安徽省黌學(xué)高級中學(xué)2026屆生物高二上期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關(guān)于棄耕農(nóng)田和裸巖上的演替，說法正確的是（）A.棄耕農(nóng)田上的演替經(jīng)歷階段相對較多B.裸巖上的演替速度較快C.這兩種演替過程完全相同D.棄耕農(nóng)田上的演替人為因素比較關(guān)鍵2．列有關(guān)下圖的敘述中，正確的是（）A.圖中有兩條食物鏈B.狐與鳥之間既有捕食關(guān)系也有競爭關(guān)系C.細菌占有第2、3、4、5營養(yǎng)級D.狐只處于第四營養(yǎng)級3．某植被嚴重破壞的陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型三個植物物種的種群密度變化如圖所示。下列說法不正確的是（）A.整個過程就是一個群落的次生演替過程B.物種①由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響C.圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境D.在各個階段群落中都存在分層現(xiàn)象4．下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（）A.重鉻酸鉀可檢測酒精的存在，在堿性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色B.花生組織樣液在加入蘇丹Ⅲ后，樣液呈橘黃色C.甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色D.在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與未染色區(qū)域的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的效率5．下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)過程中某些信息傳遞機制的模式圖，箭頭表示信息傳遞的方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若圖中的e表示抗利尿激素，c表示腎小管和集合管，則a表示垂體，b表示下丘腦B.若圖中的a表示抗原呈遞細胞，c表示B細胞，則b表示T細胞，e表示淋巴因子C.若上圖表示細胞免疫過程，則a表示細胞毒性T細胞，b表示靶細胞，c表示抗體D.若上圖表示反射弧，則信息都是以局部電流的形式傳導(dǎo)和傳遞的6．用不同濃度的生長素溶液處理某植物幼苗使其生長，實驗結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）組別清水甲乙丙丁平均株高(cm)1620385113A.不同濃度的生長素，對植物幼苗生長的影響效果有可能相同B.甲、乙、丙三組生長素溶液的濃度大小關(guān)系是甲<乙<丙C.生長素的生理作用具有兩重性，丁組的濃度條件對幼苗生長有抑制作用D.實驗處理的時間長短、使用的植物材料和溫度等條件應(yīng)相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科學(xué)家相繼對植物生長素進行了長期的研究。請據(jù)圖回答下列問題：（1）由a、b實驗現(xiàn)象可以推測出____________________________，據(jù)此有人提出“是尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進了胚芽鞘的生長”，為證明此假設(shè)，某同學(xué)做了e、f實驗，并據(jù)此得出的結(jié)論是“胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)并促進尖端下部的生長”。老師說此實驗設(shè)計不完整，缺少______________，你的改進操作是：____________________________。（2）某同學(xué)做了g實驗，并推測結(jié)果如圖中的h所示。對此，你的觀點是_______，請結(jié)合圖1中的實驗結(jié)果說明理由：____________________________________。8．（10分）某科研小組用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠，分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，結(jié)果如下表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別實驗處理血糖濃度（g/L）處理前處理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1．001．281．201．101．10乙激素X1．001．021．001．051．01丙胰高血糖素+激素X1．001．501．601．561．50（1）本實驗的自變量是_______________。本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康的原因是______________。請給該實驗擬定一個實驗課題：_______________________。（2）由實驗數(shù)據(jù)可知，甲組胰高血糖素能升高血糖，甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定的原因是________________________________________________________________________。（3）激素X可能代表的激素是_________________（至少寫一種）。有研究成員認為乙組小鼠在30~120min時，其體內(nèi)的激素X含量是先增加后減少的，要驗證他的結(jié)論可采用的方法是________。