2026屆安徽省滁州市鳳陽臨淮、明光三中、關(guān)塘中學(xué)、定遠三中四校高一生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①②③④中含有肽鍵的是()A．① B．② C．③ D．④2．以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等B．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多C．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少D．兩曲線的交點表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機物的量相等3．分析下表中的實驗，錯誤的是()選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料A淀粉碘液藍色不需要脫色的材料B還原糖斐林試劑磚紅色需要梨勻漿、西瓜汁C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生子葉A．A B．B C．C D．D4．用有機溶劑提取、紙層析法分離葉綠體色素的實驗，不能證實的是A．葉綠體色素溶解在有機溶劑中B．在層析液中葉綠體色素的溶解度是不同的C．分離得到的4種色素中葉綠素a的含量最多D．葉綠體色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上5．某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強度變化的實驗結(jié)果。下列敘述正確是（）A．c點時植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2B．b點時植物才開始進行光合作用C．若將溫度降低到25℃時，a、d點均下移D．a(chǎn)點時葉肉細(xì)胞的呼吸作用只受溫度的影響6．下列關(guān)于色素的提取和分離的說法不正確的是

A．綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是色素在層析液中的溶解度不同B．研磨綠葉時加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞C．濾液細(xì)線要畫得細(xì)、直、勻D．色素分離后，從下到上，濾紙條上最上端的色素名稱和顏色分別是葉黃素、黃色7．鑒定蘋果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等還原糖，是將其與某一試劑作用，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。能證明還原糖存在的是A．與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀B．被蘇丹Ⅲ染液染成橘紅色C．與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可以產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．被蘇丹Ⅳ染液染成紅色8．（10分）如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式)，錯誤的是()A．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多 B．細(xì)胞間的信息交流都離不開丙C．制備細(xì)胞膜可選用老鼠的紅細(xì)胞作實驗材料 D．a(chǎn)～e五種方式代表被動運輸?shù)氖莃、c、d二、非選擇題9．（10分）下圖是生物體內(nèi)幾種有機物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個游離的氨基，含有______個肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。10．（14分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。11．（14分）某同學(xué)在食堂食用了如下早餐：兩個豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥，一個煮雞蛋?；卮鹣铝袉栴}：該早餐中包括了兩類植物多糖，它們是____________。該同學(xué)的早餐中，豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，蛋白質(zhì)變性_______（填“影響”或“不影響”）蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值？變性后的蛋白質(zhì)更容易消化，原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物，主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同，但在元素的_______上有差異。12．下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、A3、B4、D5、C6、D7、A8、B二、非選擇題9、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動（或信息傳遞）腺嘌呤脫氧核糖核苷酸遺傳（或攜帶遺傳信息）脫氧核苷酸排列順序（或攜帶的遺傳信息或堿基對排列順序）10、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶11、淀粉和纖維素不