2025年人教版生物八年級上冊期末質(zhì)量檢測卷（附答案解析）考試時間：90分鐘滿分：100分注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)號填寫在答題卡相應(yīng)位置，并用2B鉛筆填涂學(xué)號信息；2.所有答案均需寫在答題卡指定區(qū)域，寫在試卷上無效；3.答題時使用黑色簽字筆，字跡工整、清晰；4.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1.下列動物中，屬于腔腸動物的是（）A.渦蟲B.蛔蟲C.?？鸇.蚯蚓2.環(huán)節(jié)動物與線形動物的主要區(qū)別是（）A.身體是否分節(jié)B.是否有口有肛門C.身體是否柔軟D.是否用鰓呼吸3.下列關(guān)于軟體動物的說法，錯誤的是（）A.大多具有貝殼B.身體柔軟，有外套膜C.都生活在水中D.烏賊、扇貝屬于軟體動物4.蝗蟲體表的外骨骼的主要作用是（）A.保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B.協(xié)助運(yùn)動C.吸收營養(yǎng)D.感受外界刺激5.下列動物中，屬于節(jié)肢動物且身體分為頭、胸、腹三部分的是（）A.蜘蛛B.蜈蚣C.蝦D.蜜蜂6.魚類能在水中生活的重要特征是（）①用鰓呼吸②用鰭游泳③體表有鱗片④體溫恒定A.①②B.①③C.②④D.③④7.下列關(guān)于兩棲動物的說法，正確的是（）A.既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物都是兩棲動物B.兩棲動物的幼體生活在水中，用肺呼吸C.青蛙、大鯢屬于兩棲動物D.兩棲動物的生殖和發(fā)育不受水的限制8.爬行動物成為真正陸生脊椎動物的重要原因是（）A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲B.用肺呼吸C.生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴D.體溫恒定9.下列特征中，屬于鳥類特有的是（）A.體溫恒定B.體表覆羽C.用肺呼吸D.有脊柱10.哺乳動物區(qū)別于其他脊椎動物的顯著特征是（）A.體表被毛B.胎生、哺乳C.用肺呼吸D.體溫恒定11.下列關(guān)于動物運(yùn)動的說法，錯誤的是（）A.動物的運(yùn)動依賴一定的結(jié)構(gòu)B.運(yùn)動能擴(kuò)大動物的活動范圍C.所有動物的運(yùn)動都由骨骼和肌肉配合完成D.運(yùn)動有利于動物的覓食和避敵12.人體運(yùn)動時，起動力作用的結(jié)構(gòu)是（）A.骨B.關(guān)節(jié)C.肌肉D.神經(jīng)13.下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法，正確的是（）A.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔組成B.關(guān)節(jié)軟骨能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦C.關(guān)節(jié)囊只由結(jié)締組織構(gòu)成D.所有關(guān)節(jié)都能靈活運(yùn)動14.下列屬于先天性行為的是（）A.小狗算數(shù)B.鸚鵡學(xué)舌C.蜜蜂采蜜D.猴子騎車15.學(xué)習(xí)行為的獲得途徑是（）A.生來就有B.遺傳物質(zhì)決定C.生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)D.本能16.下列關(guān)于動物社會行為的說法，錯誤的是（）A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織B.群體成員之間有明確的分工C.有的群體中還形成等級D.所有動物都具有社會行為17.動物在生物圈中的作用不包括（）A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.制造有機(jī)物D.幫助植物傳粉和傳播種子18.下列關(guān)于細(xì)菌的說法，正確的是（）A.細(xì)菌都有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌都能進(jìn)行光合作用C.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物D.細(xì)菌都對人類有害19.真菌與細(xì)菌的主要區(qū)別是（）A.是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.是否有成形的細(xì)胞核C.是否營腐生生活D.是否能繁殖20.下列生物中，屬于真菌的是（）A.乳酸菌B.酵母菌C.大腸桿菌D.醋酸菌21.下列關(guān)于病毒的說法，錯誤的是（）A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒只能寄生在活細(xì)胞里C.病毒能獨立生活D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成22.生物分類的基本單位是（）A.界B.門C.綱D.種23.下列關(guān)于生物多樣性的說法，錯誤的是（）A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地D.引入外來物種有利于增加生物多樣性24.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.遷地保護(hù)C.頒布法律法規(guī)D.加強(qiáng)宣傳教育25.