：此吾之利也。乃地浸廣，人浸眾，戰(zhàn)數(shù)勝，膽已金滅遼、借元滅金之禍本也。霍光聽范明友追匈奴便擊烏桓，匈奴由是恐，不能復(fù)出兵，韙矣哉!(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》卷四)【注】公元前78年，匈奴派兵攻打烏桓，大將軍霍光想趁機出兵匈奴，曾分別向趙充國和范10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)若夫A若B火在積薪C之下D日吞其儔E類F浸以G熒熒H而中國不知11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()(3分)A.贊，紀(jì)傳體史書篇末的評論性文字，“贊曰”與《史記》“太史公曰”作用類似。B.伐，征討，與《屈原列傳》“平伐其功”中的“伐”意思相同。C.亡，同“無”沒有，與《過秦論》“秦?zé)o亡矢遺鏃之費”中的“亡”字意思不同。D.覆，反而，與《蘇武傳》“置煜火，覆武其上”中的“覆”字意思不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()(3分)A.班固認(rèn)為，漢朝臣子針對匈奴之患提出的建議，都只看到了一時的利害，沒有探究匈奴為患的始末。B.漢高祖聽從劉敬建議與匈奴和親，孝文帝前期則對匈奴采取武力征伐，策略的改變與國家實力強弱的變化相關(guān)。C.孝武帝征伐匈奴雖有收獲，但人馬損失與匈奴差不多，雖然獲得了黃河以南的土地，但也放棄了一些土地。開分析。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)妻以漢女，增厚其賂，而匈奴數(shù)背約束，邊境屢被其害。(2)元昊之兇，有寧夏而不敢逾環(huán)慶之塞，惟其驟起也。14.兩則材料對于解決夷狄之患的主張有何不同?請簡要概括。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15-16題。啄木鳥魏野爪利嘴還剛，殘陽啄更忙。千林蠹如盡，一腹餒何妨。形小過槐陌，聲高近草堂。豈同閑燕雀，唯解占雕梁。啄木翠翎迎日動，紅嘴響煙蘿。不顧泥丸及，唯貪得食多。才離枯朽木，又上最高柯。吳楚園林闊，忙忙爭奈何。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是()(3分)A.兩詩開篇寫啄木鳥外形，魏詩以白描手法勾勒，馬詩側(cè)重運用色彩描繪。16.這兩首詩都寫啄木鳥，但尾聯(lián)蘊含的情感不同，請結(jié)合文本簡要分(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》文章的內(nèi)容“言淺意深”,雖然細(xì)小但含義卻極弘(2)孟子有“生于憂患，死于安樂”的名句，在歐陽修《伶官傳序》中意思與之相近的一句話是：-(3)李廣是西漢時期抗擊匈奴的名將，王昌齡在《出塞》中用“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”委婉地表達(dá)了對如今帶兵出塞邊疆打仗的將軍的不滿。三、語言文字運用(18分)(本題共5小題，18分)(一)語言文字運用I(本題共4小題，14分)閱讀下面的文字，完成18-21題。中國古典文論中對于文章的對偶，特別是詩的對偶是有許多講究的。甲,以為只是字?jǐn)?shù)相等，上下聯(lián)對應(yīng)的詞語詞性相同就是了。實際上遠(yuǎn)不止此。異義同者也?！蹦媒裉斓脑拋碚f，言對就是不用典故，事對就是用典故，反對就是反義詞或意義不劉勰輕視言對，提倡事對，這是跟駢體文的體裁有關(guān)的。從藝術(shù)觀點說，這個提法有待商榷。