9．（10分）在西伯利亞大草原上生活著苔原狼、馬鹿、野兔等多種野生動物。請分析回答以下問題:（1）按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因稱為____，其進化的基本單位是_________，進化的實質(zhì)是_______的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別有35、60和5只，則A的基因頻率為_______，Aa的基因型頻率為______。（3）苔原狼種群中有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因：一是通過______可以產(chǎn)生新的等位基因；二是通過有性生殖過程中的________可以產(chǎn)生新的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動物一般都具有根強的奔跑能力，這是生物______的結(jié)果。10．（10分）母親孕期肥胖或高血糖會增加后代患肥胖和代謝疾病的風(fēng)險?？茖W(xué)家用小鼠進行實驗，研究孕前高脂飲食對子代代謝調(diào)節(jié)的影響。（1）從孕前4周開始，實驗組雌鼠給予高脂飲食，對照組雌鼠給予正常飲食，食物不限量。測定妊娠第20天兩組孕鼠相關(guān)代謝指標，結(jié)果如下表。分組體重（g）胰島素抵抗指數(shù)脂肪含量（mg/dL）瘦素含量（ng/dL）脂聯(lián)素含量（μg/dL）對照組38．83．442523．710．7實驗組49．14．893446．95．6①正常情況下，體脂增加使脂肪細胞分泌的瘦素增多，瘦素經(jīng)____運輸作用于下丘腦飽中樞，抑制食欲，減少脂肪合成，該機制為____調(diào)節(jié)。表中結(jié)果顯示，實驗組孕鼠瘦素含量_______，但瘦素并沒有發(fā)揮相應(yīng)作用，這種現(xiàn)象稱為“瘦素抵抗”。②脂聯(lián)素是脂肪細胞分泌的一種多肽激素，能增加細胞對胰島素的敏感性。據(jù)此推測實驗組孕鼠出現(xiàn)胰島素抵抗的原因是____。（2）24周齡時，給兩組子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰島素，檢測結(jié)果如圖1。圖1結(jié)果顯示，與對照組相比，實驗組小鼠________，推測實驗組子鼠出現(xiàn)了“胰島素抵抗”。（3）研究發(fā)現(xiàn)，幼鼠脂肪組織的瘦素和脂聯(lián)素含量與各自母鼠均呈正相關(guān)。測定幼鼠脂聯(lián)素基因和瘦素基因的表達量、基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，結(jié)果如圖2①結(jié)果顯示，實驗組通過提高脂聯(lián)素基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，從而____，影響脂聯(lián)素的合成，使組織細胞對胰島素的敏感性降低。②瘦素基因的表達量與其啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平呈_____相關(guān)。但由于血脂過高會抑制瘦素向腦內(nèi)運輸，導(dǎo)致瘦素抵抗，引起肥胖。（4）根據(jù)該項研究結(jié)果，對備孕或孕期女性提出合理建議：____。11．（15分）東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù)，研究者通過2年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關(guān)系進行了研究，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）從圖中可以看出，________這些非生物因素影響東亞飛蝗的種群密度。（2）東亞飛蝗種群的特征包括種群密度、________、________、性別比例等。（3）研究發(fā)現(xiàn)，東亞飛蝗喜歡在堅實的土地中產(chǎn)卵。如在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤，可影響其種群的________，以降低種群密度。另外，可適當(dāng)引入其________，抑制其種群數(shù)量增長。（4）根據(jù)圖中的信息和已學(xué)的影響種群特征的因素，預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有_____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】群落演替包括初生演替和次生演替：初生演替：指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤條件基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、棄耕農(nóng)田發(fā)生次生演替，次生演替經(jīng)歷階段相對較少，A錯誤；B、裸巖上進行的演替是初生演替，其演替速度較慢，B錯誤；C、棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替，裸巖上的演替為初生演替，這兩種演替過程不完全相同，C錯誤；D、人類的許多活動會影響群落的演替，棄耕農(nóng)田上的演替人為因素比較關(guān)鍵，D正確。故選D。2、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是一個生態(tài)系統(tǒng)簡圖。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)?！