PAGE2025年培訓(xùn)管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)，提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，規(guī)范培訓(xùn)管理工作，特制定本培訓(xùn)管理制度。本制度旨在確保培訓(xùn)活動的有效開展，使員工能夠不斷提升自身能力，適應(yīng)公司發(fā)展的需求，為公司的長期穩(wěn)定發(fā)展提供有力的人才支持。（二）適用范圍本制度適用于公司全體員工，包括正式員工、試用期員工以及勞務(wù)派遣員工等。涵蓋公司各個(gè)部門和崗位，無論員工處于何種層級、從事何種工作，均需遵守本培訓(xùn)管理制度。（三）基本原則1.按需培訓(xùn)原則根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)務(wù)發(fā)展需求以及員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有針對性地開展培訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合，滿足公司和員工的實(shí)際需求。2.全員參與原則鼓勵(lì)全體員工積極參與培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人重視培訓(xùn)、人人參與培訓(xùn)的局面，不斷提升公司整體素質(zhì)。3.注重實(shí)效原則培訓(xùn)活動應(yīng)注重實(shí)際效果，通過科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、多樣化的培訓(xùn)方式以及嚴(yán)格的培訓(xùn)評估，確保員工能夠真正掌握所學(xué)知識和技能，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作績效。4.持續(xù)改進(jìn)原則關(guān)注培訓(xùn)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，定期對培訓(xùn)效果、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容等進(jìn)行評估和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)管理工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。二、培訓(xùn)管理職責(zé)分工（一）人力資源部門1.負(fù)責(zé)制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展需求，結(jié)合員工培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果，制定涵蓋各類培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容的年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.建立和完善公司培訓(xùn)管理制度和流程，確保培訓(xùn)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。制定培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)師資管理、培訓(xùn)效果評估等一系列管理制度和流程，保障培訓(xùn)工作有序開展。3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的整合與管理，包括培訓(xùn)教材、培訓(xùn)場地、培訓(xùn)設(shè)備等。收集、整理、編寫各類培訓(xùn)教材，協(xié)調(diào)安排培訓(xùn)場地，維護(hù)和管理培訓(xùn)設(shè)備，為培訓(xùn)活動提供有力支持。4.組織開展培訓(xùn)效果評估工作，對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和反饋。通過考試、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察等多種方式對員工培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，及時(shí)收集員工對培訓(xùn)的反饋意見，為培訓(xùn)改進(jìn)提供依據(jù)。5.負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)檔案的建立與管理，記錄員工培訓(xùn)經(jīng)歷、培訓(xùn)成績、培訓(xùn)效果等信息。為員工職業(yè)發(fā)展提供參考，同時(shí)便于公司對員工培訓(xùn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。（二）各部門1.根據(jù)本部門業(yè)務(wù)發(fā)展需求和員工實(shí)際情況，提出培訓(xùn)需求，配合人力資源部門制定本部門的培訓(xùn)計(jì)劃。定期對本部門員工進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，結(jié)合部門業(yè)務(wù)發(fā)展方向，向人力資源部門反饋培訓(xùn)需求信息，共同制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。2.負(fù)責(zé)組織實(shí)施本部門內(nèi)部培訓(xùn)工作，確定內(nèi)部培訓(xùn)講師，開展部門內(nèi)部培訓(xùn)課程。選拔和培養(yǎng)本部門內(nèi)部培訓(xùn)講師，根據(jù)部門實(shí)際業(yè)務(wù)情況設(shè)計(jì)和講授內(nèi)部培訓(xùn)課程，提高部門員工的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。3.協(xié)助人力資源部門開展外部培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通協(xié)調(diào)，組織員工參加外部培訓(xùn)課程。及時(shí)向人力資源部門反饋員工參加外部培訓(xùn)的情況，確保外部培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。4.對本部門員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和評估，將培訓(xùn)成果應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高部門工作績效。關(guān)注員工在實(shí)際工作中對所學(xué)知識和技能的運(yùn)用情況，對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和總結(jié)，為后續(xù)培訓(xùn)改進(jìn)提供建議。（三）培訓(xùn)講師1.