湖南省瀏陽市三校2026屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省瀏陽市三校2026屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人體肌肉細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是()A.組織液 B.血漿C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液2.豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據(jù)下表中的三組雜交實驗結(jié)果,判斷顯性性狀和純合子分別為()雜交組合子代表型及數(shù)量一甲(頂生)×乙(腋生)102腋生,98頂生二甲(頂生)×丙(腋生〉197腋生,202頂生三甲(頂生)×丁(腋生)全為腋生A.頂生;甲、乙 B.腋生;甲、丁 C.頂生;丙、丁 D.腋生;甲、丙3.下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是()A.當(dāng)機(jī)體血糖含量降低時,胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)血糖升高,此時血糖的來源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化B.正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床主要與其血液內(nèi)抗利尿激素的濃度有關(guān)C.某人若吃的食物過咸,其細(xì)胞外液滲透壓降低,會刺激下丘腦滲透壓感受器D.寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)4.人體在劇烈運動、大量出汗后,因口渴而大量飲水。關(guān)于此間發(fā)生的內(nèi)環(huán)境變化及調(diào)節(jié)過程,下列推斷正確的是()A.飲水后血漿滲透壓下降、滲透壓感受器抑制、抗利尿激素增加B.出汗時體溫增高、冷覺感受器抑制、促甲狀腺激素釋放激素減少C.口渴時血漿滲透壓增高、抗利尿激素含量增加、皮層渴覺中樞興奮D.出汗后體溫下降、熱覺感受器興奮、促甲狀腺激素釋放激素增加5.下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是()A.都能被相應(yīng)的酶水解 B.都是水溶性物質(zhì)C.都含C、H、O、N這4種元素 D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)6.某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替,演替過程中不同階段優(yōu)勢植物和其他常見植物如表所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()棄耕年數(shù)優(yōu)勢植物其他常見植物0~1馬唐1飛蓬豚草2紫菀豚草3須芒草豚草5~10短葉松火炬松50~150櫟等硬木樹山核桃A.在該演替過程中早期階段演替較快,后面演替慢B.隨著時間的推移,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜C.群落演替使群落對光能的利用率提高D.從表格信息可以看出該地區(qū)屬于半干旱地區(qū)7.當(dāng)今全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括①全球氣候變化②水資源短缺③臭氧層破壞④酸雨⑤土地荒漠化⑥海洋污染和生物多樣性銳減A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥8.(10分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是()A.蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量B.最高營養(yǎng)級同化量的去向是呼吸作用散失,用于生長、發(fā)育和繁殖,流入分解者C.草食動物N5/N4的比值大于肉食動物的這一比值D.能量由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為(N5/N2)×100%二、非選擇題9.(10分)下圖表示生物的育種過程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問題:(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為______。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個體比例為______。(2)經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為______,和①、②、③育種過程相比,其優(yōu)勢是______。⑤和⑥過程需要的試劑是______,培育出的新品種⑦為______倍體,是否可育______(填“是”或“否”)。(3)經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是______,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。(4)過程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。10.(14分)新型冠狀病毒(2019-nCoV)屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒。研究表明,新型冠狀病毒通過其包囊膜上的刺突蛋白與宿主細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)分子結(jié)合,隨后包囊膜與宿主細(xì)胞膜融合,病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),完成感染過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后,吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒,此時發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第____道防線,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。