2025年閱讀障礙測試題及答案一、基礎(chǔ)認(rèn)知與語音加工（共8題）1.聽讀以下詞語，判斷發(fā)音中“韻母”是否完全相同（正確畫√，錯誤畫×）：（1）“冰”（bīng）與“丁”（dīng）______（2）“船”（chuán）與“床”（chuáng）______（3）“酸”（suān）與“三”（sān）______2.請將下列詞語按“聲母”相同的規(guī)則分組（每組至少2個詞）：湖泊（húpō）、書本（shūběn）、荷花（héhuā）、書包（shūbāo）、蝴蝶（húdié）、樹根（shùgēn）3.聽讀句子“小明端著一碗熱湯，不小心灑了半杯”，復(fù)述時需準(zhǔn)確說出句中含“an”韻母的字（寫出所有符合條件的字）：______4.觀察“青-清-輕-情”四個字，根據(jù)拼音規(guī)則判斷：當(dāng)表示“顏色”時應(yīng)選（），表示“重量小”時應(yīng)選（），表示“水純凈”時應(yīng)選（），表示“心理狀態(tài)”時應(yīng)選（）。A.青B.清C.輕D.情5.聽讀繞口令“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”，要求30秒內(nèi)朗讀完畢，記錄錯讀次數(shù)（如將“十四”讀成“四十”記1次）。6.補(bǔ)全拼音：（1）“森”______ēn（2）“雀”q______（3）“眉”m______7.聽讀詞語“玫瑰（méigui）”“蝴蝶（húdié）”“葡萄（pútao）”，判斷其中“輕聲”字的數(shù)量（）。A.1個B.2個C.3個D.4個8.分析“張”字的音節(jié)結(jié)構(gòu)：聲母（），韻母（），聲調(diào)（）（注：“張”拼音為zhāng）。二、字形辨析與視覺加工（共7題）9.找出下列每組中結(jié)構(gòu)不同的字（打√）：（1）A.林B.森C.晶D.休（2）A.草B.花C.芽D.國10.觀察“辯-辨-辮-瓣”，根據(jù)字義填空：（1）“分（）是非”用______；（2）“花（）”用______；（3）“?。ǎ┳印庇胈_____；（4）“爭（）”用______。11.對比“己-已-巳”，寫出區(qū)別特征：“己”______，“已”______，“巳”______（用“開口”“半閉口”“全閉口”描述）。12.找出錯別字并改正：（1）迫不急待（）→（）；（2）再接再勵（）→（）；（3）穿流不息（）→（）。13.觀察“步”字的書寫筆順（共7畫），正確順序是（）。A.豎-橫-豎-橫-豎-撇-捺B.豎-橫-豎-橫-撇-豎-捺C.豎-橫-撇-橫-豎-撇-捺D.橫-豎-豎-橫-豎-撇-捺14.下列字中，左右結(jié)構(gòu)且左窄右寬的是（）。A.明B.休C.河D.都15.用“部件拆分法”分解“贏”字（寫出所有獨(dú)立部件）：______三、閱讀流暢度與解碼能力（共6題）16.朗讀短文《秋天的果園》（見附錄），要求：時間限制：2分鐘內(nèi)讀完；記錄：漏讀、增讀、錯讀（如“蘋果”讀成“平果”）次數(shù)；計算準(zhǔn)確率=（總字?jǐn)?shù)-錯誤數(shù)）/總字?jǐn)?shù)×100%。（附錄短文：秋天的果園里，橘子漲紅了臉，像一盞盞小燈籠；葡萄掛在藤上，紫瑩瑩的像瑪瑙；最熱鬧的是石榴，咧開嘴笑，露出瑪瑙般的籽兒。風(fēng)一吹，果香味兒飄得老遠(yuǎn)，連蝴蝶都忍不住飛來打轉(zhuǎn)。）17.快速閱讀句子“放學(xué)后，小明和小剛一起去圖書館借了一本關(guān)于恐龍的科普書”，3秒內(nèi)回答：句子中提到了幾個人名？（）A.1B.2C.3D.418.對比閱讀兩句話：（1）“他跑得很快，像一陣風(fēng)。”（2）“他跑得很快，像一輛飛馳的汽車?！迸袛嗄木涓稀熬唧w事物類比抽象速度”的表達(dá)邏輯（）。19.補(bǔ)全句子：“春天的雨______，夏天的雨______，秋天的雨______，冬天的雨______。”（從“細(xì)膩如絲”“急促有力”“涼透人心”“纏綿濕潤”中選擇）20.閱讀短語“雪白的棉花-金黃的稻穗-火紅的楓葉-墨綠的松樹”，判斷排列規(guī)律（）。A.顏色由淺到深B.季節(jié)順序C.植物生長階段D.視覺對比度遞增21.