負(fù)責(zé)按照培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，精心準(zhǔn)備培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、實(shí)用。深入研究培訓(xùn)課程內(nèi)容，結(jié)合公司實(shí)際情況和員工需求，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案，采用多樣化的教學(xué)方法進(jìn)行授課。2.運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段，組織開展培訓(xùn)教學(xué)活動，激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)員特點(diǎn)，靈活運(yùn)用講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法等教學(xué)方法，營造積極活躍的課堂氛圍，確保學(xué)員能夠理解和掌握所學(xué)知識和技能。3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的管理和指導(dǎo)，及時(shí)解答員工提出的問題，關(guān)注員工學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保培訓(xùn)秩序良好。在培訓(xùn)過程中，認(rèn)真觀察學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)員遇到的問題，對學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)。4.參與培訓(xùn)效果評估工作，收集學(xué)員反饋意見，對培訓(xùn)課程進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。積極配合人力資源部門和各部門開展培訓(xùn)效果評估工作，認(rèn)真聽取學(xué)員的意見和建議，對培訓(xùn)課程進(jìn)行分析和總結(jié)，為提高培訓(xùn)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定（一）培訓(xùn)需求分析1.組織分析結(jié)合公司戰(zhàn)略規(guī)劃、年度經(jīng)營目標(biāo)以及業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)，分析公司整體對各類人才的需求狀況，確定公司層面的培訓(xùn)需求。例如，隨著公司業(yè)務(wù)拓展進(jìn)入新的市場領(lǐng)域，需要加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)，以滿足業(yè)務(wù)發(fā)展對人才的要求。2.崗位分析針對不同崗位的工作職責(zé)、工作流程和任職要求，分析各崗位員工所需具備的知識、技能和素質(zhì)，找出崗位差距，確定崗位培訓(xùn)需求。例如，對于銷售崗位，需要加強(qiáng)銷售技巧、客戶關(guān)系管理等方面的培訓(xùn)；對于技術(shù)崗位，需要關(guān)注新技術(shù)、新方法的培訓(xùn)。3.員工個(gè)人分析通過員工個(gè)人績效評估、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃面談等方式，了解員工個(gè)人的培訓(xùn)需求和發(fā)展愿望。例如，績效表現(xiàn)不佳的員工可能需要針對性的技能提升培訓(xùn)；有晉升意愿的員工則需要參加管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源部門每年年底根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，制定下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)涵蓋公司整體培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)師資安排、培訓(xùn)預(yù)算等內(nèi)容。培訓(xùn)課程體系應(yīng)包括通用技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等多個(gè)模塊，以滿足不同員工的培訓(xùn)需求。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，人力資源部門每季度初制定季度培訓(xùn)計(jì)劃。季度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)細(xì)化年度培訓(xùn)計(jì)劃中的各項(xiàng)內(nèi)容，明確每個(gè)季度具體的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對象等信息。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況對年度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和優(yōu)化，確保培訓(xùn)計(jì)劃的可行性和有效性。3.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃在公司運(yùn)營過程中，如遇業(yè)務(wù)調(diào)整、新技術(shù)引進(jìn)、突發(fā)事件等情況，相關(guān)部門可提出臨時(shí)培訓(xùn)需求。人力資源部門根據(jù)臨時(shí)培訓(xùn)需求，及時(shí)制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展針對性的培訓(xùn)活動，以滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展的緊急需求。四、培訓(xùn)課程體系與資源建設(shè)（一）培訓(xùn)課程體系1.通用技能培訓(xùn)課程包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、辦公軟件應(yīng)用等課程，旨在提升員工的基本職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為員工的日常工作提供支持。例如，溝通技巧培訓(xùn)課程將通過理論講解、案例分析、模擬演練等方式，幫助員工提高口頭和書面溝通能力，更好地與同事、客戶進(jìn)行交流。2.專業(yè)技能培訓(xùn)課程根據(jù)公司不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域和崗位需求，設(shè)置各類專業(yè)技能培訓(xùn)課程。如市場營銷專業(yè)的市場調(diào)研與分析、銷售技巧提升等課程；財(cái)務(wù)專業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析、稅務(wù)籌劃等課程。