PAGE學校安全教育培訓任制度一、總則（一）目的為加強學校安全教育培訓工作，提高全體師生的安全意識和自我保護能力，預防和減少各類安全事故的發(fā)生，保障師生的生命財產(chǎn)安全，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體師生員工，包括教師、學生、后勤工作人員等。（三）基本原則1.預防為主原則：將安全教育培訓作為預防安全事故的重要手段，通過系統(tǒng)的教育和培訓，使師生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防范意識。2.全面覆蓋原則：安全教育培訓應涵蓋學校工作的各個方面，包括教學活動、校園生活、社會實踐等，確保全體師生員工都能接受全面的安全教育。3.分級分類原則：根據(jù)師生的不同崗位和年齡特點，實施分級分類的安全教育培訓，確保培訓內容的針對性和有效性。4.持續(xù)改進原則：定期對安全教育培訓工作進行評估和總結，根據(jù)評估結果及時調整和改進培訓內容和方式，不斷提高安全教育培訓工作的質量。二、安全教育培訓的組織與管理（一）管理機構學校成立安全教育培訓工作領導小組，由校長擔任組長，分管安全工作的副校長擔任副組長，各部門負責人為成員。領導小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃、指導協(xié)調學校安全教育培訓工作，研究解決安全教育培訓工作中的重大問題。（二）職責分工1.校長職責全面負責學校安全教育培訓工作，將安全教育培訓納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。定期召開安全教育培訓工作會議，研究部署安全教育培訓工作任務。保障安全教育培訓工作所需的經(jīng)費、人員和設施設備。2.分管副校長職責協(xié)助校長做好安全教育培訓工作的組織和實施。制定安全教育培訓工作計劃和方案，組織開展各類安全教育培訓活動。定期檢查和評估安全教育培訓工作的開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。3.各部門負責人職責負責本部門師生員工的安全教育培訓工作，制定本部門的安全教育培訓計劃并組織實施。配合學校安全教育培訓工作領導小組開展相關工作，及時反饋本部門安全教育培訓工作的情況。督促本部門師生員工遵守學校安全規(guī)章制度，落實安全教育培訓要求。4.教師職責將安全教育納入日常教學內容，結合學科特點對學生進行安全教育。組織開展班級安全教育活動，如主題班會、安全演練等，提高學生的安全意識和自我保護能力。及時發(fā)現(xiàn)和處理學生在學習和生活中的安全問題，向學校報告安全隱患。5.學生職責：認真學習安全知識，積極參加學校組織的安全教育培訓活動。遵守學校安全規(guī)章制度，不做危險行為，如攀爬圍墻、樓梯扶手等。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師或學校報告。三、安全教育培訓的內容（一）法律法規(guī)教育1.組織師生學習國家有關安全生產(chǎn)、消防安全、交通安全、食品安全等方面的法律法規(guī)，使師生了解自己在安全方面的權利和義務。2.定期開展法律法規(guī)講座，邀請法律專家或執(zhí)法人員進行授課，增強師生的法律意識。（二）安全知識教育1.消防安全知識：火災預防知識，如如何正確使用電器、如何安全用火等。火災報警方法，如撥打火警電話的正確方式、報告火災的具體內容等。滅火器、消火栓等消防器材的使用方法及逃生自救技能，如如何正確逃生、如何使用濕毛巾捂住口鼻等。2.交通安全知識：交通法規(guī)，如行人、車輛在道路上的通行規(guī)則等。交通安全標志和標線的識別，如紅綠燈、斑馬線等的含義。如何安全過馬路、乘坐公共交通工具等。3.食品安全知識：食品衛(wèi)生常識，如如何選購安全食品、如何儲存食品等。食物中毒的預防和處理方法，如常見食物中毒的癥狀、如何催吐等。學校食堂食品安全管理規(guī)定，如食品加工流程、食品留樣等要求。4.校園安全知識：校園設施設備安全知識，如樓梯、欄桿、門窗等的安全注意事項。課間活動安全知識，如不追逐打鬧、不進行危險游戲等。實驗室安全知識，如化學藥品的使用、實驗操作規(guī)范等。宿舍安全知識，如如何正確使用電器、如何保管個人財物等。（三）安全技能培訓1.消防技能培訓：組織師生進行滅火器、消火栓等消防器材的實際操作培訓，使師生掌握正確的使用方法。在教學樓、宿舍等場所設置模擬火災場景，組織師生進行逃生演練，提高師生的應急逃生能力。2.