胡楊河市2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.潺潺（chán）崎嶇（qí）吭聲（kēng）鮮為人知（xiān）B.澎湃（péng）羈絆（jī）奔騰（téng）拈輕怕重（niān）C.殷紅（yān）翩躚（xiān）駭人聽聞（hài）呆頭呆腦（dāi）D.掙扎（zhēng）粗獷（guǎng）潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiào）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.惟妙惟肖迫不急待鮮為人知按步就班B.人聲鼎沸恍然大悟鍥而不舍氣沖斗牛C.粗制濫造按心而論莫不關(guān)心不可告人D.歷歷在目氣急敗壞風(fēng)景如畫雪中送炭3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的認(rèn)識(shí)。B.他的演講聲音洪亮，語言流暢，給大家留下了深刻的印象。C.沒有辛勤的勞動(dòng)，就不會(huì)有收獲的喜悅。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是身體健康的重要條件。4.默寫。（每空1分，共10分）（1）莫愁前路無知己，。（2），病樹前頭萬木春。（3），何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（4），隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。（5），正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成5-8題。（共14分）《論語》六則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子曰：“己所不欲，勿施于人。”子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？說：_____________（2）人不知而不慍，不亦君子乎？慍：_____________（3）溫故而知新，可以為師矣。故：_____________（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。殆：_____________6.翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）己所不欲，勿施于人。7.《論語》中的“學(xué)”包含了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際談?wù)劺斫?。?分）8.你認(rèn)為《論語》中的哪句話對(duì)你啟發(fā)最大？為什么？（3分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（共26分）《桃花源記》節(jié)選林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）林盡水源，便得一山。得：_____________（2）仿佛若有光。仿佛：_____________（3）土地平曠，屋舍儼然。儼：_____________（4）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。髫：_____________10.翻譯下列句子。（6分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。（2）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。11.桃花源中的人們過著怎樣的生活？他們?yōu)槭裁催^著這樣的生活？（6分）12.陶淵明描繪桃花源的目的僅僅是為了表達(dá)對(duì)美好生活的向往嗎？你有什么看法？（8分）三、作文（共40分）13.題目：那一次，我明白了________要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限（詩歌除外），不少于600字。---參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.B2.B3.C4.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）試問卷簾人（4）隨風(fēng)潛入夜（5）落花時(shí)節(jié)又逢君二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成5-8題。（共14分）5.（1）愉快（2）生氣，惱怒（3）舊的（4）危險(xiǎn)6.（1）只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。（2）自己不希望別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣去對(duì)待別人。7.《論語》中的“學(xué)”包括學(xué)習(xí)知識(shí)、思考問題、與人交往、自我修養(yǎng)等方面。例如，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。在我的學(xué)習(xí)實(shí)際中，我也深刻體會(huì)到，只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，才能真正理解和掌握；同時(shí)，也要不斷思考，才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷進(jìn)步。8.我認(rèn)為《論語》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”對(duì)我啟發(fā)最大。這句話告訴我，學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更重要的是要思考和理解。只有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，才能真正掌握知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。在學(xué)習(xí)過程中，我要注重思考，多問為什么，才能不斷進(jìn)步。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（共26分）9.（1）得到（2）好像（3）整齊（4）小孩10.（1）土地平坦開闊，房屋排列得整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池沼和桑樹竹子之類。（2）看見漁人，他們便非常驚訝，問他是從哪里來的。漁人一一作了回答。他們便邀請(qǐng)漁人到自己家里去，擺了酒，殺了雞，準(zhǔn)備了飯菜來招待他。村中的人聽說有這個(gè)人，都來打聽消息。11.桃花源中的人們過著和平、寧靜、自給自足的生活。他們過著與世無爭(zhēng)的生活，沒有戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng)，人們相互幫助，共同勞動(dòng)，過著幸福的生活。他們過著這樣的生活是因?yàn)樗麄兲颖芰饲爻瘯r(shí)的戰(zhàn)亂，來到了這個(gè)與世隔絕的地方，希望過上平靜的生活。12.陶淵明描繪桃花源的目的不僅僅是為了表達(dá)對(duì)美好生活的向往，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。他通過描繪一個(gè)與世無爭(zhēng)、和平美好的理想社會(huì)，表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗、動(dòng)蕩的不滿，和對(duì)和平、安寧生活的渴望。同時(shí)，也寄托了他對(duì)美好未來的希望。三、作文（共40分）13.那一次，我明白了堅(jiān)持的重要性在我五年級(jí)的時(shí)候，參加了學(xué)校的演講比賽。我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次在這么多人面前演講。比賽前，我每天都練習(xí)演講，但每次練習(xí)的時(shí)候，我都感到非常緊張，聲音也變得顫抖。比賽那天，我站在臺(tái)上，感覺心跳得非?？?，手心也出汗了。我開始演講，但聲音變得很小，而且有些結(jié)巴。我感到非常尷尬，幾乎要哭出來了。就在我快要放棄的時(shí)候，我想起了老師的教誨：“堅(jiān)持就是勝利。”我深吸