2023-2024深圳福田區(qū)8校九年級(jí)（上）期中歷史試卷一.選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)70分）1．埃及古王國(guó)時(shí)期，法老會(huì)在豐收節(jié)上割下第一束小麥；新王國(guó)時(shí)期，法老會(huì)將大量農(nóng)業(yè)產(chǎn)品送給神廟作祭品。材料可體現(xiàn)出古埃及()A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高B．法老權(quán)威受到制約C．神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合D．社會(huì)分工日趨精細(xì)2．一位游客在法國(guó)盧浮宮博物館聽(tīng)講解員指著一件歷史文物說(shuō)：“石柱上的法典是世界上現(xiàn)存最早的一部比較完備的成文法典?！蹦阏J(rèn)為這位游客看到的歷史文物應(yīng)該是()3．公元前1世紀(jì)，佛教傳入中國(guó)新疆，后傳入中國(guó)內(nèi)地，這得益于的開(kāi)通。A．絲綢之路B．新航路C．陶瓷之路D．一帶一路4．如圖是人類社會(huì)早期發(fā)展脈絡(luò)，它反映了人類社會(huì)早期文明()A．由地理環(huán)境決定B．相互交流融合C．各地區(qū)發(fā)展均衡D．呈現(xiàn)多元共生5．19世紀(jì)以前，人們依靠文獻(xiàn)記載，認(rèn)為古希臘信史從公元前776年算起。19世紀(jì)末以來(lái)，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明和克里特文明，古希臘文明史被推到公元前2000年以前。這表明()A．唯有考古能還原歷史的真相B．考古拓展了人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)C．西方文明研究缺乏文獻(xiàn)記載D．歷史的研究無(wú)法脫離考古資料6．隨著亞歷山大帝國(guó)版圖的擴(kuò)張，整個(gè)地中海地區(qū)出現(xiàn)了許多希臘式的城市，希臘語(yǔ)成為了官方語(yǔ)言，人們接受希臘化的生活，亞歷山大帝國(guó)的征服促進(jìn)了()A．被征服地區(qū)的災(zāi)難B．希臘文化的傳播C．希臘城邦的延續(xù)D．殖民時(shí)代的到來(lái)7．公元前6世紀(jì)，古羅馬的有產(chǎn)公民，皆有自備武裝和給養(yǎng)服兵役的義務(wù)。公元前4世紀(jì)，羅馬開(kāi)始實(shí)行軍餉制，軍隊(duì)也逐漸統(tǒng)一提供武器裝備。這一變革()A．為國(guó)家節(jié)省了大量軍事開(kāi)支B．推動(dòng)了奴隸制的興起與發(fā)展C．適應(yīng)了羅馬對(duì)外擴(kuò)張的需要D．加劇了羅馬平民和貴族矛盾8．孔子說(shuō)“君子不憂不懼”，孟子說(shuō)“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，同一時(shí)期的古希臘哲學(xué)家也在探討人的靈魂、美德和幸福問(wèn)題，主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”，他就是()A．蘇格拉底B．亞里士多德C．伯里克利D．柏拉圖9．公元8世紀(jì)，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，封臣必須效忠于封君、封君必須保護(hù)封臣。到11世紀(jì)，普遍形成了這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度（如圖與我國(guó)古代的最為相似。A．行省制B．郡縣制C．推恩令D．分封制10．中世紀(jì)時(shí)期，領(lǐng)主在莊園內(nèi)可以隨意制定法律、鑄造錢幣、控制貿(mào)易、征收稅款，不同封建領(lǐng)主之間經(jīng)常彼此混戰(zhàn)。這()A．有利于形成強(qiáng)大的王權(quán)B．導(dǎo)致不同程度封建分裂割據(jù)C．刺激了莊園經(jīng)濟(jì)商業(yè)化D．反映了領(lǐng)主已掌握最高權(quán)力11．12世紀(jì)，西歐教育學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。圖中“？”處應(yīng)填A(yù)．城市的興起發(fā)展B．專制王權(quán)的加強(qiáng)C．市民文學(xué)的產(chǎn)生D．民族國(guó)家的統(tǒng)一12．14世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者約翰?威克里夫?qū)⒗≌Z(yǔ)《圣經(jīng)》翻譯成英文。一位修道院院長(zhǎng)譴責(zé)道：“……《圣經(jīng)》變成了普通的物品。相比以前只對(duì)博學(xué)的神職人員開(kāi)放，現(xiàn)在它對(duì)平信徒和婦女開(kāi)放……”這表明，約翰?威克里夫的行為A．促進(jìn)理性主義精神傳播B．旨在推動(dòng)文化教育普及C．打破了宗教神學(xué)的束縛D．沖擊了教會(huì)的統(tǒng)治權(quán)威13．646年，孝德天皇頒布詔書(shū)，廢除皇室和貴族的私有土地和部民，收歸國(guó)有，成為公地公民；對(duì)大夫以上高官貴族賜予食封。這些措施使日本A．鏟除豪強(qiáng)勢(shì)力B．依靠貴族統(tǒng)治C．幕府獨(dú)掌大權(quán)D．封建關(guān)系確立14．有學(xué)者認(rèn)為，公元第一個(gè)千年，整個(gè)東亞與部分東南亞地區(qū)都經(jīng)歷了一個(gè)“華夏化”的過(guò)程。下列史實(shí)最能夠成為這一論斷依據(jù)的是A．中國(guó)造紙術(shù)、火藥和指南針傳入歐洲B．中國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)傳入琉球C．日本大化改新，制度多以唐制為藍(lán)本D．玄奘西行天竺取經(jīng)傳佛教15．《醫(yī)典》繼承了古希臘的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，也吸收了中國(guó)、印度、波斯等國(guó)醫(yī)藥學(xué)的成就，匯集了歐亞兩洲許多民族的醫(yī)學(xué)成果，長(zhǎng)期被醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典。這表明()A．阿拉伯的科學(xué)成果領(lǐng)先世界B．世界文明因交流互鑒而發(fā)展C．拜占庭是東西文化交流橋梁D．世界醫(yī)學(xué)理論體系趨于完備16．根據(jù)地圖，圖中包含了世界古代歷史上曾地跨三洲的大帝國(guó)。①埃及帝國(guó)②亞歷山大帝國(guó)③羅馬帝國(guó)④拜占庭帝國(guó)⑤阿拉伯帝國(guó)17．學(xué)者侯建新認(rèn)為，14世紀(jì)晚期，歐洲發(fā)展起來(lái)的富裕農(nóng)民很善于經(jīng)營(yíng)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，大批貴族領(lǐng)主將自營(yíng)地出租這一新的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了。A．租地農(nóng)場(chǎng)B．手工工場(chǎng)C．機(jī)械化農(nóng)場(chǎng)D．工廠制度18．西方學(xué)者指出，文藝復(fù)興首先得花錢，這些財(cái)富來(lái)自危險(xiǎn)的東方航程……他們聘請(qǐng)米開(kāi)朗琪羅把“金A．得益于新航路的開(kāi)辟B．