年春學(xué)期延緩開學(xué)期間高二年級(jí)線上教學(xué)工作方案為實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”，確保高二教學(xué)安排落到實(shí)處，最大限度減少對(duì)高二年級(jí)學(xué)生教育教學(xué)的影響，解決廣大家長(zhǎng)對(duì)延遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)憂與焦慮，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組1.成立“假期及延遲開學(xué)期間高二年級(jí)線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)全面領(lǐng)導(dǎo)“停課不停教、不停學(xué)”工作，高二年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)年級(jí)實(shí)施工作。實(shí)現(xiàn)管理兩條線，條條通暢到學(xué)生：教學(xué)管理一條線：主管高二年級(jí)教學(xué)的主任--各學(xué)科組長(zhǎng)--各學(xué)科課任教師--各班學(xué)生；政教管理一條線：主管高二年級(jí)政教的主任--各部年級(jí)主任--各部班主任--各班學(xué)生。2.成立高二年級(jí)各學(xué)科線上教學(xué)研討工作小組（含體育藝術(shù)學(xué)科），年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)分頭加入，帶動(dòng)工作的開展與落實(shí)。3.成立“學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作小組”，由學(xué)校心理健康輔導(dǎo)中心教師和班主任負(fù)責(zé)為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，讓學(xué)生能安心健康學(xué)習(xí)。4.成立“線上教學(xué)信息技術(shù)支持保障小組”，為教師提供線上教學(xué)技術(shù)支持，并確保高二年級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息暢通，保證學(xué)校、年級(jí)指令暢通。5.成立后勤保障工作小組，負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施的保障。各學(xué)科制定周教學(xué)計(jì)劃和年級(jí)制定學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)作息時(shí)間表及線上教學(xué)課程表1.高二年級(jí)各學(xué)科研討制定周教學(xué)計(jì)劃（2月24日-28日：建議內(nèi)容為:1.寒假作業(yè)的講解、檢查；2.復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新課；3.開展心理健康、閱讀、體育鍛煉等活動(dòng);4.線上寒假自主學(xué)習(xí)檢測(cè)；此階段的工作重點(diǎn)是師生適應(yīng)線上教學(xué)、學(xué)習(xí)模式），由學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各課任教師負(fù)責(zé)落實(shí)。2.年級(jí)部研討制定學(xué)生居家作息時(shí)間表及課程表并及時(shí)通知到教師，并由班主任發(fā)布至班級(jí)學(xué)生群和家長(zhǎng)群，讓老師、學(xué)生教學(xué)同步，讓家長(zhǎng)依據(jù)學(xué)習(xí)提供的作息時(shí)間督促管理學(xué)生。3.各學(xué)科組計(jì)劃安排了每一輪次的線上學(xué)科組集體備課視頻會(huì)議，開展線上教學(xué)研討、線上教學(xué)手段經(jīng)驗(yàn)交流與分享、學(xué)科工作安排等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)工作的調(diào)控、指導(dǎo)與落實(shí)。整合各方資源，搭建并完善在線教育教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供便利在線居家學(xué)習(xí)條件1.開發(fā)網(wǎng)上課堂平臺(tái)，為學(xué)生提供在線直播課堂教學(xué)。教師利用軟件積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。2.開展在線答疑輔導(dǎo)。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程作業(yè)布置，并對(duì)學(xué)生每天所做的作業(yè)要求及時(shí)在線提交檢查，定時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問題進(jìn)行在線答疑解惑。3.為學(xué)生篩選網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。年級(jí)和各學(xué)科組教師為學(xué)生及時(shí)上傳電子版的學(xué)習(xí)資料、優(yōu)質(zhì)試卷及教學(xué)課件課堂實(shí)錄、教學(xué)課件、微課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積極為學(xué)生推薦網(wǎng)絡(luò)公益資源、教育部發(fā)布的中小學(xué)課程教材電子版。3.組織家長(zhǎng)做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。班主任要求各位家長(zhǎng)給孩子安排安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；提前在電腦、平板或手機(jī)上做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，及時(shí)查看群內(nèi)通知，監(jiān)督孩子每天的學(xué)習(xí)情況。四、加強(qiáng)各部門分工合作，加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作，加強(qiáng)教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管1.全體高二教師自2月16日起提前進(jìn)入居家工作狀態(tài)。認(rèn)真制定線上導(dǎo)學(xué)計(jì)劃，在家按時(shí)完成年級(jí)、學(xué)科組布置的各項(xiàng)工作。2.建群：依“學(xué)校延期開校期間線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案”中建群規(guī)范要求完成各類工作交流群建立。3.班主任建立班級(jí)群（群：全班學(xué)生+班課任教師+年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)），制定班級(jí)線上管理公約，提出管理要求，與家長(zhǎng)、課任教師在線聯(lián)系，協(xié)同組織并管理好本班學(xué)生的居家學(xué)習(xí)。4.學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科線上教學(xué)的組織管理與線上教學(xué)研討與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。5.任課教師按照課程表在線上對(duì)網(wǎng)上教學(xué)進(jìn)行在線授課，在線答疑，在線輔導(dǎo)，在線檢查作業(yè)。同時(shí)加強(qiáng)與班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。6.家長(zhǎng)每天在家長(zhǎng)群給老師交流反饋學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。五、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)習(xí)要求1.學(xué)生要按照學(xué)科教師的要求，提前做好學(xué)科預(yù)習(xí)及文具準(zhǔn)備；加入班級(jí)學(xué)習(xí)小組，便于組長(zhǎng)管理，便于向老師進(jìn)行學(xué)情反饋。2.按課程表規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、做好學(xué)習(xí)筆記。3.及時(shí)下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按要求認(rèn)真完成。4.每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，標(biāo)注不會(huì)的題目，當(dāng)天通過學(xué)習(xí)群提交給老師。5.對(duì)于講評(píng)過的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行訂正。6.絕對(duì)禁止沉迷網(wǎng)絡(luò)及游戲。六、年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)與問題反饋，教導(dǎo)處加強(qiáng)線上教學(xué)的指導(dǎo)規(guī)范與檢查。1.年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)分工負(fù)責(zé)，通過典型案例推送、經(jīng)驗(yàn)匯總交流、工作簡(jiǎn)報(bào)（學(xué)科組、年級(jí)部、技術(shù)保障組、心理輔導(dǎo)組）、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)、工作指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)、寄語與高二速遞等方式進(jìn)行反饋交流，指導(dǎo)激勵(lì)來推動(dòng)線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2.教導(dǎo)處規(guī)劃指導(dǎo)，對(duì)高二全體教師進(jìn)行線上指導(dǎo)與培訓(xùn)，建立各種相關(guān)制度，強(qiáng)化檢查反饋，規(guī)范線上教學(xué)行為，保證學(xué)生身心健康與學(xué)業(yè)進(jìn)步。制定線上教學(xué)輔導(dǎo)工作規(guī)范、線上教學(xué)查課、工作量統(tǒng)計(jì)制度等。高臺(tái)一中高二年級(jí)2020.02.15附件一：延期開校期間高二線上課程教學(xué)主要內(nèi)容1.專題講座（從學(xué)科角度設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)小專題）2.寒假作業(yè)的講解、檢查，復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新課；3.開展心理健康、閱讀、體育鍛煉等活動(dòng)。4.寒假自主學(xué)習(xí)線上檢測(cè)5.班級(jí)開展各類主題教育，宣