河南省駐馬店市西平縣2025-2026學(xué)年上學(xué)期九年級歷史期末測試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

河南省駐馬店市西平縣2025-2026學(xué)年上學(xué)期九年級歷史期末測試卷注意事項:1.本試卷共5頁,分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時間60分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求,直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。1.下列文明成果中,屬于兩河流域文明的是() A.獅身人面像B.《漢謨拉比法典》石柱C.摩亨佐·達羅遺址D.《擲鐵餅者》2.羅馬法規(guī)定,在價格談判中,買賣雙方可以根據(jù)市場行情、商品的稀缺程度等因素進行協(xié)商,確定一個雙方都能接受的價格·從這一規(guī)定可見,羅馬法()A.偏袒貴族階層B.維護奴隸利益C.限制居民消費D.具有契約精神3.拜占庭帝國保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作、哲學(xué)思想,為中世紀(jì)歐洲突破天主教神權(quán)的束縛提供了直接動力。這旨在說明拜占庭帝國留存的古籍(

)A.推動歐洲科技大發(fā)展

B.實現(xiàn)歐洲文化全面復(fù)興C.促進歐洲教育普及化

D.助力歐洲思想突破神權(quán)4.中世紀(jì)城市以發(fā)達的商品經(jīng)濟關(guān)系,不斷侵蝕和瓦解著中世紀(jì)的封建農(nóng)本經(jīng)濟,逐漸形成新的生產(chǎn)關(guān)系,城市基于自身利益,要求自由貿(mào)易,反對封建割據(jù)。由此可知()A.城市興起推動資本主義發(fā)展B.自治城市是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)C.商人是城市發(fā)展的主體D.城市增強了封建主勢力5.西歐土壤質(zhì)地較粘,輕犁只能翻耕地層表面,效果不佳。10世紀(jì)前后,重犁開始出現(xiàn),可翻耕較深的土壤,且能解決春季潮濕土地排水的問題。可知墾殖運動興起得益于(

)A.莊園經(jīng)濟瓦解

B.生產(chǎn)力提高

C.自然環(huán)境改善

D.土地面擴大6.下表內(nèi)容是東東同學(xué)在探究學(xué)習(xí)中展示的一則材料,從中可知,手工工場()在16世紀(jì)初,英國紡織業(yè)商人約翰·溫徹康布擁有一個手工工場,其中包括織工、紡工和助手600人,梳毛、理毛工人250人,修整工50人,染工A.傳承家庭技藝B.使用機器生產(chǎn)C.采用分工協(xié)作D.注重經(jīng)營效益7.有學(xué)者說:“真正意義上的世界歷史應(yīng)該從1500年開始……”對此解釋合理的是()A.文藝復(fù)興使人文主義思潮逐漸流行B.新航路開辟使世界開始連成一個整體C.啟蒙運動推動理性時代的到來D.工業(yè)革命推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展8.中世紀(jì)時,大多數(shù)歐洲人認(rèn)為,耶路撒冷是世界中心,地是平的,還有四個角。甚至有人說只有瘋了才認(rèn)為地球是圓的。徹底顛覆這種認(rèn)知的實踐完成于(

)A.哥倫布到達美洲

B.達·伽馬到達印度C.麥哲倫船隊的航行D.三角貿(mào)易的開展9.下面示意圖展示的是某一革命的經(jīng)過,據(jù)此判斷該革命是(

)A.美國獨立戰(zhàn)爭

B.法國大革命C.君主立憲制

D.英國資產(chǎn)階級革命10.下表是《獨立宣言》簽署者中的職業(yè)情況。此表反映了《獨立宣言》的()