是資本主義發(fā)展的結(jié)果C．肯定人的價(jià)值與尊嚴(yán)D．促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展19．1420﹣1463年，建筑師給佛羅倫薩的天主教堂建造了一個(gè)嶄新的穹頂，高300多英尺，不再是一個(gè)封閉的蓋子，陽(yáng)光透過(guò)圓頂上的窗洞映照室內(nèi)。這個(gè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)出()A．人類擺脫束縛追求自由的精神B．歐洲建筑史上的革命性變革C．人與宇宙融為一體的美好愿望D．近代社會(huì)多層面的統(tǒng)一和諧20．據(jù)如表可知，文藝復(fù)興()意大利意大利意大利法國(guó)英國(guó)人物但丁彼得拉克薄伽丘拉伯雷莎士比亞作品《神曲》《歌集》《十日談》《巨人傳》《哈姆雷特》1307﹣1321年1350﹣1353年1532﹣1564年1599﹣1602年A．中心發(fā)生轉(zhuǎn)移B．涉及的領(lǐng)域廣泛C．藝術(shù)成就豐碩D．在歐洲得到擴(kuò)展21．根據(jù)新航路開(kāi)辟的路線圖，選出符合史實(shí)的一項(xiàng)()A．達(dá)?伽馬首先開(kāi)辟A航線B．葡萄牙王室支持B航線C．麥哲倫在C航線平安返回D．西班牙王室支持D航線22．如表為明清時(shí)期中國(guó)引進(jìn)作物表。據(jù)此推知()作物名稱馬鈴薯玉米番薯包菜芒果菠蘿原產(chǎn)地南美洲墨西哥中美洲地中海沿岸印度、緬甸美洲A．注重海上絲綢之路交流B．已受益于世界貿(mào)易的發(fā)展C．與西域各地的聯(lián)系密切D．農(nóng)作物種植面積迅速擴(kuò)大23．如圖是拉丁美洲土著人口數(shù)量（1492﹣1825年）統(tǒng)計(jì)情況，可以反映出()A．新航路開(kāi)辟促進(jìn)拉美人口流動(dòng)B．三角貿(mào)易是美洲人口的災(zāi)難C．被殖民是美洲人口減少的根源D．工業(yè)革命促使美洲人口遷移24．1649年，英國(guó)議會(huì)頒布了兩項(xiàng)法案，出售國(guó)王所擁有的動(dòng)產(chǎn)及個(gè)人地產(chǎn)，以及原屬王室的莊園、土地等財(cái)產(chǎn)。購(gòu)買者有不少商人、富裕農(nóng)民、議員。這主要是因?yàn)?)A．政治體制的變化B．法律確立議會(huì)主權(quán)地位C．王室財(cái)產(chǎn)的豐厚D．封建勢(shì)力退出政治舞臺(tái)25．“將所有這些‘權(quán)利’用書(shū)面形式匯聚于一紙，而且作為議會(huì)與國(guó)王之間的‘契約’出現(xiàn)，這是具有重大意義的事?！迸c材料相關(guān)的法律文件是()26．1776年，在北美大陸流傳的《常識(shí)》中提到：“英國(guó)屬于歐洲，北美屬于它本身”“北美的法律就是國(guó)王”“推翻國(guó)王這一稱號(hào)，把它分散給有權(quán)享受這種稱號(hào)的人民”A．揭開(kāi)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕B．標(biāo)志著美利堅(jiān)民族形成C．表明英國(guó)殖民體系瓦解D．利于美國(guó)建立共和政體27．1803年，美國(guó)政府簽署了從法國(guó)購(gòu)買路易斯安那的協(xié)議，此舉超過(guò)總統(tǒng)權(quán)限，總統(tǒng)將協(xié)議交予國(guó)會(huì)，獲得參眾兩院批準(zhǔn)后最終生效。這反映出美國(guó)的政治特點(diǎn)是()A．分權(quán)制衡B．聯(lián)邦體制C．中央集權(quán)D．國(guó)會(huì)至上28．1787年美國(guó)制憲代表們面臨著兩難的困境，他們既想建立一個(gè)有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護(hù)各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力。為解決這一困境，憲法規(guī)定實(shí)行()A．聯(lián)邦制B．兩黨制C．共和制D．三權(quán)分立29．據(jù)表可知，當(dāng)時(shí)法國(guó)()法國(guó)大革命前三個(gè)等級(jí)基本情況統(tǒng)計(jì)表第一等級(jí)第二等級(jí)第三等級(jí)人口比例0.5%98%土地比列25%65%A．社會(huì)的流動(dòng)和分化加速B．民主共和政體有待完善C．封建統(tǒng)治面臨政治危機(jī)D．大革命的群眾基礎(chǔ)薄弱30．“14克左右的煤可以運(yùn)載兩噸煤行駛一英里。煤就這樣自己運(yùn)輸著自己，馳過(guò)鐵軌，漂過(guò)海洋……并雪中送炭般地給工業(yè)提供了動(dòng)力?！辈牧纤霈F(xiàn)象得益于()A．工廠制度的確立B．內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)C．瓦特改良蒸汽機(jī)D．計(jì)算機(jī)的問(wèn)世31．如表反映的是1801﹣1841年英國(guó)各行業(yè)產(chǎn)值（單位：萬(wàn)英鎊）。這些變化表明英國(guó)()年份/類別農(nóng)林漁755010750760079509990工礦建筑54306250930015550國(guó)民總收入2320030110291003400054230A．由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變B．資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)局部調(diào)整C．尋求海外市場(chǎng)迫在眉睫D(zhuǎn)．社會(huì)內(nèi)部的貧富差距進(jìn)一步縮小32．人類文明的發(fā)展大致經(jīng)過(guò)了以下歷程：石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代、原子時(shí)代、信息時(shí)代。這種劃分時(shí)代的依據(jù)是()A．生產(chǎn)工具B．社會(huì)制度C．先進(jìn)思想D．主流意識(shí)形態(tài)33．19世紀(jì)上半期，歐洲的工人們勞動(dòng)條件極其惡劣，廠房狹小簡(jiǎn)陋，煙塵和漂浮物幾乎使人窒息。女工懷孕后直到分娩前還在工作，七八歲甚至五六歲的兒童進(jìn)入工廠，每天至少工作10﹣12小時(shí)。上述現(xiàn)象直接導(dǎo)致了()A．社會(huì)貧富差距擴(kuò)大B．西歐工業(yè)革命的開(kāi)展C．馬克思主義的誕生D．早期工人運(yùn)動(dòng)的興起34．恩格斯曾告誡說(shuō)：“以為人們可以到馬克思的著作中去找一些不變的、現(xiàn)成的、永遠(yuǎn)適用的定義”是一種“誤解”。這一“告誡”旨在強(qiáng)調(diào)，馬克思主義()A．指導(dǎo)了巴黎公社的成功B．是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論C．抨擊了殖民主義的罪惡D．鼓舞了亞非人民解放斗爭(zhēng)35．巴黎公社成立時(shí)，一位在巴黎的俄國(guó)人說(shuō)：“破天荒第一次登上了政治舞臺(tái)的不是沽名釣譽(yù)者，不是空談?wù)?，而是勞?dòng)的人，真正來(lái)自人民的人?！边@段話主要闡述了巴黎公社的()A．建立背景B．政權(quán)性質(zhì)C．指導(dǎo)思想D．運(yùn)行機(jī)制二.材料題36．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一2021年4月3日，載有22位古埃及國(guó)王和王后木乃伊的車輛從老開(kāi)羅博物館出發(fā)，沿尼羅河一路南行，前往新落成的埃及國(guó)家文明博物館。