驹斀狻緼、圖中只有兩條食物鏈，分別是草→兔→狐，草→昆蟲→鳥→狐，A正確；B、狐與鳥之間只存在捕食關(guān)系，不存在競爭關(guān)系，B錯誤；C、圖中的細菌屬于分解者，不參與食物鏈的構(gòu)成，C錯誤；D、狐在食物鏈草→兔→狐中，為第三營養(yǎng)級；狐在食物鏈草→昆蟲→鳥→狐中，為第四營養(yǎng)級，D錯誤。故選A。3、B【解析】植被嚴重破壞的陡坡上原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體，屬于次生演替，A正確；③灌木逐漸成為優(yōu)勢種群，灌木與草本植物相比比較高大，在與草本植物爭奪陽光的過程中占優(yōu)勢，因此物種①由盛到衰主要受環(huán)境中光照條件的影響，B錯誤；分析題圖可知，植物①由于不能適應(yīng)弱光環(huán)境逐漸消失，物種②較能耐受弱光條件而使種群密度維持在相對較低的水平，C正確；在各個階段群落中都存在明顯的分層現(xiàn)象，即垂直結(jié)構(gòu)，D正確。故選：B。4、B【解析】1、探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時，可采用瓊脂塊、NaOH、酚酞作實驗材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴散速度．探究細胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降?；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色。2、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；3、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質(zhì)。4、重鉻酸鉀可以檢測酒精，產(chǎn)生灰綠色，溴麝香草酚藍水溶液可用于鑒定CO2?！驹斀狻緼、重鉻酸鉀可檢測酒精的存在，在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色，A錯誤；B、花生組織樣液主要成分為脂肪，花生組織樣液在加入蘇丹Ⅲ后，樣液呈橘黃色，B正確；C、甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)綠色，使RNA呈現(xiàn)紅色，C錯誤；D、在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的效率，能反映細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系，D錯誤。故選B。5、B【解析】下丘腦的神經(jīng)分泌細胞能夠合成分泌抗利尿激素，由垂體釋放，作用在腎小管和集合管；特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其中體液免疫的核心細胞是B細胞，細胞免疫的核心細胞是T細胞?！驹斀狻緼、抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌，垂體釋放的，促進腎小管和集合管對水的重吸收，而不是分級調(diào)節(jié)，A錯誤；B、若圖中的a表示抗原呈遞細胞，即吞噬細胞，吞噬細胞攝取和處理抗原之后，呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子作用在B細胞，促進B細胞的增殖分化，因此c表示B細胞，則b表示T細胞，e表示淋巴因子，B正確；C、細胞免疫過程并沒有產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、若上圖表示反射弧，一個最簡單的反射弧至少需要兩個神經(jīng)元參與，因此信息不都是以局部電流的形式傳導(dǎo)和傳遞，還有可能是通過神經(jīng)遞質(zhì)來傳遞，D錯誤。故選B。6、B【解析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。題表分析：本實驗自變量為生長素溶液濃度，因變量是平均株高，幼苗生長狀況，每組的幼苗數(shù)量都是無關(guān)變量，無關(guān)變量各組的設(shè)置要遵循等量原則?！驹斀狻緼、由于生長素的生理作用具有兩重性，所以不同濃度的生長素，對植物幼苗的生長的影響效果有可能相同，A正確；B、由于生長素的生理作用具有兩重性，所以根據(jù)實驗結(jié)果無法比較甲、乙、丙三種濃度的生長素溶液大小關(guān)系，B錯誤；C、生長素的生理作用具有兩重性，丁組的濃度條件幼苗株高低于清水組，說明該濃度條件下的生長素濃度對幼苗的生長有抑制作用，C正確；D、實驗處理的時間長短、使用的植物材料和溫度等均為無關(guān)變量，實驗中對無關(guān)變量的要求是相同且適宜，因此上述條件應(yīng)相同，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.胚芽鞘尖端促進胚芽鞘的生長（或胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)）②.對照組③.把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在同樣去尖端的胚芽鞘的一側(cè)（2）①.推測的結(jié)果h是錯誤的②.去尖端的胚芽鞘不會向光彎曲生長，因為尖端才能感受單側(cè)光刺激【解析】植物向光生長的原理是當(dāng)胚芽鞘尖端感受到單側(cè)光刺激后，生長素橫向運輸，背光側(cè)生長素多，生長速度快，植物向光彎曲生長?！拘?詳解】圖1中的a、b對照，自變量是有無胚芽鞘尖端，a生長，b不生長，說明胚芽鞘的生長與尖端有關(guān)；據(jù)實驗e、f的結(jié)果，并不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，也可能是瓊脂塊作用的結(jié)果，為此要設(shè)置一個對照組，將空白瓊脂塊放在同樣去尖端的胚芽鞘一側(cè)，若對照組沒有生長，才可說明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并促進尖端下部的生長?！