心理學(xué)基礎(chǔ)知識與案例分析應(yīng)用題庫2026年一、單選題（每題2分，共20題）1.中國文化背景下，個體面對壓力時更傾向于采用哪種應(yīng)對方式？A.情緒宣泄B.尋求社會支持C.自我逃避D.問題聚焦解決（答案：B，解析：中國文化強調(diào)集體主義和關(guān)系導(dǎo)向，個體更傾向于通過社會支持緩解壓力。）2.在家庭教養(yǎng)方式中，"權(quán)威型"與"專制型"的主要區(qū)別在于？A.父母對規(guī)則的嚴格程度B.對子女自主性的尊重程度C.情感表達頻率D.教育資源投入（答案：B，解析：權(quán)威型父母既嚴格又民主，尊重子女自主性；專制型父母則要求絕對服從。）3.大學(xué)生群體中，社交焦慮與宿舍關(guān)系質(zhì)量呈負相關(guān)，這一現(xiàn)象反映的心理機制是？A.霍曼斯的社會交換理論B.社會比較理論C.依戀理論D.認知失調(diào)理論（答案：B，解析：社交焦慮者傾向于通過與他人比較來評估自身社交能力，負向關(guān)系會強化焦慮。）4.職場新人頻繁跳槽的心理動因可能涉及？A.自我效能感不足B.習(xí)得性無助C.馬斯洛需求層次未滿足D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（答案：C，解析：職場跳槽多因當(dāng)前工作無法滿足歸屬感、成就感等需求。）5."破窗效應(yīng)"在社區(qū)治理中的心理學(xué)啟示是？A.強化法律懲罰力度B.及時修復(fù)微小違規(guī)行為C.提高居民道德覺悟D.增加監(jiān)控設(shè)備（答案：B，解析：環(huán)境中的違規(guī)行為若不及時處理，會誘發(fā)更嚴重問題。）6.老年抑郁癥患者常出現(xiàn)的"晨重夜輕"節(jié)律特征，與哪種神經(jīng)遞質(zhì)相關(guān)？A.多巴胺B.5-羥色胺C.腎上腺素D.GABA（答案：B，解析：5-羥色胺系統(tǒng)在夜間活性降低，影響抑郁情緒節(jié)律。）7.教育心理學(xué)中，"最近發(fā)展區(qū)"理論強調(diào)？A.個體獨立完成任務(wù)的能力B.教師教學(xué)經(jīng)驗的積累C.拉斯金格的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備度D.社會互動中的學(xué)習(xí)潛力（答案：D，解析：維果茨基認為學(xué)習(xí)發(fā)生在現(xiàn)有水平與潛在水平之間的區(qū)域。）8.職場中"職場政治"現(xiàn)象的心理學(xué)解釋，最符合？A.社會認同理論B.社會比較理論C.依戀回避型人格D.認知失調(diào)理論（答案：A，解析：個體通過群體歸屬感實現(xiàn)地位競爭。）9.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的核心癥狀不包括？A.避免與創(chuàng)傷相關(guān)的記憶B.持續(xù)噩夢C.情緒過度喚起D.人際關(guān)系過度依賴（答案：D，解析：過度依賴屬于回避型人格特征，非PTSD典型癥狀。）10.中國式親子關(guān)系中，"孝順文化"對青少年自尊的影響可能表現(xiàn)為？A.外部歸因傾向增強B.自我效能感提升C.應(yīng)對方式單一化D.創(chuàng)造力下降（答案：C，解析：過度強調(diào)孝順可能限制問題解決能力的多樣性。）二、多選題（每題3分，共10題）1.抑郁癥認知行為療法（CBT）的核心技術(shù)包括？A.識別自動負性思維B.認知重構(gòu)C.行為激活D.精神分析自由聯(lián)想（答案：ABC，解析：CBT以認知矯正為核心，結(jié)合行為干預(yù)。）2.職場沖突管理中，"合作型"策略適用于？A.需要跨部門協(xié)作的項目B.價值觀差異引發(fā)的矛盾C.制度性違規(guī)行為處理D.