2026年高考語文模擬題：文言文閱讀與作文文言文閱讀（共4題，滿分20分）一、選擇題（共2題，每題3分，共6分）1.閱讀下面的文言文，完成下列問題。>河北有位姓張的書生，家貧，常為人抄書糊口。一日，于古寺中抄得《陰騭文》一卷，讀之，豁然開朗，遂篤信善行。后游學至京，偶與同鄉(xiāng)人論及時事，同鄉(xiāng)人言某官貪酷，張生默然不應。歸后，自問曰：“吾雖貧，未嘗缺衣食；官雖貪，豈知其陰德幾何？”遂日行善事，或助人借貸，或捐資濟貧，數(shù)年間，家漸豐饒。然張生不以為意，仍常至古寺抄書，偶得殘卷，必焚香拜讀，終成一代名士。問題：下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.糊口（度日）——正確B.豁然（明白）——正確C.默然（沉默的樣子）——正確D.陰德（暗中行善）——錯誤（應為“陰德”指暗中積累的功德）答案：D解析：“陰德”在文中指暗中積累的功德，并非單純指“暗中行善”，故D項解釋錯誤。2.閱讀下面的文言文，完成下列問題。>明末，有儒生李時，隱居山中，好種藥。鄉(xiāng)中有病者，多求藥于李生，李生不取錢，惟索谷種而已。谷種漸積，遂得良田數(shù)十畝。后歲饑，鄉(xiāng)人賴其谷濟之，無不感戴。李生曰：“吾非為利也，蓋種谷者，所以種德耳。”及卒，鄉(xiāng)人立祠于山巔，歲時祭之。問題：下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.隱居（避世隱居）——正確B.賴（依賴）——正確C.惟（只）——正確D.蓋（因為）——錯誤（應為“原來”“確實”）答案：D解析：“蓋”在文中表推測語氣，意為“原來”“確實”，而非“因為”，故D項解釋錯誤。二、文言句式與翻譯（共2題，每題7分，共14分）3.閱讀下面的文言文，完成下列問題。>晉陶淵明不為五斗米折腰，終歸田園。其《歸去來兮辭》曰：“園日涉以成趣，門雖設而常關?！贝似渲疽?。后世文人多效之，然能得其真者鮮矣。問題：將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！皥@日涉以成趣，門雖設而常關。”答案：在園中每天散步，因此成為樂趣；門雖然設在那里，卻常常關著。解析：“日涉”指每天散步，“成趣”指成為樂趣，“設”指設置，“常關”指常常關閉，翻譯時應注意句式對應和詞語準確。4.閱讀下面的文言文，完成下列問題。>唐柳宗元謫柳州，蠻俗好巫，殺人祭鬼。柳宗元乃作《捕蛇者說》，以警世人。其文曰：“小蛇者，下江之蛟也，斗而勝，則其勢成矣?！贝擞鲪簞葜疂u成也。問題：請用“/”給文中畫橫線的句子斷句。“小蛇者下江之蛟也斗而勝則其勢成矣”答案：小蛇者/下江之蛟也/斗而勝/則其勢成矣。解析：根據(jù)句意，“小蛇者”為主語，“下江之蛟也”為判斷，“斗而勝”為條件，“則其勢成矣”為結果，斷句應遵循語義邏輯。作文（滿分60分）題目：“種德如種谷，谷滿德亦豐?！闭埥Y合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：1.不少于800字；2.不得抄襲、套作；3.結合現(xiàn)實，體現(xiàn)時代精神。參考材料：>張氏書生抄《陰騭文》而篤信善行，李時種藥不取錢而積德，陶淵明不為五斗米折腰而歸田園……古今多少賢達，皆以“種德”為人生要義。當今社會，物質(zhì)豐裕，然道德建設仍需久久為功。寫作提示：1.可從個人修養(yǎng)、社會風氣、文化傳承等角度切入；2.可結合歷史典故或現(xiàn)實案例；3.語言流暢，邏輯清晰。答案與解析一、文言文閱讀1.答案：D解析：“陰德”在文中指暗中積累的功德，并非單純指“暗中行善”，故D項解釋錯誤。2.答案：D解析：“蓋”在文中表推測語氣，意為“原來”“確實”，而非“因為”，故D項解釋錯誤。3.答案：在園中每天散步，因此成為樂趣；門雖然設在那里，卻常常關閉。解析：“日涉”指每天散步，“成趣”指成為樂趣，“設”指設置，“常關”指常常關閉，翻譯時應注意句式對應和詞語準確。4.答案：小蛇者/下江之蛟也/斗而勝/則其勢成矣。解析：根據(jù)句意，“小蛇者”為主語，“下江之蛟也”為判斷，“斗而勝”為條件，“則其勢成矣”為結果，斷句應遵循語義邏輯。作文參考立意：1.個人修養(yǎng)角度：種德如種谷，德行需日積月累，方能豐盈人生。2.社會風氣角度：物質(zhì)時代更需道德滋養(yǎng)，以“種德”之風淳化社會。3.文化傳承角度：古今圣賢皆以種德為要，當代人應承續(xù)傳統(tǒng)，以德立身