淺談音樂在環(huán)保中的作用

摘要：在繁榮昌盛的大都市里，人們最關(guān)注的話題之一就是環(huán)保。

環(huán)保作為環(huán)境整治的一大內(nèi)容，越來越受人們的關(guān)注。噪音污染也

是環(huán)保中一項(xiàng)難以解決的問題。人們對(duì)噪音與樂音的正確認(rèn)識(shí)不

夠，對(duì)兩者的概念模糊不清，認(rèn)為自己不喜歡的音樂就是噪音。其

實(shí)音樂在環(huán)保中扮演著很重要的角色，環(huán)境保護(hù)也離不開音樂，兩

者間有著密不可分的聯(lián)系。音樂在環(huán)保中擔(dān)當(dāng)著非常重要的地位，

起到“凈化”人類行為的作用。并在環(huán)保教育中起到的作用是其它

學(xué)科不可比擬的，通過音樂審美教育使人們?cè)诿烂顒?dòng)聽的歌聲中接

受音樂中內(nèi)蘊(yùn)的環(huán)保意識(shí)，并潛移默化地形成環(huán)保的思想。逐漸在

行動(dòng)上體現(xiàn)出來。

關(guān)鍵詞：音樂環(huán)保教育審美

環(huán)保這個(gè)話題對(duì)人們來說已經(jīng)不陌生了，環(huán)保中的噪音污染始終困

繞著人們。人們對(duì)樂音與噪音的區(qū)分不夠清晰，從而忽視了樂音對(duì)

環(huán)保所起到的功效。本文章通過正確地區(qū)分樂音與噪音，并充分發(fā)

揮音樂的功能。提高人們的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)人們的環(huán)保行為，建立

一個(gè)和諧的環(huán)保社會(huì)。

一、音樂與環(huán)保的關(guān)系

有人會(huì)問音樂與環(huán)保能扯上關(guān)系嗎?環(huán)保中的噪音污染，也存在一

些音樂的成分，下面我們用發(fā)展的眼光正確區(qū)分樂音與噪音，充分

發(fā)揮利用音樂與環(huán)保二者的關(guān)系，為社會(huì)的環(huán)保發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（一）樂音乎?噪音乎？

對(duì)于樂音與噪音這兩個(gè)定義人們有很多種說法，有從律學(xué)的角度來

解釋，段繼抒著《音樂理論基礎(chǔ)與應(yīng)用》中提到：樂音是物體振動(dòng)

得很有規(guī)律，又有固定的音高這樣的聲音被稱為樂音。噪音是物體

振動(dòng)得沒有規(guī)律，也沒有固定的音高的聲音為噪音。也有從心理角

度來考慮聲音與人的心理上的協(xié)調(diào)程度，比如卡拉ok作為大眾的

娛樂方式本無可非議，但在影響其他人情緒、心緒的情況下，大行

其道，對(duì)別人來講就是噪音，而不是音樂。服部正等人著《環(huán)境音

樂美學(xué)》中提到所謂的噪音乃是人們對(duì)自己不喜歡的聲音的總稱。

對(duì)于一些人來說。即使是音樂或談話聲，由于自己不愛聽，也稱為

噪音。樂音是音樂中所使用的最主要、最基本的材料，音樂中的旋

律、和聲等均由音樂構(gòu)成。有人定義音樂作品中所使用的音稱為樂

音，也有人定義鋼琴鍵盤上一個(gè)周期所包含的十二個(gè)鍵為“樂音”,

其余為“噪音”。但噪音也是音樂表現(xiàn)中不可缺少的組成部分。如

戲曲音樂中，使用的鑼鼓。它的大鑼，小鑼，大鼓，小鼓發(fā)的音多

是噪音。但在其他藝術(shù)表現(xiàn)手段的配合下，在塑造人物形象、表現(xiàn)

