12023年秋季期深圳市羅湖區(qū)期中質(zhì)量檢測(cè)初三歷史（上冊(cè)全一冊(cè)）一、選擇題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題2分，共計(jì)60分）1．某班歷史復(fù)習(xí)課展示了三張圖片。這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題應(yīng)該是()A．古代亞歐文明B．古代歐洲文明C．古代亞非文明D．古代美洲文明2．文字是文明的特征之一，有很高的歷史研究?jī)r(jià)值。研究?jī)珊恿饔蛭拿?，可直接借助的史料的?)B.D.3．下圖是古代四大文明古國(guó)的分布示意圖。其中②處所在地區(qū)代表性的文化是()2C．佛教D．青銅器4．秦始皇給自己修建了規(guī)模浩大的秦始皇陵，古埃及法老也為自己修建了氣勢(shì)龐大的金字塔。大河流域的古代國(guó)家能夠修建如此巨大的工程，主要是因?yàn)?)A．君主個(gè)人能力B．權(quán)力集于中央C．技術(shù)十分先進(jìn)D．資源十分豐富5．某旅游團(tuán)準(zhǔn)備參觀古希臘遺址，可組織到下列哪一景點(diǎn)參觀？()B.D.6．雅典民主政治在伯里克利時(shí)期發(fā)展到高峰，他擴(kuò)大公民權(quán)利，公職人員從全體公民中抽簽產(chǎn)生，給予公民參政機(jī)會(huì)；他還建立了津貼制度。這些措施有利于()A．鼓勵(lì)公民積極參政B．雅典居民人人平等C．完善雅典選舉制度D．增強(qiáng)民眾責(zé)任意識(shí)7．羅馬法建設(shè)是羅馬人最偉大成就之一，其中的一部是在平民反對(duì)貴族濫用“習(xí)慣法”的背景下制定的，它在很大程度上限制了貴族的“武斷和專(zhuān)橫”。它是()8．識(shí)別地圖也是歷史學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，世界古代史上出現(xiàn)過(guò)幾個(gè)著名的地跨歐、亞、非三洲大帝國(guó)，其中，2世紀(jì)時(shí)，這個(gè)帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期，帝國(guó)版圖地跨歐亞非三洲，地中海成了它的內(nèi)湖，帝國(guó)一度繁榮和平。這段材料描述的是()3A9．在下面四幅地圖中，教材對(duì)其中一個(gè)帝國(guó)的敘述是：“它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨(dú)具特色文化”。它創(chuàng)造的文化是()A．基督教文化B．伊斯蘭文化C．佛教的文化D．拜占庭文化410．古希臘思想家人才濟(jì)濟(jì)、思想光芒萬(wàn)丈。德謨克利特的“原子論”、蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)你自己”、亞里士多德的“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。他們共同體現(xiàn)了()A．自由平等的訴求B．個(gè)人主義的哲學(xué)C．真理至上的觀念D．探索世界的精神11．“中古時(shí)期的歐洲存在一個(gè)帶有軍事性質(zhì)的領(lǐng)主附庸集團(tuán)……它與同樣帶有軍事色彩的領(lǐng)主、農(nóng)奴制度相結(jié)合，形成一種特殊的貴族等級(jí)制度。遵循“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的信條。材料反映的是()A．種姓等級(jí)制度B．教階等級(jí)制度C．封建莊園制度D．封君封臣制度12．莊園法庭檔案記錄這樣一些事：無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng)但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的利益，判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場(chǎng)，違者還要被罰款；不按規(guī)定價(jià)格賣(mài)酒的人，也要被罰款，據(jù)此可知，莊園法庭()A．維護(hù)了莊園主的利益B．有利于維護(hù)莊園的秩序C．維護(hù)了佃戶(hù)們的利益D．有利于擴(kuò)大莊園權(quán)力13．中世紀(jì)西歐大學(xué)生的主要學(xué)習(xí)課程和活動(dòng)如下，據(jù)此可知，中世紀(jì)西歐大學(xué)()基礎(chǔ)課程專(zhuān)業(yè)課程課余活動(dòng)七藝”：文法、修辭，邏輯、算術(shù)、幾何、音樂(lè)、天文法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)唱歌、跳舞、擊劍和打球等活動(dòng)A．推動(dòng)城市興起B(yǎng)．關(guān)注人的發(fā)展C．?dāng)[脫教會(huì)控制D．強(qiáng)化國(guó)王權(quán)力14．有學(xué)者說(shuō)，中世紀(jì)的歐洲是黑暗的，但也有些光亮的。這些“光亮”就包括了歐洲中世紀(jì)城市與大學(xué)的興起，它們的共同之處是()A．與國(guó)王斗爭(zhēng)B．與教會(huì)斗爭(zhēng)C．與領(lǐng)主斗爭(zhēng)D．爭(zhēng)取自治權(quán)15．下面是某位同學(xué)整理大化改新的學(xué)習(xí)筆記，據(jù)此可知它對(duì)日本社會(huì)的影響()政治上：建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國(guó)有，成為公地、公民。國(guó)家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買(mǎi)賣(mài)；統(tǒng)一賦稅。A．進(jìn)入奴隸社會(huì)發(fā)展時(shí)期B．成為中央集權(quán)的封建國(guó)家C．進(jìn)入幕府實(shí)際統(tǒng)治時(shí)期D．形成武士集團(tuán)的統(tǒng)治時(shí)期16．某歷史公眾號(hào)推送了如圖專(zhuān)題資源包。請(qǐng)判斷該專(zhuān)題是()5A．古代歐洲文明B．封建時(shí)代的歐洲C．古代亞非文明D．封建時(shí)代的亞洲17．14世紀(jì)中葉以后，越來(lái)越多的領(lǐng)主把土地出租，收取租金。一部分富裕的農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)等方式將土地集中起來(lái)，雇傭無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。據(jù)此可知，這種新的生產(chǎn)方式是()A．莊園經(jīng)營(yíng)B．租地農(nóng)場(chǎng)C．家庭農(nóng)場(chǎng)D．手工工場(chǎng)18．小明同學(xué)，把下列人物歸為一類(lèi)，他可能用于探討()A．啟蒙運(yùn)動(dòng)開(kāi)展B．大學(xué)教育興起C．新航路的開(kāi)辟D．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)19．達(dá)·芬奇是著名畫(huà)家，他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作了許多完美生動(dòng)的人物形象?！睹赡塞惿肥瞧渲械拇碜鳎@幅畫(huà)是為佛羅倫薩一位商人的妻子所畫(huà)的肖像畫(huà)，以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象逼真，神態(tài)自若，嘴角含著一絲微笑，顯得恬靜，富有生命力。這些體現(xiàn)了()A．科學(xué)精神B．個(gè)人主義C．人文主義D．女性主義20．哥倫布在《航海日記》中寫(xiě)道：“臣認(rèn)為，---毋須多久，大批居民即會(huì)信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)，這里所有人皆會(huì)成為西班牙臣民?！边@反映了西班牙派哥倫布航行美洲()A．結(jié)果B．影響C．方式D．動(dòng)機(jī)21．下表中的諸多現(xiàn)象主要源于()16世紀(jì)初馬和牛被引進(jìn)到新大陸中國(guó)出現(xiàn)最早的玉米種植記錄16世紀(jì)70年代巴西成為主要的奴隸輸入地16世紀(jì)80年代巴西成為世界最重要的蔗糖產(chǎn)地A．新航路的開(kāi)辟B．麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行C．三角奴隸貿(mào)易D．哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸22．一位美國(guó)史學(xué)家描述道：“……乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒(méi)有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇觥保弧斑@段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出6了沉重的代價(jià)?！边@些材料可直接佐證()A．三角奴隸貿(mào)易B．殖民體系形成C．新航路的開(kāi)辟D．歐洲殖民戰(zhàn)爭(zhēng)23．構(gòu)建時(shí)空坐標(biāo)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。如圖為英國(guó)君主立憲制確立的歷程，其中“？”處應(yīng)為()24．1768年，《波士頓新聞報(bào)》發(fā)表了約翰·金森創(chuàng)作的歌曲《自由之歌》：“來(lái)，勇敢的美利堅(jiān)人，手聲。我們生于自由也將生活在自由里……”這段歌詞描述的重大歷史事件()A．英國(guó)爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)D．英法殖民戰(zhàn)爭(zhēng)25．拿破侖在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)后，在那里趕跑了封建王公和主教，取消了各種徭役、封建貢賦及什一稅，宣布公民平等和自由。后來(lái)建立的萊茵同盟，由16個(gè)邦加入，普遍實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的改革。這段材料可說(shuō)明拿破侖對(duì)歐洲的主要貢獻(xiàn)是()A．穩(wěn)定了法國(guó)混亂的政局B．鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治C．?dāng)U大了法蘭西第一帝國(guó)D．打擊了歐洲的封建勢(shì)力26．某同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中繪制的早期資產(chǎn)階級(jí)革命示意圖，這個(gè)示意圖體現(xiàn)的時(shí)代主題()A．封建時(shí)代的世界B．資本主義制度的初步確立C．走向整體的世界D．近代資本主義制度的擴(kuò)展27．學(xué)習(xí)工業(yè)革命這一課，老師展示了兩幅圖片，這些成果應(yīng)歸功于()7A．牛頓B．瓦特C．哈格里夫斯D．斯蒂芬森28．18世紀(jì)中期的英國(guó)土地貴族和富裕商人壟斷了奢侈品的享受；而到了19世紀(jì)中期，一向被認(rèn)為是奢侈品的茶、糖、咖啡等的消費(fèi)量大增，“工人和商人總是爭(zhēng)著模仿貴族，修馬路的工人居然在喝茶，甚至連他們的妻子都要喝茶”。據(jù)此可知，推動(dòng)這些變化的主要原因是()A．《權(quán)利法案》B．君主立憲C．啟蒙運(yùn)動(dòng)D．工29．世界近代史上有位偉大的思想家，闡釋了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，如圖內(nèi)容應(yīng)出自()①有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史②資本主義時(shí)代兩大對(duì)立的階級(jí)；資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)③資本主義社會(huì)必將被沒(méi)有階級(jí)剝削和壓迫的共產(chǎn)主義社會(huì)取代30．《國(guó)際歌》是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神和英雄氣概。歐仁·鮑狄埃和狄蓋特革命家代表工人發(fā)出時(shí)代強(qiáng)音，“要為真理而斗爭(zhēng)，要做天下的主人?！彼麄儜阎鴿M(mǎn)腔熱忱紀(jì)念的()A．法國(guó)的巴黎公社B．英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)C．美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表31．在人類(lèi)數(shù)千年的歷史發(fā)展歷程中，世界人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果，世界文明在交流互鑒中發(fā)展壯大。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一【文明之光】文明文明成果古埃及文明兩河流域文明古印度文明中國(guó)古代文明(1)填寫(xiě)材料一的表格，寫(xiě)出四大文明古國(guó)的代表性成果（每個(gè)文明只寫(xiě)一項(xiàng)即可）?！緜鞑ネ緩健坎牧隙啔v山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航8路的船只航行，對(duì)傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的?！獏怯阝?、齊世榮《世界古代史》總序(2)根據(jù)材料二，概括古代文明交往主要有哪兩種方式？結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)亞歷山大東征。【交流互鑒】材料三西亞的神話(huà)曾傳入希臘，成為希臘神話(huà)的重要內(nèi)容；希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及?！吨型鈿v史綱要》下冊(cè)中國(guó)發(fā)明的火藥已被伊斯蘭教轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)武器，至此才第一次為西方所知?！袊?guó)人發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥為西方掌握后，歐洲的文化和社會(huì)隨之改變了?！S倬云《中西文明的對(duì)照》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出阿拉伯人在東西方文明交流中所起的作用。綜合上述材料，談?wù)剳?yīng)怎樣對(duì)待不同的文明？32．在歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了眾多杰出人物，下列幾位是其中的代表。閱讀材料，按要求完成任務(wù)。材料一希臘是西方文明之源，羅馬是希臘文明的繼承者，它們是西方近現(xiàn)代文明的淵源。(1)材料一中圖一、圖二兩位人物分別是誰(shuí)？圖一中的人物統(tǒng)治時(shí)期雅典的情況怎樣？圖二中的人物統(tǒng)治時(shí)期組織編撰的法典對(duì)歐洲的影響如何？材料二華盛頓出身于弗吉尼亞的一個(gè)富有家庭，1759-1774年為弗吉尼亞下議院議員，帶頭反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治，1775年至1783年任大陸軍的總司令，取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。1787年主持立憲會(huì)議，制定憲法以取代《邦聯(lián)條例》。1789年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，1793年贏得連任，一直擔(dān)任總統(tǒng)直到1797年。他在任期中多有創(chuàng)舉，1799年12月14日在弗農(nóng)山莊逝世。“戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”這是美國(guó)一位老兵對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)?！栋俣劝倏啤酚懈木?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述美國(guó)老兵評(píng)價(jià)華盛頓的理由（任寫(xiě)兩點(diǎn)即可不得抄寫(xiě)材料）材料三圖片資料：(3)根據(jù)圖片資料和所學(xué)知識(shí)，概括馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。