這場(chǎng)盛大的“法老王的黃金游行”以阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)和法語(yǔ)三種語(yǔ)言向全球直播。——選編自《埃及法老的三次“搬家”：從古墓迷蹤到盛大游行》材料二古代奧運(yùn)會(huì)追求人的勇敢、強(qiáng)壯和健美，它不僅是競(jìng)技大賽，更是全希臘人的節(jié)日。各城邦的代表參加祭祀活動(dòng)和游行，政治使節(jié)締結(jié)條約，藝術(shù)家展出作品，學(xué)者和教師研討學(xué)術(shù)，雄辯家發(fā)表演說(shuō)，商人展售商品……——選編自“古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”百度百科材料三西羅馬帝國(guó)崩潰后，希臘文明斷絕于羅馬城市的灰燼中，但它并沒(méi)有消失，……當(dāng)時(shí)的歐洲人只能經(jīng)由穆斯林轉(zhuǎn)譯，才能了解希臘思想的只言片語(yǔ)。直到1453年，君士坦丁堡淪陷，大批學(xué)者逃亡至意大利，希臘文化才又回到歐洲……——選編自《青銅時(shí)代的希臘與世界》材料四美洲大陸曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多絢爛多彩的古文明，但是在生產(chǎn)工具應(yīng)用方面相對(duì)遲滯。15、16世紀(jì)，面對(duì)強(qiáng)勢(shì)外族文明的入侵，美洲頃刻間遭受了滅頂之災(zāi)，歐洲通過(guò)殖民將美洲塑造成歐洲的新邊陲?！x編自《歷史文獻(xiàn)與研究視野：西文明清史文獻(xiàn)漫談》材料五英國(guó)工業(yè)革命……在不過(guò)三代人的時(shí)間里，改變了整個(gè)英格蘭的面貌：從家庭手工業(yè)過(guò)渡到大工廠生產(chǎn)，從手工勞動(dòng)過(guò)渡到機(jī)器勞動(dòng)，從鄉(xiāng)村社會(huì)過(guò)渡到都市化社會(huì)，從實(shí)驗(yàn)社會(huì)向科學(xué)技術(shù)社會(huì)過(guò)渡?！幾择R克查《世界文明史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)你為觀眾介紹“法老王的黃金游行”直播，寫(xiě)一段解說(shuō)詞。（100字以（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，古代奧運(yùn)會(huì)的盛況反映出怎樣的古希臘社會(huì)圖景？（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，西羅馬帝國(guó)滅亡后，哪一帝國(guó)保存了大量的希臘羅馬古典文化？1453年，在哪一帝國(guó)的進(jìn)攻下使得“君士坦丁堡淪陷”？（4）閱讀材料四并結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出最先“發(fā)現(xiàn)”和到達(dá)美洲的航海家，列舉美洲遭受“滅頂之災(zāi)”的表現(xiàn)，并寫(xiě)出新航路開(kāi)辟的負(fù)面影響。請(qǐng)你列舉一種美洲通行使用的歐洲語(yǔ)言。（“英語(yǔ)”除外）（5）閱讀材料五并結(jié)合所學(xué)，歸納工業(yè)革命的歷史影響。（照抄材料不得分）37．在音樂(lè)中訴說(shuō)歷史波瀾，在特定的時(shí)代背景中欣賞音樂(lè)。閱讀材料，回答問(wèn)題?！恶R賽曲》前進(jìn)！祖國(guó)兒女！光榮的時(shí)刻已來(lái)臨！專制暴政壓迫著我們，祖國(guó)痛苦地呻吟！《國(guó)際歌》是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾！一切歸勞動(dòng)者所有，哪能容得寄生蟲(chóng)！公民！武裝起來(lái)！公民！決一死戰(zhàn)！我們渴望珍貴的自由，決心要為它而戰(zhàn)斗！最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。一旦把它們消滅干凈，鮮紅的太陽(yáng)照遍全球?。?）結(jié)合所學(xué)，分別寫(xiě)出與《馬賽曲》《國(guó)際歌》創(chuàng)作息息相關(guān)的重大歷史事件。《馬賽曲》歌詞體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們有何追求？《國(guó)際歌》歌詞認(rèn)為誰(shuí)才是歷史的創(chuàng)造者？歌詞中“寄生蟲(chóng)”“毒蛇猛獸”指的是哪一階級(jí)？（2）結(jié)合兩則材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述。（觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分）2023-2024深圳福田區(qū)8校九年級(jí)（上）期中歷史試卷一.選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)70分）1．【分析】本題考查了古埃及文明。要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹恳罁?jù)材料“法老會(huì)在豐收節(jié)上割下第一束小麥；新王國(guó)時(shí)期，法老會(huì)將大量農(nóng)業(yè)產(chǎn)品送給神廟作祭品”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及法老的做法利于獲得神廟的支持，促進(jìn)了神權(quán)與王權(quán)結(jié)合，C項(xiàng)正確；材料中并沒(méi)有與其他地區(qū)的比較，無(wú)法得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)法老的權(quán)威受到制約，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)社會(huì)分工，排除D項(xiàng)。故選：C。2．【分析】本題考查《漢謨拉比法典》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹抗?8世紀(jì)古巴比倫國(guó)王漢謨拉比制定的《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典。故C正確；《民法典》即《拿破侖法典》是近代資本主義國(guó)家最早的一部民法法典，排除A；《羅馬民法大全》是東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼統(tǒng)治時(shí)期編纂的，不是世界上現(xiàn)存最早的一部比較完備的成文法典，排除B；《十二銅表法》是公元前450年左右羅馬共和國(guó)制定的，排除D。故選：C。3．【分析】本題主要考查了佛教的傳入，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹抗?世紀(jì)后，佛教開(kāi)始向外傳播。公元前1世紀(jì)，佛教經(jīng)中亞傳到中國(guó)新疆，再傳入中國(guó)內(nèi)地，后又傳到朝鮮、日本和越南等國(guó)。佛教往南經(jīng)錫蘭，傳到緬甸、泰國(guó)、柬埔寨等國(guó)。故A符合題意；佛教的傳入與絲綢之路，新航路、陶瓷之路和一帶一路與佛教傳入中國(guó)不符，排除BCD。故選：A。4．