PAGE鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員培訓(xùn)集中備課制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范備課流程，特制定本集中備課制度。本制度旨在確保黨員培訓(xùn)內(nèi)容緊密?chē)@黨的方針政策、鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際需求以及黨員隊(duì)伍建設(shè)要求，使黨員通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)不斷提升政治素養(yǎng)、理論水平和工作能力，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。（二）適用范圍本制度適用于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開(kāi)展的各類(lèi)黨員培訓(xùn)活動(dòng)，包括但不限于定期的黨員主題教育、專(zhuān)題培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)等。參與備課的人員涵蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織部門(mén)工作人員、各黨支部書(shū)記、黨校教師以及相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者等。（三）基本原則1.政治性原則：備課內(nèi)容必須堅(jiān)定政治立場(chǎng)，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，確保黨員培訓(xùn)始終保持正確的政治方向。2.針對(duì)性原則：緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，根據(jù)不同黨員群體的特點(diǎn)和需求，有的放矢地設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，注重解決黨員在工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。3.實(shí)效性原則：注重培訓(xùn)效果，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，確保黨員能夠理解、吸收所學(xué)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作取得實(shí)效。4.規(guī)范性原則：嚴(yán)格按照規(guī)定的備課流程和要求進(jìn)行操作，保證備課工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，確保培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量和水平。二、備課組織與分工（一）備課小組成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員為組長(zhǎng)，各黨支部書(shū)記、黨校骨干教師為成員的備課小組。備課小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃黨員培訓(xùn)備課工作，制定備課計(jì)劃，組織開(kāi)展備課研討活動(dòng)，審核備課內(nèi)容等。（二）分工職責(zé)1.組織委員職責(zé)全面負(fù)責(zé)備課工作的組織協(xié)調(diào)，制定年度備課計(jì)劃和階段性工作安排。定期召集備課小組會(huì)議，研究解決備課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保備課工作順利推進(jìn)。審核備課內(nèi)容的整體框架和核心要點(diǎn)，把握備課方向與質(zhì)量。2.黨支部書(shū)記職責(zé)結(jié)合本支部黨員實(shí)際情況，提出培訓(xùn)需求和建議，為備課內(nèi)容提供針對(duì)性參考。組織本支部黨員參與備課研討，收集黨員反饋意見(jiàn)，及時(shí)反饋給備課小組。協(xié)助審核涉及本支部相關(guān)業(yè)務(wù)或特色內(nèi)容的備課材料，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、貼合實(shí)際。3.黨校骨干教師職責(zé)根據(jù)備課計(jì)劃和要求，承擔(dān)具體課程的備課任務(wù)，深入研究培訓(xùn)主題，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教案。運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。參與備課研討活動(dòng)，并負(fù)責(zé)解答其他成員在教學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的疑問(wèn)，提供教學(xué)技術(shù)支持。三、備課內(nèi)容要求（一）政治理論學(xué)習(xí)1.深入學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，如習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。2.解讀黨的重要會(huì)議精神，包括黨的全國(guó)代表大會(huì)、中央全會(huì)等會(huì)議文件，使黨員及時(shí)了解黨的重大決策部署。3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)教育，學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念。（二）政策法規(guī)解讀1.圍繞國(guó)家和地方出臺(tái)的與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作密切相關(guān)的政策法規(guī)，如鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略政策、農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革政策、基層社會(huì)治理法規(guī)等，進(jìn)行詳細(xì)解讀。2.分析政策法規(guī)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，以及黨員在實(shí)際工作中如何貫徹執(zhí)行，提高黨員運(yùn)用政策法規(guī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)務(wù)1.結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、民生保障等重點(diǎn)工作，傳授相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法。2.分享鄉(xiāng)鎮(zhèn)在推進(jìn)各項(xiàng)工作過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，引導(dǎo)黨員借鑒學(xué)習(xí)，提升工作水平。3.針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中面臨的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織專(zhuān)題研討，鼓勵(lì)黨員提出解決方案，培養(yǎng)黨員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。（四）形勢(shì)任務(wù)教育1.分析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，幫助黨員認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)工作的前瞻性和主動(dòng)性。2.介紹鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，明確黨員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展中的責(zé)任和使命，激發(fā)黨員的工作熱情和干勁。