書法培訓(xùn)班獎(jiǎng)懲制度_第1頁
書法培訓(xùn)班獎(jiǎng)懲制度_第2頁
書法培訓(xùn)班獎(jiǎng)懲制度_第3頁
書法培訓(xùn)班獎(jiǎng)懲制度_第4頁
書法培訓(xùn)班獎(jiǎng)懲制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE書法培訓(xùn)班獎(jiǎng)懲制度一、總則1.目的為了規(guī)范書法培訓(xùn)班學(xué)員的行為,激勵(lì)學(xué)員積極學(xué)習(xí)書法,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本獎(jiǎng)懲制度。2.適用范圍本制度適用于在本書法培訓(xùn)班參加學(xué)習(xí)的所有學(xué)員。3.基本原則公平公正原則:獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行要一視同仁,不偏袒、不歧視任何學(xué)員。及時(shí)反饋原則:對學(xué)員的獎(jiǎng)懲情況要及時(shí)進(jìn)行公布和反饋,讓學(xué)員了解自己的表現(xiàn)及相應(yīng)結(jié)果。教育與激勵(lì)相結(jié)合原則:通過獎(jiǎng)懲措施,引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。二、獎(jiǎng)勵(lì)制度1.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)在每次書法考核中,與上次考核相比,書寫水平有顯著提高,如筆畫更加流暢、結(jié)構(gòu)更加合理、整體布局更加協(xié)調(diào)等。主動(dòng)向老師請教書法問題,積極參與課堂互動(dòng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,進(jìn)步明顯。獎(jiǎng)勵(lì)方式頒發(fā)榮譽(yù)證書,以資鼓勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)書法練習(xí)用品,如優(yōu)質(zhì)毛筆、宣紙、墨汁等。優(yōu)先獲得參加書法展覽、比賽等活動(dòng)的機(jī)會(huì)。2.勤奮刻苦獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)全勤參加書法培訓(xùn)課程,無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。課后能自覺主動(dòng)地進(jìn)行書法練習(xí),每周練習(xí)時(shí)間達(dá)到規(guī)定時(shí)長,并認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中遇到困難和挫折時(shí),不輕易放棄,堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)書法。獎(jiǎng)勵(lì)方式給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),金額根據(jù)實(shí)際情況確定。推薦參加更高層次的書法培訓(xùn)課程或講座,費(fèi)用由培訓(xùn)班承擔(dān)。在培訓(xùn)班內(nèi)進(jìn)行公開表揚(yáng),樹立學(xué)習(xí)榜樣。3.書法作品優(yōu)秀獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)在各類書法比賽、展覽中獲得優(yōu)異成績,為培訓(xùn)班爭得榮譽(yù)。學(xué)員的書法作品在培訓(xùn)班內(nèi)部展覽中表現(xiàn)突出,具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)和獨(dú)特的風(fēng)格。書法作品在班級(jí)或?qū)W校的相關(guān)活動(dòng)中被選用展示,如文化墻布置、活動(dòng)宣傳海報(bào)等。獎(jiǎng)勵(lì)方式頒發(fā)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金數(shù)額根據(jù)獲獎(jiǎng)級(jí)別和影響力確定。定制專屬的書法作品集,收錄獲獎(jiǎng)學(xué)員的優(yōu)秀作品。邀請獲獎(jiǎng)學(xué)員在培訓(xùn)班內(nèi)分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得,提升其在學(xué)員中的影響力。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)在書法小組活動(dòng)或集體創(chuàng)作中,積極與小組成員溝通協(xié)作,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為小組的成功做出重要貢獻(xiàn)。能夠幫助其他學(xué)員解決書法學(xué)習(xí)中的問題,共同進(jìn)步,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。積極參與培訓(xùn)班組織的團(tuán)隊(duì)書法活動(dòng),如書法接力創(chuàng)作、書法表演等,表現(xiàn)出色。獎(jiǎng)勵(lì)方式以小組為單位頒發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)證書。給予小組一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),用于開展書法相關(guān)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。為獲獎(jiǎng)小組的每位成員提供一次免費(fèi)的書法作品裝裱服務(wù)。三、懲罰制度1.遲到早退處理規(guī)定遲到或早退一次,給予口頭警告,并記錄在考勤表上。遲到或早退累計(jì)達(dá)三次,扣除當(dāng)次課程學(xué)費(fèi)的[X]%,并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。遲到或早退超過五次,視為曠課一節(jié),按照曠課處理規(guī)定執(zhí)行。2.曠課處理規(guī)定曠課一節(jié),扣除當(dāng)次課程學(xué)費(fèi)的[X]%,并通知家長。曠課累計(jì)達(dá)兩節(jié),扣除當(dāng)次課程學(xué)費(fèi)的[X]%,同時(shí)要求學(xué)員提交書面檢討,說明曠課原因及今后的改進(jìn)措施。