總?cè)藬?shù)56人資產(chǎn)階級律師28人大商人13人種植園奴隸主8人自由職業(yè)者7人工人、農(nóng)民等勞動人民代表0人12.2025年9月3日,有26個國家領(lǐng)導(dǎo)人參加了抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵盛典,其中朝鮮勞動黨總書記金正恩、越南國家主席梁強、古巴國家主席迪亞斯-卡內(nèi)爾等現(xiàn)存的社會主義國家領(lǐng)導(dǎo)人都有出席。這說明馬克思主義()A.使無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)理論指導(dǎo)B.創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律C.對當(dāng)今國際關(guān)系發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響D.推動了國際共產(chǎn)主義運動長遠(yuǎn)發(fā)展13.一個俄國地主說:“解放法令頒布十五個月后,當(dāng)我再看到農(nóng)民時……他們同以前的主人交談時,就像一個平等的人在同另一個平等的人交談。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(

)A.農(nóng)奴獲得與地主等額的份地

B.農(nóng)奴在俄國全國人口中占很大比重C.農(nóng)奴在法律上獲得人身自由

D.1861年改革開啟了俄國近代化的進程14.史論結(jié)合是歷史學(xué)科的重要特點之一,在歷史學(xué)習(xí)的過程中,要注意區(qū)分史實與史論。下列表述中,屬于“史論”的是()A.一戰(zhàn)爆發(fā)之后,意大利參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)B.1916年,德、法兩國軍隊在凡爾登展開了血戰(zhàn)C.一戰(zhàn)是帝國主義爭奪霸權(quán)和殖民地不義之戰(zhàn)D.一戰(zhàn)中,交戰(zhàn)國使用了坦克和潛艇等新式武器15.賽璐珞的發(fā)明,標(biāo)志著現(xiàn)代塑料工業(yè)誕生,使臺球制作成本下降,臺球運動普及開來;同時讓塑料梳子等制品走人千家萬戶;在被做成膠片后重塑了人類的視覺文化。這反映了賽璐珞()A.改變現(xiàn)代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)B.提升大眾視覺文化C.推動現(xiàn)代工廠發(fā)展D.提升人們生活質(zhì)量16.2025年9月3日,有26個國家領(lǐng)導(dǎo)人參加了抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵盛典,其中朝鮮勞動黨總書記金正恩、越南國家主席梁強、古巴國家主席迪亞斯-卡內(nèi)爾等現(xiàn)存的社會主義國家領(lǐng)導(dǎo)人都有出席。這說明馬克思主義(

)A.使無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)理論指導(dǎo)B.創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律C.對當(dāng)今國際關(guān)系發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響D.推動了國際共產(chǎn)主義運動長遠(yuǎn)發(fā)展17.史料的類型多種多樣,價值各有不同。在下列探究“第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)”的標(biāo)志的史料中,可信度最高的是()A.英國首相丘吉爾的二戰(zhàn)回憶錄B.關(guān)于二戰(zhàn)的電影《最長的一天》C.長篇小說中關(guān)干德國閃電戰(zhàn)的描述D.當(dāng)時拍攝的德國通過華沙街頭的照片18.1921年3月,蘇維埃政府頒布法令,取消余糧收集制,改行糧食稅。農(nóng)民按規(guī)定稅額完成納稅義務(wù)后可自由支配剩余的糧食等農(nóng)產(chǎn)品,并允許出售。這一法令出自(

)A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

B.新經(jīng)濟政C.社會主義工業(yè)D.農(nóng)業(yè)集體化19.1945-1970年美國對原子能工業(yè)投資175億美元從60年代末起每年對宇航工業(yè)投資50多億美元;1945-1946年,英國、法國將大銀行、煤礦、煤氣、電力等行業(yè)收歸國有。由此可見,二戰(zhàn)后主要資本主義國家()加強對經(jīng)濟的干預(yù)B.增加對科技的投入C.深化國際間的合作D.推進社會福利改革20.1958年,蘇聯(lián)單方面向英美法三國發(fā)出照會,要求它們六個月內(nèi)撤出西柏林的駐軍,被三國拒絕;之后雙方都作出要開戰(zhàn)的姿態(tài),試圖迫使對方讓步。雙方圍繞柏林的軍事對峙,被稱為第二次柏林危機。下圖照片記錄了第二次柏林危機期間美蘇坦克隔街對峙的場景。該場景可以說明(

