2025年人教版生物八年級下冊期末質(zhì)量檢測卷（附答案解析）考試時間：90分鐘滿分：100分注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學號填寫在答題卡相應(yīng)位置，并用2B鉛筆填涂學號信息；2.所有答案均需寫在答題卡指定區(qū)域，寫在試卷上無效；3.答題時使用黑色簽字筆，字跡工整、清晰；4.試卷中涉及的實驗探究題，需結(jié)合所學知識規(guī)范作答，確保邏輯嚴謹；5.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列關(guān)于植物生殖的說法，錯誤的是（）A.嫁接時，接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合B.扦插能保持母體的優(yōu)良性狀C.植物的有性生殖需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合D.馬鈴薯的塊莖繁殖屬于有性生殖2.蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的時期是（）A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲3.下列關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.卵殼起保護作用，能阻止氣體交換B.卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分C.卵黃是胚胎發(fā)育的主要場所D.胚盤內(nèi)含有細胞核，將來發(fā)育成雛鳥4.下列屬于相對性狀的是（）A.人的身高和體重B.豌豆的圓粒和皺粒C.狗的黑毛和貓的白毛D.番茄的紅果和辣椒的黃果5.基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是（）A.體細胞B.受精卵C.生殖細胞D.細胞核6.已知雙眼皮是顯性性狀（A），單眼皮是隱性性狀（a）。某夫婦均為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，該夫婦的基因組成是（）A.AA×AAB.AA×AaC.Aa×AaD.Aa×aa7.下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系，說法正確的是（）A.染色體由DNA和基因組成B.基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段C.一條染色體上有多個DNA分子D.基因在染色體上呈線性排列，且都能表達8.下列變異中，屬于可遺傳變異的是（）A.長期在戶外工作，皮膚變黑B.肥沃土壤中生長的小麥顆粒飽滿C.基因突變導致的鐮刀型細胞貧血癥D.修剪后的月季開出更多花朵9.達爾文進化論的核心觀點是（）A.用進廢退B.自然選擇C.物種不變D.上帝創(chuàng)造萬物10.下列關(guān)于生命起源的敘述，錯誤的是（）A.生命起源于非生命物質(zhì)B.原始大氣中沒有氧氣C.米勒實驗證明了原始地球能形成有機小分子D.原始生命誕生于陸地11.下列疾病中，屬于傳染病的是（）A.糖尿病B.先天性心臟病C.艾滋病D.高血壓12.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)不包括（）A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.病原體13.下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A.接種新冠疫苗B.對患者進行隔離治療C.勤洗手、戴口罩D.加強體育鍛煉，增強免疫力14.下列關(guān)于免疫的說法，錯誤的是（）A.免疫分為非特異性免疫和特異性免疫B.皮膚和黏膜屬于非特異性免疫C.抗體能直接殺死病原體D.特異性免疫是后天形成的15.下列關(guān)于用藥的說法，正確的是（）A.處方藥可以自行購買和使用B.用藥劑量越大，治療效果越好C.過期藥品不能使用D.中藥沒有副作用16.下列關(guān)于心理健康的說法，錯誤的是（）A.心理健康是指心理活動處于良好狀態(tài)B.遇到挫折時，要學會自我調(diào)節(jié)C.心理健康不需要關(guān)注情緒變化D.要善于與他人溝通交流17.下列不屬于生物技術(shù)應(yīng)用的是（）A.轉(zhuǎn)基因食品的培育B.克隆羊多莉的誕生C.利用太陽能發(fā)電D.利用發(fā)酵技術(shù)制作酸奶18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成B.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能制造有機物的生物C.消費者能分解有機物，促進物質(zhì)循環(huán)D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的19.下列關(guān)于生物多樣性的說法，錯誤的是（）A.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施D.引進外來物種不會影響生物多樣性20.下列行為中，不利于環(huán)境保護的是（）A.垃圾分類處理B.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電C.大量使用一次性塑料袋D.植樹造林，綠化環(huán)境二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共20分）21.植物的無性生殖方式主要有__________、__________、壓條和組織培養(yǎng)等，其優(yōu)點是能快速繁殖，保持母體的優(yōu)良性狀。22.昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育屬于__________發(fā)育，其發(fā)育過程為卵→__________→蛹→成蟲。23.