六一國際兒童節(jié)是孩子們童年記憶里的璀璨星光，為讓幼兒在歡樂氛圍中感受成長的喜悅，同時搭建家園共育的溫暖橋梁，結合幼兒年齡特點與園所教育理念，特制定本活動策劃方案，為園所開展節(jié)日活動提供清晰的執(zhí)行框架。一、活動背景與目標（一）活動背景六一兒童節(jié)是專屬于幼兒的節(jié)日，承載著童年的歡樂與期待。幼兒園通過策劃主題鮮明、形式多元的活動，既能滿足幼兒“玩中學、學中樂”的成長需求，也能借助親子互動、集體體驗等環(huán)節(jié)，傳遞園所“以愛育幼”的教育理念，增強家園教育合力。（二）活動目標1.認知與能力：通過游戲、表演、體驗類活動，提升幼兒肢體協(xié)調性、創(chuàng)造力與表達能力，感受節(jié)日文化內涵；2.情感體驗：營造溫馨歡樂的節(jié)日氛圍，增強幼兒自信心與歸屬感，激發(fā)對童年生活的熱愛；3.家園共育：以親子互動為紐帶，促進家長深度參與幼兒成長，強化家園教育共識。二、活動主題與核心思路（一）活動主題“童夢飛揚，愛在六一”——幼兒園趣味嘉年華（主題突出“童趣”與“溫暖”，可結合園所特色調整，如“森林小衛(wèi)士的六一冒險”“星空下的童話派對”等）（二）核心思路以“游戲化、體驗化、親子共融”為核心，設計“文藝展演+親子游戲+特色體驗”三大板塊，讓幼兒在“玩、演、創(chuàng)”中釋放天性，同時通過家長的參與，深化家園情感聯(lián)結。三、活動時間與地點時間：6月1日（周四）上午9:00-12:00（或臨近周末，便于家長參與）；地點：幼兒園操場（主舞臺+游戲區(qū)+體驗區(qū)）、多功能廳（雨天備用場地）。四、參與人員幼兒：全體在園幼兒；家長：建議1名家長陪同（避免人員擁擠，確保活動安全有序）；教師：活動策劃、組織、引導；后勤/安保：物資保障、安全維護。五、活動內容與流程（一）童趣文藝展演（10:00-11:00）班級節(jié)目：小班舞蹈《快樂小火車》（肢體律動+童趣道具）、中班情景劇《森林里的生日會》（童話角色體驗）、大班合唱《童年的彎月亮》（情感表達+和聲訓練）；教師互動：創(chuàng)意舞蹈《童話奇妙夜》（融入幼兒熟悉的動畫角色，拉近師幼距離）；幼兒才藝秀：邀請有特長的幼兒展示（如鋼琴演奏、武術操），增強自信心。（二）親子互動樂園（11:00-11:40）設計3-4個低門檻、高趣味的親子游戲，兼顧安全性與協(xié)作性：小小搬運工：家長與幼兒合作，用氣球運乒乓球（鍛煉手眼協(xié)調與親子默契）；彩虹隧道：家長用身體搭“隧道”，幼兒鉆爬通過（增強信任與肢體能力）；默契大挑戰(zhàn)：家長蒙眼，通過幼兒指令找到指定玩具（語言表達+親子信任）。（三）歡樂體驗街區(qū)（11:40-12:30）設置3個主題體驗區(qū)，幼兒可自由選擇參與（家長協(xié)助，教師/義工引導）：手工坊：黏土制作“我的六一禮物”、彩繪風箏（創(chuàng)造力+審美啟蒙）；美食屋：親子DIY水果沙拉、卡通小點心（生活技能+味覺體驗）；科學小站：彩虹糖實驗、浮沉小奧秘（科學認知+好奇心激發(fā)）。（四）流程時間軸時間環(huán)節(jié)內容地點負責人------------------------------------------------------------9:00-9:30簽到入場，發(fā)放活動手冊（含流程+游戲規(guī)則）幼兒園門口禮儀組9:30-10:00開場儀式（園長致辭+幼兒代表發(fā)言）主舞臺主持組10:00-11:00文藝展演主舞臺節(jié)目組11:00-11:40親子游戲（分組輪換）游戲區(qū)游戲組11:40-12:30體驗街區(qū)開放（自由參與）體驗區(qū)體驗組12:30-12:40活動總結+小禮物發(fā)放（如繪本、手工勛章）主舞臺后勤組六、前期準備工作（一）人員分工策劃組：園所行政+教師代表，負責方案設計、流程優(yōu)化、節(jié)目編排；后勤組：采購物資（道具、食材、獎品）、場地布置、餐飲準備；攝影組：教師/家長志愿者，記錄活動瞬間（后期制作紀念視頻）；安全組：保安+保健醫(yī)，負責現(xiàn)場安全、應急處理（如磕碰、中暑）。（二）物資準備表演道具：舞蹈服裝、頭飾、音響設備、背景PPT；游戲道具：氣球、乒乓球、爬行墊、蒙眼布、玩具模型；體驗材料：黏土、顏料、風箏胚、水果、實驗器材（如彩虹糖、透明杯）；獎品/禮物：小勛章（“創(chuàng)意小達人”“協(xié)作小明星”）、繪本、手工材料包。（三）場地布置主舞臺：氣球拱門、主題背景板（如“童夢飛揚”插畫）、觀眾席擺放小椅子；游戲區(qū)：劃分3個游戲區(qū)域，貼醒目標識（如“彩虹隧道入口”）；體驗區(qū)：布置成“小攤位”風格，懸掛主題吊飾（如手工坊掛麻繩+木牌）。（四）宣傳通知提前1周發(fā)放手繪邀請函（幼兒參與設計，增強儀式感），注明時間、地點、家長注意事項（如穿舒適服裝、勿帶貴重物品）；班級群同步通知，提醒家長準備親子游戲服裝（如運動裝），鼓勵幼兒參與節(jié)目排練。七、預算規(guī)劃（參考）道具采購：約XXX元（含表演服裝、游戲道具、體驗材料）；獎品/禮物：約XXX元（小勛章、繪本、手工包）；食材與手工材料：約XXX元（水果、黏土、顏料等）；場地布置：約XXX元（氣球、背景板、吊飾）；總預算：根據(jù)園所經費靈活調整，建議控制在XXX元內。八、注意事項（一）安全保障游戲道具提前檢查（如氣球無漏氣、爬行墊無尖銳物），設置“安全提示牌”；保健醫(yī)全程在崗，準備急救包（處理磕碰、中暑等突發(fā)情況）；親子活動中家長需全程看護幼兒，避免擁擠、推搡。（二）流程銜接提前2天彩排節(jié)目，安排專人“控場”（如提醒下一個節(jié)目候場）；準備雨天預案：活動移至多功能廳，縮減部分戶外游戲，增加室內體驗環(huán)節(jié)（如故事劇場、魔術表演）。（三）氛圍營造播放童趣背景音樂（如《蟲兒飛》《幸福拍手歌》），主持人帶動氣氛（如隨機采訪幼兒“今天最開心的事”）；體驗區(qū)安排教師/義工引導，用“童趣化語言”講解規(guī)則（如“小廚師們，快來給水果寶寶穿花衣啦~”）。九、方案優(yōu)化建議園所可結合自身特色調整內容：若幼兒人數(shù)較少，可合并“班級節(jié)目”為“混齡