PAGE教師安全培訓(xùn)考核制度一、總則（一）目的為加強教師安全意識，提高教師應(yīng)對各類安全問題的能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，特制定本教師安全培訓(xùn)考核制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體在職教師。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則強調(diào)通過系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，使教師具備預(yù)防安全事故的意識和能力，從源頭上減少安全隱患。2.全面覆蓋原則涵蓋學(xué)校教育教學(xué)活動中可能涉及的各類安全領(lǐng)域，包括但不限于校園安全、消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，確保教師全面了解安全知識。3.持續(xù)改進原則根據(jù)安全形勢的變化、教育教學(xué)實際需求以及培訓(xùn)考核效果反饋，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和考核方式，持續(xù)提升教師安全素養(yǎng)。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）校園安全1.校園設(shè)施安全了解學(xué)校建筑物結(jié)構(gòu)安全知識，如樓梯、欄桿、門窗等設(shè)施的安全標(biāo)準(zhǔn)和檢查要點。熟悉校園內(nèi)各類教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、實驗設(shè)備等的正確使用方法和安全注意事項，掌握設(shè)施設(shè)備日常維護與報修流程。2.學(xué)生行為安全學(xué)習(xí)學(xué)生常見行為問題及潛在安全風(fēng)險，如課間打鬧、上下樓梯推搡、體育運動意外等情況的預(yù)防與處理。掌握針對不同年齡段學(xué)生進行安全教育的方法和技巧，能夠在日常教學(xué)中滲透安全意識教育。3.校園秩序維護明確校園安全管理規(guī)定，包括門禁制度、巡邏制度、訪客登記制度等，確保校園秩序井然。了解校園突發(fā)事件應(yīng)急處理程序，如火災(zāi)、地震、暴力事件等，掌握在緊急情況下如何組織學(xué)生疏散、保護學(xué)生安全。（二）消防安全1.火災(zāi)預(yù)防知識學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生的原因、發(fā)展規(guī)律及危害，了解學(xué)校火災(zāi)隱患排查重點區(qū)域，如教室、實驗室、圖書館、食堂等。掌握預(yù)防火災(zāi)的基本措施，如正確使用電器設(shè)備、規(guī)范用火用電行為、保持消防通道暢通等。2.火災(zāi)報警與初期撲救熟悉火災(zāi)報警方法，包括如何撥打火警電話、報告火災(zāi)地點和火勢情況等。了解常見滅火器、消火栓等消防器材的種類、性能和使用方法，掌握初期火災(zāi)撲救技能，能夠在火災(zāi)初期及時采取有效措施控制火勢。3.火災(zāi)疏散逃生學(xué)習(xí)學(xué)校各樓層疏散通道位置和疏散路線，掌握組織學(xué)生疏散逃生的方法和要領(lǐng)。了解不同類型火災(zāi)發(fā)生時的逃生技巧，如濕毛巾捂住口鼻、低姿前行、避免擁擠踩踏等，確保學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時能夠安全疏散。（三）交通安全1.交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)國家交通安全法律法規(guī)，重點了解與教師職業(yè)相關(guān)的交通安全規(guī)定，如駕駛機動車、騎行非機動車以及步行時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。明確教師在護送學(xué)生過馬路、組織學(xué)生外出活動等過程中的交通安全責(zé)任。2.交通安全常識掌握步行、騎行、乘車等出行方式的安全注意事項，如遵守交通信號、注意觀察路況、不乘坐非法營運車輛等。了解常見交通標(biāo)志、標(biāo)線的含義，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，提高學(xué)生交通安全意識。3.交通事故應(yīng)急處理學(xué)習(xí)交通事故發(fā)生后的應(yīng)急處理程序，如保護現(xiàn)場、及時報警、救助傷員等。掌握在交通事故中如何與相關(guān)部門配合，妥善處理事故后續(xù)事宜，保障學(xué)生和自身安全。（四）食品安全1.食品衛(wèi)生知識了解食品衛(wèi)生基本概念，如食品污染、食物中毒等，掌握食品選購、儲存、加工過程中的衛(wèi)生要求。學(xué)習(xí)食品添加劑的正確使用方法和安全限量標(biāo)準(zhǔn)，避免因食品衛(wèi)生問題引發(fā)安全事故。2.學(xué)校食品安全管理熟悉學(xué)校食堂食品安全管理制度，包括食品采購索證索票、食品加工操作規(guī)范、餐具消毒保潔、食品留樣等環(huán)節(jié)的要求。掌握學(xué)校食品安全事故的報告與處理流程，能夠及時發(fā)現(xiàn)和處理食品安全隱患，保障師生飲食安全。（五）網(wǎng)絡(luò)安全1.網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅和攻擊方式，如網(wǎng)絡(luò)病毒、黑客攻擊、信息泄露等。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全防護措施，如設(shè)置強密碼、定期更新系統(tǒng)軟件、安裝殺毒軟件等，保護個人網(wǎng)絡(luò)信息安全。2.教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全掌握在教育教學(xué)活動中使用網(wǎng)絡(luò)資源的安全規(guī)范，如合法使用版權(quán)資源、避免傳播有害信息等。了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全管理要求，能夠協(xié)助學(xué)校維護網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，保障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)安全。三、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.定期組織學(xué)校每學(xué)期至少組織[X]次全體教師參加的集中安全培訓(xùn)，培訓(xùn)時間根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容合理安排，確保教師能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全知識。