學校聚集性流感應急預案管理制度演練腳本場景一：疫情發(fā)現(xiàn)時間：上午課間地點：學校教室人物：班主任李老師、學生小明（課間休息，小明趴在課桌上，臉色潮紅，旁邊同學發(fā)現(xiàn)后，跑去告訴了班主任李老師）同學：“李老師，小明好像很難受?！保ɡ罾蠋熂泵ψ叩叫∶魃磉?，伸手摸了摸小明的額頭）李老師：“呀，額頭好燙，是不是發(fā)燒了?！保ɡ罾蠋煂⑿∶鲙У睫k公室，用水銀體溫計為其測量體溫，5分鐘后讀取體溫）李老師：“38.5度，已經(jīng)發(fā)燒了，小明，你還有哪里不舒服嗎？”小明：“老師，我嗓子疼，還一直咳嗽?！保ɡ罾蠋熈⒖搪?lián)系學校醫(yī)務室張醫(yī)生）李老師：“張醫(yī)生，我們班有個學生發(fā)燒，還伴有咳嗽、嗓子疼的癥狀，麻煩您來看看?！睆堘t(yī)生：“好的，我馬上過來?！眻鼍岸撼醪皆\斷與上報時間：上午地點：學校辦公室人物：班主任李老師、醫(yī)務室張醫(yī)生、校領(lǐng)導王校長（幾分鐘后，張醫(yī)生趕到辦公室，對小明進行了進一步檢查）張醫(yī)生：“從癥狀來看，很像是流感，我先給區(qū)疾控中心打電話說明情況。”（張醫(yī)生撥打區(qū)疾控中心電話）張醫(yī)生：“您好，我是XX學校醫(yī)務室的醫(yī)生，我校有一名學生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、嗓子疼等癥狀，懷疑是流感?！奔部刂行墓ぷ魅藛T：“了解了，請做好患病學生的隔離，并對教室等場所進行初步消毒，我們會盡快安排人員到學校進行詳細排查?！保◤堘t(yī)生掛斷電話，向校領(lǐng)導王校長匯報情況）張醫(yī)生：“王校長，初步判斷這個學生可能是流感，我已經(jīng)聯(lián)系了區(qū)疾控中心，他們會派人來排查?！蓖跣ｉL：“好的，馬上啟動學校聚集性流感應急預案。你安排對小明所在班級及他可能接觸的公共區(qū)域進行消毒，同時通知后勤做好防護物資調(diào)配。我去組織相關(guān)人員開會?！眻鼍叭簯睍h部署時間：上午地點：學校會議室人物：校領(lǐng)導王校長、各年級主任、班主任代表、后勤負責人、醫(yī)務室張醫(yī)生王校長：“各位老師，現(xiàn)在學校出現(xiàn)了疑似流感病例，區(qū)疾控中心會派人來排查。我們要按照應急預案開展工作。年級主任負責統(tǒng)計各年級學生出勤情況，重點關(guān)注有發(fā)熱、咳嗽癥狀的學生。班主任要做好本班學生的健康監(jiān)測和宣傳教育工作，提醒學生注意個人衛(wèi)生，如有不適及時報告。后勤負責人保障防護物資的供應，安排人員對校園公共區(qū)域進行全面消毒。張醫(yī)生負責與疾控中心對接，配合做好后續(xù)的檢測和防控工作。大家有問題嗎？”眾人：“沒問題?！眻鼍八模喝媾挪榕c隔離時間：下午地點：學校教室、隔離室人物：區(qū)疾控中心工作人員、校醫(yī)張醫(yī)生、班主任李老師、學生們（區(qū)疾控中心工作人員來到學校，與張醫(yī)生一起對小明所在班級及全校進行排查，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學生進行登記和體溫測量）疾控中心工作人員：“請大家配合測量體溫，不要緊張?！保ń?jīng)過排查，又發(fā)現(xiàn)了5名有類似癥狀的學生）疾控中心工作人員：“這幾位同學需要先到隔離室進行隔離觀察，等待進一步的檢測結(jié)果。”（張老師和其他老師協(xié)助將這5名學生帶到隔離室）李老師：“同學們，別害怕，在隔離室好好休息，老師會隨時來看你們?！保ǜ綦x室內(nèi)，校醫(yī)為隔離學生提供必要的護理和生活保障）場景五：環(huán)境消毒與宣傳教育時間：下午地點：學校教室、校園人物：后勤消毒人員、班主任李老師、學生們（后勤消毒人員穿著防護服，對小明所在班級、隔離室以及校園公共區(qū)域進行全面消毒，包括教室的課桌椅、門窗把手、樓梯扶手等）消毒人員：“這些地方都要仔細消毒，防止病毒傳播?！保ㄍ瑫r，各班主任在班級開展流感防控知識宣傳教育）李老師：“同學們，最近學校出現(xiàn)了流感病例，大家要勤洗手，保持教室通風，咳嗽或打噴嚏時要用紙巾捂住口鼻，和他人保持一定的距離。如果感覺不舒服，一定要第一時間告訴老師?！睂W生們：“知道了，老師?！眻鼍傲簷z測結(jié)果與后續(xù)處理時間：第二天上午地點：學校會議室人物：校領(lǐng)導王校長、區(qū)疾控中心工作人員、校醫(yī)張醫(yī)生（區(qū)疾控中心的檢測結(jié)果出來了，確診這6名學生感染了流感病毒）疾控中心工作人員：“王校長，經(jīng)過檢測，這6名學生確診為流感。學校要繼續(xù)加強防控措施，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，患病學生需要居家隔離治療，痊愈后憑醫(yī)院證明才能返校?！蓖跣ｉL：“好的，我們會嚴格按照要求執(zhí)行。張醫(yī)生，你負責通知患病學生家長，告知他們孩子的情況和居家隔離的注意事項。各年級繼續(xù)做好學生的健康監(jiān)測，有異常情況及時報告?！眻鼍捌撸貉菥毧偨Y(jié)時間：第二天下午地點：學校會議室人物：校領(lǐng)導王校長、各年級主任、班主任代表、后勤負責人、校醫(yī)張醫(yī)生王校長：“這次流感應急演練，各部門都能按照應急預案迅速行動，基本達到了預期效果。但也存在一些