生物的遺傳物質(zhì)主要是__________，它主要存在于細胞核的__________上，基因是有遺傳效應(yīng)的該物質(zhì)片段。24.男性的性染色體組成為XY，女性的性染色體組成為__________，生男生女的機會是__________的。25.傳染病是由__________引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，其傳播途徑主要有呼吸道傳播、__________傳播、接觸傳播等。26.免疫的功能包括防御、__________和監(jiān)視，其中防御功能是指抵抗__________的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。27.生物技術(shù)是人們利用__________、動植物體或它們的細胞來制造所需產(chǎn)品的技術(shù)，常見的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、__________技術(shù)等。28.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________和__________流動的，能量在流動過程中會逐級遞減。三、識圖作答題（本大題共2小題，每空1分，共10分）29.如圖所示為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（圖形提示：鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，標注①②③④⑤，①指向卵殼，②指向卵白，③指向卵黃，④指向胚盤，⑤指向氣室）（1）圖中①的作用是__________；（2）圖中③是__________，為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)；（3）圖中④是__________，內(nèi)含有細胞核，是胚胎發(fā)育的起點；（4）圖中⑤的作用是為胚胎發(fā)育提供__________；（5）能為胚胎發(fā)育提供水分和少量營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的__________（填序號）。30.如圖所示為某家族的遺傳病系譜圖，該遺傳病為隱性遺傳?。ㄓ胊表示隱性基因，A表示顯性基因），請據(jù)圖回答問題：（圖形提示：系譜圖，Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常，生育Ⅱ-1（患病男性）、Ⅱ-2（正常女性）、Ⅱ-3（正常男性））（1）該遺傳病的致病基因位于__________染色體上（選填“常”或“性”）；（2）Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因組成分別是__________和__________；（3）Ⅱ-2是正常個體，其基因組成可能是__________或__________；（4）Ⅱ-2和Ⅱ-3（基因組成Aa）結(jié)婚，生育患病孩子的概率是__________。四、實驗探究題（本大題共1小題，每空2分，共10分）31.某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)計了如下實驗：實驗材料：飽滿的大豆種子40粒，四個潔凈的培養(yǎng)皿，紗布，水等。實驗設(shè)計：培養(yǎng)皿編號種子數(shù)量環(huán)境條件甲10粒適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分乙10粒適宜的溫度、充足的空氣、無水丙10粒低溫、充足的空氣、適量的水分丁10粒適宜的溫度、無空氣、適量的水分實驗步驟：將四個培養(yǎng)皿中的種子均勻擺放，覆蓋紗布，按上述環(huán)境條件培養(yǎng)，觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。請根據(jù)實驗設(shè)計，回答下列問題：（1）該實驗的變量有__________、__________和空氣；（2）甲培養(yǎng)皿在實驗中起到__________作用；（3）若實驗結(jié)果為只有甲培養(yǎng)皿中的種子萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要__________、適宜的溫度和充足的空氣；（4）若要探究“充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件”，應(yīng)選擇__________和甲培養(yǎng)皿進行對照實驗。五、簡答題（本大題共2小題，第32題8分，第33題12分，共20分）32.請結(jié)合所學知識，簡要回答下列關(guān)于生物進化的問題：（1）生物進化的證據(jù)主要有哪些？（至少答出2點，4分）（2）自然選擇學說的主要內(nèi)容是什么？（4分）33.請結(jié)合所學知識，分析并回答下列關(guān)于傳染病和免疫的問題：（1）新冠肺炎是一種傳染性極強的傳染病，其病原體是新型冠狀病毒，請寫出新冠肺炎流行的三個基本環(huán)節(jié)。（6分）（2）接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效措施之一，請簡述接種疫苗后，人體免疫系統(tǒng)的反應(yīng)過程。（6分）參考答案及解析一、選擇題（每小題2分，共40分）1.D解析：馬鈴薯的塊莖繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，D錯誤；A、B、C說法均正確。2.C解析：蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，過程為卵→幼蟲→成蟲，不經(jīng)過蛹期，C正確。