各種思想情感方面，其作用異常明顯。以上的幾種說法都有他們本

身的道理，沒有絕對(duì)之說。

那么我們從環(huán)境保護(hù)的角度定義：凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和

休息的聲音，凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合“不需要的聲音”都屬于噪聲。

其余皆稱為樂音。例如，在聽課時(shí)，即使是美妙的音樂也是噪聲；

反之在欣賞音樂時(shí)，語言又成了噪聲。1985年9月1日的《羊城晚

報(bào)》也報(bào)道過這樣的消息：國外有心理學(xué)家曾對(duì)三個(gè)不同的交響樂

隊(duì)的二百多名隊(duì)員進(jìn)行分析，以演奏古典音樂的為主的成員，心情

大多平穩(wěn)愉快。演奏現(xiàn)代樂為主的成員70%以上有神經(jīng)過敏，60%

以上有性情急躁，22%以上有情緒消沉、失眠，頭痛。原因是在排

練某先鋒派作家的作品。適合環(huán)保要求的音樂，有利于協(xié)調(diào)人與自

然環(huán)境的關(guān)系；調(diào)節(jié)人與其心理環(huán)境的音樂，有利于人的身心健康

發(fā)展。造成人們身心緊張的，又不能給予緩解的音樂，雖有藝術(shù)探

索和表現(xiàn)的價(jià)值，但有礙于人類生理、心理健康，亦不具有環(huán)保價(jià)

值。即使具有環(huán)保價(jià)值的音樂，也未必時(shí)時(shí)處處都永遠(yuǎn)具有這種價(jià)

值，還要因人、因時(shí)、因地作具體的分析。

所以我們必須用一分為二的眼光去看待任何事物。對(duì)于樂音與噪音

這兩個(gè)定義也不列例外，在不同場(chǎng)合，用不同眼光去看待它們，充

分發(fā)揮兩者間的優(yōu)點(diǎn)，為人們提供必需的需求。

（二）樂音、噪音對(duì)人的影響

樂音反映社會(huì)生活，又給予社會(huì)以深刻的影響，樂音的審美、認(rèn)識(shí)、

教育和娛樂的功能對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的作用。對(duì)人類的影響也是多方

面的，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1、樂音對(duì)人的情緒產(chǎn)生的作用

是誘發(fā)與宣泄、凈化。音樂的情態(tài)美可以誘發(fā)欣賞者心靈深處積極

情緒的釋放，使之處于良好的精神狀態(tài)中，也可以使人們的消極情

緒獲得宣泄、疏導(dǎo)、升華和凈化。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先確

定了音樂的凈化作用：用音樂，用某些旋律、節(jié)奏治療人的脾氣和

情欲，并恢復(fù)內(nèi)心能力的和諧。亞里斯多德對(duì)音樂的宣泄和凈化的

功能也有深刻的體會(huì)：有些人受宗教狂熱支配時(shí)，一聽到宗教樂調(diào)

就陷入狂迷狀態(tài)，隨后就安靜下來，仿佛得到了治療從而凈化。二

是樂音對(duì)情緒還具有調(diào)節(jié)作用。通過優(yōu)美的旋律、輕松的節(jié)律、悅

耳的和聲和豐富的音色，使情緒的強(qiáng)度得到調(diào)節(jié)平衡、身心愉悅，

精神和諧，心態(tài)安寧。音樂的情態(tài)美還可以美化人們的內(nèi)心世界。

2、樂音有利于提高生產(chǎn)率，提高勞動(dòng)積極性，調(diào)節(jié)生產(chǎn)主體的情

緒

根據(jù)勞動(dòng)者生產(chǎn)活動(dòng)規(guī)律，在加工廠里播放一些背景音樂，如在上

午8點(diǎn)到10點(diǎn)下午2點(diǎn)到3點(diǎn)，工作精神較好時(shí)應(yīng)選擇刺激性較

弱的柔和背景樂曲，上午10點(diǎn)和下午3點(diǎn)最為疲勞的狀態(tài)時(shí)，播

放刺激較強(qiáng)的背景音樂。鎮(zhèn)定情緒，凈化機(jī)械聲，使勞動(dòng)者心態(tài)舒

緩，工作效率提高。

3、噪音對(duì)人的影響

噪音對(duì)人的影響是多方面的，除了損害人的聽力、視覺、消化系統(tǒng)、

還嚴(yán)重地影響人的休息、學(xué)習(xí)和工作，誘發(fā)心臟病和高血壓。人們

把噪聲稱為“隱形殺手”。但是噪音也有它積極作用的一面。在某

種時(shí)候，噪音對(duì)人產(chǎn)生一種積極作用，刺激人的大腦皮層，使人處

于精神興奮狀態(tài)，提高人的斗志。如今一些流行的動(dòng)感搖滾樂隊(duì)，

人們從他們的音樂作品中，可以消除工作疲勞，緩解內(nèi)心壓力，起

到宣泄作用。

（三）音樂與環(huán)保是相輔相成的關(guān)系

音樂創(chuàng)作靈感來源于大自然，大自然是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，是音樂創(chuàng)