(4)綜合上述材料，談?wù)劷艹鋈宋锱c國(guó)家、與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系。33．圖片蘊(yùn)含了豐富的歷史信息，反映了重要?dú)v史事件及歷史發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。第一組圖片：第二組圖片：第三組圖片：第四組圖片：(1)第一組圖片反映的歷史事件如何助力歐洲資本主義發(fā)展的？(2)收集第二組圖片、第三組圖片的同學(xué)們分別準(zhǔn)備探究什么主題？(3)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的兩組或兩組以上圖片，結(jié)合所學(xué)自擬一個(gè)觀點(diǎn)，加以闡述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）參考答案【詳解】根據(jù)材料圖片“金字塔、《漢謨拉比法典》石柱、摩亨佐·達(dá)羅遺址”和所學(xué)知識(shí)可知，金字塔是非洲古埃及的象征，《漢謨拉比法典》是西亞古巴比倫的文明成果，摩亨佐·達(dá)羅是南亞古印度的文明成就。因此，這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題是古代亞非文明，C項(xiàng)正確；材料圖片反映的是古代亞非文明，與歐洲、美洲無(wú)關(guān)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！驹斀狻繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩河流域的蘇美爾人很早就發(fā)明了文字。他們通常用削成尖頭的蘆稈或木棒做筆，在未干的軟泥版上壓刻出符號(hào)。這些符號(hào)的線(xiàn)條由粗到細(xì)，很像木楔，所以由這種筆畫(huà)構(gòu)成的文字被稱(chēng)為“楔形文字”，B項(xiàng)正確；象形文字是古埃及發(fā)明的古老文字，甲骨文是我國(guó)商周時(shí)期的文字，阿拉伯文字也不屬于兩河流域文明代表，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料“古代四大文明古國(guó)的分布示意圖”和所學(xué)知識(shí)可知，從圖片中的恒河、印度河可知②處是古印度文明，佛教是古印度文明的代表性文化，C項(xiàng)正確；象形文字是古埃及的文明成果，④處是古埃及，排除A項(xiàng)；《漢謨拉比法典》是兩河流域的文明成果，③是兩河流域，排除B項(xiàng)；青銅器是我國(guó)的文明成果，①處是中國(guó)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇給自己修建了規(guī)模浩大的秦始皇陵，埃及法老也為自己修建了氣勢(shì)龐大的金字塔。大河流域的古代國(guó)家能夠修建如此巨大的工程，主要是因?yàn)閷?shí)行中央集權(quán)，便于權(quán)力集于中央，體現(xiàn)了中央集權(quán)制度的優(yōu)越性，B項(xiàng)正確；題干現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是權(quán)力集于中央，不是帝王君主個(gè)人能力，排除A項(xiàng)；技術(shù)十分先進(jìn)和資源十分豐富是大河流域的古代國(guó)家修建巨大工程的條件，并非主要原因，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟，神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)。雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表，C項(xiàng)正確；金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的象征，是古代埃及國(guó)王的陵墓，是國(guó)王權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，排除A項(xiàng)；摩亨佐·達(dá)羅遺址屬于古印度文明，排除B項(xiàng)；羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址是羅馬建筑，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【詳解】根據(jù)題干信息“他擴(kuò)大公民權(quán)利，公職人員從全體公民中抽簽產(chǎn)生，給予公民參政機(jī)會(huì)；他還建立了津貼制度”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抽簽選舉使每一名公民都有參政的機(jī)會(huì)，津貼制度的建立利于貧窮公民參政議政，因此這些措施的實(shí)行有利于鼓勵(lì)公民積極參政，A項(xiàng)正確；雅典居民人人平等說(shuō)法不符合史實(shí)，例如在雅典居住的外邦人、廣大婦女，與雅典公民的權(quán)利并不平等，排除B項(xiàng)；完善雅典選舉制度對(duì)題干信息概括不全，此外題干還涉及了津貼制度，排除C項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是鼓勵(lì)公民積極參政的措施，與增強(qiáng)民眾責(zé)任意識(shí)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。【詳解】根據(jù)題干信息“羅馬法建設(shè)是羅馬人最偉大成就之一，其中的一部是在平民反對(duì)貴族濫用‘習(xí)慣法’的背景下制定的，它在很大程度上限制了貴族的‘武斷和專(zhuān)橫’”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱(chēng)為“《十二銅表法》”。成文法內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等。《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用，B項(xiàng)正確；為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱(chēng)《漢謨拉比法典》，這是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，與羅馬法建設(shè)不符，排除A項(xiàng)；東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼上臺(tái)后，組織法典編纂委員會(huì),經(jīng)過(guò)6年努力，把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，與題干內(nèi)容“一部是在平民反對(duì)貴族濫用‘習(xí)慣法’的背景下制定的，它在很大程度上限制了規(guī)定了奴隸制帝國(guó)的統(tǒng)治秩序,從法律上肯定了皇帝的專(zhuān)制權(quán)力，把皇權(quán)視為至高無(wú)上，與題干內(nèi)容“一部是在平民反對(duì)貴族濫用‘習(xí)慣法’的背景下制定的，它在很大程度上限制了貴族的‘武斷和專(zhuān)橫’”不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，2世紀(jì)，羅馬帝國(guó)進(jìn)入黃金時(shí)期。帝國(guó)的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”，C項(xiàng)正確；亞歷山大東征發(fā)生在公元前4世紀(jì)，排除A項(xiàng)；阿拉伯帝國(guó)形成是8世紀(jì)，排除B項(xiàng)；查士丁尼統(tǒng)治時(shí)期拜占庭帝國(guó)是6世紀(jì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料“它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨(dú)具特色（？）