專業(yè)技能培訓(xùn)課程將緊密結(jié)合實(shí)際工作，注重培養(yǎng)員工的專業(yè)實(shí)操能力。3.管理能力培訓(xùn)課程針對公司各級管理人員，設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目管理、決策能力等培訓(xùn)課程。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，提升管理人員的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù)，推動部門和公司的發(fā)展。例如，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程將涵蓋領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、激勵(lì)技巧、目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行等內(nèi)容，幫助管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)效能。4.職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程包含職業(yè)道德、企業(yè)文化、職業(yè)規(guī)劃等課程，引導(dǎo)員工樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，增強(qiáng)員工對公司的認(rèn)同感和歸屬感，促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展。例如，職業(yè)道德培訓(xùn)課程將通過案例分析、討論交流等方式，讓員工深刻理解職業(yè)道德的重要性，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。（二）培訓(xùn)資源建設(shè)1.內(nèi)部培訓(xùn)教材開發(fā)人力資源部門組織各部門業(yè)務(wù)骨干和培訓(xùn)講師，結(jié)合公司實(shí)際業(yè)務(wù)和培訓(xùn)需求，編寫內(nèi)部培訓(xùn)教材。內(nèi)部培訓(xùn)教材應(yīng)具有針對性、實(shí)用性和系統(tǒng)性，涵蓋公司業(yè)務(wù)知識、操作流程、經(jīng)驗(yàn)案例等內(nèi)容，為員工提供豐富的學(xué)習(xí)資料。2.外部培訓(xùn)資源整合積極與外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校、行業(yè)協(xié)會等建立合作關(guān)系，整合優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)資源。根據(jù)公司培訓(xùn)需求，選擇合適的外部培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師資，組織員工參加外部培訓(xùn)，拓寬員工視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和經(jīng)驗(yàn)。3.培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)建立內(nèi)部培訓(xùn)師選拔、培養(yǎng)和考核機(jī)制，選拔一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的員工擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師。定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師參加培訓(xùn)技巧培訓(xùn)、課程開發(fā)培訓(xùn)等活動，提升內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，引進(jìn)外部優(yōu)秀培訓(xùn)師資，充實(shí)公司培訓(xùn)師資隊(duì)伍，為培訓(xùn)工作提供有力支持。4.培訓(xùn)場地與設(shè)備管理合理規(guī)劃和安排培訓(xùn)場地，確保培訓(xùn)場地滿足不同培訓(xùn)課程的需求。配備必要的培訓(xùn)設(shè)備，如投影儀、音響設(shè)備、電腦、實(shí)驗(yàn)器材等，并定期進(jìn)行維護(hù)和更新，保證培訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)行，為培訓(xùn)活動提供良好的硬件條件。五、培訓(xùn)實(shí)施與管理（一）培訓(xùn)前準(zhǔn)備1.培訓(xùn)通知發(fā)布人力資源部門根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，提前向相關(guān)部門和員工發(fā)布培訓(xùn)通知。培訓(xùn)通知應(yīng)明確培訓(xùn)課程名稱、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容等信息，確保員工能夠提前做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。2.培訓(xùn)資料準(zhǔn)備根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容，準(zhǔn)備好相應(yīng)的培訓(xùn)教材、講義、課件、案例資料等培訓(xùn)資料。培訓(xùn)資料應(yīng)確保準(zhǔn)確、完整、清晰，便于員工學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)，將培訓(xùn)資料提前發(fā)放給員工，或上傳至公司內(nèi)部培訓(xùn)平臺，供員工下載學(xué)習(xí)。3.培訓(xùn)場地與設(shè)備檢查培訓(xùn)前對培訓(xùn)場地進(jìn)行清潔、整理，檢查培訓(xùn)設(shè)備是否正常運(yùn)行。確保培訓(xùn)場地環(huán)境舒適、安全，培訓(xùn)設(shè)備能夠滿足培訓(xùn)教學(xué)的需要。如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行維修和調(diào)試，保證培訓(xùn)活動的順利開展。（二）培訓(xùn)實(shí)施過程管理1.考勤管理培訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，要求員工按時(shí)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)組織者應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)考勤記錄，對遲到、早退、曠課等情況進(jìn)行及時(shí)登記和處理。對于無故曠課的員工，應(yīng)按照公司相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.