川教版小學(xué)品德態(tài)度轉(zhuǎn)變檢測題試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：川教版小學(xué)品德態(tài)度轉(zhuǎn)變檢測題考核對象：小學(xué)四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.當(dāng)同學(xué)不小心打翻了你的水杯，你應(yīng)該怎么做？A.大聲責(zé)怪他B.嘆氣不說話C.幫他一起收拾D.認(rèn)為是他故意的（參考答案：C）2.在公共汽車上，看到老人站著，你應(yīng)該怎么做？A.坐著玩手機B.起身讓座C.覺得別人會幫忙D.嘲笑老人（參考答案：B）3.小組合作時，如果有人不認(rèn)真完成自己的任務(wù)，你應(yīng)該怎么做？A.替他完成B.和他爭吵C.提醒他認(rèn)真一點D.放棄合作（參考答案：C）4.當(dāng)老師批評你時，你的正確態(tài)度是？A.生氣不說話B.找老師吵架C.認(rèn)真聽老師的意見D.告訴老師你沒錯（參考答案：C）5.在圖書館看書時，你應(yīng)該怎么做？A.大聲說話B.安靜地閱讀C.在書上亂畫D.偷偷吃零食（參考答案：B）6.如果你的好朋友做了錯事，你應(yīng)該怎么做？A.告訴老師揭發(fā)他B.不理他C.幫他改正錯誤D.和他一起犯錯（參考答案：C）7.在學(xué)校里，看到同學(xué)在浪費糧食，你應(yīng)該怎么做？A.覺得無所謂B.走過去提醒他C.和他一起浪費D.告訴老師處理他（參考答案：B）8.當(dāng)你想要買玩具，但爸爸媽媽不同意，你應(yīng)該怎么做？A.生氣哭鬧B.聽從爸爸媽媽的決定C.偷偷買玩具D.和爸爸媽媽爭吵（參考答案：B）9.在課堂上，老師提問你沒有準(zhǔn)備的問題，你應(yīng)該怎么做？A.不回答，假裝睡覺B.舉手搶答，即使不會C.誠實說“我不會”D.和同學(xué)小聲說話（參考答案：C）10.如果你的同學(xué)不小心弄壞了你的文具，他應(yīng)該怎么做？A.找借口不承認(rèn)B.生氣不原諒C.讓他道歉并賠償D.忽略這件事（參考答案：C）---二、填空題（每題2分，共20分）1.看到同學(xué)需要幫助時，我們應(yīng)該學(xué)會______。（參考答案：幫助）2.在公共場合，我們應(yīng)該保持______，不亂扔垃圾。（參考答案：文明）3.當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該學(xué)會______。（參考答案：溝通）4.浪費糧食是不好的行為，我們應(yīng)該______。（參考答案：節(jié)約）5.在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，不______。（參考答案：開小差）6.如果朋友做了錯事，我們應(yīng)該______，而不是嘲笑他。（參考答案：鼓勵他改正）7.在小組合作中，每個人都應(yīng)該______，才能完成任務(wù)。（參考答案：承擔(dān)責(zé)任）8.看到老師批評你時，你應(yīng)該______，而不是生氣。（參考答案：接受）9.在圖書館里，我們應(yīng)該______，保持安靜。（參考答案：輕聲細(xì)語）10.如果想要得到別人的尊重，我們應(yīng)該______。（參考答案：尊重別人）---三、判斷題（每題2分，共20分）1.看到同學(xué)在打架，我們應(yīng)該立刻加入他們。（×）2.幫助別人是一種快樂的行為。（√）3.在課堂上，可以隨便說話，只要不影響別人。（×）4.如果朋友犯了錯，我們應(yīng)該告訴他，而不是幫他隱瞞。（√）5.浪費水電是不對的，我們應(yīng)該節(jié)約資源。（√）6.在公共汽車上，看到老人站著，我們可以選擇坐自己的位置。（×）7.當(dāng)老師表揚你時，你應(yīng)該謙虛地接受。（√）8.如果同學(xué)不借給你玩具，你可以搶他的。（×）9.在圖書館里，可以大聲朗讀，只要聲音不大。（×）10.如果朋友需要幫助，我們應(yīng)該盡力去幫他。（√）---四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述什么是“尊重他人”？