2026年山東臨沂市中考語文真題試題(含答案)考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）

A.奔流不息（bēn）日薄西山（bó）

B.呱呱墜地（gū）心寬體胖（pán）

C.矯揉造作（jiǎo）引吭高歌（kàng）

D.惟妙惟肖（xiào）渾身解數(shù)（jiě）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①他的發(fā)言總是________，非常有說服力。

②面對(duì)錯(cuò)誤，他________，從不推卸責(zé)任。

A.屢試不爽??含情脈脈

B.侃侃而談??勇于擔(dān)當(dāng)

C.侃侃而談??推波助瀾

D.屢試不爽??推波助瀾下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）

A.聽了老師的講解，我明白了這個(gè)道理。

B.他在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且經(jīng)常幫助同事解決問題。

C.由于天氣原因，所以比賽被推遲了。

D.那些獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，都是積極上進(jìn)的代表。下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）

A.“歲寒，然后知松柏之后凋也”出自《論語》。

B.“戰(zhàn)國四公子”指的是魏國的信陵君、齊國的孟嘗君、趙國的平原君、楚國的春申君。

C.《詩經(jīng)》中“賦、比、興”是三種基本表現(xiàn)手法。

D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）

A.他總是說：“我沒事，你別擔(dān)心?！?/p>

B.我們要學(xué)習(xí)魯迅先生《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》等文章。

C.今天天氣真好，陽光明媚，微風(fēng)拂面。

D.引號(hào)用于直接引用，還用于強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容。下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

A.他像一只受傷的狼，獨(dú)自在荒野中掙扎?！扔?/p>

B.風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉沙沙作響，仿佛在低語。——擬人

C.他有千般的理由，萬般的借口?！獙?duì)偶

D.莫道君行早，更有早行人?！鋸?、名篇名句默寫（10分）

(1)____________________，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？____________________。（崔顥《黃鶴樓》）

(3)落紅不是無情物，____________________。（龔自珍《己亥雜詩》）

(4)________________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

(5)不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；____________________，____________________。（范仲淹《岳陽樓記》）3、語言綜合運(yùn)用（8分）

(1)請(qǐng)將下列句子排序，使其語意連貫。

①我們要以更飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。

②時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

③我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，努力拼搏。

④人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持不懈才能到達(dá)終點(diǎn)。

⑤所以，讓我們勇往直前，不負(fù)韶華。下面是新聞報(bào)道的導(dǎo)語，請(qǐng)你給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。

【本報(bào)訊】今天上午，臨沂市在全市范圍內(nèi)啟動(dòng)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在通過營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。根據(jù)語境，補(bǔ)寫下列句子。

市圖書館舉辦“全民閱讀”活動(dòng)，吸引了眾多市民前來參與。據(jù)悉，本次活動(dòng)的________，讓市民們感受到閱讀的樂趣。仿照下面句子，續(xù)寫一句。

書是燈，能照亮前方的路；書是橋，能溝通不同的世界；書是________，________。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面的詩歌，完成題目。

《登幽州臺(tái)歌》

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！本詩的作者是________，他是唐代著名詩人。

詩中“愴然”的意思是________。

本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

請(qǐng)從修辭手法角度分析“念天地之悠悠”一句的表達(dá)效果。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，完成題目。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？本文選自《________》，作者是________。

解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①銜遠(yuǎn)山：________

②得無異乎：________

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①前人之述備矣。

②遷客騷人，多會(huì)于此。

本段文字主要描寫的是岳陽樓的________（填一詞）。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的論述類文本，完成題目。

人工智能的發(fā)展正深刻影響著我們的生活。從醫(yī)療診斷到教育輔助，從自動(dòng)駕駛到智能家居，AI技術(shù)已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域。它不僅提高了效率，也改變了人與科技的關(guān)系。然而，人工智能的普及也引發(fā)了一些倫理問題，例如隱私保護(hù)、就業(yè)沖擊等。因此，在推動(dòng)AI技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，我們也要關(guān)注其潛在風(fēng)險(xiǎn)，確保其發(fā)展符合人類的利益。本文主要論述了人工智能的哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

結(jié)合文章內(nèi)容，說說為何在推廣人工智能時(shí)要考慮倫理問題？

文中畫線句子的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

本文的中心論點(diǎn)是什么？（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的文學(xué)類文本，完成題目。

我見過一只鳥，飛過長長的河流，穿過火紅的太陽，它沒有翅膀，卻能飛得很高很高。有時(shí)候，它停在天空，俯瞰人間，看人們匆忙趕路，看孩子們?cè)诓莸厣媳寂?。它從不說話，卻總能讓我想起那年春天，我在山中遇見的那只鳥。它讓我懂得了自由的真諦，也讓我明白，有些東西，失去了，就再也回不來了。文中“它沒有翅膀，卻能飛得很高很高”中的“它”指的是________。