【分析】本題考查古代大河文明與西方文明的差異，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)“人類社會(huì)早期歷史發(fā)展脈絡(luò)”，結(jié)合圖示可以看出在美洲、中國(guó)、印度、埃及以及西亞孕育出了早期文明，而且各個(gè)文明各具特色，呈現(xiàn)多元共生的特征。故D正確；自然條件對(duì)人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展影響較大，但不是一直依賴著自然條件，排除A；人類文明之初，受生產(chǎn)力水平和交通條件的限制，各個(gè)文明之間基本獨(dú)立發(fā)展，排除B；從表格中可以看出，人類社會(huì)早期文明并不是勻速發(fā)展的，發(fā)展速度并不一致，排除C。故選：D。5．【分析】本題考查歷史文化常識(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“19世紀(jì)以前，人們依靠文獻(xiàn)記載，認(rèn)為古希臘信史從公元前776年算起。19世紀(jì)末以來(lái)，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明和克里特文明，古希臘文明史被推到公元前2000年以前”可知，這說(shuō)明考古拓展了人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。故B符合題意；唯有考古能還原歷史的真相說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A；題干材料說(shuō)明考古拓展了人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，不能說(shuō)明西方文明研究缺乏文獻(xiàn)記載、歷史的研究無(wú)法脫離考古資料，排除CD。故選：B。6．【分析】本題考查亞歷山大東征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹侩S著亞歷山大帝國(guó)版圖的擴(kuò)張，整個(gè)地中海地區(qū)出現(xiàn)了許多希臘式的城市，希臘語(yǔ)成為了官方語(yǔ)言，人們接受希臘化的生活，亞歷山大帝國(guó)的征服促進(jìn)了希臘文化的傳播，整個(gè)地中海地區(qū)的人們接受希臘化的生活。故B符合題意；題干材料說(shuō)明亞歷山大帝國(guó)的征服促進(jìn)了希臘文化的傳播，不是強(qiáng)調(diào)亞歷山大帝國(guó)的征服給被征服地區(qū)帶來(lái)災(zāi)難，排除A；題干材料說(shuō)明亞歷山大帝國(guó)的征服促進(jìn)了希臘文化的傳播，不能說(shuō)明亞歷山大帝國(guó)的征服促進(jìn)了希臘城邦的延續(xù)、殖民時(shí)代的到來(lái)，排除CD。故選：B。7．【分析】本題考查羅馬共和國(guó)的興衰，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹俊暗焦?世紀(jì)，羅馬開(kāi)始實(shí)行軍餉制，軍隊(duì)也逐漸統(tǒng)一提供武器裝備”說(shuō)明體現(xiàn)羅馬綜合實(shí)力的增強(qiáng)，對(duì)軍隊(duì)控制的加強(qiáng)明顯有利于對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)張。故C正確；“羅馬開(kāi)始實(shí)行軍餉制”增加了大量軍事開(kāi)支，排除A；奴隸制早已經(jīng)興起，排除B；“羅馬開(kāi)始實(shí)行軍餉制，軍隊(duì)也逐漸統(tǒng)一提供武器裝備”在一定程度上減輕了平民的負(fù)擔(dān)，緩和了羅馬平民和貴族矛盾，排除D。故選：C。8．【分析】本題考查蘇格拉底的知識(shí)。掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹抗畔ＥD哲學(xué)家蘇格拉底的思考轉(zhuǎn)向人類社會(huì)，他終生探討人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題。蘇格拉底指出，求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答；他還主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”，這對(duì)認(rèn)識(shí)人的內(nèi)心世界具有重要意義，A符合題意；亞里士多德是一位百科全書(shū)式的學(xué)者，對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。他還解剖了許多動(dòng)物，奠定了動(dòng)物學(xué)基礎(chǔ)，他提出演繹等方法成為科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)，排除B；伯里克利主政時(shí)期使雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰，排除C；古希臘哲學(xué)家柏拉圖是西方學(xué)前教育思想的奠基人，排除D。故選：A。9．【分析】本題考查封君封臣制與分封制的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息?！窘獯稹緼.封君封臣制與行省制不同，行省制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除A。B.郡縣制下官員不得世襲，沒(méi)有封地，排除B。C.漢武帝采取了推恩令的措施，削弱了王國(guó)勢(shì)力，不符合題意，排除C。D.根據(jù)材料“公元8世紀(jì)，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，封臣必須效忠于封君、封君必須保護(hù)封臣?！奔八鶎W(xué)可知，封君封臣制是古代君主管理制度，封君對(duì)土地?fù)碛兴袡?quán)，而封臣只有使用權(quán)，而且在死后必須歸還。封君封臣制度中，最為關(guān)鍵的是封土。結(jié)合所學(xué)可知，西周時(shí)期的分封制下，周天子將土地和人民分封給諸侯，諸侯向周天子承擔(dān)一定的義務(wù)，形成了嚴(yán)格的等級(jí)秩序。故D正確。故選：D。10．【分析】本題考查西歐莊園，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】中世紀(jì)時(shí)期，領(lǐng)主在莊園內(nèi)可以隨意制定法律、鑄造錢幣、控制貿(mào)易、征收稅款，不同封建領(lǐng)主之間經(jīng)常彼此混戰(zhàn)。這導(dǎo)致不同程度封建分裂割據(jù)，領(lǐng)主控制的莊園儼然成為獨(dú)立王國(guó)。故B符合題意；題干現(xiàn)象導(dǎo)致不同程度封建分裂割據(jù)，不利于形成強(qiáng)大的王權(quán)，排除A；題干現(xiàn)象導(dǎo)致不同程度封建分裂割據(jù)，不是刺激了莊園經(jīng)濟(jì)商業(yè)化，排除C；題干現(xiàn)象導(dǎo)致不同程度封建分裂割據(jù)，不能反映領(lǐng)主已掌握最高權(quán)力，排除D。故選：B。11．【分析】本題考查大學(xué)的興起，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繌?0世紀(jì)起，西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長(zhǎng)，舊的城市開(kāi)始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬的古典著作開(kāi)始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。