許多大詩人的著名的對句如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”,“明月松間照，清泉石上流”,也都是“反對為優(yōu)，正對為劣”,這倒是一條很寶貴的藝術(shù)經(jīng)驗。在這個問題上，劉勰的理論是高明的：乙,是用不同的道理來達(dá)到同一的意趣，表面上是相反，實際上是相成，這樣的對偶是內(nèi)容豐富的對偶；他又認(rèn)為正對是“事異義同”,因為兩個句子從字面上看來雖然不同，實際上只表示了同一的意思，這樣的對偶是()的對偶。因此，關(guān)于對偶，我們不單要看見古人求同的方面，還要看見古人求異的方面。后者比前者更加重要。古人在對偶中特別強調(diào)相反，強調(diào)對立，強調(diào)不同。這個原理同樣適用于聲律方面?！段男牡颀垺仿暵善杏袃删浜苤匾脑挘骸爱愐粝鄰?8.在文中橫線處補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段表意完整清晰，每處不超過15個字。(4分)19.填入文中第四段括號內(nèi)的詞語，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.平淡無奇B.言不盡意C.索然寡味D.乏善可陳20.下列詩句中不符合劉勰“反對”一說的是()(3分)A.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B.鐘儀幽而楚奏，莊舄顯而越吟C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄D.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛21.請結(jié)合材料內(nèi)容，完成以下思維導(dǎo)圖，每空不超過15個字(③處填寫2個字)。(4分)導(dǎo)入導(dǎo)入中國古典文論中的對偶總結(jié)古人經(jīng)驗，延伸至聲律領(lǐng)域(一)語言文字運用II(本題共小題，4分)閱讀下面的文字，完成22題。你看那彎弓射鳥的畫像磚，你看那長袖善舞的陶俑，你看那刺秦王的圖景，你看那車馬戰(zhàn)斗的情節(jié)……這里統(tǒng)統(tǒng)沒有細(xì)節(jié)，沒有修飾，沒有個性表達(dá)，也沒有主觀抒情。相反，突出的是高度夸張的形體姿態(tài)，是手舞足蹈的大動作，是異常單純簡潔的整體形象。這是一種粗線條粗輪廓的圖景形象。然而整個漢代藝術(shù)生命也就在這里，就在這種粗輪廓的整體形象的飛揚流動中，表現(xiàn)出力22.文中畫橫線的句子如改成“那畫像磚、陶俑、圖景和情節(jié)，沒情”,語義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么?(4分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)“讓世界看見自己，讓自己看見世界?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。哈爾濱德強高級中學(xué)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末考試高二年級語文試題答案【解析】B項，根據(jù)材料一第七段中的“動車組的鋼軌的確是一整根，并且是無縫的……高鐵鋼軌平整到什么程度……這些軌道板是一模一樣克隆出來的，誤差約0.1毫米，差不多一根頭發(fā)絲這么粗”可知，此項表述正確。A項，對“動車”“高鐵”兩個概念解讀錯誤。根據(jù)材料一第五，六段的內(nèi)容可知，“動車”是就列車車體的形態(tài)、動力而言的，“高鐵”是就列車的速度而言的，二者不是同一個層面，維度的概念。