文化”和所學(xué)知識(shí)可知，拜占庭帝國(guó)對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過(guò)重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，D項(xiàng)正確；基督教文化產(chǎn)生于羅馬帝國(guó)時(shí)期，與材料主旨無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；伊斯蘭文化產(chǎn)生于阿拉伯帝國(guó)，與材料主旨無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；佛教的文化產(chǎn)生于古印度，與材料主旨無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料“原子論”“認(rèn)識(shí)你自己”“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”和所學(xué)知識(shí)可知，材料說(shuō)明古希臘哲學(xué)家積極探索世界、發(fā)現(xiàn)世界，共同體現(xiàn)了探索世界的精神，D項(xiàng)正確；法國(guó)大革命體現(xiàn)了對(duì)自由平等的訴求，與材料主旨無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；個(gè)人主義的哲學(xué)在材料中未涉及，排除B項(xiàng)；“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”體現(xiàn)了真理至上的觀念，但不是材料的共同主題，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料“我的附庸的附庸，不是我的附庸”結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是西歐的封君封臣制。8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。11世紀(jì)時(shí)，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。封臣對(duì)封君要忠誠(chéng)，在封君需要的時(shí)候，要無(wú)償?shù)貫榉饩邸⑻峁┙疱X(qián)等，封君對(duì)封臣也有義務(wù)，封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)封臣受到外來(lái)攻擊時(shí)，封君必須提供保護(hù)，D項(xiàng)正確；種姓等級(jí)制度屬于古印度，排除A項(xiàng)；題干反映的是歐洲的封建統(tǒng)治，不是教會(huì)統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；莊園是一個(gè)自給自足的政治和經(jīng)濟(jì)單位，與題干信息不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料“無(wú)權(quán)享用公共牧場(chǎng)但仍在牧場(chǎng)內(nèi)放牧的人，侵犯了全體村民的利益，判令他們從牧場(chǎng)牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場(chǎng)，違者還要被罰款；不按規(guī)定價(jià)格賣(mài)酒的人，也要被罰款”和所學(xué)知識(shí)可知，莊園法庭是西歐封建割據(jù)時(shí)期設(shè)立于領(lǐng)地內(nèi)的法院，審理陪臣之間及依附農(nóng)民的案件，有利于維護(hù)莊園內(nèi)部的社會(huì)秩序，B項(xiàng)正確；材料未涉及莊園法庭維護(hù)莊園主利益的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；莊園法庭在一定程度上維護(hù)了領(lǐng)主的利益，與材料主旨無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；莊園法庭并不能擴(kuò)大莊園的權(quán)力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干材料可知，中世紀(jì)西歐大學(xué)生的生活既艱苦又愉快，學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)課程之余，還有唱歌、跳舞、擊劍和打球等活動(dòng)，由此可見(jiàn)中世紀(jì)西歐大學(xué)既關(guān)注學(xué)科的實(shí)用性，又關(guān)注人的自身發(fā)展，B項(xiàng)正確；題干主要強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)大學(xué)課程關(guān)注人的發(fā)展，未涉及城市興起，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)大學(xué)課程仍然受到教會(huì)控制，排除C項(xiàng)；題干主要強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)大學(xué)課程關(guān)注人的發(fā)展，未闡述強(qiáng)化國(guó)王權(quán)力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“歐洲中世紀(jì)城市與大學(xué)的興起”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西歐城市居民采取各種方式反抗，爭(zhēng)取城市的自由和自治，常用的手段包括金錢(qián)贖買(mǎi)和武力斗爭(zhēng)。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長(zhǎng)管理學(xué)校。13世紀(jì)，巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國(guó)王的支持，自治權(quán)利得到保證。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。國(guó)王希望大學(xué)成為本國(guó)的教育和文化中心，一般都尊重大學(xué)自治。因此歐洲中世紀(jì)城市與大學(xué)的興起，它們的共同之處是爭(zhēng)取自治權(quán)，D項(xiàng)正確；大學(xué)的興起得到國(guó)王的支持，而不是與國(guó)王斗爭(zhēng)，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)城市為了獲得自治與教會(huì)和封建領(lǐng)主進(jìn)行了斗爭(zhēng)，而大學(xué)的興起并未與教會(huì)和領(lǐng)主的斗爭(zhēng)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻繐?jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，646年，孝德天皇頒布政令正式改革，開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)體制，政治上實(shí)行中央集權(quán)制度，經(jīng)濟(jì)上將土地、部民收歸國(guó)有，并將土地每6年授田一次分給公民，統(tǒng)一賦稅，大化改新后使日本成為中央集權(quán)的封建國(guó)家，B項(xiàng)正確；大化改新促進(jìn)了日本社會(huì)由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型，排除A項(xiàng)；1192年鐮倉(cāng)幕府建立開(kāi)啟了日本幕府政權(quán)長(zhǎng)達(dá)700多年實(shí)際統(tǒng)治，也是日本武士集團(tuán)掌管實(shí)權(quán)的統(tǒng)治開(kāi)始，排除C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)圖片信息“大唐帝國(guó)興衰”“阿拉伯?dāng)?shù)字由來(lái)”“天皇幕府二元統(tǒng)治的世界”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對(duì)世界文化的獨(dú)特貢獻(xiàn)。阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計(jì)數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”；12世紀(jì)晚期，源氏武士集團(tuán)擊敗平氏武士集團(tuán)，源氏首領(lǐng)源賴(lài)朝獲得“征夷大將軍”稱(chēng)號(hào)，設(shè)幕府于鐮倉(cāng)。