故A符合題意；題干圖片說(shuō)明城市的興起發(fā)展促進(jìn)了大學(xué)的興起，不是專制王權(quán)的加強(qiáng)、市民文學(xué)的產(chǎn)生、民族國(guó)家的統(tǒng)一，排除BCD。故選：A。12．【分析】本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息?！窘獯稹緼.啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了理性主義精神的傳播，排除A。B.約翰?威克里夫的行為并不是為了推動(dòng)文化教育普及，排除B。C.約翰?威克里夫的行為仍屬于傳播宗教思想，并未打破宗教神學(xué)的束縛，排除C。D.根據(jù)材料“《圣經(jīng)》變成了普通的物品。相比以前只對(duì)博學(xué)的神職人員開(kāi)放，現(xiàn)在它對(duì)平信徒和婦女開(kāi)放”可知，《圣經(jīng)》翻譯成英文，使得普通民眾有機(jī)會(huì)了解《圣經(jīng)》的內(nèi)容，打破了神職人員對(duì)《圣經(jīng)》的解釋權(quán)，從而沖擊了教會(huì)的統(tǒng)治權(quán)威，故D正確。故選：D。13．【分析】本題考查日本大化改新，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繌?46年開(kāi)始，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新的主要內(nèi)容有：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國(guó)有，成為公地、公民；國(guó)家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。故D符合題意；題干材料反映的是大化改新，大化改新使日本封建關(guān)系確立，不是鏟除豪強(qiáng)勢(shì)力、依靠貴族統(tǒng)治，排除AB；幕府出現(xiàn)于12世紀(jì)，排除C。故選：D。14．【分析】本題考查日本大化改新，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹坑袑W(xué)者認(rèn)為，公元第一個(gè)千年，整個(gè)東亞與部分東南亞地區(qū)都經(jīng)歷了一個(gè)“華夏化”的過(guò)程。最能夠成為這一論斷依據(jù)的史實(shí)是日本大化改新，制度多以唐制為藍(lán)本。故C符合題意；中國(guó)造紙術(shù)、火藥和指南針傳入歐洲與東亞、東南亞無(wú)關(guān)，排除A；最能夠成為題干論斷依據(jù)的史實(shí)是日本大化改新，制度多以唐制為藍(lán)本，不是中國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)傳入琉球，排除B；玄奘西行天竺取經(jīng)傳佛教，天竺屬于南亞，與東亞、東南亞無(wú)關(guān)，排除D.故選：C。15．【分析】本題考查阿拉伯文化，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“《醫(yī)典》繼承了古希臘的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，也吸收了中國(guó)、印度、波斯等國(guó)醫(yī)藥學(xué)的成就，匯集了歐亞兩洲許多民族的醫(yī)學(xué)成果，長(zhǎng)期被醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典”可知，這說(shuō)明世界文明因交流互鑒而發(fā)展。故B符合題意；題干材料說(shuō)明世界文明因交流互鑒而發(fā)展，不能說(shuō)明阿拉伯的科學(xué)成果領(lǐng)先世界、拜占庭是東西文化交流橋梁、世界醫(yī)學(xué)理論體系趨于完備，排除ACD。故選：B。16．【分析】本題主要考查地跨歐、亞、非三洲大帝國(guó)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考解答?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知：②公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)。③公元前27年以后，羅馬帝國(guó)在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)。廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。公元395年，羅馬帝國(guó)分裂成東西兩個(gè)帝國(guó)。④東羅馬定都君坦丁堡（舊名拜占庭故稱“拜占庭帝國(guó)”，它曾地跨亞歐非三洲。⑤伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。他的繼承者們經(jīng)過(guò)一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國(guó)家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國(guó)。故②亞歷山大帝國(guó)、③羅馬帝國(guó)、④拜占庭帝國(guó)、⑤阿拉伯帝國(guó)都曾是地跨歐亞非三大洲的大帝國(guó)。C項(xiàng)正確，排除ABD項(xiàng)。故選：C。17．【分析】本題考查了資本主義的萌芽，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹緼.11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，在一些國(guó)家和地區(qū)，土地集中成為一種趨勢(shì)。領(lǐng)主通過(guò)轉(zhuǎn)讓、聯(lián)姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起。14世紀(jì)中葉以后，出租領(lǐng)主直營(yíng)地達(dá)到一個(gè)高潮，領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)，租地農(nóng)場(chǎng)是歐洲農(nóng)村出現(xiàn)的新的生產(chǎn)組織形式，故A項(xiàng)正確；B.手工工場(chǎng)雇傭工人，主要生產(chǎn)手工業(yè)品，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.工業(yè)革命時(shí)期用機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)，出現(xiàn)機(jī)械化農(nóng)場(chǎng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.工廠制度是第一次工業(yè)革命時(shí)期確立的生產(chǎn)組織形式，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。18．【分析】本題主要考查了文藝復(fù)興的背景等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是正確識(shí)讀題干材料?！