PAGE福利院應(yīng)急管理培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提高福利院應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力，保障福利院人員的生命安全和身體健康，確保福利院各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定本應(yīng)急管理培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于福利院全體工作人員及在福利院工作的第三方服務(wù)人員。（三）基本原則1.預(yù)防為主：通過(guò)培訓(xùn)和教育，提高全體人員的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急能力，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。2.快速反應(yīng)：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效的應(yīng)急措施，最大限度地減少損失。3.統(tǒng)一指揮：在應(yīng)急處置過(guò)程中，實(shí)行統(tǒng)一指揮，確保各項(xiàng)應(yīng)急工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。4.分工負(fù)責(zé)：明確各部門(mén)和人員在應(yīng)急管理中的職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。二、培訓(xùn)組織與職責(zé)（一）培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成立福利院應(yīng)急管理培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由福利院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定應(yīng)急管理培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)和監(jiān)督培訓(xùn)工作的開(kāi)展，協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題。（二）培訓(xùn)管理部門(mén)福利院設(shè)立應(yīng)急管理培訓(xùn)辦公室，掛靠在行政部門(mén)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施應(yīng)急管理培訓(xùn)工作。其主要職責(zé)包括：1.制定年度應(yīng)急管理培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。2.收集、整理和編寫(xiě)應(yīng)急管理培訓(xùn)教材和資料。3.組織培訓(xùn)師資的選拔、培訓(xùn)和考核。4.負(fù)責(zé)培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備和器材的準(zhǔn)備工作。5.建立培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。6.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。（三）培訓(xùn)師資1.內(nèi)部培訓(xùn)師資：由福利院具有豐富應(yīng)急管理經(jīng)驗(yàn)的工作人員擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)講解福利院內(nèi)部的應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置流程和相關(guān)技能。2.外部培訓(xùn)師資：邀請(qǐng)消防、公安、醫(yī)療等專業(yè)機(jī)構(gòu)的專家或?qū)I(yè)人員擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)講解突發(fā)事件的法律法規(guī)、應(yīng)急救援知識(shí)和技能等。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.法律法規(guī)：學(xué)習(xí)國(guó)家和地方有關(guān)應(yīng)急管理的法律法規(guī)，了解應(yīng)急管理工作的法律依據(jù)和要求。2.應(yīng)急預(yù)案：詳細(xì)學(xué)習(xí)福利院制定的各類應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案地震應(yīng)急預(yù)案、食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案等，熟悉應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)條件、應(yīng)急處置流程和各部門(mén)的職責(zé)分工。3.應(yīng)急處置技能：火災(zāi)撲救技能：學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、火災(zāi)報(bào)警方法、滅火器和消火栓的使用、火災(zāi)逃生技巧等。地震應(yīng)急技能：了解地震預(yù)警信號(hào)、地震避險(xiǎn)方法、疏散逃生路線和應(yīng)急救援措施等。食品衛(wèi)生安全：學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品中毒的預(yù)防和處置方法、食品留樣制度等。醫(yī)療急救技能：掌握心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎、止血固定等基本醫(yī)療急救技能。其他應(yīng)急技能：根據(jù)福利院的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)其他可能涉及的應(yīng)急技能，如防汛、防臺(tái)風(fēng)、防雪災(zāi)等。4.應(yīng)急心理調(diào)適：學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理調(diào)適方法，提高工作人員在應(yīng)急狀態(tài)下的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織全體工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)外部專家或內(nèi)部培訓(xùn)師資進(jìn)行授課，系統(tǒng)講解應(yīng)急管理知識(shí)和技能。2.現(xiàn)場(chǎng)演練：根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，定期組織各類應(yīng)急演練，如火災(zāi)演練、地震演練、食品衛(wèi)生事故演練等。通過(guò)演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高工作人員的應(yīng)急處置能力和協(xié)同配合能力。3.在線學(xué)習(xí)：利用福利院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供應(yīng)急管理培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資料，供工作人員自主學(xué)習(xí)。4.專題講座：針對(duì)特定的應(yīng)急管理問(wèn)題，邀請(qǐng)專家舉辦專題講座，進(jìn)行深入講解和分析。5.案例分析：收集和分析國(guó)內(nèi)外各類突發(fā)事件的案例，組織工作人員進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高應(yīng)急管理水平。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.培訓(xùn)辦公室每年年初根據(jù)福利院的實(shí)際情況和應(yīng)急管理工作的需要，制定年度應(yīng)急管理培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資和培訓(xùn)對(duì)象等。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)報(bào)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后實(shí)施。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)辦公室按照培訓(xùn)計(jì)劃組織開(kāi)展培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)師資的落實(shí)。2.培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師資應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，采用靈活多樣的教學(xué)方法，確保培訓(xùn)效果。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員的互動(dòng)交流，及時(shí)解答學(xué)員提出的問(wèn)題。3.培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，積極參與培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得遲到、早退和曠課。4.培訓(xùn)辦公室應(yīng)做好培訓(xùn)記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)學(xué)員和培訓(xùn)效果等。培訓(xùn)記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。五、培訓(xùn)考核與評(píng)估（一）培訓(xùn)考核1.培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核?？己朔绞娇刹捎每荚?、實(shí)際操作、撰寫(xiě)心得體會(huì)等多種形式。2.考核內(nèi)容應(yīng)包括培訓(xùn)所學(xué)的法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置技能等方面的知識(shí)和技能。3.考核成績(jī)應(yīng)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)?？己顺煽?jī)合格者頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，不合格者應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重新參加培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)評(píng)估1.培訓(xùn)辦公室應(yīng)定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成情況、培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、培訓(xùn)方式的有效性、培訓(xùn)師資的水平和培訓(xùn)學(xué)員的滿意度等。2.培訓(xùn)評(píng)估可采用問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)員座談會(huì)、培訓(xùn)效果測(cè)試等多種方式進(jìn)行。通過(guò)評(píng)估，總結(jié)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。3.根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)師資等進(jìn)行調(diào)整和完善，不斷提高應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。六、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案建立建立健全應(yīng)急管理培訓(xùn)檔案，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)和培訓(xùn)評(píng)估等資料進(jìn)行分類整理和歸檔。（二）檔案保管培訓(xùn)檔案應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)保管，確保檔案的安全和完整。檔案保管期限應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（三）檔案查閱因工作需要查閱培訓(xùn)檔案