3.D解析：A項，卵殼起保護作用，同時有許多氣孔，能進行氣體交換，A錯誤；B項，卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，但不是主要營養(yǎng)來源，B錯誤；C項，胚胎發(fā)育的主要場所是胚盤，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)，C錯誤；D項，胚盤內(nèi)含有細胞核，是胚胎發(fā)育的起點，將來發(fā)育成雛鳥，D正確。4.B解析：相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。A項，身高和體重是不同性狀，A錯誤；B項，豌豆的圓粒和皺粒是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀，B正確；C項，狗和貓是不同生物，C錯誤；D項，番茄和辣椒是不同生物，D錯誤。5.C解析：生殖細胞（精子和卵細胞）是基因在親子代之間傳遞的“橋梁”，C正確。6.C解析：夫婦均為雙眼皮，生了單眼皮孩子（aa），說明夫婦雙方都含有隱性基因a，基因組成均為Aa，C正確。7.B解析：A項，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，A錯誤；B項，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，B正確；C項，一條染色體上有一個DNA分子，C錯誤；D項，基因在染色體上呈線性排列，但并非所有基因都能表達，D錯誤。8.C解析：可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異。A、B、D項均是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)未改變，屬于不可遺傳變異；C項，基因突變導致遺傳物質(zhì)改變，屬于可遺傳變異，C正確。9.B解析：達爾文進化論的核心觀點是自然選擇，B正確；用進廢退是拉馬克的觀點，A錯誤。10.D解析：原始生命誕生于原始海洋，而非陸地，D錯誤；A、B、C說法均正確。11.C解析：艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的傳染病，C正確；糖尿病、先天性心臟病、高血壓均不屬于傳染病。12.D解析：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，病原體不屬于基本環(huán)節(jié)，D正確。13.C解析：A項，接種疫苗屬于保護易感人群；B項，隔離患者屬于控制傳染源；C項，勤洗手、戴口罩屬于切斷傳播途徑，C正確；D項，加強鍛煉屬于保護易感人群。14.C解析：抗體不能直接殺死病原體，而是與病原體結(jié)合，使其失去致病性或更容易被吞噬細胞吞噬，C錯誤；A、B、D說法均正確。15.C解析：A項，處方藥必須憑醫(yī)生處方購買和使用，A錯誤；B項，用藥劑量需遵醫(yī)囑，并非越大越好，B錯誤；C項，過期藥品藥效降低或失效，可能產(chǎn)生有害物質(zhì)，不能使用，C正確；D項，中藥也有一定副作用，D錯誤。16.C解析：心理健康需要關(guān)注情緒變化，學會調(diào)節(jié)情緒，C錯誤；A、B、D說法均正確。17.C解析：利用太陽能發(fā)電屬于能源利用，不屬于生物技術(shù)應(yīng)用，C正確；A、B、D均屬于生物技術(shù)應(yīng)用。18.A解析：A項，生態(tài)系統(tǒng)由生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）組成，A正確；B項，生產(chǎn)者（綠色植物）和部分微生物（如藍細菌）都能制造有機物，B錯誤；C項，分解者能分解有機物，促進物質(zhì)循環(huán)，C錯誤；D項，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，超過限度會遭到破壞，D錯誤。19.D解析：引進外來物種可能會破壞當?shù)厣鷳B(tài)平衡，影響生物多樣性，D錯誤；A、B、C說法均正確。20.C解析：大量使用一次性塑料袋會造成白色污染，不利于環(huán)境保護，C正確；A、B、D均有利于環(huán)境保護。二、填空題（每空1分，共20分）21.嫁接；扦插解析：植物無性生殖的主要方式包括嫁接、扦插、壓條和組織培養(yǎng)等。22.完全變態(tài)；幼蟲解析：家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，過程為卵→幼蟲→蛹→成蟲。23.DNA；染色體解析：生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA，主要存在于細胞核的染色體上。24.XX；均等解析：女性性染色體組成為XX，生男生女的機會均等，各占50%。25.病原體；消化道解析：傳染病由病原體引起，傳播途徑主要有呼吸道、消化道、接觸等。26.自我穩(wěn)定；病原體解析：免疫的功能包括防御、自我穩(wěn)定和監(jiān)視，防御功能抵抗病原體侵入。27.微生物；克隆解析：生物技術(shù)利用微生物、動植物體或細胞制造產(chǎn)品，常見技術(shù)有轉(zhuǎn)基因、克隆等。28.食物鏈；食物網(wǎng)解析：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動，能量逐級遞減。三、識圖作答題（每空1分，共10分）29.（1）保護作用（2）卵黃（3）胚盤（4）氧氣（5）②解析：鳥卵中，卵殼（①）起保護作用；卵黃（③）為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)；胚盤（④）內(nèi)有細胞核，是胚胎發(fā)育起點；氣室（⑤）提供氧氣；卵白（②）提供水分和少量營養(yǎng)。30.（1）常（2）Aa；Aa（3）AA；Aa（4）12.5%（或1/8）解析：（1）該遺傳病為隱性遺傳病，Ⅰ-1和Ⅰ-2正常卻生育患病孩子，說明致病基因位于常染色體上；（2）患病孩子基因組成aa，父母各提供一個a基因，故父母基因組成均為Aa；（3）Ⅱ-2正常，基因組成可能為AA或Aa；（4）Ⅱ-2（1/3AA、2/3Aa）與Ⅱ-3（Aa）結(jié)婚，生育患病孩子（aa）的概率為2/3×1/4=1/8=12.5%。四、實驗探究題（每空2分，共10分）31.（1）水