《青春期》精品教案教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識方面1、說明青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期。2、能夠描述青春期男性、女性在身體外形、生殖器官、神經(jīng)系統(tǒng)及心肺功能等方面的發(fā)育變化。3、關(guān)注青春期的心理變化及衛(wèi)生。（二）能力方面1、通過圖表和資料分析青春期生長發(fā)育的特點(diǎn)，歸納影響身高的因素。2、初步體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)，發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維能力。3、初步運(yùn)用所學(xué)生殖系統(tǒng)知識解決問題。（三）情感、態(tài)度、價值觀方面1、正確對待青春期身體及心理上發(fā)生的變化，消除不必要的緊張和顧慮。2、認(rèn)同應(yīng)健康地度過青春期?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】描述青春期身體變化和心理變化的特點(diǎn)。形成青春期的生理健康、心理健康影響青少年健康成長的重要概念。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)同應(yīng)健康地度過青春期是本節(jié)課的難點(diǎn)。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖導(dǎo)入新課人的生長發(fā)育需要經(jīng)歷多個時期。人的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。經(jīng)歷胚胎發(fā)育時期后，新生兒還需要經(jīng)歷多個胚后發(fā)育的時期，才能最終發(fā)育為一個性成熟的個體。各位初一年級的同學(xué)們，你們知道自己正處于哪一個發(fā)育階段嗎？青春期是從童年期向成年期轉(zhuǎn)變的過渡時期青春期是人的一生中兩個發(fā)育高峰期之一，在這一階段人的身體和心理上都會經(jīng)歷重要的變化。關(guān)于青春期，你也有這樣的疑問嗎？列舉學(xué)生提出的有關(guān)青春期的好奇與困惑，引出對青春期知識的學(xué)習(xí)。開門見山，說明青春期在人體發(fā)育中的重要地位。通過一系列疑問引發(fā)學(xué)生對青春期身體變化的興趣認(rèn)識青春期1、青春期何時開始？青春期開始的時間因人而異，這是因?yàn)閭€體發(fā)育會受到多種因素的影響。2、青春期會持續(xù)多久？可以從課本第17頁的這張表格來了解它的大致歷程。對每個男孩或女孩來說，與表中的各項(xiàng)指標(biāo)相比，可能存在一些差異，不必強(qiáng)求一致。就像同一批栽種的種子，萌發(fā)的速度也會有快有慢一樣，每個人青春期到來的時間都是不同的。你的身體會在對你來說最適當(dāng)?shù)哪挲g發(fā)育。對青春期開始時間和大致歷程進(jìn)行概述。消除學(xué)生因發(fā)育速度與他人不一致而產(chǎn)生的緊張感。青春期的身體變化1、身高突增分析某地男女生身高增長速度曲線，據(jù)圖回答問題。男女身高突增的年齡有差別嗎？如果你的身高變化與圖中不同，有可能是什么原因造成的？結(jié)合某市青少年身高影響因素的調(diào)查結(jié)果和有關(guān)生長激素分泌的文字資料，分析歸納影響青春期身高的因素。通過骨生長的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞層次的細(xì)胞分裂、生長和分化，體會生物體結(jié)構(gòu)層次之間的聯(lián)系。得出健康的生活方式有利于青春期身高生長的結(jié)論。2、生殖器官發(fā)育與遺精、月經(jīng)現(xiàn)象根據(jù)睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢圖，總結(jié)生殖系統(tǒng)的發(fā)育特點(diǎn)——童年期發(fā)育緩慢，青春期迅速發(fā)育，女性早于男性。介紹遺精的生理基礎(chǔ)及衛(wèi)生保健知識。根據(jù)男性生殖系統(tǒng)的知識，寫出遺精時精子排出體外的路徑。介紹月經(jīng)的生理基礎(chǔ)及衛(wèi)生保健知識。3、體形變化辨識人體的第一性征與第二性征。以母雞和公雞為實(shí)驗(yàn)對象開展探究，驗(yàn)證第二性征的出現(xiàn)和維持，與睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出預(yù)期。分析女性女性乳房增大、骨盆寬大對繁衍后代的益處。變聲期對嗓子的保護(hù)。