無論是車票上以D字開頭的列車，還是車票上以G字開頭的列車，都叫高鐵。C項，時間節(jié)點與事件不匹配。根據(jù)材料二前兩段的內(nèi)容可知，2016年我國只是在鐵路網(wǎng)的規(guī)劃上，將原來的“四橫四縱”調(diào)整進化為“八橫八縱”,并未實現(xiàn)飛躍；2008年到2018年間，“四橫四縱”基本成形，從2018年至今，“八橫八縱”才大體成形。D項，“由于國土面積較小，且人口分布稀疏，投資效益低”錯誤，材料二第四段說的是“反觀……歐美地區(qū)，或因國土面積較小，或因人口分布稀疏，斥巨資建高鐵的投入產(chǎn)出比相對較低”,兩個“或”字表明，歐美各個國家或地區(qū)高鐵發(fā)展緩慢的原因不太一致，不能將“國土面積較小”“人口分布稀疏”并稱為歐美國家高鐵發(fā)展緩慢的通病。【解析】C“高鐵網(wǎng)已經(jīng)覆蓋96%以上的50萬人口的城市”曲解文意，材料二第二段說的是“高鐵網(wǎng)覆蓋96%的50萬人口以上城市”,由于“以上”這一詞語的位置發(fā)生變動，選項與原文在表意上形成了很大區(qū)別。【解析】B項從材料三的圖表來看，巴黎至里昂的高鐵是在1981年開通的，從1981年到2008年，世界高鐵總長度是有所增長的，但是從曲線的起伏情況看，這一時期的增長速度并不算快，真正開始迅速增長的節(jié)點是2008年。4.①自問自答，釋疑解惑，吸引聽眾注意。②段首設(shè)問，清晰標(biāo)識了演講要點。③用設(shè)問串聯(lián)主要內(nèi)容，讓演講更有邏輯性。(每點2分，2點4分)5.體現(xiàn)：高鐵技術(shù)追趕速度之快，高鐵建設(shè)速度之快，高鐵運營時速不斷加快；(3分)原因：國家的戰(zhàn)略布局和制度優(yōu)勢，超大規(guī)模的市場支撐，技術(shù)引進與自主創(chuàng)新。(3分)【導(dǎo)語】本文通過“我”與呂緯甫的對話，展現(xiàn)了中年知識分子的精神困境與自我反思。魯迅以細(xì)膩的筆觸刻畫了呂緯甫的頹唐與妥協(xié)，同時通過廢園中的景物象征青春理想的消逝。小說結(jié)構(gòu)緊湊，對話中穿插回憶，突顯人物的變化與無奈。呂緯甫的形象既是“我”的鏡像，也是魯迅對自身靈魂的觀照，揭示了知識分子在社會變革中的迷茫與無6.C.“麻木愚昧而不自知，與孔乙己、祥林嫂一樣可悲”錯誤。文中“我一回來，就想到我可笑”“但我現(xiàn)在就是這樣子，敷敷衍衍，模模糊糊。我有時自己也想到，倘若先前的朋友看見我，怕會不認(rèn)我盾和痛苦，與孔乙己、祥林嫂的麻木愚昧而不自知的可悲是不同的。故選C。映了呂緯甫的變化，作者對其既抱有同情，又對其消極的人生態(tài)度給予了深刻地批判。故選D。8.①二者有相似之處：蜂子或蠅子，膽小怯懦，飛一個小圓圈，就回到原來的地方；呂緯甫曾經(jīng)勇敢地追求理想，最終失敗，回到原點。②蜂子或蠅子隱喻著呂緯甫這類知識分子與封建禮教抗?fàn)幨『?，向生活妥協(xié)的無奈與苦悶。(每點2分)9.①身份角色的缺失：小說開頭部分“我”感到“北方固不是我的舊鄉(xiāng)，但南來也只能算是一個客子”,表明了“我”彷徨無依找不到前路的失落與孤寂。迷信、熱心改革社會的啟蒙戰(zhàn)斗者，但現(xiàn)在“我們”同樣彷徨、孤獨和空虛。時卸下低落的情緒，展現(xiàn)出在絕望中仍不放棄希望，在苦悶中仍要堅持抗?fàn)幍木駹顟B(tài)。(每點2分，意思答對即可)13.(1)把漢朝女子嫁給單于，增加送給匈奴的財物，然而匈奴多次違背盟約，邊境多次遭受匈奴侵害。(“妻以漢女”,狀語后置兼省略句，“以漢女妻(之)”;“數(shù)”,多次；“被”,遭受。1點2分，2點3分，3點滿分。)(2)元昊兇惡殘暴，占據(jù)了寧夏地區(qū)卻不敢越過環(huán)慶的關(guān)塞，就是因為他們是迅速興起的緣故啊。