2025年高職幼兒保育(幼兒衛(wèi)生保?。┰囶}及答案_第1頁
2025年高職幼兒保育(幼兒衛(wèi)生保健)試題及答案_第2頁
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2025年高職幼兒保育(幼兒衛(wèi)生保?。┰囶}及答案

(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題,共40分)每題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。(總共20題,每題2分,每題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效)1.幼兒眼球的前后距離較短,物體往往成像于視網(wǎng)膜后,稱為A.正常視力B.生理性遠視C.生理性近視D.弱視2.幼兒外耳道狹窄,皮膚嬌嫩,易生凍瘡,且易引起A.中耳炎B.外耳道炎C.鼻炎D.咽炎3.幼兒的咽鼓管較粗、短、直,呈水平位比成人的短,所以幼兒易患A.咽炎B.扁桃體炎C.中耳炎D.喉炎4.幼兒乳牙開始萌出的時間是A.出生后6個月左右B.出生后8個月左右C.出生后10個月左右D.出生后12個月左右5.幼兒的腕骨全部鈣化,約在A.3歲左右B.4歲左右C.5歲左右D.6歲左右6.幼兒的脊柱生理彎曲形成的時間是A.出生后1個月左右B.出生后3個月左右C.出生后6個月左右D.出生后12個月左右7.幼兒心臟的體積相對比成人大,重量的增長不均衡,到A.5歲時重量增加到出生時的4倍B.6歲時重量增加到出生時的5倍C.7歲時重量增加到出生時的6倍D.8歲時重量增加到出生時的7倍8.幼兒呼吸頻率比成人快,年齡越小,呼吸頻率越A.快B.慢C.一樣D.不確定9.幼兒大腦皮質活動的特點不包括A.優(yōu)勢原則B.鑲嵌式原則C.動力定型原則D.階段性原則10.幼兒易激動,對自己的控制能力較差,這是因為A.幼兒大腦皮質的興奮過程占優(yōu)勢B.幼兒大腦皮質的抑制過程占優(yōu)勢C.幼兒大腦皮質的興奮和抑制過程均衡D.以上都不對11.幼兒在游戲和學習活動中,大腦皮質的工作能力從較低水平逐步提高,這是A.始動調節(jié)B.優(yōu)勢法則C.鑲嵌式活動D.動力定型12.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速,腦重量在A.1歲時已接近成人水平B.2歲時已接近成人水平C.3歲時已接近成人水平D.4歲時已接近成人水平13.幼兒皮膚的特點不包括A.保護功能差B.調節(jié)體溫功能差C.滲透作用強D.吸收能力弱14.幼兒的睡眠時間,隨年齡增長而A.增加B.減少C.不變D.不確定15.幼兒期最常見的心理衛(wèi)生問題是A.吮吸手指B.咬指甲C.遺尿癥D.夜驚16.幼兒鼻出血時應A.讓幼兒仰頭B.用濕毛巾冷敷幼兒前額、鼻部C.捏住鼻翼,壓迫止血D.用酒精擦拭鼻翼17.幼兒發(fā)生驚厥時,應首先A.解開衣領,平臥頭側位B.用筷子或牙刷等塞入患兒上下臼齒之間C.立即送醫(yī)院D.按壓四肢18.幼兒預防接種證制度規(guī)定,兒童出生后應盡早到居住地接種單位辦理預防接種證,其時間是A.1個月內B.2個月內C.3個月內D.4個月內19.幼兒每日膳食中,蛋白質所供熱能應占總熱能的A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%20.幼兒合理的進餐次數(shù)一般為A.三餐B.三餐一點C.三餐兩點D.三餐三點第II卷(非選擇題,共60分)二、填空題(每空1分,共10分)1.幼兒的骨骼比較柔軟,軟骨較多,骨化尚未完成,在不良姿勢的影響下,易發(fā)生()。2.幼兒的關節(jié)窩較淺,關節(jié)附近的韌帶較松,肌肉細長,所以關節(jié)的()性較大,容易脫臼。3.幼兒的乳牙共()顆,恒牙共()顆。4.幼兒每日需水量約為()毫升/千克體重。5.幼兒的思維以()為主,抽象邏輯思維開始萌芽。6.幼兒的記憶以()為主,無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶。7.幼兒的語言發(fā)展是從()語言向()語言發(fā)展的過程。8.幼兒的心理活動以()為主,注意的穩(wěn)定性較差。9.幼兒的自我評價能力逐漸發(fā)展,一般從()評價向()評價發(fā)展。10.幼兒的社會性發(fā)展主要包括()、()、()等方面。三、判斷題(每題2分,共10分)判斷下列各題的正誤,正確的在題后括號內打“√”,錯誤的打“×”。1.幼兒的身體各個器官和系統(tǒng)的生長發(fā)育是均衡的。()2.幼兒的眼睛調節(jié)能力較強,所以不易發(fā)生近視。()3.幼兒的咽鼓管較粗、短、直,呈水平位,所以易患中耳炎。()4.幼兒的乳牙開始萌出的時間是出生后12個月左右。()5.幼兒的睡眠時間,隨年齡增長而增加。()四、簡答題(每題10分,共20分)1.簡述幼兒骨骼發(fā)育的特點及保育要點。2.簡述幼兒心理健康的標志。五、案例分析題(20分)某幼兒園中班的小明,在一次戶外活動中,突然摔倒在地,頭部著地,當時意識清醒,只是說有點疼。老師立即將他扶起,查看頭部并無明顯外傷。但過了一會兒,小明開始嘔吐,老師意識到情況嚴重,馬上通知了保健醫(yī)生,并將小明送往附近醫(yī)院。經(jīng)檢查,小明顱內出血,需要住院治療。請分析:1.導致小明受傷的可能原因有哪些?(10分)2.幼兒園在此次事件中應承擔哪些責任?應采取哪些措施避免類似事件的發(fā)生?(10分)答案:1.B2.A3.C4.A5.D6.B7.A8.A9.D10.A11.A12.C13.D14.B15.A16.B17.A18.A19.B20.C二、1.脊柱變形2.伸展3.20;324.100-1505.具體形象思維6.無意記憶7.對話;獨白8.無意性9.對自己外部行為的;對內心品質的10.親子關系;同伴關系;性別角色認知三、1.×2.×3.√4.×5.×四、1.幼兒骨骼發(fā)育特點:骨骼比較柔軟,軟骨較多,骨化尚未完成;骨骼在生長,需要較多的鈣;脊柱生理彎曲尚未定型。保育要點:培養(yǎng)正確姿勢,防止脊柱變形;提供富含鈣的食物,多曬太陽;注意安全,避免骨折。2.幼兒心理健康的標志:智力發(fā)展正常;情緒穩(wěn)定、愉快;人際關系和諧;行為統(tǒng)一和協(xié)調;性格特征良好。五、1.可能原因:地面不平整

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