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文檔簡介
2026屆晉中市重點中學高二上生物期末檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.很多人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應。下列敘述不正確的是A.此過程涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復正常C.該過程涉及興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的雙向傳遞D.此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化2.下列有關植物激素的敘述正確的有幾項①噴灑高濃度的生長素類似物可以疏花疏果②燕麥胚芽鞘中的生長素的極性運輸與光照方向有關③生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用④脫落酸主要作用是抑制細胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落⑤根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性A.二項 B.三項 C.四項 D.五項3.用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如圖所示的實驗,一段時間后,不會引起彎曲現(xiàn)象的是()A.②③④⑧⑦ B.①③④⑥⑧ C.①③④⑥⑦ D.①②③⑤⑧4.下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的,而是相互作用共同調(diào)節(jié)的B.植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因適時選擇性表達的結(jié)果C.在窗臺上久不移動的植物彎向窗外生長,有利于植物進行光合作用D.光照等因素通過改變植物激素的作用原理,來影響植物的生命活動5.土壤是無數(shù)小動物的家園,一般可以通過取樣調(diào)查的方法來研究土壤中小動物類群的豐富度。下列敘述正確的是()A.植物地下部分分層會影響土壤中小動物的分布B.可以確定數(shù)量多的物種就是群落中的優(yōu)勢種C.目測估計法用于個體較大、數(shù)量有限的物種的統(tǒng)計D.利用土壤動物趨光、趨熱的特性設計誘蟲器6.如圖表示胰島B細胞在較高的血糖濃度下分泌胰島素的部分調(diào)節(jié)機制,下列有關說法錯誤的是()A.圖中葡萄糖進入細胞的方式與K+通過離子通道出細胞的方式相同,且都不消耗能量B.圖中ATP既可提供能量,也可作為信號分子使K+通道關閉C.圖中K+通道關閉,可激活Ca2+通道打開,促進Ca2+進入細胞,從而抑制胰島素的分泌D.據(jù)圖可研究出“某藥物”來抑制K+通道活性,使胰島素分泌不足的病人的血糖濃度降低7.人在寒冷環(huán)境中,身體不會發(fā)生的變化是()A.骨骼肌戰(zhàn)栗 B.皮膚毛細血管收縮C.汗腺分泌活動減弱 D.甲狀腺激素分泌減少8.(10分)氣孔關閉會導致光合作用效率下降,其表現(xiàn)在()A.水光解產(chǎn)生[H]的量不足 B.光反應中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少C.暗反應過程中還原劑的數(shù)量不足 D.暗反應過程中產(chǎn)生的三碳化合物數(shù)量減少二、非選擇題9.(10分)科研人員對不同個體進行染色體檢查,結(jié)果如圖所示,其中圖甲為正常個體的5號和8號染色體。請分析回答:(1)圖乙為貓叫綜合征患者,該病由_______________導致。其與_______________均可為生物的進化提供原材料,相較于鐮刀型細胞貧血癥患者貓叫綜合征患者_______________(填“含”或“不含”)致病基因。(2)若圖丙個體所示兩對同源染色體能發(fā)生聯(lián)會,且在_______________期正常分離和自由組合,則該個體產(chǎn)生正常精細胞的比例為_______________;若減數(shù)第一次分裂后期四條染色體隨機兩兩分離(不考慮交叉互換),則該個體可形成_______________種類型的精細胞。(3)若圖丙個體與正常人結(jié)婚想要生育正常的孩子則需進行_______________。10.(14分)圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況。請回答:(1)1931年科學家從人尿液中分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)________,它是由________經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來的。(2)乙圖中b側(cè)生長素對根生長的效應是________,a側(cè)生長素濃度范圍應為____________mol/L。(3)在認識到生長素的生理作用后,農(nóng)民會適時摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢,是因為去掉頂芽后__________________________,于是抑制作用被解除,側(cè)芽萌動、加快生長。(4)①圖丙示中X表示赤霉素對生長素的分解具有________作用,這種作用很可能是通過降低該過程中酶活性實現(xiàn)的。②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。③為了探究生長素適宜噴施的最適濃度,有必要進行________,其目的是____________________________________。