(2)冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒,可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為______,注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的__________,該過程對新冠病毒免疫能力的獲得屬于_______(主動或被動)免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是________________。(答對一點即可)(3)目前,我國開始了第三針(加強針)全面接種工作,該類病毒疫苗注射入人體后,在體液中機(jī)體需要借助_______細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖,該細(xì)胞來自于___________細(xì)胞。(4)多次注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療,主要原因是_________________,但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀,醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_______(疾病)。11.(14分)某棄耕的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個營養(yǎng)級,分別為植物、植食性動物和肉食性動物。三個營養(yǎng)級的能量流動調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ)?;卮鹣铝袉栴}:食物鏈植物植食性動物肉食性動物同化量463XY呼吸作用消耗9624.53.8未被利用29229.33.1分解者分解122.10.2(1)在農(nóng)田棄耕初期,一種新雜草出現(xiàn)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,排擠了原有的雜草而成為主要的雜草種類,當(dāng)新雜草種群密度處于較長期的相對穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達(dá)到了_____。如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有_____、生物措施有_____。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的作用是_____,因此,生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(3)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為_____kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為_____(精確到小數(shù)點后兩位)。植食性動物同化的能量流入分解者的部分包括_____兩部分。在相同條件下,恒溫動物的能量傳遞效率小于變溫動物,其主要原因是恒溫動物_____。12.圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。請回答下列問題:(1)圖甲表示的是_____免疫過程,巨噬細(xì)胞具有_____的作用。(2)圖甲中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是_____(有字母標(biāo)注的填字母)。(3)注射疫苗可以預(yù)防傳染病的發(fā)生,機(jī)體注射某種疫苗后在較長時間內(nèi)不會患該病,請根據(jù)乙圖分析原因_____。(4)為探究機(jī)體清除腫瘤細(xì)胞是否與體液免疫有關(guān),某同學(xué)設(shè)計實驗方案如下:將腫瘤體積大小相同的若干小鼠(體內(nèi)已有的免疫細(xì)胞和造血干細(xì)胞已被射線殺死)均分為A、B兩組,A組做手術(shù)但不破壞骨髓,B組做手術(shù)且破壞骨髓,一段時間后比較兩組小鼠腫瘤體積大小。該實驗方案不能達(dá)到探究目的,原因是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成,其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境?!驹斀狻緼、組織液是絕大多數(shù)組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境,人體肌肉細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,A正確;B、血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境,B錯誤;C、淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境,C錯誤;D、細(xì)胞內(nèi)液不是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,D錯誤。故選A。2、B【解析】判斷顯性性狀的一般方法為:根據(jù)“無中生有為隱性”,則親本表現(xiàn)型則為顯性;或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交,后代全為顯性性狀。隱性性狀的個體全為純合子;顯性純合子與隱性純合子雜交,后代不發(fā)生性狀分離。【詳解】分析雜交組合三可知,子代全為腋生,因此可以確定腋生為顯性性狀,頂生為隱性性狀,且親本全為純合子,即甲為隱性純合子,丁為顯性純合子;而雜交組合一和二子代中腋生、頂生均約為1:1,因此可以確定乙和丙均為雜合子。B符合題意。故選B。3、D【解析】1、下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。2、甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平.這就是所謂反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、血糖降低時,胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)血糖升高,此時血糖的來源有肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,而肌糖原不能直接轉(zhuǎn)化為血糖,A錯誤;B、正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床的主要原因與其血液內(nèi)激素抗利尿激素的濃度關(guān)系不大,排尿中樞主要是大腦皮層和脊髓,嬰幼兒的大腦發(fā)育尚未完善,對脊髓的控制作用弱,所以更易尿床,B錯誤;C、某人若吃的食物過咸,其細(xì)胞外液滲透壓升高,會刺激下丘腦滲透壓感受器,C錯誤;D、寒冷時,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使代謝增強、產(chǎn)熱增加與甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加有關(guān),D正確。