聽讀句子“圖書館的三樓有兒童閱讀區(qū)，里面擺放著繪本、童話書和科學(xué)漫畫”，要求30秒內(nèi)用簡潔語言復(fù)述（不超過20字）：______四、閱讀理解與語義整合（共9題）閱讀短文《螞蟻的“天氣預(yù)報”》，完成22-30題：螞蟻是自然界的“天氣預(yù)報員”?？茖W(xué)家觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)螞蟻把巢穴的入口壘得更高，或大量搬運(yùn)食物往巢里趕時，往往預(yù)示著即將下雨。這是因為空氣濕度增加時，螞蟻的巢穴容易被雨水淹沒，它們需要提前加固“房屋”。更有趣的是，不同種類的螞蟻“預(yù)報”的天氣不同：黑蟻喜歡在晴天活動，若突然集體躲進(jìn)巢里，可能要刮大風(fēng)；而黃蟻在雨天后頻繁外出，說明天氣將轉(zhuǎn)晴。螞蟻的“預(yù)報”能力還與溫度有關(guān)。當(dāng)氣溫低于10℃時，螞蟻活動減少，幾乎不外出；氣溫升至15℃以上，它們開始忙碌地覓食；25℃左右是它們最活躍的溫度，此時巢穴周圍能看到成串的螞蟻隊伍。這種對溫度的敏感，讓螞蟻成為了“活體溫度計”。22.短文主要說明螞蟻的什么特點(diǎn)？（）A.社會分工明確B.天氣預(yù)報能力C.筑巢技巧高超D.食性廣泛23.螞蟻壘高巢穴入口的直接原因是（）。A.迎接同伴B.儲存更多食物C.防止雨水淹沒D.吸引其他昆蟲24.黑蟻突然躲進(jìn)巢里可能預(yù)示（）。A.下雨B.轉(zhuǎn)晴C.刮大風(fēng)D.降溫25.螞蟻活動最活躍的溫度是（）。A.10℃以下B.15℃左右C.20℃左右D.25℃左右26.文中“活體溫度計”指的是螞蟻的什么能力？（）A.感知溫度變化并調(diào)整活動B.用體溫測量環(huán)境溫度C.建造恒溫巢穴D.通過體色反映溫度27.短文中“房屋”加引號的作用是（）。A.表示引用B.表示特殊含義（指巢穴）C.表示反語D.表示強(qiáng)調(diào)28.根據(jù)短文，判斷以下說法是否正確（正確√，錯誤×）：（1）所有螞蟻在雨天都會躲進(jìn)巢穴（）；（2）黃蟻雨天后外出預(yù)示天氣轉(zhuǎn)晴（）；（3）氣溫越高，螞蟻活動越活躍（）。29.用“因為…所以…”改寫句子：“空氣濕度增加時，螞蟻的巢穴容易被雨水淹沒，它們需要提前加固?！备膶懀篲_____30.如果你觀察到螞蟻大量搬運(yùn)食物往巢里趕，結(jié)合短文內(nèi)容，你會提醒家人（）。答案及解析一、基礎(chǔ)認(rèn)知與語音加工1.（1）√（韻母均為ing）；（2）×（韻母分別為uan、uang）；（3）×（韻母分別為uan、an）。2.聲母h組：湖泊、荷花、蝴蝶；聲母sh組：書本、書包；聲母sh（樹根為shù，聲母sh）。3.碗（wǎn）、半（bàn）。4.A（青）、C（輕）、B（清）、D（情）。5.錯讀次數(shù)≤2次為正常，≥3次需關(guān)注語音分辨能力。6.（1）s；（2）uè；（3）éi。7.B（“瑰”“萄”為輕聲，共2個）。8.聲母zh，韻母ang，聲調(diào)第一聲（陰平）。二、字形辨析與視覺加工9.（1）D（休為左右結(jié)構(gòu)，其余為品字結(jié)構(gòu)）；（2）D（國為全包圍結(jié)構(gòu)，其余為上下結(jié)構(gòu)）。10.（1）辨；（2）瓣；（3）辮；（4）辯。11.己（全開口）、已（半閉口）、巳（全閉口）。12.（1）急→及；（2）勵→厲；（3）穿→川。13.B（正確筆順：豎、橫、豎、橫、撇、豎、捺）。14.C（河：左“氵”窄，右“可”寬）。15.亡、口、月、貝、凡（“贏”由這5個部件組成）。三、閱讀流暢度與解碼能力16.總字?jǐn)?shù)約85字，準(zhǔn)確率≥90%為正常，＜80%需關(guān)注解碼速度。17.B（小明、小剛）。18.（1）（風(fēng)是抽象速度的常見類比，汽車更具體但邏輯稍弱）。19.春天（細(xì)膩如絲）、夏天（急促有力）、秋天（纏綿濕潤）、冬天（涼透人心）。20.B（對應(yīng)春、秋、秋、冬的季節(jié)順序）。21.示例：圖書館三樓兒童區(qū)有繪本、童話書和科學(xué)漫畫。四、閱讀理解與語義整合22.B（全文圍繞螞蟻預(yù)報天氣展開）。23.C（文中明確“巢穴容易被雨水淹沒”）