)A.歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成

B.美蘇冷戰(zhàn)對峙不斷加劇C.二戰(zhàn)之后局部熱戰(zhàn)頻繁發(fā)生

D.美蘇兩國政治實力相當(dāng)非選擇題(5道大題,30分)21.(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:8世紀(jì)前期,法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革……賜地的人成為封君,接受封地的人則成為封臣……封臣對封君要忠誠,在封君需要的時候,要無償?shù)貫榉饩邸⑻峁┙疱X等;封君對封臣也有義務(wù),封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產(chǎn)安全;當(dāng)封臣受到外來攻擊時,封君必須提供保護?!幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊材料二:西周君主自稱天子,全天下的土地都?xì)w周天子所有,受封的諸侯享有封地管理和收取賦稅等權(quán)利。諸侯必須絕對服從周天子的命令,要定期朝覲天子,進獻貢物,并服從周王調(diào)兵。諸侯在自己的封地內(nèi),又將土地和人民分賜給卿大夫,卿大夫再將自己封地的一部分分賜給士,這樣層層分封,形成了嚴(yán)密的統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)?!幾詤嗡济恪吨袊ㄊ贰繁容^材料一所述封君封臣制和材料二所述分封制的異同。(3分)材料三:一旦農(nóng)奴們知道可以通過逃到新興城市或東部邊疆開墾的土地上而獲得自由,農(nóng)奴制的束縛也就再也不可能永遠(yuǎn)維持下去。封建領(lǐng)主們不得不修改他們的要求,否則就有失去勞動力的風(fēng)險。西歐農(nóng)奴越來越多地用貨幣而不是勞動支付地租,這樣一來,封建領(lǐng)主就變成了地主,農(nóng)奴則變成了自由農(nóng)民?!幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》根據(jù)材料,指出西歐莊園發(fā)生的變化。這一變化體現(xiàn)了怎樣的歷史發(fā)展趨勢?(3分)(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一

英國用光榮革命的非暴力手段,建立了一種新的政治制度……制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則,就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化?!X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料二