（參考答案：尊重他人是指理解并重視別人的權(quán)利、感受和意見，不隨意批評或嘲笑他人，做到禮貌待人。）2.為什么我們要學(xué)會節(jié)約用水和用電？（參考答案：節(jié)約用水和用電是為了保護環(huán)境，減少資源浪費，讓更多的人能夠使用到這些資源，同時也能為地球的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。）3.當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該怎么做？（參考答案：當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該冷靜下來，主動溝通，表達自己的想法，同時也要傾聽對方的意見，找到解決問題的方法，而不是爭吵或冷戰(zhàn)。）---五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明在課堂上不認(rèn)真聽講，總是和同學(xué)說話，老師批評了他。小明覺得很委屈，回家后把書撕壞了。請問他這樣做對嗎？為什么？他應(yīng)該怎么做？（參考答案：不對。因為小明沒有正確對待老師的批評，而是用錯誤的方式發(fā)泄情緒。他應(yīng)該反思自己的行為，理解老師的用心，并向老師道歉，以后認(rèn)真聽講。）2.小紅在公園里看到有人亂扔垃圾，她覺得很生氣。她應(yīng)該怎么做才能讓公園變得更干凈？（參考答案：小紅可以主動撿起地上的垃圾，并告訴亂扔垃圾的人這樣做是不對的。她還可以組織朋友一起參加環(huán)保活動，宣傳垃圾分類的重要性，帶動更多人一起保護環(huán)境。）---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（學(xué)會幫助他人是品德教育的重要內(nèi)容。）2.B（讓座是尊重老人的表現(xiàn)。）3.C（小組合作需要每個成員認(rèn)真負(fù)責(zé)。）4.C（正確對待老師的批評是成長的表現(xiàn)。）5.B（圖書館需要保持安靜。）6.C（朋友犯錯時，幫助他改正比揭發(fā)更好。）7.B（浪費糧食是不對的，應(yīng)該提醒同學(xué)。）8.B（理解父母的決定是尊重他們的表現(xiàn)。）9.C（誠實面對自己的不足是正確的態(tài)度。）10.C（要求對方承擔(dān)責(zé)任是合理的。）二、填空題1.幫助（體現(xiàn)互助精神。）2.文明（公共場合需要文明行為。）3.溝通（溝通是解決矛盾的關(guān)鍵。）4.節(jié)約（節(jié)約資源是責(zé)任。）5.開小差（課堂需要專注。）6.鼓勵他改正（幫助朋友進步。）7.承擔(dān)責(zé)任（合作需要責(zé)任感。）8.接受（正確對待批評。）9.輕聲細(xì)語（圖書館需要安靜。）10.尊重別人（尊重是相互的。）三、判斷題1.×（應(yīng)該勸阻或報告老師。）2.√（幫助他人能帶來快樂。）3.×（課堂需要遵守紀(jì)律。）4.√（朋友需要真誠的幫助。）5.√（節(jié)約資源是美德。）6.×（應(yīng)該主動讓座。）7.√（謙虛是美德。）8.×（不能搶奪他人財物。）9.×（圖書館需要絕對安靜。）10.√（朋友需要支持。）四、簡答題1.尊重他人是指理解并重視別人的權(quán)利、感受和意見，不隨意批評或嘲笑他人，做到禮貌待人。這包括尊重他人的隱私、文化和習(xí)慣，以及在交流中保持禮貌和耐心。（4分）2.節(jié)約用水和用電是為了保護環(huán)境，減少資源浪費，讓更多的人能夠使用到這些資源，同時也能為地球的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。此外，節(jié)約資源還能減少能源消耗，降低污染，有利于社會的長遠(yuǎn)發(fā)展。（4分）3.當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該冷靜下來，主動溝通，表達自己的想法，同時也要傾聽對方的意見，找到解決問題的方法，而不是爭吵或冷戰(zhàn)。溝通是解決矛盾的關(guān)鍵，而理解和包容能幫助雙