擬行路難鮑照部編教材高中語文

選擇性必修（下冊）

古詩詞誦讀

1.知人論世，了解作者生平與詩歌創(chuàng)作背景；2.反復誦讀詩歌，把握詩歌大意；

3.鑒賞詩歌的藝術手法；

4.體悟作者在門閥制度下，命運不公的愁苦心情。學習目標“我命由我不由天”走近鮑照

鮑照（約415—470），字明遠，祖籍上黨，后遷于東海（今山東郯tán城西南）。南朝宋文學家，與北周庾信并稱“”或“”，他與謝靈運、顏延之并稱為“”。其詩氣骨勁健，語言精練，詞采華麗，常表現(xiàn)慷慨不平的思想情感。鮑庾元嘉三大家南照北信擬行路難，擬，摹仿。后世學習漢魏樂府的作品題前多冠一“代”或“擬”字。行路難,樂府雜曲歌辭名,《樂府解題》說行路難多言“仕路艱難及離別傷感之意”解題

擬行路難（其四）

鮑照

瀉水置平地，各自東西南北流。

人生亦有命，安能行嘆復坐愁？

酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。

心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。聽名家朗讀，注意字音節(jié)奏，感受意境。朗讀詩歌詩眼：愁zhízhú品讀詩歌作者因何發(fā)愁？往平地上倒水，水會向不同方向流散。人生的際遇是既定的，怎能行止間嘆息、惆悵呢？這里的命是指什么？

南北朝時期，實行九品中正制度。這是門閥制度發(fā)展的頂峰。最主要特征是按門第高下來選拔與任用官吏。門閥制度造成了“上品無寒門，下品無世族”的局面。嚴重阻塞了寒門之子的仕途之路。命：指門第決定人生，有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。命運走近鮑照

鮑照出身寒微，自稱“家世貧賤”，是“負鍤（ch?。┫罗r(nóng)”。二十多歲時，在臨川王劉義慶門下，因獻詩被賞識，擢為王國侍郎。以后擔任過太學博士及縣令等低級官職。最后任臨海王劉子頊(xū)參軍，在劉子頊舉兵叛亂失敗時，死于亂軍中。世人因此稱他為

。有《鮑參軍集》傳世。他空有才華，當過小官，不被重用，死于戰(zhàn)亂鮑參軍品讀詩歌面對這樣既定的命，詩人有何表現(xiàn)？態(tài)度如何？外在行為：“行嘆”“坐愁”通過詩人的動作神態(tài)描寫可以看出這愁緒如此濃重，令詩人坐臥不寧寢食難安，卻又揮之不去、排解不開。

反問：“安能”表現(xiàn)了他面對因門閥不同而不能受到重用的人生態(tài)度：不哀嘆，不憂愁。詩人因“命”而愁，又說不能再愁，詩人真的看開了嗎?雖為自我勸慰之語，實則內(nèi)心憤懣不平。用反諷的筆法來抨擊不合理的門閥制度品讀詩歌這兩句詩歌運用了什么手法？有怎樣的作用？瀉水置平地人的命運比興流向何方是沒有定數(shù)流向何方是不受人控制覆水難收四向亂流的景象十分習見而平常不可預知無法掌控在自己手中，是不自主、不受支配的不可更改，不可重來逆轉(zhuǎn)人的命運如此是司空見慣，任何人無法逃脫，苦惱無用運用了比興手法，詩人用平地上的水向不同的方向流淌，比喻人因門第不同，命運也不同。引出對社會人生的無限感慨，抨擊了不合理的門閥制度。品讀詩歌作者如何解愁？喝點酒來自我寬慰，因要飲酒而中斷了《行路難》的歌唱。借酒澆愁，唱歌斷愁(1)運用細節(jié)描寫，“酌酒”“舉杯”“歌路難”等動作描寫，以精煉的筆法，生動形象地刻畫出詩人悲愴難抑的情態(tài)。（2）“斷絕”一語雙關，既指表面上作者因飲酒無法歌唱《行路難》，也指作者已然醒悟，一味的哀嘆命運，抱怨眼前“行路難”的處境對現(xiàn)實沒有任何幫助，遠不如“舉杯”更能慰藉作者內(nèi)心，澆滅作者愁緒。

品讀詩歌解愁的結果如何？人心又不是草木怎么會沒有感情？欲說還休欲行又止不再多說什么。心非木石豈無感？以反問的句式，表達詩人內(nèi)心的抗爭。吞聲躑躅不敢言。借“吞聲躑躅”的動作描寫，表達詩人的極度痛苦和無可奈何的情感。以足擊地,頓足;徘徊不進詩人的情感是怎樣變化的？詩歌內(nèi)容對命運的態(tài)度

情感瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐愁酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。泄水興愁行嘆坐愁濁酒消愁悲歌斷愁吞聲咽愁認命不認命認命憤懣不平

悲愴難抑

無可奈何

全詩塑造了一位怎樣的詩人形象？①出身寒微，在門閥制度重壓下的懷才不遇；②不滿現(xiàn)實，卻只能自抑悲憤，無奈屈從。本詩的主旨僅是言愁嗎?地位低下，無言的資格，自然不敢言。(不敢言)社會專制黑暗，人們無言的自由。(不能言)詩歌不僅是言愁，而且抒寫心中愁憤不平之氣。詩中有對不平等現(xiàn)象的憤慨，對門閥制度的不滿，傳達了寒門志士有志難申的慷慨不平的呼聲。主旨：本文寫詩人在門閥制度重壓下的懷才不遇，抒發(fā)愁苦的感嘆，表達了深感世路艱難激發(fā)起的憤慨不平之情。品讀詩歌（1）鮑照的《擬行路難（其四）》用比興的修辭手法對當時門第決定人生這一古代的血統(tǒng)論發(fā)出憤怒的控訴的兩句：“

。（2）在《擬行路難（其四）》中描寫作者舉杯驅(qū)愁卻大放悲聲的詩句：“

?！保?）在《擬行路難（其四）》中表現(xiàn)作者極度矛盾和忍辱負重的句子：“

?！保?）鮑照在《擬行路難（其四）》中表達人生苦樂自有命，怎么能成