鐮倉(cāng)幕府擁有獨(dú)立于朝廷的政治、軍事權(quán)力，日本由此進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。可知中國(guó)唐朝、阿拉伯帝國(guó)時(shí)期、日本幕府時(shí)期，都屬于封建時(shí)代的亞洲，D項(xiàng)正確；古代歐洲文明、封建時(shí)代的歐洲，與中國(guó)唐朝、阿拉伯帝國(guó)時(shí)期、日本幕府時(shí)期，不符，排除AB項(xiàng)；古代非文明主要涉及古代埃及、古代兩河流域以及古代印度，材料沒(méi)有涉及，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“一部分富裕的農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)等方式將土地集中起來(lái)，雇傭無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，莊園制度下的小塊土地越來(lái)越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。在一些地方，領(lǐng)主通過(guò)轉(zhuǎn)讓、聯(lián)姻、繼承和買(mǎi)賣(mài)等方式，將土地集中在一起，土地集中成為一種趨勢(shì)，14世紀(jì)中葉以后，越來(lái)越多的領(lǐng)主出租自營(yíng)地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過(guò)承租、購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)買(mǎi)其他佃戶(hù)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來(lái)，建立租地農(nóng)場(chǎng)。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇用少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，B項(xiàng)正確；從9世紀(jì)開(kāi)始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開(kāi)來(lái)，這就是莊園。大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地，與題干反映的農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的新的生產(chǎn)方式不符，排除A項(xiàng)；家庭農(nóng)場(chǎng)在西方起源于17—18世紀(jì)早期的美國(guó)，與題干信息不符，排除C項(xiàng)；題干反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式，與手工工場(chǎng)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“《神曲》與但丁、達(dá)·芬奇自畫(huà)像、莎士比亞像”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，上述人物都是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)篇詩(shī)作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分；達(dá)·芬奇的繪畫(huà)代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等；15、16世紀(jì)，文藝復(fù)興開(kāi)始向西歐其他國(guó)家和地區(qū)傳播，這些國(guó)家和地區(qū)涌現(xiàn)出很多著名的文學(xué)藝術(shù)家。英國(guó)的莎士比亞就是其中的代表，因此可用于探討文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)正確；啟蒙運(yùn)動(dòng)是指發(fā)生在17—18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建，反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)，是歐洲繼文藝復(fù)興后的又一次偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，與題干信息不符，排除A項(xiàng)；12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”，排除B項(xiàng)；新航路是指在15—16世紀(jì)之交，西歐各國(guó)本想探尋通往東方的航線(xiàn)，經(jīng)過(guò)一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)開(kāi)辟的通往印度和美洲等世界各地的航路，與題干信息不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象逼真，神態(tài)自若，嘴角含著一絲微笑，顯得恬靜，富有生命力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《蒙娜麗莎》體現(xiàn)女性之美，飽含著人文主義精神，C項(xiàng)正確；科學(xué)精神是指人們通過(guò)科學(xué)方法和理性思維來(lái)認(rèn)識(shí)世界的規(guī)律，與題干信息不符，排除A項(xiàng)；個(gè)人主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由、個(gè)人利益，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；女性主義的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)關(guān)系的批判、政治行動(dòng)的挑戰(zhàn)以及對(duì)性別不平等的深刻理解上，與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【詳解】根據(jù)材料“信奉吾人之天主教”“取得大片領(lǐng)土和財(cái)產(chǎn)”和所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了哥倫布航行的動(dòng)機(jī)是傳播天主教和對(duì)外殖民擴(kuò)張，D項(xiàng)正確；哥倫布航行的結(jié)果是發(fā)現(xiàn)美洲，在材料中未涉及，排除A項(xiàng)；哥倫布航行美洲的影響是促進(jìn)了歐洲與美洲之間的聯(lián)系，在材料中未涉及，排除B項(xiàng)；哥倫布航行美洲的方式在材料中未涉及，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【詳解】根據(jù)材料“16世紀(jì)初、1555年、16世紀(jì)70年代”“馬和牛被引進(jìn)到新大陸、中國(guó)出現(xiàn)最早的玉米種植記錄”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟后，西方國(guó)家紛紛走上對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路，客觀上加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，促進(jìn)了世界各地之間物種的交流，因此材料所述現(xiàn)象主要源于新航路的開(kāi)辟，A項(xiàng)正確；麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行屬于新航路的開(kāi)辟，材料所述現(xiàn)象源于新航路的開(kāi)辟，而不是僅僅是麥哲倫完成環(huán)球航行，排除B項(xiàng)；三角貿(mào)易的航程是從歐洲港口出發(fā)，滿(mǎn)載火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷(xiāo)（出程在非洲擄獲黑奴，運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地，賣(mài)給當(dāng)?shù)氐姆N植園主（中程再購(gòu)進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回歐洲（歸程與“1555年，中國(guó)出現(xiàn)最早的玉米種植記錄”等內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)；哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸是新航路開(kāi)辟的內(nèi)容，而題干內(nèi)容主要體現(xiàn)了新航路開(kāi)辟促進(jìn)了世界各地之間物種交流的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！