窘獯稹课乃噺?fù)興開(kāi)始于14世紀(jì)，在新航路開(kāi)辟之前，故A錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興出現(xiàn)的根本原因是資本主義萌芽的結(jié)果，是在復(fù)興古希臘羅馬文化名義下的資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)，因此材料“文藝復(fù)興首先得花錢，這些財(cái)富來(lái)自危險(xiǎn)的東方航程，來(lái)自計(jì)算、投資、貸款、利息和分紅“強(qiáng)調(diào)的是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響，故B正確；肯定人的價(jià)值與尊嚴(yán)是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的內(nèi)涵，與材料信息無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；材料說(shuō)明的是文藝復(fù)興發(fā)生的原因，不是文藝復(fù)興的影響，故D錯(cuò)誤。故選：B。19．【分析】本題主要考查了文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“從1420到1463年”“佛羅倫薩”“不再是一個(gè)封閉的蓋子，圓頂上有很多窗洞，能夠射入陽(yáng)光”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這個(gè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)出人類擺脫束縛追求自由的精神，故A項(xiàng)正確。材料中的設(shè)計(jì)體現(xiàn)不出歐洲建筑史上的革命性變革，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中的設(shè)計(jì)體現(xiàn)不出人與宇宙融為一體的美好愿望，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中的設(shè)計(jì)體現(xiàn)不出近代社會(huì)多層面的統(tǒng)一和諧，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。20．【分析】本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息?！窘獯稹緼.文藝復(fù)興的中心并沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)移，排除A。B.材料提到的都是文學(xué)作品，無(wú)法得出涉及領(lǐng)域廣泛的信息，排除B。C.材料無(wú)法得出藝術(shù)成就豐碩的結(jié)論，排除C。D.根據(jù)表格，可知文藝復(fù)興的代表人物分布在意大利、法國(guó)、英國(guó)等地，這說(shuō)明文藝復(fù)興在歐洲得到拓展，D項(xiàng)正確。故選：D。21．【分析】本題主要考查新航路開(kāi)辟的過(guò)程，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹緽航線是達(dá)?伽馬開(kāi)辟的，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1497年，達(dá)?伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過(guò)好望角，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸，B項(xiàng)正確；A航線是哥倫布開(kāi)辟的，排除A項(xiàng)；C航線是麥哲倫船隊(duì)開(kāi)辟的，但是麥哲倫在插手菲律賓中部宿霧島附近小島首領(lǐng)之間的內(nèi)訌時(shí)被當(dāng)?shù)厝藲⑺?，其本人未能返回歐洲，排除C項(xiàng)；D航線是迪亞士開(kāi)辟的，1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領(lǐng)由3艘輕便帆船組成的船隊(duì)沿非洲西海岸南下，在第二年到達(dá)非洲的好望角，排除D項(xiàng)。故選：B。22．【分析】根據(jù)材料推斷出時(shí)空信息，進(jìn)而聯(lián)系新航路開(kāi)辟的相關(guān)知識(shí)，得出答案?！窘獯稹繐?jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：明清時(shí)期。據(jù)題干可知主要結(jié)論：明清時(shí)期，外來(lái)農(nóng)作物主要來(lái)自美洲，其次是地中海沿岸、部分南亞國(guó)家。結(jié)合所學(xué)可知，新航路開(kāi)辟后全球聯(lián)系的初步建立，商品貿(mào)易發(fā)展，外來(lái)物種跨洲流動(dòng)。因此材料反映了世界貿(mào)易的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料是新航路開(kāi)辟后的影響，排除A項(xiàng)；材料中的外來(lái)作物來(lái)自美洲、地中海沿岸、部分南亞國(guó)家，而不是西域，排除C項(xiàng)；材料反映外來(lái)物種的傳入，而不是農(nóng)作物面積，排除D項(xiàng)。故選：B。23．【分析】本題主要考查早期殖民擴(kuò)張，結(jié)合所學(xué)早期殖民擴(kuò)張的表現(xiàn)和影響分析作答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，1492年以后，美洲土著（即原住民）人口數(shù)量迅速下降，這主要與早期殖民掠奪有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新航路開(kāi)辟后，西班牙、葡萄牙率先走上對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路。16世紀(jì)，西班牙擁有一支強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，橫行于地中海和大西洋，自稱“無(wú)敵艦隊(duì)”。西班牙憑借這支艦隊(duì)，在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國(guó)。西班牙殖民者使用武力強(qiáng)迫印第安人無(wú)償開(kāi)采金銀礦，還在當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)種植園，強(qiáng)迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作。由于西班牙殖民者時(shí)印第安人的殘酷壓榨和掠奪，以及致命的傳染病，殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕，C項(xiàng)正確；拉美人口減少是因?yàn)樵馐軞埧岬闹趁袂致裕懦鼳項(xiàng)；三角貿(mào)易是在美洲勞動(dòng)力不足的情況下，擄掠非洲黑人到美洲，導(dǎo)致非洲人口銳減，更是非洲人口的災(zāi)難，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命開(kāi)始于1765年，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選：C。24．【分析】本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1649年5月19日，英國(guó)宣布為共和國(guó)，英國(guó)國(guó)王的動(dòng)產(chǎn)和個(gè)人地產(chǎn)等被出售，主要是政治體制的變化所致。