作的永恒主題，大自然給了我們無窮無盡的精神享受。然而我們?nèi)?/p>

類對(duì)大自然做了些什么呢？人類的生活“垃圾”嚴(yán)重地污染了大自

然，空中死神一一酸雨，可惡的汽車尾氣、生活噪音、建筑噪音等

等都影響了自然。大自然的美被破壞了，人們哪里去找音樂的創(chuàng)作

靈感?沒有大自然的美，就沒有藝術(shù)的美，音樂是建立在美的基礎(chǔ)

上的一種藝術(shù)。因此美的藝術(shù)要從美的環(huán)境中產(chǎn)生。

音樂是人類最古老的藝術(shù)門類之一，它的產(chǎn)生和發(fā)展有很多說法，

其中之一為模仿說。古希臘的德謨克利特指出：“人從天鵝和黃鶯

的喟啾學(xué)會(huì)了歌唱J古羅馬的盧克萊茨指出：“人們?cè)陂_始能夠編

出流暢的歌曲給聽覺以享受的很久以前，就學(xué)會(huì)了用口模擬鳥類嚓

亮的鳴聲，最早教會(huì)居民吹蘆笛的，是西風(fēng)在蘆葦空莖中的哨聲J

這些都說明了音樂是在大自然中產(chǎn)生的。當(dāng)然我們也能從音樂中感

受大自然的美，比如貝多芬的作品中，大自然與英雄這兩個(gè)主題并

存。加拉茨卡亞在《西歐音樂名作》第一冊(cè)中指出：“大自然的主

題在貝多芬的音樂里得到最豐富的反映，并且不僅是在像第六一一

《田園交響曲》或鋼琴奏

鳴曲《黎明》這樣的大型作品里如此，在充滿了春天的呼吸和新鮮

氣象的《f大調(diào)小提琴奏鳴曲》、《降b大調(diào)第四交響曲》和奏鳴曲、

交響曲里也是如此的J

音樂作為人類與太自然的中介，以歌頌森林、江河為主題的藝術(shù)歌

曲，內(nèi)含崇尚自然的生態(tài)觀。具有環(huán)保的傾向。讓觀眾通過聽覺、

視覺的沖擊，來感受環(huán)境污染的危害，從而增加環(huán)保意識(shí)。綜合上

述說明了音樂與環(huán)保的關(guān)系是密不可分的，是相輔相成的。

二、音樂在環(huán)保中的地位

（一）音樂起到“凈化”人類行為的作用

由于音樂可以組織和協(xié)調(diào)人們的意志薄弱行為，傳達(dá)交流思想感

情，所以能從政治態(tài)度、倫理道德、意識(shí)品格等方面對(duì)人產(chǎn)生一定

的影響，從而激起一種潛移默化的精神力量。不少著名的人物如恩

格斯、列寧、契訶夫、李大釗、郭沫若……都不同程度地受到音樂

的熏陶和影響。他們或從音樂中吸收歡樂和力量，或從音樂中領(lǐng)略

人生的真諦。音樂的感人之深、迷人之至是其他任何學(xué)科不可比擬

的。一些歌頌大自然的美麗、贊美春天的音樂名作，作曲者都從不

同角度，用不同藝術(shù)表現(xiàn)手法來表現(xiàn)大自然的美麗，蘊(yùn)涵一個(gè)人類

與大自然和諧的生態(tài)觀，使人們自覺地去保護(hù)我們的大自然，增強(qiáng)

人們的環(huán)保意識(shí)。2003年環(huán)保日6月5日在廣州市，由解成強(qiáng)和行

為藝術(shù)者舒勇制作了中國第一場(chǎng)環(huán)保的行為音樂。其中以《一個(gè)真

實(shí)的故事》的演奏為主要內(nèi)容，進(jìn)行環(huán)保宣傳。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)