拘?詳解】不可能出現(xiàn)如圖h的生長結(jié)果，因為從c、d實驗結(jié)果看，胚芽鞘感光部位是尖端，由于g實驗的胚芽鞘沒有尖端，因此其不可能向光彎曲生長。【點睛】本題考察的植物向光性原理的探究實驗，學(xué)生需要先理解向光性的原理，根據(jù)原理設(shè)計實驗與對照。8、(1).激素的種類和處理時間(2).控制無關(guān)變量，避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響(3).探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系(4).促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，當(dāng)血糖升高時，會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平(5).腎上腺素、甲狀腺激素等(6).在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量【解析】分析表格：本實驗中的自變量是不同的激素處理，因變量是血液中葡萄糖含量的變化，通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強于甲組，乙組單獨的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平?！驹斀狻浚?）由表格中的實驗處理可以看出；本實驗中的自變量是不同的激素處理，由于單一變量原則，需要控制無關(guān)變量，避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，即本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康。該實驗的實驗課題為探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關(guān)系。（2）甲組胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖升高；當(dāng)血糖升高時，會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平；故甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定。（3）通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強于甲組，乙組單獨的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮，使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平，可能是甲狀腺激素或腎上腺素。在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量，來驗證激素X含量的變化?！军c睛】本題考查了兩組與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的實驗，解此類試題的關(guān)鍵是根據(jù)實驗?zāi)康?，找準自變量和因變量，然后分析作答?、①.基因庫②.種群③.（種群）基因頻率④.65%⑤.60%⑥.基因突變⑦.基因重組⑧.共同進化【解析】現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成?！驹斀狻浚?）按照現(xiàn)代生物進化理論的觀點，西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因稱為種群基因庫，其進化的基本單位是種群，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。（2）從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別有35、60和5只，則A的基因頻率=（35×2+60）/200=65%，Aa的基因型頻率為60/100=60%。（3）基因突變可以產(chǎn)生新的等位基因；通過有性生殖過程中的基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，所以苔原狼種群中有多種多樣的基因型。（4）苔原狼和馬鹿、野兔等動物在相互影響中共同進化和發(fā)展，雙方進行著相互選擇，所以一般都具有根強的奔跑能力，這是生物共同進化的結(jié)果?！军c睛】種群基因頻率的計算是這一部分的難點，計算時注意：(1)基因頻率及基因型頻率：(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。10、①.體液（血液）②.（負）反饋③.增加④.實驗組孕鼠脂聯(lián)素含量低，造成機體細胞對胰島素信號不敏感⑤.注射葡萄糖后血糖濃度始終較高，注射胰島素后血糖濃度下降幅度較低（下降不明顯）⑥.抑制基因的轉(zhuǎn)錄（表達）⑦.正⑧.減少脂類的攝入（合理飲食）、堅持鍛煉、控制體重，維持正常血脂水平【解析】分析表格：實驗組與對照組比較：高脂飲食的實驗組體重、胰島素抵抗指數(shù)、脂肪含量、瘦素含量都升高，只有脂聯(lián)素含量下降；分析圖1：注射葡萄糖之后實驗組血糖明顯高于對照組，注射胰島素之后，實驗組的血糖仍然高于對照組；分析圖2：脂聯(lián)素相關(guān)基因數(shù)據(jù)表明，實驗組的組蛋白甲基化水平高于對照組，而基因表達量小于對照組；瘦素基因相關(guān)數(shù)據(jù)表明，無論是組蛋白甲基化水平還是基因表達量實驗組都高?！驹斀狻浚?）①脂肪細胞產(chǎn)生的瘦素類似于動物激素，體液運輸作用于下丘腦飽中樞，抑制食欲，減少脂肪合成，該機制為負反饋調(diào)節(jié)。由表格可知，實驗組孕鼠瘦素含量比對照組增加