成都東部新七中高一入學(xué)語文分班考試練習(xí)題含答案一、選擇題（每題3分，共30分）

1.下列詞語中，字形和字音都正確的一組是（）

A.拾遺補缺（shíyíbǔquē）躊躇滿志（chóuchúmǎnzhì）

B.殫精竭慮（dānjīngjiélǜ）嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）

C.隨心所欲（suíxīnsuǒyù）前仆后繼（qiánpūhòujì）

D.持之以恒（chízhīyǐhéng）鵬程萬里（péngchéngwànlǐ）

答案：B

2.下列各句中，加點詞語的使用不正確的一項是（）

A.這部電影的故事情節(jié)曲折離奇，令人瞠目結(jié)舌。

B.他對自己的工作非常用心，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠。

C.這位畫家筆下的山水畫意境深遠，讓人流連忘返。

D.他的成績總是名列前茅，讓同學(xué)們都望塵莫及。

答案：D

3.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.為了防止此類事件不再發(fā)生，學(xué)校加強了安全防范措施。

B.通過這次活動，使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。

C.我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

D.隨著科技的發(fā)展，人們對生活的品質(zhì)要求越來越高。

答案：C

4.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.我們要努力工作，學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

B.這里有一座山，那里有一片湖，風(fēng)景非常優(yōu)美。

C.他問我：“你昨天晚上為什么沒來？”我回答：“我生病了?！?/p>

D.這本書的內(nèi)容豐富多樣，包括歷史、地理、科學(xué)等方面的知識。

答案：C

5.下列文學(xué)常識說法不正確的一項是（）

A.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說。

B.李白是唐代著名的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。

C.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長篇小說。

D.杜甫是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，有“詩圣”之稱。

答案：C

6.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是（）

A.那個小孩兒的眼睛像兩顆黑寶石。

B.這里的風(fēng)景美得像一幅畫。

C.他說話的聲音就像一串銀鈴。

D.他的成績總是第一名，就像一匹黑馬。

答案：D

7.下列句子中，成語使用不正確的一項是（）

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，堪稱“學(xué)富五車”。

B.這篇文章觀點鮮明，論述嚴(yán)密，令人“拍案叫絕”。

C.他的演講慷慨激昂，贏得了同學(xué)們的“掌聲雷動”。

D.他的字跡工整美觀，讓人“眼前一亮”。

答案：C

8.下列句子中，沒有使用比喻的一項是（）

A.他的心像石頭一樣堅硬。

B.他的性格像辣椒一樣火爆。

C.他的學(xué)習(xí)成績像雨后春筍一樣快速提高。

D.他的笑容像陽光一樣溫暖。

答案：C

9.下列句子中，表達方式不正確的一項是（）

A.記敘：他每天早晨跑步鍛煉身體。

B.議論：我認為，勤奮是成功的關(guān)鍵。

C.說明：地球是太陽系中的一顆行星。

D.描寫：他穿著一件藍色的衣服，戴著眼鏡。

答案：D

10.下列句子中，表達效果不正確的一項是（）

A.使用夸張手法：他的個子有兩米高。

B.使用擬人手法：風(fēng)兒輕輕地吹拂著樹葉。

C.使用設(shè)問手法：這個問題難道不是一個難題嗎？

D.使用排比手法：他的成績好，品德好，性格好。

答案：A

二、填空題（每題3分，共30分）

11.《離騷》一詩的作者是________，這首詩選自________。

答案：屈原；《楚辭》

12.“天行健，________；地勢坤，________?！背鲎浴吨芤住贰?/p>

答案：君子以自強不息；君子以厚德載物

13.“________者，天下之達道也；________者，天下之達德也?！背鲎浴抖Y記》。

答案：誠；明

14.“________，然后知不足；________，然后知困?！背鲎浴抖Y記》。

答案：學(xué)然后知不足；教然后知困

15.“________，________，________，________。”這是《詩經(jīng)》中的名句。

答案：青青子衿；悠悠我心；但為君故；沉吟至今

16.“________，________，________，________?！边@是《詩經(jīng)》中的名句。

答案：桃之夭夭；灼灼其華；之子于歸；宜其室家

17.“________，________，________，________?！边@是《詩經(jīng)》中的名句。

答案：大漠孤煙直；長河落日圓；蕭關(guān)逢候騎；都護在燕然

18.“________，________，________，________?！边@是《詩經(jīng)》中的名句。

答案：山不在高；有仙則名；水不在深；有龍則靈

19.“________，________，________，________?！边@是《詩經(jīng)》中的名句。

答案：獨在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處；遍插茱萸少一人

20.“________，________，________，________?！边@是《詩經(jīng)》中的名句。

答案：白日依山盡；黃河入海流；欲窮千里目；更上一層樓

三、閱讀理解（共40分）

（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成2125題。

【甲】

孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。蓋亦曰：‘吾王好仁義，無利也?！跻嘣唬骸岷螢樵眨繉⒁郧笪崴笥??！唬骸傻门c？’曰：‘可得與?！矢什蛔?，輕暖不足，采色不足，聲音不足，便不足于吾前矣。王之好色也，與百姓同之，于王何利焉？’”（節(jié)選自《孟子·梁惠王上》）