11.(14分)某科研小組用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠,分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,結(jié)果如下表所示?;卮鹣铝袉栴}:組別實驗處理血糖濃度(g/L)處理前處理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1.001.281.201.101.10乙激素X1.001.021.001.051.01丙胰高血糖素+激素X1.001.501.601.561.50(1)本實驗的自變量是_______________。本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康的原因是______________。請給該實驗擬定一個實驗課題:_______________________。(2)由實驗數(shù)據(jù)可知,甲組胰高血糖素能升高血糖,甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定的原因是________________________________________________________________________。(3)激素X可能代表的激素是_________________(至少寫一種)。有研究成員認為乙組小鼠在30~120min時,其體內(nèi)的激素X含量是先增加后減少的,要驗證他的結(jié)論可采用的方法是________。12.有氧運動是指運動時間不低于30分鐘的低強度富韻律性運動。這種鍛煉,可以促進體內(nèi)糖類和脂肪的消耗,增強和改善心肺功能?;卮鹣铝袉栴}:(1)劇烈運動時,細胞會產(chǎn)生大量_____,引起機體產(chǎn)生不適感。(2)較長時間的運動機體會產(chǎn)生較多的CO2,_____(會/不會)導致內(nèi)環(huán)境呈弱酸性。CO2會刺激_____中的呼吸中樞,促進機體更快地排出CO2。(3)對過于肥胖者而言,有氧運動有助于減肥,根據(jù)題意還要從根源上限制_____的攝入。(4)經(jīng)常有氧運動,有利于提高人體免疫力,免疫系統(tǒng)的功能是_____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】A、該過程有神經(jīng)調(diào)節(jié),突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜上的特異性受體識別,A正確;B、該過程是神經(jīng)和激素的共同作用下完成,心跳加速是激素作用的結(jié)果,激素起作用后被滅活,血壓能恢復正常,B正確;C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,C錯誤;D、神經(jīng)調(diào)節(jié)中以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),涉及生物膜的融合和轉(zhuǎn)化,D正確。故選C?!军c睛】激素和神經(jīng)遞質(zhì)的知識:
激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學效應,就叫做滅活,激素調(diào)節(jié)的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞。
神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活,神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型。2、B【解析】五類植物激素的比較:【詳解】①生長素在發(fā)揮作用時具有兩重性,噴灑高濃度的生長素類似物可以疏花疏果,①正確;
②燕麥胚芽鞘中的生長素的橫性運輸與光照方向有關,但極性運輸與光照方向無關,②錯誤;
③生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用,③正確;
④脫落酸主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落,④正確;
⑤根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性,莖的背地生長只體現(xiàn)了促進作用,沒有體現(xiàn)兩重性,⑤錯誤。綜上分析,B正確,ACD錯誤。故選B。3、C【解析】判斷植物“長不長、彎不彎”的簡單方法:(1)判斷“長不長”:看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長素。①能獲得生長素,則生長。②不能獲得生長素,則既不生長也不彎曲。(2)判斷“彎不彎”:看胚芽鞘尖端以下部分生長素的分布是否均勻。①若生長素分布均勻,則直立生長。②若生長素分布不均勻,則彎曲生長?!驹斀狻竣僦杏捎趧蛩傩D(zhuǎn),a和b瓊脂塊中的生長素分布均勻,所以直立生長;②中左側(cè)生長素濃度高,生長快,向右彎曲生長;③中沒有感受單側(cè)光刺激的部位,直立生長;④中阻斷了生長素橫向運輸?shù)耐緩?,所以生長素分布均勻,直立生長;⑤中生長素向左側(cè)運輸,右側(cè)無法極性運輸?shù)阶饔貌课?,所以向右?cè)彎曲生長;⑥中阻斷了生長素極性運輸?shù)阶饔貌课?,所以不生長;⑦中勻速旋轉(zhuǎn)植物,受光均勻,直立生長;⑧中整體勻速旋轉(zhuǎn),小孔側(cè)受單側(cè)光照,所以彎向小孔生長故選C?!军c睛】與植物激素相關的3個提示:(1)實驗中要運用對照原則和單一變量原則。(2)實驗要體現(xiàn)生物科學研究的基本思路:提出(發(fā)現(xiàn))問題→作出假設→設計實驗證明→得出結(jié)論。