2025年天津市專升本語文考試真題及答案考試時間：120分鐘滿分：150分姓名：________準考證號：________一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）1、下列詞語中加點字的讀音正確的一項是

A.箱篋（qiè）

B.竣工（jùn）

C.精致（zhì）

D.諗知（chēn）2、“非淡泊無以明志”中的“明”字含義是

A.明亮

B.明確

C.明了

D.明顯3、下列選項中不是文學流派的是

A.現(xiàn)實主義

B.浪漫主義

C.朦朧詩派

D.英美浪漫主義4、《詩經(jīng)》中“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法的正確順序是

A.賦、興、比

B.比、興、賦

C.賦、比、興

D.興、比、賦5、下列句子中加點詞是使動用法的是

A.風雨興焉

B.為之請命

C.然而不可以終歲

D.治亂之機，不可不察也6、“回眸一笑百媚生”出自

A.《長恨歌》

B.《琵琶行》

C.《秋興八首》

D.《虞美人》7、下列不是比喻修辭的一項是

A.他心如鐵石

B.書山有路勤為徑

C.一日看盡長安花

D.煙籠寒水月籠沙8、“溫故而知新，可以為師矣”出自

A.《論語·為政》

B.《孟子·公孫丑》

C.《莊子·養(yǎng)生主》

D.《荀子·勸學》9、下列句子翻譯錯誤的是

A.河內(nèi)兇，則移其民于河東——河內(nèi)遭遇災(zāi)荒，就將那里的百姓遷移到河東

B.不得志，獨行其道——沒有實現(xiàn)志向，獨自按自己的道路行事

C.這件事，當以死報之——這件事，應(yīng)當用生命來報答

D.與子同袍——和你一起穿同樣的衣裳10、下列句子中“之”字用法不同的是

A.鳴呼！甚矣，汝之不惠

B.玉之光芒，尤可畏也

C.不知天之高地之厚也

D.我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒11、下列成語中與“燕雀安知鴻鵠之志”運用手法相同的是

A.人定勝天

B.畫蛇添足

C.五十步笑百步

D.巧奪天工12、《秋聲賦》的作者是

A.歐陽修

B.王安石

C.蘇軾

D.柳宗元13、下列選項中不屬于抒情散文的是

A.《荷塘月色》

B.《故都的秋》

C.《從百草園到三味書屋》

D.《赤壁賦》14、下列人物不屬于《紅樓夢》的是

A.林黛玉

B.賈寶玉

C.王夫人

D.范進15、“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”出自

A.李白《夢游天姥吟留別》

B.杜甫《登高》

C.白居易《琵琶行》

D.柳永《雨霖鈴》16、《荷馬史詩》包括

A.《伊利亞特》《奧德賽》

B.《奧德賽》《列王紀》

C.《伊利亞特》《列王紀》

D.《列王紀》《普羅米修斯》17、下列不屬于毛澤東的詩詞是

A.《沁園春·雪》

B.《七律·人民萬歲》

C.《滿江紅·和郭沫若同志》

D.《如夢令·元旦》18、“信誓旦旦，不思其反”中的“反”意思是

A.回來

B.反叛

C.反對

D.反復(fù)19、“曲徑通幽處”中的“曲徑”意思是

A.彎彎曲曲的小路

B.曲折的路徑

C.窄小的路

D.隱蔽的小道20、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”表達的情感是

A.悲憤

B.憤怒

C.憤世

D.情懷二、文言文閱讀理解（共15分）閱讀下面文言文，完成21-24題。【原文內(nèi)容】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

夫?qū)W須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

怠慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。21、解釋下列加點詞語的含義（每小題1分，共4分）

(1)靜以修身——靜：________

(2)儉以養(yǎng)德——養(yǎng)：________

(3)非寧靜無以致遠——致：________

(4)意與日去——去：________22、翻譯文中劃線句子（每小題3分，共6分）

(1)非學無以廣才

(2)年與時馳，意與日去23、簡答題：概括本文主旨（3分）24、分析題：分析本文的寫作特點（2分）三、現(xiàn)代文閱讀理解（共25分）閱讀下面文章，完成25-29題。【文章內(nèi)容】

老舍在《茶館》中通過一個茶館的變遷，展現(xiàn)了從清末到民國初年北京社會的全貌。全劇沒有一個人物是“主角”，但每一個配角都代表了時代的不同側(cè)面。王利發(fā)這個茶館的掌柜，人生經(jīng)歷較完整，性格謹慎、精明，是一個平凡而有責任感的“人”。他努力維持茶館的生存，卻在時代的洪流中顯得無所適從，最終不得不關(guān)閉茶館。通過對他的塑造，老舍表達了知識分子在動蕩社會中命運的沉浮，以及傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化進程中的艱難處境。25、單項選擇題（每小題2分，共4分）

(1)《茶館》的作者是

A.老舍

B.曹禺

C.魯迅

D.茅盾文中“王利發(fā)”是

A.一位畫家

B.一位茶館掌柜

C.一位商人

D.一位知識分子26、簡答題：分析文中王利發(fā)的形象特點（4分）27、簡答題：賞析文中關(guān)于時代變遷的表達藝術(shù)（5分）28、簡答題：概括本文的中心思想（6分）29、探究題：結(jié)合文本談?wù)勀銓Α捌椒捕胸熑胃械摹恕钡睦斫猓?分）四、古詩詞鑒賞（共10分）閱讀下面古詩，完成30-31題。【詩歌內(nèi)容】