應急救援技能培訓：開展急救知識培訓，如心肺復蘇術、創(chuàng)傷包扎等，使師生掌握基本的急救技能。組織師生參加地震、火災等突發(fā)事件的應急救援演練，提高師生在緊急情況下的應對能力。（四）心理健康教育1.心理健康知識普及：向師生宣傳心理健康知識，如常見心理問題的表現(xiàn)、成因及應對方法等。開展心理健康講座，邀請心理專家進行授課，幫助師生樹立正確的心理健康觀念。2.心理輔導與咨詢：設立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為師生提供心理咨詢和輔導服務。關注師生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和干預有心理問題的學生，防止心理危機事件的發(fā)生。四、安全教育培訓的形式與方法（一）課堂教學1.將安全教育納入學校課程體系，開設專門的安全教育課程，如《安全教育》《生命與安全》等，按照教學大綱進行系統(tǒng)教學。2.在其他學科教學中滲透安全教育內容，如在語文、品德與生活（社會）等學科教學中，結合教學內容適時對學生進行安全教育。（二）專題講座1.定期邀請安全專家、交警、消防隊員等專業(yè)人士來校舉辦專題講座，如消防安全知識講座、交通安全知識講座等，向師生傳授專業(yè)的安全知識和技能。2.根據(jù)學校安全工作的實際情況，針對特定的安全問題舉辦專題講座，如預防校園欺凌專題講座、網(wǎng)絡安全專題講座等。（三）主題班會1.各班級定期召開主題班會，圍繞交通安全、消防安全、食品安全等主題，組織學生開展討論、演講、小品表演等活動，增強學生的安全意識。2.結合重大節(jié)日、紀念日開展主題班會，如“全國交通安全日”“119消防宣傳日”等，通過主題班會對學生進行針對性的安全教育。（四）安全演練1.制定安全演練計劃，定期組織師生開展消防、地震、疏散等安全演練活動，使師生熟悉應急處置流程，提高應急反應能力。2.在演練前，要制定詳細的演練方案，明確演練目的、內容、步驟和要求；演練過程中，要組織有序，確保師生的安全；演練結束后，要及時對演練進行總結評估，針對演練中存在的問題及時進行改進。（五）網(wǎng)絡教育1.利用學校網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡平臺，發(fā)布安全知識、安全提示、安全視頻等內容，供師生隨時隨地學習。2.開展網(wǎng)絡安全教育課程，通過在線學習、在線測試等方式，對師生進行安全教育培訓，提高安全教育的覆蓋面和效率。五、安全教育培訓的計劃與實施（一）培訓計劃制定1.學校每年年初制定安全教育培訓工作計劃，明確培訓目標、內容、形式、時間安排、培訓對象等。2.各部門根據(jù)學校安全教育培訓工作計劃，結合本部門實際情況，制定本部門的安全教育培訓計劃，并報學校安全教育培訓工作領導小組備案。（二）培訓實施1.根據(jù)培訓計劃組織開展安全教育培訓活動，確保培訓內容、時間、人員、效果“四落實”。2.在培訓過程中，要嚴格按照培訓方案進行教學，保證培訓質量。培訓教師要認真?zhèn)湔n，采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)師生參與培訓的積極性。3.建立安全教育培訓檔案，對每次培訓的時間、地點、內容、參加人員、培訓效果等進行詳細記錄，為安全教育培訓工作的評估和總結提供依據(jù)。六、安全教育培訓的評估與考核（一）評估1.學校定期對安全教育培訓工作進行評估，評估內容包括培訓計劃的執(zhí)行情況、培訓內容的針對性和實用性、培訓形式的有效性、師生的參與度和培訓效果等。2.評估方式可采用問卷調查、考試、實際操作考核、師生反饋等多種形式，全面了解安全教育培訓工作的開展情況。3.根據(jù)評估結果，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時調整和改進安全教育培訓工作的內容、形式和方法。（二）考核1.對師生的安全教育培訓考核納入學校績效考核體系，作為教師評優(yōu)評先、學生綜合素質評價的重要依據(jù)。2.考核內容包括安全知識掌握情況、安全技能應用能力、安全行為表現(xiàn)等。3.考核方式可采用書面考試、實際操作考核、日常行為觀察等多種形式，確保考核結果客觀、公正、準確。七、安全教育培訓的經(jīng)費保障（一）經(jīng)費來源學校安全教育培訓經(jīng)費主要來源于學校年度預算安排，同時可爭取上級部門的專項經(jīng)費支持。（二）經(jīng)費使用范圍1.安全教育培訓教材、資料的購置。2.安全專家、教師的授課費用。3.安全演練所需的器材、道具、場地租賃等費用。4.網(wǎng)絡安全教育平臺的建設