(“兇”,兇惡，殘暴；“逾”,越過；“驟”,迅速。1點2分，2點3分，3點滿分。)14.①材料一主張：不與夷狄訂立和親盟約，不主動(一味的)對他們進行攻伐(或者“夷狄來犯就抗擊他們，夷狄離去就防備守衛(wèi)”)。(3分)②材料二主張：夷狄相攻之時，不能坐看夷狄強大，應(yīng)該積極使用武力攻伐。(2分)10.句意：至于有些外族就好像小火苗處在柴堆之下，一天天吞并著周邊的同類，漸漸地火勢變得光亮旺盛起來，然而中原王朝卻不知道這種情況?！叭舴颉睘榘l(fā)語詞，引出下文，后接喻體“火”,“在……下”是固定結(jié)構(gòu)，故在D處斷開?！巴獭笔侵^語，承前省略主語“火”,“儔類”是賓語，故在F處斷開。B.錯誤，意思不同，征討/自夸、炫耀。句意：雖然征討匈奴取得了勝利。/屈原炫耀自己的功績。C.正確，意思不同，沒有/損失。句意：百姓沒有戰(zhàn)爭的徭役了。/秦沒有損失一個箭和箭頭(即沒有一兵一卒的消耗)。D.正確，意思不同，反而/覆蓋。句意：反而自我安慰說。/在里面燃起小火，把蘇武覆蓋在上面。12.B.“孝文帝前期則對匈奴采取武力征伐”錯誤，從材料一“逮至孝文，與通關(guān)市，妻以漢女，增厚其賂”可知，文帝前期還是采取了和親政策，并非對匈奴采取武力征伐。故選B。14.①材料一：原文“是故圣王不與約誓，不就攻伐，約之則費賂而見欺，攻之則勞師而招寇”,明確反對和親盟約和主動攻伐?！皝韯t懲而御之，去則備而守之”,即夷狄來犯時抗擊、離去時防備，這是“圣王制御之常道”。②材料二：針對“夷狄相攻，中國之利”的說法，指出夷狄會通過吞并同類逐漸強大，最終威脅中原。提出應(yīng)對策略，以霍光“追匈奴便擊烏桓”使匈奴畏懼為例，主張夷狄相攻時不能坐視，應(yīng)主動使用武力干預(yù)，防止其壯大。參考譯文：材料一：作者評論說：夷狄為害中原由來已久了。所以自從漢朝建立，那些忠言直諫、計謀深遠(yuǎn)的大臣們何嘗不是在朝廷上運籌帷幄、出謀劃策、相互爭論呢?每個人持有的觀點，有同有異，但總結(jié)他們觀點的要領(lǐng)，大概歸屬于兩類罷了。士大夫中的儒者講求和親政策，披甲戴盔的武士則主張出征討伐，他們都只看到了一時的利害，而沒有探究匈奴為患的始末。從前和親的主張，是由劉敬提出的。當(dāng)時天下剛剛安定，漢朝又新近遭受平城之圍的災(zāi)難，所以皇上聽從了他的建議，約定與匈奴訂下和親之策，贈送單于財物，希望以此來救助邊境使邊境安定。孝惠帝、高后時期遵循和親而不違背，但是匈奴的侵?jǐn)_掠奪并沒有減少停止，而單于反而更加驕橫傲慢。到了孝文帝時期。與匈奴互通貿(mào)易.開放邊境市場.把漢朝公主嫁給單于.增加送給匈奴的財物。然而匈奴多次違背盟約，邊境多次遭受匈奴侵害。因此文帝統(tǒng)治中期，他就親自穿上戎裝，親自駕馭戰(zhàn)馬，率領(lǐng)六郡清白人家的有才能和勇力的人，在上林苑中騎馬射箭，聚集天下的精兵，駐扎在廣武，拜訪馮唐向他咨詢，與他討論將帥，感慨嘆息，思慕古代的名臣，這就是和親沒有益處，已然是很明顯的證明了。在孝武帝時期，征伐匈奴雖然在俘獲人馬上有所收獲，但漢朝士兵和戰(zhàn)馬的死亡損失也大致相當(dāng)；雖然開辟了黃河以南的土地，建立了朔方郡，但也放棄了造陽以北九百多里的土地……到了孝宣帝時期，繼承了孝武帝奮勇抗擊的余威，審時度勢采取適宜的措施，用威嚴(yán)和恩德覆蓋他們，這樣之后單于叩頭臣服，派遣兒子入朝侍奉，三代都稱藩臣，服從歸順漢朝(在漢朝的朝廷上做賓客)。這時邊境的城邑很晚才關(guān)閉，百姓沒有戰(zhàn)爭的徭役了。所以圣明的君王不與夷狄訂立盟約，不主動(一味地)對他們進行攻伐；如果與他們訂立盟約就會耗費財物而被欺騙，對他們進行攻伐就會使軍隊疲勞而招來敵寇。來犯就懲罰抵御他們，離去就防備守衛(wèi)他們。