下列屬于我國一級保護(hù)動物的是（）A.家鴿B.鯽魚C.大熊貓D.青蛙二、填空題（本題共8小題，每空1分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置）26.腔腸動物的身體呈________對稱，體表有________，有口無肛門。27.蚯蚓的身體由許多相似的________構(gòu)成，靠________和________配合完成運(yùn)動。28.節(jié)肢動物的體表有堅韌的________，身體和附肢都________。29.鳥類的呼吸方式獨特，具有________輔助肺呼吸，能提高氣體交換效率。30.人體的運(yùn)動系統(tǒng)由________、________和________三部分組成。31.動物的行為從獲得途徑來看，分為________行為和________行為。32.細(xì)菌的生殖方式是________生殖，真菌可以通過產(chǎn)生________來繁殖后代。33.生物分類的等級從高到低依次是：界、門、________、目、________、屬、種。三、簡答題（本題共3小題，共16分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置）34.（6分）請簡要說明魚類適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（至少答出3點）。35.（5分）什么是社會行為？請舉例說明具有社會行為的動物（至少舉2例）。36.（5分）請簡述保護(hù)生物多樣性的意義及主要措施（措施至少答出2點）。四、實驗探究題（本題共1小題，共14分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)位置）37.某生物興趣小組為探究“某種細(xì)菌對落葉的分解作用”，設(shè)計了如下實驗方案：實驗材料：同種落葉若干、某種細(xì)菌培養(yǎng)液、無菌水、培養(yǎng)皿、紗布、恒溫培養(yǎng)箱等。實驗步驟：①將落葉洗凈、烘干，分成重量相等的甲、乙兩組，每組均分為3份，分別放入6個培養(yǎng)皿中，編號為甲1、甲2、甲3和乙1、乙2、乙3。②向甲組每個培養(yǎng)皿中滴加適量的細(xì)菌培養(yǎng)液，向乙組每個培養(yǎng)皿中滴加等量的無菌水。③用紗布將所有培養(yǎng)皿覆蓋，放入恒溫培養(yǎng)箱中，在25℃條件下培養(yǎng)7天。④7天后，觀察并記錄甲、乙兩組落葉的分解情況。請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：（1）該實驗的變量是________。（2分）（2）乙組在實驗中起到________作用。（2分）（3）實驗中為什么要將落葉分成重量相等的甲、乙兩組，且每組均分為3份？（3分）（4）如果7天后，甲組落葉分解明顯，乙組落葉幾乎沒有分解，說明什么結(jié)論？（3分）（5）該實驗在設(shè)計上有什么不足之處？請?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。（4分）參考答案及解析一、選擇題（每小題2分，共50分）1.C解析：渦蟲屬于扁形動物，蛔蟲屬于線形動物，?？麑儆谇荒c動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。故選C。2.A解析：環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，線形動物身體不分節(jié)，這是兩者的主要區(qū)別；兩者都有口有肛門，環(huán)節(jié)動物身體柔軟，線形動物身體細(xì)長呈圓柱形，均不用鰓呼吸。故選A。3.C解析：軟體動物大多生活在水中，也有生活在陸地上的，如蝸牛。故選C。4.A解析：蝗蟲體表的外骨骼主要作用是保護(hù)身體和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，協(xié)助運(yùn)動是附肢的作用，外骨骼不能吸收營養(yǎng)和感受刺激。故選A。5.D解析：蜜蜂屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分；蜘蛛、蜈蚣、蝦雖屬于節(jié)肢動物，但身體不分頭、胸、腹三部分。故選D。6.A解析：魚類能在水中生活的重要特征是用鰓呼吸和用鰭游泳；體表有鱗片是輔助特征，魚類體溫不恒定。故選A。7.C解析：既能生活在水中又能生活在陸地上的動物不一定是兩棲動物，如龜；兩棲動物幼體用鰓呼吸；青蛙、大鯢屬于兩棲動物；兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行。故選C。8.C解析：爬行動物生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴，是成為真正陸生脊椎動物的重要原因；體表覆鱗、用肺呼吸是爬行動物的特征，但不是關(guān)鍵原因，爬行動物體溫不恒定。故選C。9.B解析：體溫恒定是鳥類和哺乳動物共有的特征；體表覆羽是鳥類特有的特征；用肺呼吸、有脊柱是多種脊椎動物共有的特征。故選B。10.B解析：胎生、哺乳是哺乳動物區(qū)別于其他脊椎動物的顯著特征；體表被毛、用肺呼吸、體溫恒定不是哺乳動物特有的。故選B。11.C解析：無脊椎動物如蚯蚓，沒有骨骼，靠肌肉和剛毛配合運(yùn)動，因此不是所有動物的運(yùn)動都由骨骼和肌肉配合完成。故選C。12.C解析：人體運(yùn)動時，肌肉收縮產(chǎn)生動力，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，神經(jīng)起調(diào)節(jié)作用。故選C。