(3)實驗材料——胚芽鞘、去尖端的胚芽鞘、玻璃片和云母片阻斷運輸;不透明錫箔紙和盒子遮光;瓊脂塊運輸或收集生長素;枝條上下端與極性運輸關系。4、D【解析】調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的,而是相互作用共同調(diào)節(jié)的,植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果。植物的生長發(fā)育既受內(nèi)部因子(激素)的調(diào)節(jié),也受外部因子(如光、溫度、日照長度、重力、化學物質(zhì)等)的影響。這些化學和物理因子通過信號轉(zhuǎn)導,誘導相關基因表達,調(diào)控生長發(fā)育?!驹斀狻緼、調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的,而是相互作用共同調(diào)節(jié)的,比如生長素和細胞分裂素在促進植物生長方面具有協(xié)同作用,A正確;B、植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果,B正確;C、植物彎向光源生長,有利于其進行光合作用,C正確;D、光照等因素不會改變植物激素的作用原理,D錯誤;故選D。5、A【解析】土壤小動物活動能力強,活動范圍廣,一般不適合直接采用樣方法,身體微小,也不適合采用標志重捕法進行調(diào)查,因此采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物的豐富度,其統(tǒng)計方法有兩種:記名計算法和目測估計法。【詳解】A、植物在垂直方向上的分層會為動物創(chuàng)造不同的棲息空間和食物條件,從而導致動物也出現(xiàn)分層現(xiàn),A正確;B、一般而言,群落中常有一個或幾個生物種群大量控制能流,其數(shù)量、大小以及在食物鏈中的地位強烈影響著其他物種的棲境,這樣的物種稱為群落的優(yōu)勢種,B錯誤;C、個體較大、數(shù)量有限的物種的統(tǒng)計一般采用記名計算法,C錯誤;D、利用土壤動物避光、避熱的特性設計誘蟲器,D錯誤。故選A。6、C【解析】1、與血糖調(diào)節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。2、分析題圖:葡萄糖通過載體蛋白進入胰島B細胞,并代謝產(chǎn)生ATP,當ATP升高時,ATP敏感的K+通道關閉,引起去極化,導致鈣離子通道打開,鈣離子內(nèi)流,促進胰島素的分泌。【詳解】A、圖中葡萄糖進入細胞的方式與K+通過離子通道出細胞的方式都是順濃度梯度運輸?shù)模瑢儆诒粍舆\輸,都不消耗能量,A正確;B、如圖所示,胰島B細胞內(nèi)ATP升高時,ATP敏感的K+通道關閉,所以ATP既可提供能量,也可作為信號分子使K+通道關閉,B正確;C、圖中K+通道關閉,可激活Ca2+通道打開,促進Ca2+進入細胞,從而促進胰島素分泌,C錯誤;D、據(jù)圖分析,若某藥物可以可以關閉K+通道,則會導致鈣離子通道打開,鈣離子內(nèi)流,促進胰島素的分泌,使胰島素分泌不足的病人的血糖濃度降低,D正確。故選C。7、D【解析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定?!驹斀狻緼、寒冷環(huán)境中,骨骼肌戰(zhàn)栗,增加產(chǎn)熱,A錯誤;B、寒冷環(huán)境中,皮膚毛細血管收縮,減少散熱,B錯誤;C、寒冷環(huán)境中,機體通過調(diào)節(jié)使散熱量減少,汗腺分泌汗液減少,C錯誤;D、寒冷環(huán)境中,甲狀腺分泌增多,促進物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱,身體不會發(fā)生甲狀腺激素分泌減少的現(xiàn)象,D正確。故選D。8、D【解析】影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強度主要影響光合作用的光反應階段;溫度主要影響光合作用過程中酶的活性;而二氧化碳濃度影響光合作用暗反應中的二氧化碳的固定?!驹斀狻肯募局形?,由于光照過強、溫度過高,導致部分氣孔關閉,吸收二氧化碳減少,根據(jù)卡爾文循環(huán)的圖解可推斷:二氧化碳減少時,C5化合物無法與二氧化碳結(jié)合而積累,導致C5增加,而C3化合物生成量減少;由于C3化合物生成量減少,導致還原生成的有機減少,所以表現(xiàn)為光合作用減弱。故選D二、非選擇題9、①.染色體(結(jié)構(gòu))變異②.基因突變、基因重組③.不含有④.減數(shù)第一次分裂后⑤.1/4⑥.6⑦.染色體篩查,對染色體異常胎兒選擇性流產(chǎn)(產(chǎn)前診斷)【解析】分析題圖:圖乙中5號染色體發(fā)生了缺失,丙個體5號染色體與8號染色體發(fā)生了易位,兩者都屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。【詳解】(1)分析圖中的染色體,貓叫綜合征患者的產(chǎn)生是由于5號染色體發(fā)生缺失變異引起的。突變和基因重組均可為生物的進化提供原材料。鐮刀型細胞貧血癥患者屬于基因突變引起的疾病,貓叫綜合征屬于染色體缺失引起的遺傳病,故相較于鐮刀型細胞貧血癥患者貓叫綜合征患者不含致病基因。(2)同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,若圖丙個體兩對同源染色體能發(fā)生聯(lián)會、分離和自由組合,則可以產(chǎn)生4種不同類型的精子,但只有正常的5號染色體與正常的8號染色體組合才能產(chǎn)生含有正常染色體的精子,其各自產(chǎn)生含正常染色體的精子的概率為1/2,故正常精細胞的比例為1/2×1/2=1/4。若減數(shù)第一次分裂后期四條染色體隨機兩兩分離(不考慮交叉互換),會形成6種類型的精細胞。