的展示中，幾千名觀眾受到感染，最后在“讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更

白，讓孩子們的微笑更燦爛”的朗誦中，大家的環(huán)保熱情達(dá)到頂點(diǎn)。

在今天的青少年中，絕大多數(shù)是熱愛音樂的，我們?nèi)缒茉谝魳返膶?/p>

美過程中將環(huán)保可持續(xù)發(fā)展的思想滲透其中，從自身做起，那么必

將在人類的社會(huì)生活中煥發(fā)出神奇的作用，達(dá)到不可限量的效果。

（二）通過音樂滲透可持續(xù)發(fā)展藝術(shù)美、自然美、音樂審美

1、升華性

前蘇聯(lián)偉大作曲家普羅柯菲耶夫曾說過：“音樂歌頌人們的生活，

引導(dǎo)人們走向光明的未來”。通過音樂審美過程，將環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)

展的思想滲透其中，必將在人類的社會(huì)生活中起到很大的作用。音

樂的神奇魅力主要在于它比起其它藝術(shù)，更貼近人的心靈，它情思

所至，觸及人類心靈的一切領(lǐng)域。我們通過音樂特有的表現(xiàn)手法將

環(huán)保的藝術(shù)美滲透在優(yōu)秀動(dòng)人的樂章中，使人的靈魂得到凈化，感

情得到升華，更有利于環(huán)保情感的培養(yǎng)，增加人們的環(huán)保意識(shí)。

2、傳播性

音樂的傳播途徑是多樣化的，音樂能將其思想情感通過聽覺視覺的

方式加以傳播。將環(huán)保思想滲透在音樂中，通過某種手法進(jìn)行傳播。

如：媒介mtv在一些大型的公共場(chǎng)所，設(shè)置一個(gè)播放平臺(tái)，將環(huán)保

圖片和環(huán)保音樂融合一體進(jìn)行不斷播放。人們可以通過聽覺上感受

環(huán)保的重要性，期盼美的自然環(huán)境。20世紀(jì)60年代，就在西方學(xué)

者提出了“環(huán)境音樂”的概念：通過大眾媒體的播放改善工作環(huán)境

噪音污染的非鑒賞性音樂。音樂對(duì)環(huán)境的影響不單體現(xiàn)在美化聲音

上，他對(duì)人的精神方面的影響更為重要。它注重從精神方面、從審

美角度培養(yǎng)人對(duì)自然美的情感，幫人們建立自然美的概念，從而使

人留戀、追求、企盼美的自然環(huán)境。一些環(huán)保公益演出，也是一種

傳播手段。通過環(huán)保音樂使人們時(shí)時(shí)刻刻意識(shí)到環(huán)保的重要性，從

而提醒人們要有環(huán)保意識(shí)。

（三）音樂在環(huán)保教育中的滲透是潛移默化的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)

展的任務(wù)

音樂是自然界的產(chǎn)物，同時(shí)也是人與自然協(xié)調(diào)相處的產(chǎn)物。由于音

樂與自然、音樂與人類社會(huì)緊緊相聯(lián)，在環(huán)保教育中，音樂是一種

不容忽視的重要手段。亨德爾曾說過：“假如我們的音樂只能使人

愉快，我很遺憾，我的目的是使人高尚起來」音樂通過情感體驗(yàn)

達(dá)到凈化人的心靈，它的主要手段不是“曉之以理”，而是“動(dòng)之

以情”；不是直接教育，而是潛移默化。

1、充分利用教材的有關(guān)曲目進(jìn)行環(huán)保情感的培養(yǎng)

比起其它藝術(shù)，音樂無疑更貼近人的心靈，它情思所至，觸及人類

心靈的一切領(lǐng)域。優(yōu)秀動(dòng)人的樂章可以使人們的靈魂得到凈化，感

情得到升華。在演唱《我的家鄉(xiāng)》、《早晨》、《讓我們蕩起雙漿》等

歌曲時(shí)可滲透愛動(dòng)物、護(hù)動(dòng)物的情感培養(yǎng)。如：我教唱《讓我們蕩

起雙漿》這首歌時(shí)，目的是讓學(xué)生通過學(xué)唱歌曲關(guān)注流花湖公司（或

所在地的某處風(fēng)景區(qū)）的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，從而引起學(xué)生對(duì)環(huán)境的關(guān)心和