個人績效競爭（答案：AB，解析：合作型策略強調(diào)雙贏，適合解決復(fù)雜矛盾。）3.大學(xué)生戀愛關(guān)系中的"不確定最小化理論"主要解釋？A.早期關(guān)系中的試探行為B.溝通頻率的動態(tài)調(diào)整C.性別角色刻板印象D.婚前承諾焦慮（答案：AB，解析：該理論描述個體通過互動減少關(guān)系不確定性。）4.家庭治療中，"系統(tǒng)式家庭治療"的核心理念是？A.家庭成員角色固化B.家庭動力相互影響C.個體心理問題根源追溯D.代際傳遞模式分析（答案：BD，解析：系統(tǒng)式治療關(guān)注關(guān)系模式而非個體問題。）5.職場壓力管理中，"認知重評"技術(shù)主要應(yīng)用于？A.降低工作負荷感知B.重新定義壓力事件意義C.增加休息時間D.改善同事關(guān)系（答案：B，解析：認知重評屬于情緒調(diào)節(jié)的理性應(yīng)對方式。）6.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的心理成因可能包括？A.社交回避傾向B.自我控制能力不足C.網(wǎng)絡(luò)社交替代現(xiàn)實關(guān)系D.父母監(jiān)控過度（答案：ABC，解析：成癮多由內(nèi)在心理需求驅(qū)動，過度監(jiān)控可能誘發(fā)反抗。）7.組織心理學(xué)中，"組織公平理論"涉及？A.程序公平B.分配公平C.互動公平D.激勵強度（答案：ABC，解析：公平感來自分配、程序和互動過程的主觀評價。）8.心理咨詢中，"人本主義療法"強調(diào)的咨詢師態(tài)度包括？A.無條件積極關(guān)注B.共情理解C.指導(dǎo)性干預(yù)D.真實一致（答案：ABD，解析：人本主義反對過度指導(dǎo)性干預(yù)。）9.職場拖延行為的心理解釋，可能涉及？A.自我效能感低B.任務(wù)價值感知不足C.逃避型人格特質(zhì)D.糖尿病型人格（答案：ABC，解析：拖延與動機、認知和人格相關(guān)，非生理疾病。）10.文化適應(yīng)中的"文化沖擊"階段特征包括？A.原有行為模式失效B.對新文化產(chǎn)生好奇C.價值觀沖突加劇D.身體不適癥狀增多（答案：ACD，解析：好奇階段屬于適應(yīng)初期，非沖擊期典型特征。）三、簡答題（每題5分，共6題）1.簡述中國文化背景下"關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)"對員工心理契約的影響。（答案要點：①強調(diào)人情往來弱化契約精神；②形成隱性互惠期待；③影響離職傾向。）2.解釋青少年"同一性危機"的典型表現(xiàn)及應(yīng)對策略。（答案要點：①職業(yè)選擇迷茫；②價值觀混亂；③應(yīng)對：朋輩支持、生涯規(guī)劃指導(dǎo)。）3.分析職場"微暴力"的心理危害及其干預(yù)機制。（答案要點：①危害：心理創(chuàng)傷、離職意愿；②干預(yù)：組織文化建設(shè)、反欺凌培訓(xùn)。）4.闡述"積極心理學(xué)"在老年心理健康促進中的應(yīng)用。（答案要點：①優(yōu)勢培養(yǎng)；②感恩訓(xùn)練；③社會參與活動設(shè)計。）5.比較中西方文化中"權(quán)威服從"現(xiàn)象的心理機制差異。（答案要點：①西方強調(diào)個體權(quán)利；②中國側(cè)重集體和諧；③文化價值觀差異。）6.簡述"職業(yè)倦怠"的三個維度及其對教師群體的特殊表現(xiàn)。（答案要點：①情緒耗竭（情緒冷漠）；②去人格化（態(tài)度冷漠）；③個人成就感降低（自我懷疑）。）四、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合中國社會轉(zhuǎn)型期的特征，論述"代際溝通障礙"的心理根源及改善路徑。（答案要點：①代際價值觀差異；②信息渠