項(xiàng)目三

土方工程

任務(wù)一

場(chǎng)地平整(4課時(shí))目錄1、新課講授2、任務(wù)實(shí)施3、任務(wù)評(píng)價(jià)1新課講授

項(xiàng)目開工前的一項(xiàng)重要工程內(nèi)容是什么？1

場(chǎng)地平整的施工流程是什么？2如何填寫施工記錄表？3廣州市白云區(qū)某建設(shè)項(xiàng)目

場(chǎng)地平整——將建筑工程現(xiàn)場(chǎng)的自然地面，通過人工或機(jī)械挖填平整改造成為設(shè)計(jì)所需要的平面，以利于現(xiàn)場(chǎng)平面布置和文明施工。概念圖紙識(shí)讀場(chǎng)地平整流程現(xiàn)場(chǎng)勘察清除障礙物標(biāo)定整平范圍設(shè)置水準(zhǔn)基點(diǎn)設(shè)置方格網(wǎng)，測(cè)量標(biāo)高計(jì)算土方挖填工程量平整土方場(chǎng)地碾壓驗(yàn)收?qǐng)龅仄秸练綑C(jī)械及其施工

輪胎式推土機(jī)

履帶式推土機(jī)

鏟運(yùn)機(jī)

正鏟挖掘機(jī)

反鏟挖掘機(jī)

抓鏟挖掘機(jī)

裝載機(jī)

由于土方外形往往是復(fù)雜和不規(guī)則的，很難得到精確的計(jì)算結(jié)構(gòu)。因此，一般情況下，可以將工程區(qū)域按方格網(wǎng)劃分為一定的幾何形狀，采用具有一定精度且與實(shí)際情況近似的方法進(jìn)行土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算例3-1：某場(chǎng)地方格中各角點(diǎn)編號(hào)與天然地面標(biāo)高如圖3-4所示，方格邊長(zhǎng)為20m×20m，ix=iy=0.3%，試計(jì)算方格網(wǎng)各角點(diǎn)的設(shè)計(jì)標(biāo)高，施工高度，畫出施工零線。計(jì)算土方工程量并填寫土方工程量統(tǒng)計(jì)表。場(chǎng)地平整土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算場(chǎng)地平整土方量計(jì)算合作學(xué)習(xí)成立專家組同一個(gè)主題的同學(xué)組成“專家組”回原組匯報(bào)報(bào)告者有責(zé)任指導(dǎo)原小組同學(xué)正確掌握難點(diǎn)異質(zhì)分組組成4人或6人的小組分組合作學(xué)習(xí)異質(zhì)分組學(xué)生按照異質(zhì)分組的方式進(jìn)行組隊(duì)，組成6人的小組。每組每人選以下一個(gè)主題。主題1、現(xiàn)場(chǎng)勘探要點(diǎn)2、標(biāo)定整平范圍要點(diǎn)3、設(shè)置方格網(wǎng)，測(cè)量標(biāo)高4、計(jì)算挖填土方工程量5、平整土方6、場(chǎng)地碾壓成立“專家組”每組中相同主題的學(xué)生另外組成“專家組”進(jìn)行討論學(xué)習(xí)?；卦M內(nèi)匯報(bào)在“專家小組”討論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師組織學(xué)生“回原組報(bào)告”，讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化，提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。2任務(wù)實(shí)施該項(xiàng)目場(chǎng)地平整部分方格網(wǎng)如圖3-所示，方格邊長(zhǎng)為20m×20m，該部分方格網(wǎng)的零線位置如圖3-6所示，請(qǐng)?zhí)顚懕?-7土方工程量計(jì)算統(tǒng)計(jì)表，計(jì)算挖填總土方工程量。表3-7表3-8編制平整場(chǎng)