驹斀狻繐?jù)題干“乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒(méi)有衛(wèi)生設(shè)備，他們?nèi)淌苤膳碌拇觥薄斑@段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價(jià)”和所學(xué)知識(shí)可知，題干所給材料中的黑色“活人貨物”就是黑人奴隸因而這些材料可直接佐證三角奴隸貿(mào)易，A項(xiàng)正確；題干所給材料并沒(méi)有涉及到殖民體系，排除B項(xiàng)；題干所給材料強(qiáng)調(diào)的是“中段航程”對(duì)黑色“活人貨物”的運(yùn)輸，因而并非是新航路的開(kāi)辟，排除C項(xiàng)；題干所給材料并未提及戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！驹斀狻拷Y(jié)合所學(xué)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)為了限制國(guó)王權(quán)利，頒布了《權(quán)利法案》，確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制，A項(xiàng)正確；《獨(dú)立宣言》是1776年杰斐遜起草的，排除B項(xiàng)；《人權(quán)宣言》是1789年由法國(guó)制憲會(huì)議頒布的，排除C項(xiàng)；《拿破侖法典》為歐洲民法制定提供了藍(lán)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。【詳解】根據(jù)材料“1768年，《波士頓新聞報(bào)》發(fā)表了約翰·金森創(chuàng)作的歌曲《自由之歌》：‘來(lái)，勇敢的美利堅(jiān)人，手聲。我們生于自由也將生活在自由里……’”和所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，由于英國(guó)一直以來(lái)對(duì)殖民地進(jìn)行剝削，對(duì)北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到嚴(yán)重阻礙作用，為了對(duì)抗英國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策，北美人民奮起抗?fàn)?，B項(xiàng)正確；1642年，英國(guó)爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1804-1815年間，排除C項(xiàng)；題干描述的是北美人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治，最終美國(guó)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)材料“在那里趕跑了封建王公和主教，取消了各種徭役、封建貢賦及什一稅，宣布公民平等和自由。后來(lái)建立的萊茵同盟，由16個(gè)邦加入，普遍實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的改革?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了歐洲的封建制度，促進(jìn)了歐洲的近代化進(jìn)程，D項(xiàng)正確；題干反映的信息與法國(guó)本土無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；題干反映的是拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的積極影響，與鞏固資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；題干未涉及領(lǐng)土的擴(kuò)大，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干圖片信息和所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，法國(guó)大革命和拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)確立和鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，他學(xué)習(xí)的單元應(yīng)該是資本主義制度的初步確立，B項(xiàng)正確；題干反映的是資產(chǎn)階級(jí)革命，排除A項(xiàng)；走向整體的世界與新航路開(kāi)辟有關(guān)，排除C項(xiàng)；資本主義制度的擴(kuò)展為俄國(guó)革命、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以及日本明治維新，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【詳解】根據(jù)題干圖片“19世紀(jì)早期英國(guó)煤礦使用蒸汽機(jī)的場(chǎng)景”“世界上第一條鐵路（蒸汽機(jī)車(chē)）”和所學(xué)知識(shí)可知，1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用，提供了更加便利的動(dòng)力，后來(lái)，化工、冶金、采礦等許多生產(chǎn)部門(mén)都開(kāi)始使用蒸汽機(jī)，到19世紀(jì)30年代，蒸汽機(jī)成為主要的動(dòng)力來(lái)源，蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快的向縱深發(fā)展，B項(xiàng)正確；牛頓是17世紀(jì)的科學(xué)家，他的主要貢獻(xiàn)在于物理學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，特別是萬(wàn)有引力定律和微積分的發(fā)現(xiàn)，他的工作與蒸汽機(jī)的發(fā)明沒(méi)有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；哈格里夫斯是18世紀(jì)的英國(guó)發(fā)明家，他發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，與蒸汽機(jī)的改進(jìn)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；斯蒂芬森是19世紀(jì)的英國(guó)工程師，他發(fā)明了蒸汽機(jī)車(chē)，推動(dòng)了鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，瓦特與斯蒂芬森相比較，瓦特改良的蒸汽機(jī)是蒸汽機(jī)車(chē)運(yùn)行的動(dòng)力基礎(chǔ)，表述更全面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【詳解】根據(jù)材料“工人和商人總是爭(zhēng)著模仿貴族，修馬路的工人居然在喝茶，甚至連他們的妻子都要喝茶”和所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命前茶、糖、咖啡等奢侈品為貴族和富裕商人等社會(huì)上層等的消費(fèi)品；而工業(yè)革命后工人們模仿貴族喝茶。