請(qǐng)概括本文的主旨。

文中哪一句話最能體現(xiàn)對(duì)自由的感悟？請(qǐng)寫出。

通讀全文，說說作者的情感變化過程。三、名著閱讀（10分）閱讀下面名著內(nèi)容，完成題目。

《西游記》中，孫悟空因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，五指山下五百年，后被唐僧所救，成為其徒弟。他忠誠勇敢，神通廣大，但也有桀驁不馴的性格。孫悟空被壓在五行山下是因何事？請(qǐng)簡(jiǎn)述。

唐僧收孫悟空為徒的直接原因是什么？

請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容，說說孫悟空的性格特點(diǎn)。

在取經(jīng)路上，孫悟空與豬八戒、沙僧各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)各用一句話概括。四、寫作（40分）題目：請(qǐng)以“我心中的那束光”為題，寫一篇不少于600字的作文。

寫作要求：文體不限，內(nèi)容具體，情感真摯，語言流暢，卷面整潔。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案：

(1)A

(2)B

(3)A

(4)C

(5)A

(6)A解析：

(1)A項(xiàng)中“奔流不息”讀作bēn，“日薄西山”讀作bó，均正確；B項(xiàng)“心寬體胖”讀作pán，不是pàng；C項(xiàng)“矯揉造作”讀作jiǎo，“引吭高歌”讀作kàng，正確；D項(xiàng)“惟妙惟肖”讀作xiào，“渾身解數(shù)”讀作jiě，錯(cuò)誤。

(2)B項(xiàng)中“侃侃而談”形容說話從容不迫，“勇于擔(dān)當(dāng)”與“面對(duì)錯(cuò)誤”搭配合理。

(3)A項(xiàng)語法無問題，B項(xiàng)用“而且”連接兩個(gè)分句，結(jié)構(gòu)合理，C項(xiàng)“由于”和“所以”重復(fù)，D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，無語病。

(4)C項(xiàng)錯(cuò)誤，“戰(zhàn)國四公子”是齊、趙、魏、楚四國的貴族。

(5)A項(xiàng)正確，引用句使用引號(hào)；B項(xiàng)句末“等”后面應(yīng)加頓號(hào)；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)正確。

(6)A項(xiàng)正確，“像”是比喻；B項(xiàng)正確，“仿佛”是擬人；C項(xiàng)“千般”與“萬般”對(duì)仗，是排比；D項(xiàng)“莫道”是反問。二、閱讀理解答案：

(1)岳陽樓記??范仲淹

(2)①連接②能否不同

(3)①前人的敘述很詳盡。②遷客騷人指被貶謫的文人，多聚會(huì)在岳陽樓。

(4)自然景觀解析：

(1)《岳陽樓記》作者為范仲淹，是唐宋八大家之一。

(2)“銜遠(yuǎn)山”意為“連接遠(yuǎn)山”，“得無異乎”是反問句，意為“豈能沒有不同嗎”。

(3)翻譯需準(zhǔn)確表達(dá)文言句子的意思，注意句式的轉(zhuǎn)換。

(4)本段文字主要介紹岳陽樓的地理位置和景觀特點(diǎn)。答案：

(1)人工智能對(duì)生活的積極影響

(2)人工智能可能帶來隱私泄露、就業(yè)崗位減少等問題

(3)這句話總結(jié)了人工智能的雙重性，起到承上啟下的作用

(4)人工智能的發(fā)展要以人為本，關(guān)注人類利益解析：

(1)回答要涵蓋醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的積極作用。

(2)從文章內(nèi)容出發(fā)，概括說明技術(shù)發(fā)展帶來的問題。

(3)畫線句在結(jié)構(gòu)上起到總結(jié)前文、引出下文的作用。

(4)中心論點(diǎn)是全文討論的核心，注意總分總結(jié)構(gòu)。答案：

(1)那只鳥

(2)鳥兒與自由有關(guān)，感悟自由的可貴

(3)“它讓我懂得了自由的真諦，也讓我明白，有些東西，失去了，就再也回不來了?！?/p>

(4)開始是好奇，接著是感悟，最后是懷念與失落解析：

(1)“它”是比喻，借指某種象征自由的事物。

(2)主旨圍繞自由與回憶展開。

(3)核心句表達(dá)了作者對(duì)自由的深刻理解。

(4)情感從好奇發(fā)展到感悟再至懷念，體現(xiàn)情感變化。三、名著閱讀答案：

(1)孫悟空大鬧天宮，擾亂蟠桃會(huì)、偷吃仙丹、攪亂王母的瑤池，被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下。

(2)唐僧在五行山下救出孫悟空，收為徒弟，助其贖罪。

(3)孫悟空忠誠勇敢、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)、充滿叛逆精神。

(4