隨著克里米亞的災(zāi)難,農(nóng)奴不斷上升的壓力變得不可抗拒,亞歷山大二世頒布《解放法令》,解放了農(nóng)奴,將農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間重新分配。此后,俄國的舊制度被削弱,工業(yè)化得到了進一步發(fā)展?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三導(dǎo)言:決定我們前途命運的十字路口第一章1861年,同室操戈第二章1862年,永獲自由第三章1863年,戰(zhàn)局縱覽第四章1864年,最神圣的土地第五章1865年,我們天性中的一線良知……————喬弗里·瓦德《美國內(nèi)戰(zhàn)》(1)材料一中的“新的政治制度”指的是什么?依據(jù)材料一及所學(xué)分析它對英國社會的影響。(2分)(2)材料二中俄國的“舊制度”指的是什么?依據(jù)材料二及所學(xué)知識分析這一“舊制度”的削弱產(chǎn)生了什么積極影響?(2分)(3)依據(jù)所學(xué)知識,分析材料三中“1861年,同室操戈”的原因?“1862年,永獲自由”所指的主要內(nèi)容中應(yīng)該涉及哪一重要歷史文獻?(2分)23.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一從中世紀(jì)后期開始,巴黎的面貌不斷變化。19世紀(jì),法國工業(yè)化和城鎮(zhèn)建設(shè)高速發(fā)展,進城定居的人越來越多。1832-1849年間的巴黎空氣混濁,房屋老舊,道路狹窄……巴黎70%的人口的生存條件都非常差,用水短缺而水質(zhì)差,霍亂等疾病肆虐。——摘編自朱明《奧斯曼時期的巴黎城市改造和城市化》材料二為了解決上述問題,巴黎市長奧斯受開始對巴黎進行全面的城市改造。他確保各個街區(qū)和各個社會階層的居民都能夠享受到同樣的服務(wù)……道路修建是巴黎改造中的重頭戲。奧斯曼的獨特之處就在于他為道路建設(shè)配套了一系列設(shè)施,如廣場、商品亭、書報亭、公共廁所……此外,奧斯曼還致力于住房建設(shè),把建筑業(yè)與社會福利建設(shè)結(jié)合起來。在此期間,市政廳、學(xué)校、教堂、醫(yī)院等配套設(shè)施也大量建設(shè)起來……——弗朗索瓦茲·邵艾《奧斯曼與巴黎大改造》(1)據(jù)材料一,指出19世紀(jì)中期的巴黎城市存在哪些問題?(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析巴黎出現(xiàn)上述問題的原因。(2分)(3)綜上所述,巴黎的城市改造呈現(xiàn)了哪些值得我們借鑒的做法?(2分)24.(6分)閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一:觀察下面美國援助歐洲的物資(左圖)和馬歇爾(右圖)兩幅圖片。(美國援助西歐)(馬歇爾)材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈?!覀冊诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時候相比,美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到的那種挑戰(zhàn)。-—《1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》(1)據(jù)材料一,美國戰(zhàn)后援助西歐的計劃是什么?結(jié)合所學(xué)知識指出美國實施該計劃的目的是什么?蘇聯(lián)的應(yīng)對措施是什么?(3分)(2)材料二反映出當(dāng)時國際形勢發(fā)生了什么變化?(2分)(3)綜合以上材料,一個國家制定外交政策的根本出發(fā)點是什么?(1分)25.(6分)閱讀材料,提煉一個觀點,聯(lián)系所學(xué)歷史知識,寫一篇100——120字的小短文。(要求:題目自擬,觀點明確;史實正確;條理清晰,語句通順,表述完整)資本主義的發(fā)展既是經(jīng)濟的,也是政治和思想的;既是一國的,也是多國的;既是解放的,也是壓迫的;既具有破壞性,也具有創(chuàng)造性?!仔獱枴げ┑隆顿Y本主義史1500-1980》參考答案一、選擇題(共20小題,20分)1.B2.D3.D4.A5.B6.C7.B8.C9.D10.D11.C12.D13.C14.C15.D16.D17.D18.B19.A20.B二、非選擇題(共5大題,30分)21.(6分)(1)異同:相同點:都以土地為紐帶;都形成等級制度;封臣/諸侯對上級有相應(yīng)義務(wù)(1分,答出一點即可)不同點:封君封臣制中封君與封臣具有一定契約關(guān)系,分封制中諸侯對周天子絕對服從;分封制下土地歸周天子所有,封君封臣制下土地分封更具自主性(2分,答出兩點即可)(2)變化:農(nóng)奴獲得自由;地租形式由勞役地租轉(zhuǎn)為貨幣地租;封建領(lǐng)主變?yōu)榈刂?,農(nóng)奴變?yōu)樽杂赊r(nóng)民(2分,答出兩點即可)趨勢:封建農(nóng)奴制瓦解,向資本主義生產(chǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)變(1分)22.(6分)(1)政治制度:君主立憲制(1分)影響:營造了寬松、自由和開放的環(huán)境;為英國18、19世紀(jì)和平實現(xiàn)現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)(1分,答出一點即可)(2)舊制度:農(nóng)奴制(1分)積極影響:削弱了俄國舊制度;促進俄國工業(yè)化發(fā)展(1分,答出一點即可)(3)原因:南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和(1分)文獻:《解放黑人奴隸宣言》(1分)23.(6分)(1)問題:空氣混濁;房屋老舊;道路狹窄;生存條件差;用水短缺且水質(zhì)差;疾病肆虐(2分,答出兩點即可)(2)原因:工業(yè)化和城鎮(zhèn)化高速發(fā)展;人口大量涌入城市(2分)(3)做法:兼顧各街區(qū)和各社會階層利益;完善道路及配套設(shè)施;重視住房建設(shè)與社會福利結(jié)合;加強市政、教育、醫(yī)療等配套設(shè)施建設(shè)(2分,答出兩點即可)24.(6分)(1)計劃

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