河北省石家莊市高職單招語文試題題庫(答案+解析)一、選擇題

1.下列詞語中，字形沒有錯誤的一項是（）

A.挑撥離間

B.隨心所預

C.草草了事

D.前仆后繼

答案：D

解析：A項應為“挑撥離間”，B項應為“隨心所欲”，C項應為“草草了事”。

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.為了防止不再發(fā)生類似事件，各部門要切實加強安全防范措施。

B.我們要加強與世界各國人民的友好交往，以促進世界的和平與發(fā)展。

C.這個故事告訴了我們一個道理，那就是無論做什么事都要堅持到底。

D.通過這次活動，使同學們更加熱愛我們的祖國。

答案：B

解析：A項去掉“不”，C項“告訴了”改為“告訴”，D項去掉“通過”或“使”。

3.下列詩句中，使用了比喻修辭手法的一項是（）

A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

B.大漠孤煙直，長河落日圓。

C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

D.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

答案：D

解析：D項中“一江春水向東流”將“愁”比作“一江春水”。

4.下列文學作品中，屬于短篇小說的是（）

A.《紅樓夢》

B.《水滸傳》

C.《項鏈》

D.《巴黎圣母院》

答案：C

解析：《項鏈》是法國作家莫泊桑的一部短篇小說。

5.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）

A.《詩經》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌。

B.唐代詩人白居易是“詩仙”，其代表作有《將進酒》《廬山謠》等。

C.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，主要講述了賈寶玉與林黛玉的愛情故事。

D.《儒林外史》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部長篇小說，以諷刺手法揭示了封建社會的黑暗。

答案：A

解析：B項中“詩仙”應為“詩圣”，C項中《紅樓夢》講述了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的愛情故事，D項中《儒林外史》是清代作家吳敬梓創(chuàng)作的。

二、填空題

1.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______?！保ǎ?/p>

答案：低頭思故鄉(xiāng)

2.“海內存知己，天涯若比鄰。______，兒女共沾巾?！保ǎ?/p>

答案：無為在歧路

3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。______，白云深處有人家?！保ǎ?/p>

答案：遠上寒山石徑斜

4.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。______，從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。”（）

答案：從今若許閑乘月

5.“______，蠟炬成灰淚始干?！保ǎ?/p>

答案：春蠶到死絲方盡

三、閱讀理解

（一）現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成1～4題。

父親的愛

①從我記事起，父親就是一個嚴肅的人。他的臉總是緊繃著，仿佛世界上所有的事情都讓他不滿意。在我的印象中，父親從未對我笑過，也從未表揚過我。

②有一年冬天，我十歲，正在上小學。那天放學后，天突然下起了大雪。我看著同學們一個個被父母接走，心里不禁有些羨慕。我站在校門口，望著那片白茫茫的雪地，等待著父親的到來。

③父親終于來了，他穿著一件破舊的棉襖，手里拿著一把破舊的雨傘。他走到我面前，把雨傘遞給我，然后轉身準備離開。我急忙叫住了他：“爸爸，你能送我回家嗎？”父親看了我一眼，沒有說話，轉身繼續(xù)向前走去。我只好拿著雨傘，跟在父親后面。

④回到家，我發(fā)現(xiàn)父親的衣服濕透了，腳上的鞋子也濕透了。我心疼地問：“爸爸，你怎么不把雨傘給自己用呢？”父親看了我一眼，說：“我是大人，抵抗力強，你是孩子，抵抗力弱，所以我要把雨傘給你?！?/p>

⑤那一刻，我突然明白了父親的愛。他從未表達過，但他的行動卻讓我感受到了深深的關愛。從那以后，我開始努力學習，希望能讓父親為我驕傲。

1.文章第①段中，父親嚴肅的原因是什么？

答案：文章沒有明確說明父親嚴肅的原因，但可以推測，父親可能是為了生活壓力而變得嚴肅。

2.文章第③段中，為什么“我”要叫住父親？

答案：因為“我”希望父親能送“我”回家，以免自己獨自在雪中行走。

3.文章第④段中，父親為什么要把雨傘給“我”？

答案：因為父親擔心“我”抵抗力弱，容易感冒，所以要把雨傘給“我”。

4.文章的主題是什么？

答案：文章主題是父愛如山，父親雖然嚴肅，但他的行動卻充滿了對子女的關愛。

（二）文言文閱讀

閱讀下面的文章，完成1～4題。

《魚我所欲也》

孟子曰：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患者有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！?/p>

1.解釋下列詞語在文中的含義。

（1）得兼：______

答案：同時得到

（2）惡：______

答案：討厭、憎恨

2.下列句子中，沒有通假字的一項是（）

A.舍魚而取熊掌者也

B.故不為茍得也

C.如使人之所欲莫甚于生

D.是故所欲有甚于生者

答案：C

3.下列對文章的理解，正確的一項是（）

A.文章通過對比魚和熊掌的例子，說明了生命的可貴。

B.文章通過對比生和義的例子，說明了舍生取義的價值觀。

C.文章通過對比生和死的例子，說明了人應該珍惜生命。

D.文章通過對比賢者和普通人的例子，說明了賢者有不同于常人的價值觀。

答案：