13.B解析：關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)軟骨能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦；關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織和肌肉組織等構(gòu)成；有的關(guān)節(jié)靈活性較差，如顱骨間的關(guān)節(jié)。故選B。14.C解析：蜜蜂采蜜是生來就有的先天性行為；小狗算數(shù)、鸚鵡學(xué)舌、猴子騎車都是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為。故選C。15.C解析：學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的；生來就有、由遺傳物質(zhì)決定、本能都是先天性行為的特點。故選C。16.D解析：不是所有動物都具有社會行為，如單獨生活的老虎、家貓等就沒有社會行為。故選D。17.C解析：動物不能制造有機(jī)物，植物能通過光合作用制造有機(jī)物。故選C。18.C解析：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；大多數(shù)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用；細(xì)菌都是單細(xì)胞生物；有的細(xì)菌對人類有益，如乳酸菌。故選C。19.B解析：真菌和細(xì)菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；真菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，這是兩者的主要區(qū)別；兩者都可能營腐生生活；都能繁殖后代。故選B。20.B解析：酵母菌屬于真菌；乳酸菌、大腸桿菌、醋酸菌都屬于細(xì)菌。故選B。21.C解析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故選C。22.D解析：生物分類的基本單位是種，界是最大的分類單位。故選D。23.D解析：引入外來物種可能會破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，導(dǎo)致生物多樣性減少。故選D。24.A解析：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，又叫就地保護(hù)。故選A。25.C解析：大熊貓屬于我國一級保護(hù)動物；家鴿、鯽魚、青蛙不屬于一級保護(hù)動物。故選C。二、填空題（每空1分，共20分）26.輻射；刺細(xì)胞解析：腔腸動物的主要特征是身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。27.體節(jié)；肌肉；剛毛解析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，靠肌肉和剛毛配合完成運(yùn)動。28.外骨骼；分節(jié)解析：節(jié)肢動物的主要特征是體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。29.氣囊解析：鳥類具有氣囊，氣囊與肺相通，能輔助肺呼吸，提高氣體交換效率。30.骨；關(guān)節(jié)；肌肉（骨骼?。┙馕觯喝梭w運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉三部分組成，三者相互配合完成運(yùn)動。31.先天性；學(xué)習(xí)解析：動物的行為從獲得途徑來看，分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。32.分裂；孢子解析：細(xì)菌靠分裂生殖繁殖后代，真菌可以通過產(chǎn)生孢子繁殖后代。33.綱；科解析：生物分類的等級從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。三、簡答題（共16分）34.（6分）答：①身體呈流線型，減少水中運(yùn)動的阻力；（2分）②體表覆蓋鱗片，有保護(hù)作用，且能分泌黏液，減少水的阻力；（2分）③用鰓呼吸，能在水中獲取氧氣；（2分）④用鰭游泳，能控制運(yùn)動方向和保持身體平衡（答出3點即可，每點2分，意思對即可）。35.（5分）答：社會行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活的行為（2分）。具有社會行為的動物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級（1分）。舉例：蜜蜂（蜂群中有蜂王、工蜂、雄蜂，分工明確）、螞蟻（蟻群中有蟻后、工蟻、兵蟻，分工合作）、狒狒（群體中有等級之分）等（2分，舉2例即可，意思對即可）。36.（5分）答：意義：生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它為人類提供了食物、藥物、工業(yè)原料等，同時在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)等方面具有重要作用（2分，意思對即可）。措施：①建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)）；②遷地保護(hù)（將瀕危生物遷移到植物園、動物園等場所保護(hù)）；③頒布相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對生物多樣性的保護(hù)；④加強(qiáng)宣傳教育，提高人們保護(hù)生物多樣性的意識（3分，答出2點即可，每點1.5分，意思對即可）。四、實驗探究題（14分）37.答：（1）是否有某種