愛護(hù)。步驟：聽《讓我們蕩起雙漿》的伴奏帶（作為背景音樂），提

問：你能從音樂中感受到什么形象？（水波起伏小船悠悠陽光燦爛微

風(fēng)拂面）

2、開展形式多樣的音樂活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育

通過表演音樂小短劇、音樂小品進(jìn)行環(huán)保教育。如：學(xué)唱《小燕子》

這一課時(shí)啟發(fā)同學(xué)們創(chuàng)編音樂短劇《小燕子》。如：春天來了（兩位

同學(xué)作開花狀），一群小燕子飛到這里（五位同學(xué)做飛的動(dòng)作從場(chǎng)外

飛進(jìn)場(chǎng)內(nèi)），一位小朋友問：“小燕子你為啥來呀？”小燕子大聲回

答：“這里的春天最美麗°”突然，來了幾個(gè)小朋友踐踏花草，隨地

亂扔垃圾，并在追逐玩在耍時(shí)用彈弓射鳥群，它們到處亂飛逃出場(chǎng)

內(nèi)，接著來了兩位小朋友重新栽樹栽草，收拾垃圾讓小鳥重新返回

到這里，主題是：請(qǐng)大家愛護(hù)花草愛護(hù)小鳥，給它們美麗的家園。

春天來了（兩位同學(xué)作開花狀），一群小燕子飛到這里（五位同學(xué)做

飛的動(dòng)作從場(chǎng)外匕進(jìn)場(chǎng)內(nèi)），一位小朋友問：“小燕子你為啥來呀？”

小燕子大聲回答：“這里的春天最美麗J突然，從一座座聳立的工

廠里冒出一般難聞的黑煙，（兩位同學(xué)用桌椅、跺腳、筆盒制造噪

音）鳥群被噪音和黑煙嚇走了，主題是：請(qǐng)重工業(yè)工廠設(shè)計(jì)時(shí)考慮

在郊區(qū)進(jìn)行建設(shè)，并發(fā)明無聲機(jī)器或者發(fā)明黑煙回收器和無聲生產(chǎn)

機(jī)器。

3、通過廢品收制作成表演的道具進(jìn)行環(huán)保教育

如：學(xué)唱《娃哈哈》這課時(shí)，啟發(fā)學(xué)生收集各種易拉罐、牛奶盒、

碎紙片等用廢線串起來做成裙子、頭飾、手飾等進(jìn)行歌舞表演。學(xué)

生既提高了學(xué)習(xí)興趣又懂得了如何去環(huán)保。

三、音樂在環(huán)境建設(shè)中的具體實(shí)施

（一）加大公共場(chǎng)所音樂設(shè)施的投資，改善人們生活環(huán)境

人們的生活水平提高了，對(duì)環(huán)境的要求也就越來越高，創(chuàng)建一個(gè)良

好的生活環(huán)境，是人們生活中不可缺少的一部分。所以應(yīng)加大公共

場(chǎng)所的音樂設(shè)施投資。如在餐廳里播放音樂，就餐的顧客邊吃飯邊

享受音樂帶來的愉悅，增加顧客的食欲，讓顧客在一個(gè)放松的環(huán)境

里釋放著工作的壓力，另一方面音樂的播放也給餐廳增添了不少亮

點(diǎn)。播放的音樂受歡迎，光臨的顧客增加了，也提高了餐廳的經(jīng)濟(jì)

效益。在一些游覽勝地，公共娛樂場(chǎng)所播放環(huán)境音樂可達(dá)到審美感

知中的視聽互補(bǔ)，聯(lián)想中的虛實(shí)相生，感情體驗(yàn)的情景交融。這些

餐廳、游覽勝地、公共娛樂場(chǎng)，音樂的播放要有選擇性，因地制宜,

達(dá)到音樂凈化環(huán)境的效果，抵制人們的生活噪音等等。

（二）加大特殊群體音樂設(shè)施的投資，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益

音樂的力量是神奇無窮盡的，音樂不僅僅對(duì)人類產(chǎn)生作用，對(duì)動(dòng)植