課堂紀(jì)律管理維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，確保培訓(xùn)教學(xué)活動能夠有序進(jìn)行。培訓(xùn)組織者應(yīng)要求員工遵守課堂紀(jì)律，不得在課堂上隨意交談、接聽電話、玩手機(jī)等。如有違反課堂紀(jì)律的行為，培訓(xùn)講師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行制止和糾正。3.培訓(xùn)教學(xué)管理培訓(xùn)講師應(yīng)按照培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，培訓(xùn)講師應(yīng)關(guān)注員工的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)解答員工提出的問題，確保員工能夠理解和掌握所學(xué)知識和技能。（三）培訓(xùn)后跟蹤與反饋1.培訓(xùn)效果評估培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部門組織開展培訓(xùn)效果評估工作。評估方式可包括考試、實(shí)際操作、問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察等多種形式。通過評估，了解員工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度、培訓(xùn)對工作績效的提升情況以及員工對培訓(xùn)的滿意度等，為培訓(xùn)改進(jìn)提供依據(jù)。2.培訓(xùn)反饋收集通過問卷調(diào)查、面談、小組討論等方式，廣泛收集員工對培訓(xùn)課程、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)組織等方面的反饋意見。認(rèn)真聽取員工的建議和訴求，了解員工在培訓(xùn)過程中遇到的問題和困難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)管理工作中存在的不足之處。3.培訓(xùn)成果應(yīng)用跟蹤跟蹤員工將培訓(xùn)成果應(yīng)用到實(shí)際工作中的情況，了解培訓(xùn)對員工工作績效的具體影響。各部門應(yīng)關(guān)注員工在工作中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際問題的案例，并進(jìn)行總結(jié)和推廣。同時(shí)，對培訓(xùn)效果不明顯的員工，分析原因，提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和支持。六、培訓(xùn)激勵(lì)與約束機(jī)制（一）培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制1.培訓(xùn)積分制度建立培訓(xùn)積分體系，員工參加各類培訓(xùn)課程可獲得相應(yīng)的積分。培訓(xùn)積分可用于兌換公司內(nèi)部的培訓(xùn)資源、學(xué)習(xí)資料、禮品等，也可作為員工晉升、評優(yōu)的參考依據(jù)之一。通過培訓(xùn)積分制度，激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，提高員工對培訓(xùn)的重視程度。2.優(yōu)秀學(xué)員獎勵(lì)在每次培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)培訓(xùn)效果評估結(jié)果和學(xué)員表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀學(xué)員。對優(yōu)秀學(xué)員給予表彰和獎勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金、獎品等。優(yōu)秀學(xué)員獎勵(lì)制度能夠激發(fā)員工的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)員工之間的學(xué)習(xí)交流。3.培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展掛鉤將培訓(xùn)經(jīng)歷與員工職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，明確規(guī)定員工晉升、調(diào)崗等與培訓(xùn)的關(guān)系。例如，規(guī)定員工在晉升某些崗位時(shí)，必須具備相應(yīng)的培訓(xùn)經(jīng)歷和培訓(xùn)成績；優(yōu)先考慮參加過相關(guān)培訓(xùn)課程且表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行調(diào)崗等。通過培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展掛鉤，激勵(lì)員工主動參加培訓(xùn)，提升自身能力，為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）培訓(xùn)約束機(jī)制1.培訓(xùn)考勤管理約束嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考勤制度，對遲到、早退、曠課次數(shù)較多的員工進(jìn)行警告、罰款等處理。對于無故曠課達(dá)到一定次數(shù)的員工，取消其本年度的評優(yōu)資格，并限制其參加某些重要培訓(xùn)課程。通過培訓(xùn)考勤管理約束，確保員工按時(shí)參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)效果。2.培訓(xùn)效果考核約束對于培訓(xùn)效果考核不合格的員工，要求其重新參加培訓(xùn)或進(jìn)行補(bǔ)考。如多次考核仍不合格，將影響其績效評估、晉升、調(diào)薪等。培訓(xùn)效果考核約束能夠促使員工認(rèn)真對待培訓(xùn)，努力掌握所學(xué)知識和技能，提高培訓(xùn)質(zhì)量。3.培訓(xùn)協(xié)議約束對于參加外部培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)等費(fèi)用較高的培訓(xùn)項(xiàng)目的員工，與公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議。在協(xié)議中明確培訓(xùn)費(fèi)用的承擔(dān)方式、培訓(xùn)后的服務(wù)期限、違約責(zé)任等內(nèi)容。如員工違反培訓(xùn)協(xié)議約定，需按照協(xié)議規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。培訓(xùn)協(xié)議約束能夠保障公司培訓(xùn)投資的回報(bào)，防止員工隨意離職給公司造成損失。七