六一國(guó)際兒童節(jié)校長(zhǎng)致辭親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們：清晨的陽(yáng)光掠過教學(xué)樓的窗欞，操場(chǎng)上的紫藤花正綴滿細(xì)碎的芬芳——在這個(gè)屬于童心的日子里，我要向每一位活潑可愛的同學(xué)道一聲：六一兒童節(jié)快樂！向默默守護(hù)孩子們成長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)們，道一聲：你們辛苦了！記得春日里，你們蹲在花壇邊觀察螞蟻搬家，小腦袋里裝滿“為什么”；夏日將至，籃球場(chǎng)上的汗水、藝術(shù)節(jié)的歌聲、科技節(jié)的奇思妙想，都在時(shí)光里釀成了成長(zhǎng)的甜。這一年，你們?cè)谡n堂上追光，在實(shí)踐中探索，在挫折里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——校園的每一片葉子，都記得你們求知的眼神；每一寸土地，都印著你們奔跑的足跡。兒童節(jié)，是童年的勛章，更是成長(zhǎng)的驛站。它不止是糖果和游戲的狂歡，更是提醒我們：要守護(hù)眼里的光，要保持心底的熱。愿你們像小樹扎根土壤，在課本里汲取養(yǎng)分，在好奇中探索世界；愿你們像溪流奔向遠(yuǎn)方，在挫折前勇敢轉(zhuǎn)彎，在善意中溫暖他人。老師們會(huì)做你們的引路人，家長(zhǎng)們會(huì)做你們的護(hù)航者，但未來(lái)的路，要靠你們帶著夢(mèng)想，一步步去丈量。今天，校園為你們搭起了夢(mèng)想的舞臺(tái)：科技的奇妙、藝術(shù)的靈動(dòng)、文化的厚重、公益的溫暖，都在等你們?nèi)ビ|摸。愿你們?cè)跉g笑中收獲成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)——把今天的小美好，釀成未來(lái)的大夢(mèng)想。最后，祝每一顆童心都被陽(yáng)光照耀，每一個(gè)夢(mèng)想都能乘風(fēng)起航！愿你們的六一，有歌聲、有星光，更有對(duì)明天的無(wú)限向往！六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案——童心向未來(lái)，逐夢(mèng)新時(shí)代一、活動(dòng)主題童心向未來(lái)，逐夢(mèng)新時(shí)代二、活動(dòng)目標(biāo)1.以節(jié)日為紐帶，營(yíng)造溫馨歡樂的校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生歸屬感與幸福感；2.融合科技探索、藝術(shù)表達(dá)、文化傳承、公益實(shí)踐四大維度，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；3.搭建多元展示平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，厚植文化自信與公益情懷。三、活動(dòng)時(shí)間2024年6月1日（周四）上午8:30—11:30四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)（主活動(dòng)區(qū)）、科技室、非遺體驗(yàn)區(qū)、愛心義賣區(qū)五、參與人員全校師生、家長(zhǎng)志愿者（每班2-3名）六、活動(dòng)流程（一）開場(chǎng)儀式（8:30—9:00）1.升旗儀式：國(guó)旗班護(hù)送國(guó)旗，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮；2.校長(zhǎng)致辭：傳遞節(jié)日祝福與成長(zhǎng)期望（對(duì)應(yīng)《六一國(guó)際兒童節(jié)校長(zhǎng)致辭》內(nèi)容）；3.學(xué)生代表發(fā)言：分享成長(zhǎng)感悟與節(jié)日心愿（提前選拔，結(jié)合“我的成長(zhǎng)故事”主題）。（二）主題活動(dòng)環(huán)節(jié)（9:00—11:00）1.