這大概就是圣明的君主控制抵御蠻夷的基本方法。進獻謀略的人說：“夷狄之間相互攻伐，是對中原王朝有利的?！卑?他們是從哪里得來這種亡國的言論并去稱贊宣揚它呀!匈奴冒頓單于如果不消滅東胡，就不敢進犯漢朝；蒙古如果不消滅金國，就不敢滅亡宋朝。夷狄并不是能夠突然就強大起來的，那些突然強大起來的，就應(yīng)該又將會走向衰落，因而是不值得懼怕的。劉淵兇猛殘忍，然而他的政權(quán)不過兩代就斷絕滅亡了：元昊兇惡殘暴，占據(jù)了寧夏地區(qū)卻不敢越過環(huán)慶的關(guān)塞。就是因為他們是迅速興起的啊。至于有些外族就好像小火苗處在柴堆之下，一天天吞并著周邊的同類，漸漸地火勢變得光亮旺盛起來，然而中原王朝卻不知道這種情況。如果有人知道了，反而自我安慰說：這是對我們有利的事。于是外族的作戰(zhàn)屢次獲勝，膽量已經(jīng)變得囂張，一旦發(fā)動進攻就無法阻止他們了。趙充國向來是被人稱贊的顯赫滅遼、借元滅金的禍患的根源啊?；艄饴爮姆睹饔炎窊粜倥珪r順便攻打烏桓的建議，匈奴從此恐懼不安，不能再出兵了，這才是正確的做法呀!【導(dǎo)語】這兩首詠物詩均以啄木鳥為對象，卻呈現(xiàn)迥異視角。魏詩以“利爪剛嘴”勾勒勤勉形象，尾聯(lián)“豈同燕雀”彰顯士人清高品格；馬詩用“翠翎紅嘴”描繪艷麗身姿，“唯貪得食”暗含諷喻，尾聯(lián)“忙忙爭奈何”流露對功利追逐的慨嘆。一褒一貶間，折射出宋代詠物詩托物言志的典型特征。【解析】C.“突出了啄木鳥的勤勞，體現(xiàn)了勞動精神”錯。馬詩頸聯(lián)“才離枯朽木，又上最高柯”,結(jié)合前文“唯貪得食多”可知，這里的“才”“又”搭配，突出的是啄木鳥貪得無厭，剛離開一處又急忙去另一處尋找食物。故選C。16.①魏詩贊賞啄木鳥的勤勞和無私。(2分)啄木鳥不同于“唯解占雕梁”的“閑燕雀”,勤勞啄蟲，無私地為世人除害。(1分)(“勤勞和無私”,任答其一2分，結(jié)合詩句分析1分)②馬詩批判啄木鳥的貪婪和短視。(2分)“吳楚園林闊”,可見食之處甚多，何需忙碌爭奪，批評啄木鳥的貪婪。(1分)(“貪婪和短視”,任答其一2分，結(jié)合詩句分析1分)【解析】①魏詩：尾聯(lián)將啄木鳥與閑燕雀進行對比，“豈同閑燕雀，唯解占雕梁”,燕雀只知道占據(jù)華麗的屋梁，貪圖安逸，而啄木鳥則辛勤忙碌，為了啄盡千林之蠹，哪怕自己忍饑挨餓也在所不惜。通過這種對比，鮮明地表達(dá)了詩人對啄木鳥勤勞無私品質(zhì)的贊賞之情，贊揚了啄木鳥為了維護森林健康，默默奉獻、不求回報的精神。②馬詩：尾聯(lián)“吳楚園林闊，忙忙爭奈何”,詩人認(rèn)為在廣闊的吳楚園林中，食物資源豐富，啄木鳥卻依然忙忙碌碌地爭奪，似乎有無盡的貪欲。這里蘊含了詩人對啄木鳥貪婪和短視的批判，暗示其不懂得知足，只知一味地索取和爭奪，而沒有看到周圍充足的資源，缺乏長遠(yuǎn)的眼光和豁達(dá)的心態(tài)。17.(1)其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。(2)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。(3)君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍18.甲：人們?nèi)菀装褜ε伎吹煤芎唵?淺顯)/有的人對此不了解(2分)乙：他認(rèn)為反對是“理殊趣合”(2分)【解析】A項平淡無奇，指事物或詩文平平常常，沒有特點。B項言不盡意，是指情意曲折深遠(yuǎn)，語言然寡味，枯燥乏味，使人毫無興趣和意味。D項乏善可陳，指符合此處語境，使用不恰當(dāng)。20.A(A項中“躁”與“鳴”、“靜”與“幽”正對。B項中“幽”和“顯”相反。C項中“生”21.①以大眾對對偶的認(rèn)