故A正確；法律確立議會(huì)主權(quán)地位是1689年《權(quán)利法案》的頒布，排除B；題干現(xiàn)象出現(xiàn)主要原因是政治體制的變化，不是王室財(cái)產(chǎn)的豐厚，排除C；此時(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命尚未結(jié)束，封建勢(shì)力不可能退出政治舞臺(tái)，排除D。故選：A。25．【分析】本題主要考查了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與《權(quán)利法案》等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了限制國(guó)王的權(quán)力，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，它以法律的形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，這樣，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)開(kāi)始確立起來(lái)。由材料“作為議會(huì)與國(guó)王之間的‘契約’出現(xiàn)”“將所有這些‘權(quán)利’用書(shū)面宣告北美洲十三個(gè)英屬殖民地自大不列顛王國(guó)獨(dú)立，排除B項(xiàng)；1789年8月26日的《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命時(shí)期頒布宣告人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則的綱領(lǐng)性文件，排除C項(xiàng)；1804年的《拿破侖法典》破除了封建的立法原則，成為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范，推動(dòng)了資本主義的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選：A。26．【分析】本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.1775年來(lái)克星頓的槍聲揭開(kāi)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，排除A。B.在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前就形成了統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族，排除B。C.英國(guó)殖民體系瓦解是在第二次世界大戰(zhàn)之后，排除C。D.1776年，在北美大陸流傳的《常識(shí)》中提到：“英國(guó)屬于歐洲，北美屬于它本身”“北美的法律就是國(guó)王”“推翻國(guó)王這一稱號(hào)，把它分散給有權(quán)享受這種稱號(hào)的人民”的流傳，堅(jiān)定了北美人民實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的信念，從思想上武裝了北美人民，為美國(guó)的獨(dú)立及建立沒(méi)有國(guó)王、主權(quán)在民的共和政體做了輿論準(zhǔn)備，D符合題意。故選：D。27．【分析】本題考查1787年美國(guó)憲法，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?803年，美國(guó)政府簽署了從法國(guó)購(gòu)買路易斯安那的協(xié)議，此舉超過(guò)總統(tǒng)權(quán)限，總統(tǒng)將協(xié)議交予國(guó)會(huì)，獲得參眾兩院批準(zhǔn)后最終生效。這反映出美國(guó)的政治特點(diǎn)是分權(quán)制衡，總統(tǒng)的權(quán)力受到國(guó)會(huì)的制約。BCD不符合題意，排除。故選：A。28．【分析】本題考查美國(guó)1787年憲法，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.根據(jù)材料“既想建立一個(gè)有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護(hù)各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力”結(jié)合所學(xué)可知，美國(guó)1787年憲法實(shí)行聯(lián)邦制，聯(lián)邦權(quán)力至上，同時(shí)各州保持相對(duì)自治，A項(xiàng)正確。材料表明美國(guó)實(shí)行的聯(lián)邦制，而不是兩黨制、共和制、三權(quán)分立，排除BCD項(xiàng)。故選：A。29．【分析】本題考查了法國(guó)大革命的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是對(duì)表格材料的解讀?！窘獯稹繐?jù)本題材料表格信息可知，法國(guó)大革命前三個(gè)等級(jí)中，第一二等級(jí)人口少土地占比大，第三等級(jí)人口多土地占比小，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，前兩個(gè)等級(jí)享有特權(quán)，第三等級(jí)土地少，卻要承擔(dān)國(guó)家賦稅和其他封建義務(wù)，他們希望改變不合理的狀況，這就表明封建統(tǒng)治面臨政治危機(jī)，C項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)可知，社會(huì)流動(dòng)是指社會(huì)成員個(gè)人或社會(huì)群體從一種社會(huì)地位或階層向另一種社會(huì)地位或階層的運(yùn)動(dòng)，具體而言是財(cái)富、職業(yè)、身份、社會(huì)地位的變動(dòng)，材料未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料是法國(guó)大革命前的信息，還未確立民主共和政體，談不上要完善，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，法國(guó)大革命中，人民把革命不斷向前推進(jìn)，群眾基礎(chǔ)不薄弱，據(jù)材料，第三等級(jí)人口比例占98%，也說(shuō)明大革命的群眾基礎(chǔ)不薄弱，排除D項(xiàng)。故選：C。30．【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹俊?4克左右的煤可以運(yùn)載兩噸煤行駛一英里。煤就這樣自己運(yùn)輸著自己，馳過(guò)鐵軌，漂過(guò)海洋……并雪中送炭般地給工業(yè)提供了動(dòng)力?！辈牧纤霈F(xiàn)象得益于瓦特改良蒸汽機(jī)。1785年瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，提供了更加便利的動(dòng)力。1825年，由斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車拖著車廂載著450名乘客正式試車，標(biāo)志著鐵路時(shí)代的開(kāi)始。故C符合題意；題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是瓦特改良蒸汽機(jī)，與工廠制度的確立、計(jì)算機(jī)的問(wèn)世無(wú)關(guān)，排除AD；內(nèi)燃機(jī)使用汽油或柴油或煤氣作燃料，排除B。故選：C。31．