「童心創(chuàng)想」科技體驗(yàn)營(yíng)（科技室+操場(chǎng)東側(cè)）機(jī)器人互動(dòng)：科技社團(tuán)展示編程機(jī)器人舞蹈、投籃，學(xué)生可體驗(yàn)簡(jiǎn)易編程操控；3D打印體驗(yàn)：現(xiàn)場(chǎng)展示3D打印機(jī)工作，學(xué)生設(shè)計(jì)并打印小型創(chuàng)意模型（如卡通徽章）；科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：設(shè)置“彩虹噴泉”“會(huì)跳舞的鹽”等趣味實(shí)驗(yàn)，科學(xué)老師指導(dǎo)操作。2.「童聲飛揚(yáng)」文藝展演（操場(chǎng)主舞臺(tái)）節(jié)目形式：分年級(jí)呈現(xiàn)舞蹈、合唱、情景劇、樂器演奏等（提前1個(gè)月排練，突出“童真、童趣”）；亮點(diǎn)設(shè)計(jì)：穿插“班級(jí)風(fēng)采秀”，每班用1分鐘展示特色文化（如手舉創(chuàng)意標(biāo)語(yǔ)、集體造型）；互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)臺(tái)下學(xué)生上臺(tái)參與“即興舞蹈挑戰(zhàn)”，贏取卡通書簽等小禮品。3.「童趣傳承」非遺體驗(yàn)區(qū)（操場(chǎng)西側(cè)）剪紙藝術(shù)：非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)生創(chuàng)作“我的六一”主題剪紙（作品可帶回家）；糖畫制作：傳統(tǒng)糖畫藝人用糖漿繪制生肖、卡通形象，學(xué)生可品嘗或參與制作；皮影戲體驗(yàn)：搭建微型皮影戲臺(tái)，學(xué)生分組表演《龜兔賽跑》等經(jīng)典片段，了解光影藝術(shù)。4.「童愛同行」愛心義賣會(huì)（操場(chǎng)北側(cè)）前期準(zhǔn)備：學(xué)生整理閑置書籍、文具、手工作品，家長(zhǎng)協(xié)助定價(jià)、包裝（標(biāo)注“愛心價(jià)”）；義賣過程：每班設(shè)攤位，學(xué)生擔(dān)任“店長(zhǎng)”“收銀員”，用文明用語(yǔ)推銷商品；公益延伸：義賣所得由少先隊(duì)大隊(duì)部統(tǒng)計(jì)，捐贈(zèng)給鄉(xiāng)村小學(xué)圖書角（后續(xù)公示捐贈(zèng)明細(xì)）。（三）歡樂互動(dòng)游戲（穿插于主題活動(dòng)中）傳統(tǒng)游戲區(qū)：設(shè)置套圈（套取文具、玩偶）、猜燈謎（謎題結(jié)合學(xué)科知識(shí)）、投壺（改良版，增強(qiáng)趣味性）；獎(jiǎng)品兌換：學(xué)生憑“活動(dòng)積分卡”（參與活動(dòng)可獲得印章）兌換小獎(jiǎng)品（如多肉植物、非遺書簽）。（四）閉幕儀式（11:00—11:30）1.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：評(píng)選“最佳創(chuàng)意班級(jí)”“愛心小天使”“非遺小傳承人”等，頒發(fā)獎(jiǎng)狀與紀(jì)念徽章；2.合影留念：全體師生在“童心向未來(lái)”主題背景板前合影，定格節(jié)日瞬間；3.有序離場(chǎng)：各班整理場(chǎng)地，帶回個(gè)人物品，活動(dòng)結(jié)束。七、保障措施1.安全保障活動(dòng)前排查場(chǎng)地設(shè)施，設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)；安排教師、家長(zhǎng)志愿者在各區(qū)域值守，確保學(xué)生活動(dòng)安全；校醫(yī)室值班，配備常用藥品，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。2.后勤保障提前布置場(chǎng)地，劃分活動(dòng)區(qū)域，設(shè)置休息區(qū)、飲水點(diǎn)；準(zhǔn)備活動(dòng)物資（如獎(jiǎng)品、實(shí)驗(yàn)材料、義賣攤位道具）；食堂為學(xué)生提供節(jié)日加餐（如小蛋糕