(3)圖丙個體發(fā)生了染色體變異,與正常人結(jié)婚想要生育正常的孩子則需進行染色體篩查,對染色體異常胎兒選擇性流產(chǎn)(產(chǎn)前診斷)。【點睛】本題主要考查常見的人類遺傳病的相關知識,結(jié)合圖形的辨析變異類型,分析與理解減數(shù)分裂的過程,用圖解法畫出減數(shù)分裂過程簡圖,可計算精細胞種類和比例。10、(1)①.吲哚乙酸##IAA②.色氨酸(2)①.促進②.大于10-8(3)側(cè)芽附近的生長素來源受阻,濃度降低(4)①.抑制②.協(xié)同③.預實驗④.為正式實驗摸索條件(或確定正式實驗的濃度范圍),檢驗實驗設計的可行性【解析】1、分析甲圖:圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次。生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。2、分析乙圖:將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后根向地生長,莖背地生長。由于受到重力因素的影響,a點的生長素濃度高于b點?!拘?詳解】1931年科學家從人體尿液中分離出具有生長素效應的化學物質(zhì)吲哚乙酸(IAA),它是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來的。【小問2詳解】由于受到重力因素的影響,a點的生長素濃度高于b點。b側(cè)促進生長,a側(cè)抑制生長,根向地生長。a側(cè)的生長素濃度范圍應為大于10-8mol/L。【小問3詳解】頂端優(yōu)勢指頂芽(生長素濃度低)優(yōu)先生長,側(cè)芽(生長素濃度高)生長受抑制的現(xiàn)象。故在認識到生長素的生理作用后,農(nóng)民會適時摘除棉花的頂芽,解除頂端優(yōu)勢,是因為去掉頂芽后,側(cè)芽附近的生長素來源受阻,濃度降低,于是抑制作用被解除,側(cè)芽萌動、加快生長?!拘?詳解】①赤霉素是通過促進生長素的合成、抑制生長素的分解從而促進細胞伸長的。故圖丙中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用。②生長素能促進細胞伸長,赤霉素可通過影響生長素的含量促進細胞伸長,故赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用。③為了探究生長素適宜噴施的最適濃度,需要進行預實驗,其目的是為正式實驗摸索條件(或確定正式實驗的濃度范圍),檢驗實驗設計的可行性。【點睛】識記生長素的作用,能結(jié)合曲線圖,明確不同器官對生長素的敏感程度不同,及不同生長素濃度的效應;正確判斷圖乙中不同點的生長素濃度的大小。11、(1).激素的種類和處理時間(2).控制無關變量,避免無關變量對實驗結(jié)果的影響(3).探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關系(4).促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,當血糖升高時,會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,一方面可抑制胰高血糖素的分泌,從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平(5).腎上腺素、甲狀腺激素等(6).在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量【解析】分析表格:本實驗中的自變量是不同的激素處理,因變量是血液中葡萄糖含量的變化,通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖,丙組:胰高血糖素+激素X,升高血糖的效果強于甲組,乙組單獨的激素X作用,不能升高血糖,可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖水平。【詳解】(1)由表格中的實驗處理可以看出;本實驗中的自變量是不同的激素處理,由于單一變量原則,需要控制無關變量,避免無關變量對實驗結(jié)果的影響,即本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康。該實驗的實驗課題為探究胰高血糖素與激素X在血糖調(diào)節(jié)方面的關系。(2)甲組胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖升高;當血糖升高時,會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,一方面可抑制胰高血糖素的分泌,從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平;故甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定。(3)通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖,丙組:胰高血糖素+激素X,升高血糖的效果強于甲組,乙組單獨的激素X作用,不能升高血糖,可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮,使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖水平,可能是甲狀腺激素或腎上腺素。在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量,來驗證激素X含量的變化?!军c睛】本題考查了兩組與血糖調(diào)節(jié)相關的
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