安徽省滁州市某中學(xué)小升初入學(xué)分班考試語(yǔ)文考試真題含答案_第1頁(yè)
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安徽省滁州市某中學(xué)小升初入學(xué)分班考試語(yǔ)文考試練習(xí)題含答案一、選擇題(每題2分,共20分)

1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.憧憬(chōngjǐng)雋永(juànyǒng)震懾(zhènshè)

B.傾軋(qīngyà)顛簸(diānbǒ)沮喪(jǔsàng)

C.氛圍(fēnwéi)標(biāo)識(shí)(biāozhì)咄咄逼人(duōduōbīrén)

D.憾恨(hànhèn)潛移默化(qiányímòhuà)嘔心瀝血(ǒuxīnlìxuè)

答案:C

2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.通過(guò)老師的耐心講解,使小明對(duì)這道題有了更深的理解。

B.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),才能提高自己的成績(jī)。

C.這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理,那就是要誠(chéng)實(shí)守信。

D.為了防止不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

答案:B

3.下列詞語(yǔ)中,與“前后矛盾”意思相近的一項(xiàng)是()

A.言而無(wú)信

B.言過(guò)其實(shí)

C.出爾反爾

D.自相矛盾

答案:D

4.下列句子中,使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是()

A.他的心像石頭一樣堅(jiān)硬。

B.他高興得跳了起來(lái)。

C.他把杯子摔得粉碎。

D.他一聲不吭地走了。

答案:A

5.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.《水滸傳》是施耐庵創(chuàng)作的。

B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的。

C.《西游記》是羅貫中創(chuàng)作的。

D.《三國(guó)演義》是吳承恩創(chuàng)作的。

答案:B

二、填空題(每題2分,共20分)

1.《春》是朱自清先生寫的一篇散文,文章開頭“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?!边@句話運(yùn)用了________、________、________三種修辭手法。

答案:擬人、排比、比喻

2.《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)方法的名言有:“學(xué)而不思則________,思而不學(xué)則________?!?/p>

答案:罔、殆

3.請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的詩(shī)句:

《靜夜思》床前明月光,________。

《春曉》________,________。

答案:疑是地上霜、春眠不覺(jué)曉、處處聞啼鳥

4.請(qǐng)用“前后矛盾”造一個(gè)句子:________。

答案:他一會(huì)兒說(shuō)要去旅行,一會(huì)兒又說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,真是前后矛盾。

5.請(qǐng)用“如魚得水”造一個(gè)句子:________。

答案:他在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作得很開心,感覺(jué)如魚得水。

三、閱讀理解(共30分)

《變色龍》

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,拿著一張紅色許可證,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng),他身后跟著一個(gè)警察,生得橫眉立目,滿臉橫肉。

“你在這兒干什么?”奧楚蔑洛夫.scene大模大樣地問(wèn),“你把這條狗帶到這兒來(lái)干什么?”

“它在這兒亂叫?!本旎卮?,一面走過(guò)去,一面帶點(diǎn)不滿的神氣把狗脖子上的圈圈往緊里拉。

“你是在說(shuō)這條狗嗎?”奧楚蔑洛夫問(wèn)道,他向狗的方向瞟了一眼。“嗯,不錯(cuò)……這是條小狗……它不會(huì)闖禍的。用不著管它。讓它去叫吧……可是,這條狗是下等的,是瘋狗!既然出了這樣的亂子,那就得弄個(gè)明白。它到底是誰(shuí)家的狗?這得查出來(lái)。我對(duì)這條狗毫不在意,不過(guò),它畢竟妨礙了大家。你出主意,看看怎么辦吧……”

“嗯,不錯(cuò)……”警察沉思地說(shuō),“那么,它是誰(shuí)家的狗?我就不妨去看看?;蛟S某個(gè)好事的人把它帶到這兒來(lái),當(dāng)它是個(gè)野狗。那現(xiàn)在又煩惱事啦!我說(shuō),以后,在開槍射擊之前,看仔細(xì)了,免得鬧出亂子。你們說(shuō),這到底是誰(shuí)家的狗?”

“這條狗呢?”奧楚蔑洛夫問(wèn)。

“這條狗不是我們家的?!本焐钏嫉卣f(shuō),“前天我在離這兒不遠(yuǎn)的地方看見它。可是,也可能有人把它送來(lái)的。不過(guò),我現(xiàn)在不能確定?!?/p>

“然后呢?”奧楚蔑洛夫問(wèn),他已經(jīng)在構(gòu)思打一個(gè)電報(bào)給總司令,報(bào)告他處理狗咬人事件的新功績(jī)。

“后來(lái),我打死了它?!本煺f(shuō),他揮舞著一只手,仿佛在驅(qū)趕一個(gè)invisible飛蠅。

“嗯!……你做得對(duì)?!眾W楚蔑洛夫批準(zhǔn)似地說(shuō),“不過(guò),我也得去調(diào)查一下。如果是野狗,那么,當(dāng)然,打死它。這條狗呢????你,我請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)家的狗?”