故選D。4、C【解析】1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。(2)體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。2、人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機(jī)理:產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡;(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!驹斀狻緼、飲水后血漿滲透壓下降,滲透壓感受器受到抑制,導(dǎo)致抗利尿激素減少,A錯誤;B、出汗時會帶走一部分熱量,不會導(dǎo)致體溫升高,B錯誤;C、口渴時血漿滲透壓增高,導(dǎo)致抗利尿激素含量增加,進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,同時大腦皮層渴覺中樞興奮,促使人喝水,C正確;D、通過體溫調(diào)節(jié),出汗后體溫維持相對平衡,D錯誤。故選C。5、A【解析】A、淀粉被淀粉酶催化水解,脂肪被脂肪酶催化水解,蛋白質(zhì)被蛋白催化水解,核酸被核酸酶催化水解,A正確;B、脂肪不具有水溶性,溶于有機(jī)溶劑,B錯誤;C、淀粉和脂肪的組成元素是C、H、O,蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N,核酸的組成元素是C、H、O、N、P,C錯誤;D、淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì),脂肪是生物體良好的儲能物質(zhì),蛋白質(zhì)作為生物體生命活動的主要承擔(dān)者,一般不作為能源物質(zhì),核酸是生物體的遺傳物質(zhì),不能作為能源物質(zhì),D錯誤。故選A。6、D【解析】1、據(jù)表格分析,群落演替的起點是農(nóng)田,屬于次生演替,過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。2、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽光的影響)。群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異?!驹斀狻緼、由題表可知,與草本植物階段相比,木本植物階段的演替需要的時間較長,比較緩慢,早期階段演替較快,后面演替慢,A正確;B、由題表可知,該演替過程為草本植物階段→灌木階段→森林階段,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,B正確;C、群落演替中物種組成越來越復(fù)雜,使生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率提高,C正確;D、半干旱地區(qū)演替只能形成稀疏的灌木,不能形成喬木,該地區(qū)形成山核桃等喬木,說明該地區(qū)不屬于半干旱地區(qū),D錯誤。故選D。7、D【解析】當(dāng)今全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:①

全球氣候變化、②水資源短缺、③臭氧層破壞、④

酸雨、⑤土地荒漠化、

⑥海洋污染和生物多樣性銳減等,故選D。8、D【解析】能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能,②流向下一營養(yǎng)級,③殘體、糞便等被分解者分解,④未被利用,消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量,即動物糞便中能量不屬該營養(yǎng)級同化能量,應(yīng)為上一個營養(yǎng)級固定或同化能量,消費者同化能量=呼吸消耗+生長、發(fā)育和繁殖,生長、發(fā)育和繁殖=分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用?!驹斀狻緼、蜣螂同化的能量來自于初級消費者的糞便,而初級消費者糞便中的能量是其沒有同化的能量,屬于第一營養(yǎng)級同化的能量,A錯誤;B、用于生長發(fā)育繁殖的能量包括流入分解者的能量,B錯誤;C、不同營養(yǎng)級的生物同化量與攝入量的比值無法判斷,C錯誤;D、第一營養(yǎng)級同化的能力是N2,第二營養(yǎng)級同化的能力是N5,能量由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為(N5/N2)×100%,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).雜交育種(2).1/3(3).單倍體育種(4).縮短育種年限、較快獲得純合體(5).秋水仙素(6).4(7).是(8).基因突變(9).不定向(10).共用一套遺傳密碼【解析】據(jù)圖分析,①②③表示雜交育種,原理是基因重組;①④⑤表示單倍體育種,原理是染色體變異;⑥表示多倍體育種,原理是染色體變異;⑧表示誘變育種,原理是基因突變;⑨表示基因工程育種,原理是基因重組?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖分析已知,①②③表示雜交育種,F(xiàn)2獲得的優(yōu)良品種的基因型為AAbb和Aabb,其中能夠穩(wěn)定遺傳的純合子占1/3。(2)根據(jù)圖形分析已知,①④⑤表示單倍體育種過程,其優(yōu)點是能夠明顯縮短育種年限,且能較快獲得純合子;圖中⑤和⑥過程需要用秋水仙素處理,使得染色體數(shù)目加倍;⑦的基因型為AAAAbbbb,為四倍體(或多倍體),由于其含有同源染色體,可以經(jīng)過減數(shù)分裂形成配子,因此是可育的。(3)圖中⑧表示誘變育種,原理是基因突變,基因突變具有不定向性、多害少利性等特點。(4)⑨表示基因工程育種,將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌后生產(chǎn)出了人的胰島素,說明不同的生物共用一套遺傳密碼,所以胰島素基因在大腸桿菌中也能表達(dá)?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物育種的幾種方法,能夠分析圖示過程,判斷不同的過程的育種方法的名稱以及遵循的育種原理。10、(1)①.二②.免疫防御(2)①.抗原②.抗體和記憶B細(xì)胞③.主動④.