【分析】本題主要考查英國(guó)由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干表格內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)“1801﹣1841年英國(guó)各行業(yè)產(chǎn)值”可知，1821年至1841年英國(guó)的工礦建筑產(chǎn)值超過(guò)了農(nóng)林漁業(yè)的產(chǎn)值，這說(shuō)明此時(shí)英國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重要改變，英國(guó)逐漸由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)向了工業(yè)國(guó)，A項(xiàng)正確；題干圖表未涉及資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，排除B項(xiàng)；題干圖表體現(xiàn)不出英國(guó)急需尋找廣闊的海外市場(chǎng)，排除C項(xiàng)；工業(yè)革命擴(kuò)大了社會(huì)內(nèi)部的貧富差距，排除D項(xiàng)。故選：A。32．【分析】本題主要考查劃分時(shí)代的方法的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握的人類文明的發(fā)展大致經(jīng)過(guò)的歷程相關(guān)史【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人類文明的發(fā)展經(jīng)過(guò)的歷程是用最具代表性的生產(chǎn)工具來(lái)代表一個(gè)時(shí)代，故題干不同時(shí)代的劃分時(shí)代的依據(jù)是生產(chǎn)工具，A項(xiàng)正確；“石器、青銅、鐵器、蒸汽、電氣、原子、信息”是最具代表性的生產(chǎn)工具，而不是社會(huì)制度、先進(jìn)思想、主流意識(shí)形態(tài)，選項(xiàng)BCD不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選：A。33．【分析】本題主要考查工業(yè)革命的發(fā)展導(dǎo)致早期工人運(yùn)動(dòng)的興起，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)“19世紀(jì)上半期，歐洲的工人們勞動(dòng)條件極其惡劣，廠房狹小簡(jiǎn)陋，煙塵和漂浮物幾乎使人窒息。女工懷孕后直到分娩前還在工作，七八歲甚至五六歲的兒童進(jìn)入工廠，每天至少工作10﹣12小時(shí)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，工人的待遇越來(lái)越差，工作環(huán)境差，勞動(dòng)強(qiáng)度大，工人階級(jí)為了改善自身的狀況，進(jìn)行斗爭(zhēng)，早期工人運(yùn)動(dòng)興起，D項(xiàng)正確；題干沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)貧富差距擴(kuò)大，排除A項(xiàng)；西歐工業(yè)革命的開(kāi)展導(dǎo)致題干中的現(xiàn)象，排除B項(xiàng)；馬克思主義的誕生不是題干直接導(dǎo)致的結(jié)果，排除C項(xiàng)。故選：D。34．【分析】本題主要考查馬克思主義，需要考生掌握馬克思主義的內(nèi)涵及理論特點(diǎn)?！窘獯稹扛鶕?jù)“去找一些不變的、現(xiàn)成的、永遠(yuǎn)適用的定義是一種‘誤解’”可知，說(shuō)明馬克思主義是不斷發(fā)展的理論，具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，需要根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)靈活運(yùn)用，B項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有提及巴黎公社、殖民主義和亞非人民解放斗爭(zhēng)，ACD項(xiàng)與題意不符，排除ACD項(xiàng)。故選：B。35．【分析】本題考查巴黎公社的相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹拷Y(jié)合材料信息“巴黎公社成立時(shí)”“第一次登上了政治舞臺(tái)的不是沽名釣譽(yù)者，不是空談?wù)?，而是勞?dòng)的人，真正來(lái)自人民的人。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，巴黎公社實(shí)質(zhì)上是工人階級(jí)的政府，代表工人階級(jí)利益的政權(quán)。巴黎公社是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)武裝暴力直接奪取城市政權(quán)的第一次嘗試，是第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的雛形，這段話反映了巴黎公社的政權(quán)性質(zhì)，因此B項(xiàng)正確；巴黎公社出現(xiàn)背景是在普法戰(zhàn)爭(zhēng)和巴黎圍城戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，法國(guó)的社會(huì)和政治矛盾加劇，政府的腐敗和經(jīng)濟(jì)困境導(dǎo)致了人民的不滿情緒高漲。同時(shí)，法國(guó)的資本主義生產(chǎn)方式也讓工人階級(jí)的生活條件日益惡化，工人們的革命意識(shí)逐漸增強(qiáng)。材料信息未體現(xiàn)這一背景，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)可知，巴黎公社以無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義為旗幟，以保護(hù)人民利益為指導(dǎo)思想，但題干重在強(qiáng)調(diào)巴黎公社無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的性質(zhì)，排除C項(xiàng)；題干信息沒(méi)有提到巴黎公社的運(yùn)行機(jī)制，排除D項(xiàng)。故選：B。二.材料題36．【分析】本題主要考查“法老王的黃金游行”、古代奧運(yùn)會(huì)的盛況反映的古希臘社會(huì)圖景、拜占庭帝國(guó)、君士坦丁堡的淪陷、最先“發(fā)現(xiàn)”和到達(dá)美洲的航海家、美洲遭受“滅頂之災(zāi)”的表現(xiàn)、新航路開(kāi)辟的負(fù)面影響、美洲通行使用的歐洲語(yǔ)言、工業(yè)革命的歷史影響的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)即可作答?！窘獯稹浚?）根“2021年4月3日，載有22位古埃及國(guó)王和王后木乃伊的車輛從老開(kāi)羅博物館出發(fā)，沿尼羅河一路南行，前往新落成的埃及國(guó)家文明博物館。這場(chǎng)盛大的‘法老王的黃金游行’以阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)和法語(yǔ)三種語(yǔ)言向全球直播”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2021年4月3日埃及舉行了一場(chǎng)盛大的游行，和別的游行不同的是，這次的主角，是長(zhǎng)眠幾千年的“死者”，22具最著名的古埃及國(guó)王和王后木乃伊，在這場(chǎng)名為“法老金色游行”的盛典中，將從現(xiàn)如今所處的古埃及博物館，遷移到開(kāi)羅南部的埃及文明博物館。（2）據(jù)材料二“古代奧運(yùn)會(huì)追求人的勇敢、強(qiáng)壯和