（五）其他內(nèi)容根據(jù)黨員的實(shí)際需求和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的特殊情況，適時(shí)增加如心理健康、法律法規(guī)普及、文化建設(shè)等方面的內(nèi)容，豐富培訓(xùn)內(nèi)涵，促進(jìn)黨員全面發(fā)展。四、備課流程（一）需求調(diào)研1.每年定期開(kāi)展黨員培訓(xùn)需求調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式，廣泛征求黨員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面的意見(jiàn)和建議。2.分析調(diào)研數(shù)據(jù)，梳理黨員關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)以及對(duì)自身素質(zhì)提升的期望，形成詳細(xì)的需求調(diào)研報(bào)告，為備課提供依據(jù)。（二）主題確定備課小組根據(jù)需求調(diào)研報(bào)告，結(jié)合黨的中心工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)需要，確定每次培訓(xùn)的主題。培訓(xùn)主題應(yīng)具有明確的針對(duì)性和指導(dǎo)性，能夠切實(shí)解決黨員在工作和思想方面的問(wèn)題。（三）資料收集1.圍繞培訓(xùn)主題，廣泛收集相關(guān)資料，包括政策文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)術(shù)著作、研究報(bào)告、典型案例、新聞資訊等。2.對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類(lèi)整理，篩選出有價(jià)值的信息，為備課提供豐富的素材。（四）教案撰寫(xiě)1.承擔(dān)具體課程備課任務(wù)的黨校骨干教師，根據(jù)培訓(xùn)主題和收集的資料，撰寫(xiě)詳細(xì)的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)時(shí)間安排等內(nèi)容。2.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)邏輯清晰、層次分明、重點(diǎn)突出，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，案例分析與互動(dòng)討論相結(jié)合，確保教學(xué)內(nèi)容具有吸引力和感染力。（五）研討審核1.備課小組定期組織備課研討活動(dòng)，由教案撰寫(xiě)人介紹備課思路和教案內(nèi)容，其他成員進(jìn)行充分討論，提出修改意見(jiàn)和建議。2.研討過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體智慧，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、針對(duì)性、實(shí)用性以及教學(xué)方法的合理性進(jìn)行深入探討，確保備課質(zhì)量。3.備課小組對(duì)審核通過(guò)的教案進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)和存檔，作為黨員培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)教材。（六）動(dòng)態(tài)調(diào)整1.根據(jù)黨的方針政策調(diào)整、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際變化以及黨員反饋意見(jiàn)，及時(shí)對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和更新。2.對(duì)于新出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，要迅速組織備課小組進(jìn)行研究，將相關(guān)內(nèi)容納入培訓(xùn)計(jì)劃，確保黨員培訓(xùn)內(nèi)容始終緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展需要。五、備課保障措施（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)，定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.建立兼職教師隊(duì)伍體系，邀請(qǐng)上級(jí)黨校專(zhuān)家、高校學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物等擔(dān)任兼職教師，豐富培訓(xùn)師資資源。3.鼓勵(lì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員中的優(yōu)秀人才參與備課和授課，通過(guò)以老帶新、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，培養(yǎng)本土師資力量。（二）資源支持1.加大對(duì)黨員培訓(xùn)備課工作的經(jīng)費(fèi)投入，保障資料收集、教案印刷、教師培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置等方面的費(fèi)用支出。2.建立黨員培訓(xùn)備課資料數(shù)據(jù)庫(kù)，整合各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，方便備課人員隨時(shí)查閱和使用。3.配備必要的教學(xué)設(shè)備，如多媒體教室、投影儀、音響設(shè)備等，為備課和培訓(xùn)教學(xué)提供良好的硬件條件。（三）激勵(lì)機(jī)制1.對(duì)在備課工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和備課小組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)備課人員的積極性和創(chuàng)造性。2.將備課工作納入黨員教育管理工作考核體系，對(duì)黨支部書(shū)記和相關(guān)工作人員的備課工作成效進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，與績(jī)效掛鉤。3.鼓勵(lì)備課人員積極開(kāi)展教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)取得優(yōu)秀教學(xué)成果的人員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和支持，推動(dòng)備課工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。六、監(jiān)督與評(píng)估（一）監(jiān)督機(jī)制1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)備課工作進(jìn)行全程監(jiān)督，定期檢查備課計(jì)劃執(zhí)行情況、備課研討記錄、教案撰寫(xiě)質(zhì)量等。2.設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受黨員對(duì)備課工作中存在問(wèn)題的舉報(bào)和投訴，及時(shí)處理反饋。3.對(duì)違反備課制度、敷衍了事、備課質(zhì)量不高的行為進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改。（二）評(píng)估方式1.培訓(xùn)結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、考試測(cè)評(píng)、撰寫(xiě)心得體會(huì)、組織學(xué)員座談會(huì)等方式，收集黨員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、培訓(xùn)效果等方面的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。