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,容易發(fā)生變異;接種疫苗后間隔的時間短,體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞;接種疫苗后間隔的時間長,體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少(3)①.漿②.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞(4)①.康復(fù)病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的抗體②.過敏反應(yīng)【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線,三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構(gòu)成第一道防線。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成第二道防線,主要由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成第三道防線。其中第三道防線構(gòu)成了特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過程為:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;T細(xì)胞還能釋放淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異*結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!拘?詳解】2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后,體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒,屬于第二道防線,體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防御功能。【小問2詳解】類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為抗原,注射目的是人體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生較多的抗體和記憶B細(xì)胞,通過注射抗原的方式獲得對新冠病毒免疫能力屬于主動免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,容易發(fā)生變異;接種疫苗后間隔的時間短,體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞;接種疫苗后間隔的時間長,體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少?!拘?詳解】第三針(加強針)疫苗注射入人體后,在體液中機(jī)體需要借助漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖,漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞?!拘?詳解】因為康復(fù)病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的抗體,故注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療,但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀,屬于過敏反應(yīng)?!军c睛】本題考查免疫系統(tǒng)的組成及調(diào)節(jié)過程。熟記并理解人體的三道防線、體液免疫的過程及各個細(xì)胞作用是解答本題的關(guān)鍵。11、(1)①.環(huán)境容納量##K值②.噴施除草劑③.使用生長素類似物(2)制造有機(jī)物,固定能量和傳遞信息(3)①.3.67×105②.11.27%③.植食性動物的尸體殘骸和肉食性動物的糞便量④.需消耗更多的能量用于維持體溫恒定【解析】輸入某一營養(yǎng)級的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于生長、發(fā)育和繁殖,也就是儲存在構(gòu)成生物體的有機(jī)物中。在后一部分能量中,一部分被分解者分解而釋放出來,還有一部分被下一營養(yǎng)級的生物攝入體內(nèi)?!拘?詳解】環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不變的情況下,所能維持的種群最大數(shù)量,當(dāng)新雜草種群密度處于較長期的相對穩(wěn)定階段,表明其種群數(shù)量已達(dá)到了環(huán)境容納量;如果要控制該雜草的種群密度,除了人工拔除雜草外,還可采取的化學(xué)措施有施用除草劑,生物措施有生物防治,如用一定濃度的生長素類似物處理?!拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用,把太陽能固定在有機(jī)物中(或制造有機(jī)物),將太陽能變成化學(xué)能從而被生物利用?!拘?詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知,植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=植物的同化量-呼吸作用散失的能量=(463-96)×103kJ=3.67×105kJ;分析上表中的數(shù)據(jù),初級消費者同化量為X=(463-96-292-12)×103=63×103kJ,初級消費者同化量為Y=(63-24.5-29.3-2.1)×103kJ=7.1×103kJ,能量由第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為Y/X×100%=7.1/63=×100%=11.27%;植食性動物同化的能量流入分解者的部分包括植食性動物的尸體殘骸和肉食性動物的糞便量兩部分;在相同條件下,恒溫動物的能量傳遞效率小于變溫動物,其主要原因是恒溫動物需消耗更多的能量用于維持體溫恒定?!军c睛】本題以能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)表格,考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握某一營養(yǎng)級能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程,能準(zhǔn)確判斷表中各數(shù)據(jù)的含義,能結(jié)合題意分析作答。12、(1)①.體液②

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