原因是工業(yè)革命帶來(lái)的變化，工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的極大發(fā)展，工業(yè)化帶來(lái)了社會(huì)等級(jí)和觀念的變化，D項(xiàng)正確；1689年議會(huì)通過(guò)的《權(quán)利法案》使英國(guó)逐漸確立了君主立憲制，與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；君主立憲使英國(guó)逐漸確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中的最高地位，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備，與材料主旨不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版，《共產(chǎn)黨宣言》指出，有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史；人類(lèi)進(jìn)入資本主義時(shí)代，整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)；資本主義社會(huì)必將被沒(méi)有階級(jí)剝削和壓迫的共產(chǎn)主義社會(huì)所取代，D項(xiàng)正確；1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制逐漸確立，排除A項(xiàng)；1789年8月，法國(guó)制憲議會(huì)通過(guò)了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本原則，排除B項(xiàng)；《1787年憲法》依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，巴黎公社失敗后，歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》歌詞，狄蓋特為它譜曲，《國(guó)際歌》在全世界廣泛傳唱開(kāi)來(lái)，成為一首全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌。因此，他們懷著滿(mǎn)腔熱忱紀(jì)念的是法國(guó)的巴黎公社，A項(xiàng)正確；英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)是1836—1848年英國(guó)工人們?yōu)榈玫阶约簯?yīng)有的權(quán)利而掀起的工人運(yùn)動(dòng)，而歐仁·鮑狄埃是巴黎公社運(yùn)動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)人，排除B項(xiàng)；美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的民族獨(dú)立，與材料主旨無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，與材料主旨無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。文明文明成果古埃及文明象形文字、金字塔兩河流域文明楔形文字、《漢謨拉比法典》古印度文明梵文、佛教中國(guó)古代文明甲骨文、青銅器(2)方式：交流與沖突。評(píng)價(jià)：消極：具有侵略性，給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無(wú)數(shù)財(cái)富。積極：促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。(3)作用：阿拉伯人成為溝通東西方文明交流的使者（起到橋梁的作用）。對(duì)待：承認(rèn)文明的多樣性；尊重、包容各國(guó)各民族的文明；文明通過(guò)交流、借鑒、相互學(xué)習(xí)而進(jìn)步?！驹斀狻浚?）結(jié)合所學(xué)四大文明古國(guó)的知識(shí)可知，古埃及的文文明成就主要有：太陽(yáng)歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一；金字塔是埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。兩河流域的代表性成就有：楔形文字，是世界上最早的文字之一；《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；古印度的文明成就主要有梵文和世界三大宗教之一的佛教；中國(guó)古代文明的主要成就有甲骨文、青銅器等。（2）方式：根據(jù)材料二“亞歷山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服”和“但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往”可得出，交流與沖突。評(píng)價(jià)：結(jié)合亞歷山大的東征的知識(shí)可知，經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國(guó)，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個(gè)帝國(guó)被稱(chēng)為“亞歷山大帝國(guó)”，亞歷山大被稱(chēng)為“亞歷山大大帝”。亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無(wú)數(shù)財(cái)富。但促進(jìn)了東西方文化的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。（3）作用：根據(jù)材料三“中國(guó)人發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥為西方掌握后，歐洲的文化和社會(huì)隨之改變了”并結(jié)合所學(xué)阿拉伯人的知識(shí)可知，阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的，因此作用為：阿拉伯人成為溝通東西方文明交流的使者（起到橋梁的作用）。對(duì)待：本題是開(kāi)放性試題，可從文明多樣性、尊重和包容、文明交往等角度進(jìn)行分析，例如承認(rèn)文明的多樣性；尊重、包容各國(guó)各民族的文明；文明通過(guò)交流、借鑒、相互學(xué)習(xí)而進(jìn)步。32．(1)人物：伯里克利、查士丁尼。雅典：雅典達(dá)到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展到的高峰。法典對(duì)歐洲的影響：有利于維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治；奠定了歐洲民法基礎(chǔ)。(2)理由：①領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治，使美國(guó)獨(dú)立；②組織制定了1787年憲法，確立了美國(guó)聯(lián)邦民主共和制，使美國(guó)走上民主政治道路；③當(dāng)選第一任總統(tǒng)，在連任兩屆后放棄權(quán)力，為美國(guó)人樹(shù)立了榜樣。(3)貢獻(xiàn)：創(chuàng)立馬克思主義，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)提供科學(xué)理論指導(dǎo)。(4)關(guān)系：杰出人物能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要；他們對(duì)國(guó)家有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)；他們不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步?！驹斀狻浚?）人物：根據(jù)材料一“圖一雅典全盛的締造者”“圖二東羅馬帝國(guó)黃金時(shí)代統(tǒng)治者”結(jié)合所學(xué)可知，圖一、圖二兩位人物分別是伯里克利、查士丁尼。統(tǒng)治：結(jié)合所學(xué)可知，圖一中的人物統(tǒng)治時(shí)期雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到的高峰。影響：結(jié)合所學(xué)可知，圖二中的人物統(tǒng)治時(shí)期組織編撰的《羅馬民法大全》有利于維護(hù)帝國(guó)統(tǒng)治，奠定了歐洲民法基礎(chǔ)。