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。30、單項選擇題（每小題2分，共4分）

(1)本詩的作者是

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.李商隱“欲渡黃河冰塞川”的修辭手法是

A.借代

B.擬人

C.比喻

D.對偶31、賞析題：分析詩歌的意象和意境（6分）五、名句默寫（共10分）32、補寫出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)窮且益堅，________。

(2)欲窮千里目，________。

(3)滄海橫流方顯英雄本色，________。

(4)工欲善其事，________。

(5)桃李不言，________。

(6)知之為知之，________，是知也。

(7)不積跬步，________。

(8)三人行，________。

(9)不登高山，________。

(10)見賢思齊焉，________。六、應(yīng)用文寫作（15分）33、根據(jù)所給材料，寫一份通知材料：

為加強校園安全管理，提升師生安全意識，我校決定于2025年5月15日（星期五）下午3:00，在學校大禮堂召開安全教育大會。請全體師生準時參加，不得無故缺席。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整，語言得體。七、作文（35分）34、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：

一個人幾十年如一日地在圖書館工作，從不抱怨，默默無聞。他把所有的熱情都投入到了書籍中，一視同仁地對待每一位借閱者。有人問他為何如此奉獻，他回答：“每一本書都是一個世界，我愿做那個世界里的守門人?！币螅孩僮赃x角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外）；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。參考答案及解析一、單項選擇題答案：

1-5:ABCAC

6-10:AACCB

11-15:BADAA

16-20:ABDAA解析：

1.“篋”讀qiè，是“箱子”的意思。

2.“明”在此為“明確、清晰”之意，強調(diào)志向分明。

3.朦朧詩派是現(xiàn)代文學中的詩歌流派，不是傳統(tǒng)文學流派。

4.“賦、比、興”是中國古代詩歌的基本表現(xiàn)手法，按順序是賦、比、興。

5.“明志”與“致遠”中的“明”和“致”分別是使動用法，表示使志向明確、達到遠大目標。

6.“不思其反”中“反”指“反覆、反復(fù)”，意為不思量反復(fù)。

7.“曲徑”指曲折的小路，常見于描寫自然景物。

8.憤世、憂國、憂民等情感，體現(xiàn)了作者對國家和人民的關(guān)心。二、文言文閱讀理解答案：

21.(1)靜：寧靜(2)養(yǎng)：培養(yǎng)(3)致：達到(4)去：消失

22.(1)不學習就無法增長才干

(2)年歲隨著時光流逝，意志隨日月消磨

23.主旨是強調(diào)修身養(yǎng)德的重要性，倡導節(jié)儉和專注學習的重要性。

24.寫作特點為層層遞進，以“靜”與“學”為主線，語言簡練，富有哲理。解析：

21.各詞均屬文言實詞，結(jié)合語境進行解釋即可。

22.翻譯要注意使動用法和文言文表述的轉(zhuǎn)換。

23.主旨在后半句“非志無以成學”中體現(xiàn)，強調(diào)立志、學習對成才的作用。

24.文章結(jié)構(gòu)清晰，層層深入，體現(xiàn)作者深邃的思考。三、現(xiàn)代文閱讀理解答案：

25.(1)A(2)B

26.王利發(fā)性格謹慎、精明，有責任感和使命感，在動蕩的社會中盡力維持生計。

27.作者通過王利發(fā)的遭遇，表現(xiàn)出個人命運在時代變遷中的無力感，語言質(zhì)樸，感情真摯。

28.本文通過描述王利發(fā)的生平，反映知識分子在社會變革中的無奈與堅守。

29.王利發(fā)雖是小人物，但其責任意識和堅韌精神，值得當代人學習。解析：

25.老舍是《茶館》的作者，“掌柜”是文中的角色，為考查基礎(chǔ)知識。

26.分析人物描寫時，需結(jié)合性格特征和行為表現(xiàn)。

27.對比手法和象征手法可用于賞析，“黃河冰塞”“太行雪滿”等意象反映困境。

28.抓住“知識分子命運”這一主題，結(jié)合王利發(fā)的命運進行歸納。

29.要從人物形象和時代背景中提煉核心觀點，表達對平凡人物精神的敬仰。四、古詩詞鑒賞答案：

30.(1)A(2)C

31.《行路難》描繪了詩人面對人生道路的艱難與迷茫，但又飽含希望與堅定。通過“冰塞川”“雪滿山”比喻行路之難，用“直掛云帆濟滄海”象征對理想的堅持和追求。解析：

30.本詩作者為李白，以“斗十千”“直萬錢”形容酒貴，與后面的“心茫然”形成對比，展現(xiàn)詩人的情感起伏。

31.意象是詩人表達情感的工具，意境深沉而充滿希望，展現(xiàn)詩人的堅韌精神。五、名句默寫答案：

32.(1)不墜青云之志(2)二十三年棄置身(3)下自成蹊(4)不恥下問(5)下自成蹊(6)不知為不知(7)無以至千里(8)必有我?guī)熝?9)不知日月之運行(10)不如己者解析：

32.名句考查記憶與理解，需注意關(guān)鍵詞語和語境。六、應(yīng)用文寫作答案：

33.通知

2025年5月15日（星期五）下午三點，我校將在大禮堂召開安全教育大會，全體師生須準時參加。請?zhí)崆暗綀?，不得缺席，如有特殊情況，請?zhí)崆跋蛐＾k請假。解析：

格式需包括標題、稱呼、正文、落款時間等要素，語言要簡明扼要，有號召力。七、作文答案：

34.范文參考

《守門人》

在這個喧囂浮躁的時代，勤勉和奉獻顯得格外珍貴。那位圖書館的工作人員，幾十年如一日，默默無聞地守護著每一