“這條狗是我家的?!币粋€(gè)聲音從人叢里傳出來(lái)。說(shuō)話的人是首飾匠赫留金。他在上衣口袋里摸出一張紅色的許可證,上面寫著:“準(zhǔn)予攜帶的狗,此狗是純種,無(wú)狂犬病。”他正在津津有味地讀著許可證,把他的右手的五個(gè)指頭全沾滿了唾沫。

“??!……赫留金同志!……我明白了。你既是商人,又是公民,就有權(quán)利去養(yǎng)狗,而且,法律上準(zhǔn)許你養(yǎng)狗……可是,這位公民,我請(qǐng)問(wèn),這是怎么回事?……你那手指頭受了傷,為什么不肯包扎一下呢?……這難道不是問(wèn)題嗎?”

“嗯,老兄,這沒(méi)有什么,只是小意思。我已經(jīng)用酒精涂上了。”赫留金一面回答,一面在空中揮舞他的那只受傷的手指頭。

“你這種態(tài)度是不對(duì)的。”奧楚蔑洛夫責(zé)備地說(shuō),“不過(guò),現(xiàn)在既然是這么回事,就讓它去吧。你這件事,我們明天要是處理不當(dāng),就會(huì)鬧出是非來(lái)。你養(yǎng)狗,得注意,別讓它亂跑?!?/p>

“是,是,我明白?!焙樟艚鸹卮鹫f(shuō),他那只受傷的手指頭還在出血。他繼續(xù)揮舞著,在空氣里畫著圈子。

“好,好,好……”奧楚蔑洛夫重復(fù)地說(shuō),“不過(guò),我還是要調(diào)查一下這件事。現(xiàn)在也弄不明白,到底誰(shuí)是誰(shuí)非。當(dāng)然,狗是應(yīng)該打死的。不過(guò),既然是法律上許可的,那就得好好商量。我馬上派人去調(diào)查一下。”

“好,好,好……”赫留金隨聲附和地說(shuō),他那只出血的手指頭包扎好了,換成另一只手指頭在揮舞。

“你這種行為是不對(duì)的,你明白嗎?”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說(shuō),“你這樣咬人,以后還要罰款呢!”

“是,是,我明白?!焙樟艚鹩蛛S聲附和地說(shuō)。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件中的態(tài)度變化。(4分)

答案:奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件中的態(tài)度變化是從起初對(duì)狗的輕視,到后來(lái)對(duì)狗的關(guān)注,最后又對(duì)狗的主人表示同情。他一開始認(rèn)為狗是下等的,不值得關(guān)注,后來(lái)聽說(shuō)狗是赫留金家的,就開始關(guān)心狗的命運(yùn),并批準(zhǔn)警察打死狗的行為。最后,他又稱贊赫留金是個(gè)有權(quán)利養(yǎng)狗的公民,表示要調(diào)查一下事情的是非。

2.文章中“他揮舞著一只手,仿佛在驅(qū)趕一個(gè)invisible飛蠅”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(4分)

答案:這句話運(yùn)用了比喻修辭手法。通過(guò)將警察揮舞的手比作驅(qū)趕invisible飛蠅的動(dòng)作,形象地描繪出警察內(nèi)心的緊張和不安。這種修辭手法使得文章更加生動(dòng)有趣,同時(shí)也加深了讀者對(duì)警察心理活動(dòng)的理解。

3.從文中可以看出奧楚蔑洛夫是一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。(6分)

答案:奧楚蔑洛夫是一個(gè)典型的官僚形象。他在處理狗咬人事件中,表現(xiàn)出前后矛盾、見風(fēng)使舵的特點(diǎn)。一開始他對(duì)狗的態(tài)度輕視,后來(lái)聽說(shuō)狗是赫留金家的,就立刻改變態(tài)度,對(duì)狗表示關(guān)注。在處理問(wèn)題時(shí),他總是以自己的利益為重,不考慮實(shí)際情況。此外,他還表現(xiàn)出傲慢、自大、推卸責(zé)任的特點(diǎn)。他總是以教訓(xùn)的口吻對(duì)下屬說(shuō)話,遇到問(wèn)題時(shí)總是推卸責(zé)任,不愿意承擔(dān)責(zé)任。

4.請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)

答案:本文的語(yǔ)言特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是語(yǔ)言幽默諷刺,通過(guò)對(duì)比奧楚蔑洛夫的前后態(tài)度和言行,揭示出他的虛偽和矛盾;二是語(yǔ)言生動(dòng)形象,如“揮舞著一只手,仿佛在驅(qū)趕一個(gè)invisible飛蠅”等,使得文章具有畫面感;三

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