（2）理由：根據(jù)材料二“1759-1774年為弗吉尼亞下議院議員，帶頭反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治，1775年至1783年任大陸軍的總司令，取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?！笨芍?，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治，使美國(guó)獨(dú)立；根據(jù)材料二“1787年主持立憲會(huì)議，制定憲法以取代《邦聯(lián)條例》?！笨芍?，組織制定了1787年憲法，確立了美國(guó)聯(lián)邦民主共和制，使美國(guó)走上民主政治道路；根據(jù)材料二“1789年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，1793年贏得連任，一直擔(dān)任總統(tǒng)直到1797年。他在任期中多有創(chuàng)舉，1799年12月14日在弗農(nóng)山莊逝世?！笨芍?dāng)選第一任總統(tǒng)，在連任兩屆后放棄權(quán)力，為美國(guó)人樹(shù)立了榜樣。（3）貢獻(xiàn)：根據(jù)圖片資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。（4）關(guān)系：綜合上述材料伯里克利、查士丁尼、華盛頓的史實(shí)可知，杰出人物與國(guó)家、與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系是杰出人物能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要；他們對(duì)國(guó)家有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)；他們不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。33．(1)為歐洲開(kāi)拓了海外市場(chǎng)；為歐洲積累了原始資本和原料。(2)反對(duì)宗教神學(xué)的束縛，促進(jìn)思想解放；反對(duì)專(zhuān)制統(tǒng)治，追求民主政治（或答追求自由、平等、民主、法治；或答資本主義制度的初步確立。）(3)示例一：觀點(diǎn)：歐洲社會(huì)經(jīng)歷了深刻的社會(huì)變革，推動(dòng)了歷史進(jìn)步。論述：14--16世紀(jì)，歐洲掀起長(zhǎng)達(dá)三個(gè)世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，以但丁為代表的思想家們?cè)谖膶W(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域反對(duì)宗教神學(xué)的束縛，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的人文主義思想，促進(jìn)了歐洲思想解放，為歐洲資本主義發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，反對(duì)封建君主專(zhuān)制統(tǒng)治，17世紀(jì)下半期，爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，1688“光榮革命”后，頒布了《權(quán)利法案》，逐步確立了君主立憲制，英國(guó)逐漸走上民主道路，為工業(yè)革命創(chuàng)造了有利條件。結(jié)論：綜上所述，歐洲在思想領(lǐng)域、政治領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的社會(huì)變革，推動(dòng)歐洲向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。參考示例二：觀點(diǎn)：多種因素推動(dòng)歐美資本主義走上發(fā)展道路。論述：17--18世紀(jì)，歐洲開(kāi)展了啟蒙運(yùn)動(dòng)，以孟德斯鳩為代表的思想家繼續(xù)批判君主專(zhuān)制，主張三權(quán)分立，分權(quán)制衡；建立新的社會(huì)制度。啟蒙思想傳播到美洲，美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，制定了1787年憲法，確立了民主共和制，實(shí)現(xiàn)了三權(quán)分立，分權(quán)與制衡，美國(guó)也走上逐漸走上民主道路。結(jié)論：總之，到19世紀(jì)上半期，歐美國(guó)家基本走上資本主義道路，在思想領(lǐng)域、政治領(lǐng)域完成向近代化的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步；我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的全面實(shí)現(xiàn)。參考示例三：觀點(diǎn)：歐美國(guó)家基本完成向近代化的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)歷史進(jìn)步。論述：隨著資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，反對(duì)封建君主專(zhuān)制統(tǒng)治，17世紀(jì)下半期，爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，1688“光榮革命”后，頒布了《權(quán)利法案》，逐步確立了君主立憲制，英國(guó)逐漸走上民主道路。在英國(guó)民主政治影響下，美國(guó)、法國(guó)分別通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，資產(chǎn)階級(jí)革命建立起資產(chǎn)階級(jí)民主政治。都為工業(yè)革命創(chuàng)造了有利條件。18世紀(jì)后期，英國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，資金充足，市場(chǎng)擴(kuò)大，開(kāi)展了工業(yè)革命，瓦特改良蒸汽機(jī)，解決了生產(chǎn)中動(dòng)力問(wèn)題，蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用，大機(jī)器生產(chǎn)推廣開(kāi)來(lái)，現(xiàn)代工廠(chǎng)制度普遍建立起來(lái)。19世紀(jì)初，蒸汽機(jī)車(chē)研制成功，火車(chē)時(shí)代來(lái)臨，人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。到19世紀(jì)中期，英國(guó)基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。在英國(guó)工業(yè)革命推動(dòng)下，美國(guó)、法國(guó)也相繼完成工業(yè)革命。工業(yè)革命大大提高了生產(chǎn)力，推動(dòng)了資本主義發(fā)展。結(jié)論：總之，到19世紀(jì)中后期，歐美國(guó)家在政治領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域完成向近代化的轉(zhuǎn)型，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步；我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的全面實(shí)現(xiàn)?！驹斀狻浚?）助力：根據(jù)材料“新航路的開(kāi)辟、‘三角奴隸貿(mào)易’示意圖”和所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體；三角奴隸貿(mào)易有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成。因此，第一組圖片中新航路的開(kāi)辟、三角奴隸貿(mào)易為歐洲開(kāi)拓了海外市場(chǎng)；為歐洲積累了原始資本和原料。（2）主題：根據(jù)材料“手持《神曲》的但丁、孟德斯鳩與三權(quán)分立”和所學(xué)知識(shí)可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，促進(jìn)了人們思想的大解放；孟德斯鳩是最博學(xué)的啟蒙學(xué)者，提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