特性列舉法3.2.1SouthChinaUniversityofTechnology1.特性列舉法的基本原理

特性列舉法是由美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家克拉福德教授研究總結(jié)而成，是一種基于任何事物都有其若干特性，將問(wèn)題加以化整為零，有利于產(chǎn)生創(chuàng)造性設(shè)想等基本原理而提出的創(chuàng)新技法。運(yùn)用特性列舉法首先要把研究對(duì)象的主要屬性逐一列出，通過(guò)進(jìn)行詳細(xì)分析，然后探討能否進(jìn)行改革或創(chuàng)新。一般來(lái)說(shuō)，要著手解決的問(wèn)題越小，越容易獲得創(chuàng)新的成功。簡(jiǎn)介SouthChinaUniversityofTechnology

特性列舉法的基本原理為：將事物按名詞持性、形容詞特性、動(dòng)詞特性化整為零，有利于集中精力思考創(chuàng)意。名詞特性——整體：水壺；部分：壺嘴、壺柄、壺蓋、壺身、壺底、氣孔；材料：鋁、鐵皮、銅皮、搪瓷等；制造方法：沖壓、焊接1.特性列舉法的基本原理動(dòng)詞特性——裝水、燒水、倒水、保溫等。形容詞特性——顏色：黃色、白色、灰色；重量：輕、重；形狀：方、圓、橢圓、大小、高低等。例如，要對(duì)水壺進(jìn)行創(chuàng)新，可以把水壺按名詞、形容詞、動(dòng)詞特性化整為零。SouthChinaUniversityofTechnology2.特性列舉法的操作步驟（1）確定研究對(duì)象

應(yīng)當(dāng)選擇一個(gè)比較明確的創(chuàng)新課題,課題宜小不宜大,如果課題較大應(yīng)將其分解成若干小課題。例如,對(duì)電風(fēng)扇進(jìn)行創(chuàng)新，由于電風(fēng)扇課題的涉及面就太大,難以把握。SouthChinaUniversityofTechnology（2）列舉研究對(duì)象的特性2.特性列舉法的操作步驟例如，要改革燒水用的水壺，可以把水壺按名詞、形容詞、動(dòng)詞特性。SouthChinaUniversityofTechnology（3）分析鑒別特性,提出創(chuàng)新方案

從各個(gè)特性出發(fā)，分析鑒別本質(zhì)與非質(zhì)特性，通過(guò)提問(wèn)，誘發(fā)出革新或完善本質(zhì)特性的方案。2.特性列舉法的操作步驟比如，前面提到的要革新燒水用的水壺，根據(jù)名詞特性可以提出：壺嘴是否太長(zhǎng)？壺柄能否改用塑料？壺蓋能否用沖膜壓制？怎樣使焊接處更牢固？是否能用更優(yōu)良更廉價(jià)的材料？氣孔能否移到別處？根據(jù)形容詞特性可以提出：怎樣使造型更美觀？怎樣使重量更輕？如果在動(dòng)詞特性上想辦法可以提出：怎樣倒水更方便？怎樣燒水更節(jié)能？怎樣改進(jìn)更保溫？氣孔能否移到別處？SouthChinaUniversityofTechnology（3）分析鑒別特性,提出創(chuàng)新方案

這一思路的創(chuàng)新成果：這種壺的氣孔設(shè)在壺口，水燒開(kāi)后產(chǎn)生蒸氣會(huì)自動(dòng)鳴笛，而壺蓋上無(wú)孔，提壺時(shí)不會(huì)燙手。2.特性列舉法的操作步驟