曠課超過三節(jié),本學(xué)期書法培訓(xùn)課程學(xué)費(fèi)減半,并取消本學(xué)期參加書法比賽、展覽等活動(dòng)的資格。曠課超過五節(jié),勸其退學(xué),不予退還本學(xué)期剩余學(xué)費(fèi)。3.課堂紀(jì)律不佳處理規(guī)定在課堂上講話、打鬧、玩手機(jī)等影響教學(xué)秩序的行為,第一次給予口頭警告,責(zé)令改正。若再次出現(xiàn)類似行為,扣除當(dāng)次課程學(xué)費(fèi)的[X]%,并安排其在教室后排單獨(dú)座位學(xué)習(xí),以警示其他學(xué)員。多次違反課堂紀(jì)律,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的學(xué)員,取消本學(xué)期部分書法培訓(xùn)課程,由家長帶回教育,待其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并保證改正后,再重新安排課程。4.作業(yè)不完成處理規(guī)定未按時(shí)完成老師布置的書法作業(yè),第一次給予提醒,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)齊作業(yè)。若第二次仍未完成作業(yè),扣除當(dāng)次課程學(xué)費(fèi)的[X]%,并增加額外的書法練習(xí)任務(wù),確保其掌握相關(guān)知識(shí)和技能。連續(xù)三次不完成作業(yè),本學(xué)期書法培訓(xùn)課程學(xué)費(fèi)增加[X]%,同時(shí)暫停其參加一些書法興趣活動(dòng),直至其按時(shí)完成作業(yè)并達(dá)到要求。5.損壞教學(xué)設(shè)施處理規(guī)定學(xué)員因疏忽或故意損壞培訓(xùn)班的書法工具、桌椅、書畫作品等教學(xué)設(shè)施,照價(jià)賠償。若損壞后隱瞞不報(bào),除賠償損失外,給予嚴(yán)重警告處分,并在班級(jí)內(nèi)公開檢討。情節(jié)嚴(yán)重的,如造成較大經(jīng)濟(jì)損失或?qū)虒W(xué)活動(dòng)造成重大影響的,扣除本學(xué)期剩余學(xué)費(fèi)的[X]%,并根據(jù)實(shí)際情況決定是否繼續(xù)讓其參加培訓(xùn)。四、獎(jiǎng)懲程序1.獎(jiǎng)勵(lì)程序提名推薦:任課老師、班主任或其他學(xué)員可根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),提名符合條件的學(xué)員參與相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)的評選。初步審核:由培訓(xùn)班管理團(tuán)隊(duì)對提名學(xué)員的相關(guān)表現(xiàn)進(jìn)行初步審核,核實(shí)其是否符合獎(jiǎng)勵(lì)條件。綜合評定:組織評審小組,對通過初步審核的學(xué)員進(jìn)行綜合評定,評審小組由培訓(xùn)班的骨干教師、管理人員等組成。評審小組根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、獲獎(jiǎng)情況等多方面因素進(jìn)行打分和評價(jià),確定最終獲獎(jiǎng)名單。公示表彰:將獲獎(jiǎng)名單在培訓(xùn)班內(nèi)進(jìn)行公示,公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后,舉行表彰大會(huì),為獲獎(jiǎng)學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,并進(jìn)行公開表揚(yáng)。2.懲罰程序發(fā)現(xiàn)問題:任課老師、班主任或其他工作人員發(fā)現(xiàn)學(xué)員存在違反紀(jì)律或規(guī)定的行為后,及時(shí)進(jìn)行記錄和報(bào)告。調(diào)查核實(shí):對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí),收集相關(guān)證據(jù),如考勤記錄、課堂表現(xiàn)記錄、作業(yè)完成情況等,確保事實(shí)清楚。告知學(xué)員:將調(diào)查核實(shí)后的情況告知學(xué)員本人,聽取學(xué)員的陳述和申辯。若學(xué)員對處理結(jié)果有異議,可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。做出決定:根據(jù)調(diào)查結(jié)果和學(xué)員的申辯情況,按照懲罰制度做出相應(yīng)的處理決定,并以書面形式通知學(xué)員及其家長。執(zhí)行處理:學(xué)員及其家長收到處理決定后,應(yīng)按照要求執(zhí)行相應(yīng)的懲罰措施。如涉及學(xué)費(fèi)扣除等經(jīng)濟(jì)問題,財(cái)務(wù)部門應(yīng)及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。五、監(jiān)督與申訴1.監(jiān)督機(jī)制培訓(xùn)班設(shè)立專門的監(jiān)督小組,由管理人員、學(xué)員代表等組成,負(fù)責(zé)對獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督小組定期對培訓(xùn)班的教學(xué)管理、學(xué)員表現(xiàn)等進(jìn)行檢查和評估,確保獎(jiǎng)懲制度的公平公正執(zhí)行。鼓勵(lì)學(xué)員、家長及社會(huì)各界對培訓(xùn)班的獎(jiǎng)懲制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)問題可及時(shí)向培訓(xùn)班管理團(tuán)隊(duì)反映。2.申訴渠道學(xué)員如對獎(jiǎng)懲結(jié)果有異議,可在接到通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi),向培訓(xùn)班管理團(tuán)隊(duì)提出書面申訴。管理團(tuán)隊(duì)接到申訴后,應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查,并將復(fù)查結(jié)果及時(shí)反饋給申訴學(xué)員。若學(xué)員對復(fù)查結(jié)果仍不滿意,可向上級(jí)主管部門

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論