神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官的功能增強(qiáng)通過讀圖和表格，得出青春期心肺功能隨年齡顯著提高的結(jié)論。辨析青春期腦發(fā)育的特點(diǎn)，并非表現(xiàn)在重量的增加，而是結(jié)構(gòu)和功能的進(jìn)一步發(fā)展。培養(yǎng)信息提取能力，以及歸納概括的科學(xué)思維。認(rèn)同健康生活的價值觀。初步運(yùn)用所學(xué)生殖系統(tǒng)知識解決問題。認(rèn)同應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)生理健康通過子宮內(nèi)膜周期性增厚、女性乳房增大、盆骨變寬等現(xiàn)象與生育功能的關(guān)聯(lián)，形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)初步體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)，發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究能力訓(xùn)練信息提取與加工能力青春期的心理變化強(qiáng)烈的獨(dú)立意識青少年在心理上希望能盡快進(jìn)入成人世界，尋找新的行為準(zhǔn)則，扮演新的社會角色，從而表現(xiàn)出強(qiáng)烈的獨(dú)立意識。在這一階段需要增進(jìn)青少年、家長和老師的溝通和交流。一方面，家長和老師要理解青少年此時期心理發(fā)育特點(diǎn)，認(rèn)同青少年需要獲得人生更多自主權(quán)的意愿，給與足夠的尊重。另一方面，青少年要培養(yǎng)同理心，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，同時也要理解長輩對自己的合理管控與必要約束。內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜青少年的內(nèi)心世界越發(fā)豐富，常常將很多心智用于內(nèi)省。這是青春期的正常的心理需求，但要注意不能完全封閉住自己與家長心靈交流的通道，遇到問題最值得信賴的人還是父母。3、遇到挫折又有依賴性青少年仍處于兒童和成人之間的過渡階段，在生活的很多方面，還需要成人的幫助，尤其是在受到挫折的時候。童年時對父母的依賴更多的是在情感和生活上，青春期時對父母的依賴則表現(xiàn)為從父母那里得到精神上的理解、支持和保護(hù)。4、性意識開始萌動青少年的性意識開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。應(yīng)理智對待學(xué)習(xí)、生活和異性，自尊自重，度過健康、充實(shí)、積極向上的金色年華。青春期心理健康影響青少年的成長，認(rèn)同應(yīng)健康地度過青春期。小結(jié)：青春期青春期身體變化包括身高突增、性發(fā)育、神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官功能的增強(qiáng)等多個方面。青春期心理變化正確認(rèn)識，健康度過。3、激素調(diào)節(jié)在青春期身體發(fā)育過程中的重要作用。形成重要概念：青春期生理和心理均出現(xiàn)一系列變化，青春期的生理、心理健康狀態(tài)影響青少年的成長。實(shí)踐活動與老師、家長交流，或通過正規(guī)渠道查閱書籍、報(bào)紙、刊物和互聯(lián)網(wǎng)等，了解其他的青春期衛(wèi)生保健知識。提倡主動接受青春期教育，坦率交流。解除困惑，甩掉精神包袱，使青春期生活更加樂觀、開朗和自信。課后知能演練基礎(chǔ)鞏固知識點(diǎn)一青春期的身體變化1.青春期身體發(fā)育的顯著特點(diǎn)是()A.生殖器官的發(fā)育和成熟 B.身高突增和體重迅速增長C.對異性產(chǎn)生朦朧的依戀 D.腦容量迅速增加2.(2024·吉林中考)進(jìn)入青春期后,男生、女生會出現(xiàn)第二性征,與此有關(guān)的是()A.肺活量增加 B.神經(jīng)系統(tǒng)功能逐漸完善C.心臟功能增強(qiáng) D.睪丸、卵巢迅速發(fā)育知識點(diǎn)二青春期的生理變化及衛(wèi)生3.下列月經(jīng)期的行為錯誤的是()A.避免著涼 B.保證充足的睡眠和休息C.不能進(jìn)行體育運(yùn)動 D.做到心情舒暢,情緒穩(wěn)定知識點(diǎn)三青春期的心理變化及衛(wèi)生4.進(jìn)入青春期后,男孩和女孩在心理上發(fā)生了明顯的變化。下列屬于青春期心理變化的是()①有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,但是在遇到挫折后又具有依賴性②內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有些事情不愿意與家長交流③對異性產(chǎn)生朦朧的依戀④男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5.