【乙】

六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬骸傲鶉?，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：‘以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！搜缘弥??！保ü?jié)選自《六國論》）

21.下列詞語在文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.利吾國（使我國獲利）

B.上下交征利（上下互相爭取利益）

C.肥甘不足（美味佳肴不夠）

D.率賂秦（都向秦國賄賂）

答案：B

22.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.亦將有以利吾國乎/將以求吾所大欲也

B.王何必曰利/此言得之

C.蓋亦曰/蓋失強援

D.肥甘不足/輕暖不足

答案：D

23.下列對【甲】文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.孟子認為，追求仁義比追求利益更重要。

B.孟子通過反問的方式，表達了對梁惠王追求利益的不滿。

C.孟子認為，如果上下都追求利益，國家就會陷入危險。

D.孟子主張，君王應(yīng)該追求仁義，而不是追求個人的利益。

答案：B

24.下列對【乙】文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.【乙】文認為，六國破滅的原因在于賂秦。

B.【乙】文通過比喻，說明賂秦會導(dǎo)致國家滅亡。

C.【乙】文認為，不賂秦的國家會因為失去強援而滅亡。

D.【乙】文主張，六國應(yīng)該聯(lián)合起來對抗秦國。

答案：D

25.把【甲】文中的畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

答案：大王何必說利呢？也有仁義就可以了。

（二）現(xiàn)代文閱讀（20分）

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成2630題。

【丙】

文學(xué)是人類精神的反映，它以獨特的藝術(shù)形式，表達了人類對生活、對世界的理解和感悟。文學(xué)作品中的每一個細節(jié)，每一個情節(jié)，都蘊含著深刻的哲理和豐富的情感。因此，閱讀文學(xué)作品，不僅能夠豐富我們的精神世界，還能夠啟迪我們的智慧，提升我們的人生境界。

在閱讀文學(xué)作品時，我們常常會被作品中的優(yōu)美詞句所打動。這些詞句，或是形象的描繪，或是深刻的哲理，都能引起我們的共鳴，讓我們在閱讀中得到美的享受。同時，文學(xué)作品還能夠幫助我們更好地理解生活，認識世界。通過閱讀，我們可以了解不同時代、不同文化背景下的人們是如何看待世界、如何面對生活的。這有助于我們拓寬視野，增強對人類文明的了解。

此外，閱讀文學(xué)作品還能夠培養(yǎng)我們的審美能力。文學(xué)作品中的藝術(shù)形象、情感表達和思想內(nèi)涵，都需要我們用心去感受、去領(lǐng)悟。通過不斷地閱讀和思考，我們的審美能力會逐漸提高，能夠更好地欣賞和理解文學(xué)作品的美。

當(dāng)然，閱讀文學(xué)作品不僅僅是為了豐富我們的精神世界，更重要的是要從中汲取智慧和力量。文學(xué)作品中的英雄人物、高尚情操、深刻思想，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到如何做人、如何做事，如何面對人生的困境和挑戰(zhàn)。

綜上所述，閱讀文學(xué)作品對于我們來說具有重要意義。它不僅能夠豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美能力，還能夠啟迪我們的智慧，提升我們的人生境界。因此，我們應(yīng)該珍惜閱讀的機會，用心去感受文學(xué)的魅力，從中汲取智慧和力量。

（選自《文學(xué)的魅力》）

26.下列對【丙】文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.文學(xué)是人類精神的反映，具有獨特的藝術(shù)形式。

B.閱讀文學(xué)作品能夠豐富我們的精神世界，提升人生境界。

C.文學(xué)作品中的優(yōu)美詞句能夠引起我們的共鳴，讓我們得到美的享受。

D.閱讀文學(xué)作品是為了提高我們的審美能力，而不是為了汲取智慧和力量。

答案：D

27.下列對【丙】文論證方法的判斷，不正確的一項是（）

A.第1段使用了比喻論證方法，生動形象地說明了文學(xué)的作用。

B.第2段使用了舉例論證方法，具體說明了文學(xué)作品中的優(yōu)美詞句。

C.第3段使用了對比論證方法，強調(diào)了閱讀文學(xué)作品的重要性。

D.第4段使用了歸納論證方法，總結(jié)了閱讀文學(xué)作品的意義。

答案：A

28.下列對【丙】文段落結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）

A.第1段總起全文，提出文學(xué)作品是人類精神的反映。

B.第2段具體闡述了閱讀文學(xué)作品能夠豐富我們的精神世界。

C.第3段論述了閱讀文學(xué)作品對于培養(yǎng)審美能力的重要性。

D.第4段總結(jié)了閱讀文學(xué)作品的意義，并提出了建議。

答案：C

29.把【丙】文中的畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

答案：閱讀文學(xué)作品對于我們