我們要注意青春期的心理衛(wèi)生。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?)A.正確認(rèn)識性知識 B.獲得適當(dāng)?shù)男灾RC.回避性知識 D.集中精力學(xué)習(xí)能力提升6.(2024·寧夏中考)青春期的男孩和女孩在身體和心理上會發(fā)生顯著變化。下列有關(guān)青春期的敘述,錯誤的是()A.身高突增和體重迅速增長 B.喉結(jié)突出屬于男性的第二性征C.生殖器官完全發(fā)育成熟 D.內(nèi)心世界變得復(fù)雜,性意識開始萌動7.(2024·黑龍江牡丹江中考)青春期是人體生長發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列關(guān)于青春期的說法,錯誤的是()A.處于青春期的男孩偶爾遺精不會影響健康B.處于青春期的女孩身高突增的年齡略早于男孩C.青少年內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,常常會有較多的心理矛盾D.進(jìn)入青春期后,女生會出現(xiàn)骨盆增寬、聲調(diào)增高等第二性征,引起這種變化的器官是子宮8.(2024·山東濱州中考)升入初中后,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了青春期。男生會長胡須,聲音變粗;女生聲音變細(xì),脂肪積累增多。下列有關(guān)青春期的說法,錯誤的是()A.上述變化與生殖器官的發(fā)育有關(guān)B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能明顯增強(qiáng)C.適當(dāng)參加體育運(yùn)動可促進(jìn)身體發(fā)育D.獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)、情緒穩(wěn)定,遇事可自作主張思維拓展9.請閱讀資料,回答問題。資料一小林今年14歲了,暑假報(bào)名參加了學(xué)校組織的夏令營。夏令營出發(fā)的那天,爸爸、媽媽要送他,他堅(jiān)決不肯,并說他都這么大了,可以自己照顧自己。夏令營期間,小林表現(xiàn)得非常好,能夠積極參加各項(xiàng)活動,熱情幫助同學(xué),多次得到老師的表揚(yáng)。但有三件事情讓小林現(xiàn)在都覺得尷尬:一是小林早上起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西,被同學(xué)們笑話尿褲子了;二是有一次小林生病了,在醫(yī)院打吊針時非常想爸爸、媽媽;三是他喜歡與女同學(xué)聊天,被同學(xué)們笑話。資料二正視人體的秘密。剛剛進(jìn)入青春期的我們,正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化,其中有些變化使我們感到恐慌、驚訝、羞澀,甚至苦悶。其實(shí)人類的生殖與大家學(xué)習(xí)過的被子植物的開花、結(jié)果相似,都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。人的生殖器官不過是我們身體的一部分,就像心臟、肝一樣。我們應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲,坦然面對身體的變化,不要談“性”色變。和所有生物一樣,在人類生活中,生兒育女是非常自然的事情,因此我們應(yīng)該正確面對這一切,了解自己身體的變化。(1)小林參加夏令營“不愿讓父母送”表明青春期男孩有了強(qiáng)烈的意識。生病了想爸爸、媽媽,又說明青春期的我們遇到挫折時又有,渴望得到家長的關(guān)懷。(2)小林早上起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有黏糊糊的東西,是因?yàn)樾×殖霈F(xiàn)了現(xiàn)象。與此類似,女孩會出現(xiàn)現(xiàn)象。(3)小林喜歡與女同學(xué)聊天的現(xiàn)象是正常的,因?yàn)檫M(jìn)入青春期后,隨著身體的發(fā)育,也開始萌動。(4)如果你的好朋友談“性”色變,對自己身體的變化感到恐慌、羞澀,甚至苦悶,你準(zhǔn)備怎么開導(dǎo)他(她)?

。(答出兩點(diǎn)即可,可以從資料二中提取有效信息)

答案：課后知能演練基礎(chǔ)鞏固1.B2.D3.C4.B5.C能力提升6.C解析:進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的生殖器官都迅