2.專家講座邀請安全領(lǐng)域?qū)＜?、消防隊員、交警等專業(yè)人士進行專題講座，通過案例分析、現(xiàn)場演示等方式，深入淺出地講解安全知識和技能，增強培訓(xùn)的專業(yè)性和實用性。3.觀看教學(xué)視頻收集整理各類安全培訓(xùn)教學(xué)視頻資料，如消防安全教育片、交通安全宣傳視頻等，組織教師集中觀看學(xué)習(xí)，直觀地了解安全事故的危害和應(yīng)對措施。（二）自主學(xué)習(xí)1.在線學(xué)習(xí)平臺利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺或外部專業(yè)安全培訓(xùn)網(wǎng)站，為教師提供豐富的安全學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、文檔資料、在線測試等，教師可根據(jù)自身時間和需求自主安排學(xué)習(xí)進度。2.閱讀安全書籍和資料推薦教師閱讀相關(guān)安全專業(yè)書籍、安全法規(guī)手冊以及學(xué)校發(fā)放的安全宣傳資料，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)，拓寬安全知識面，加深對安全知識的理解。（三）實踐演練1.消防演練每學(xué)期組織不少于[X]次的消防演練，模擬火災(zāi)發(fā)生場景，讓教師和學(xué)生親身體驗火災(zāi)逃生過程，熟悉疏散路線和消防器材使用方法，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。2.應(yīng)急疏散演練結(jié)合學(xué)校實際情況，定期組織應(yīng)急疏散演練，如地震應(yīng)急演練、防暴力事件演練等，通過演練檢驗和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，提高教師組織學(xué)生疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。3.交通安全實踐組織教師參與交通安全宣傳活動，如協(xié)助交警維護交通秩序、開展交通安全宣傳教育等實踐活動，增強教師交通安全意識和實際操作能力。四、培訓(xùn)計劃制定與實施（一）培訓(xùn)計劃制定1.年度培訓(xùn)計劃學(xué)校安全管理部門每年年初根據(jù)學(xué)校安全工作實際情況和教師安全培訓(xùn)需求，制定年度教師安全培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間安排等。2.學(xué)期培訓(xùn)計劃根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，結(jié)合每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點和安全形勢，制定學(xué)期教師安全培訓(xùn)計劃，將培訓(xùn)任務(wù)細化到每月或每周，確保培訓(xùn)工作有序進行。（二）培訓(xùn)實施1.培訓(xùn)通知與組織提前向教師發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容和要求，確保教師按時參加培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中，安排專人負責(zé)組織管理，維持培訓(xùn)秩序，保障培訓(xùn)效果。2.培訓(xùn)記錄與檔案管理建立教師安全培訓(xùn)記錄檔案，詳細記錄每次培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、參與人員、培訓(xùn)講師等信息。培訓(xùn)結(jié)束后，及時收集教師培訓(xùn)反饋意見，對培訓(xùn)效果進行評估總結(jié)，為后續(xù)培訓(xùn)改進提供依據(jù)。五、考核方式（一）理論考核1.定期考試每學(xué)期末組織教師進行安全知識理論考試，考試內(nèi)容涵蓋培訓(xùn)所學(xué)的校園安全、消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識。考試題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題等，全面考查教師對安全知識的掌握程度。2.在線測試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺定期開展安全知識在線測試活動，教師可隨時進行自我測試，系統(tǒng)自動生成測試成績和錯題分析報告，幫助教師及時鞏固所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)自身知識薄弱環(huán)節(jié)。（二）實踐考核1.技能操作考核針對消防器材使用、應(yīng)急疏散組織、交通事故現(xiàn)場處理等實踐技能，在培訓(xùn)過程中或培訓(xùn)結(jié)束后進行現(xiàn)場操作考核，由專業(yè)人員按照考核標(biāo)準(zhǔn)對教師的操作技能進行評估打分。2.案例分析考核給出一些實際發(fā)生的安全案例，要求教師分析案例原因、提出應(yīng)對措施，并闡述從中應(yīng)吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過案例分析考核，檢驗教師運用安全知識解決實際問題的能力。（三）綜合評定1.成績計算教師安全培訓(xùn)考核成績由理論考核成績和實踐考核成績綜合評定得出，其中理論考核成績占總成績的[X]%，實踐考核成績占總成績的[X]%。2.考核等級劃分根據(jù)教師考核總成績，將考核結(jié)果劃分為優(yōu)秀（[X]分及以上）、良好（[X][X]分）、合格（[X][X]分）、不合格（[X]分以下）四個等級?？己私Y(jié)果作為教師年度安全工作績效評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。六、考核結(jié)果應(yīng)用（一）表彰獎勵1.優(yōu)秀表彰對考核成績優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并在全校范圍內(nèi)進行通報表揚，激勵教師積極參與安全培訓(xùn)，提高安全素養(yǎng)。2.獎勵措施在教師職稱評定、崗位晉升、績效考核等方面，對安全培訓(xùn)考核成績優(yōu)秀的教師給予適當(dāng)加分或優(yōu)先考慮，充分發(fā)揮考核結(jié)果的激勵作用。（二）補考與再培訓(xùn)1.補考安排對考核成績不合格的教師，學(xué)校統(tǒng)一組織補考。補考時間一般安排在學(xué)期末或下學(xué)期初，補考內(nèi)容與首次考核相同。補考仍不合格的教師，需參加下一學(xué)期的安全再培訓(xùn)。2.再培訓(xùn)要求針對補考不合格教師制定個性化的再培訓(xùn)方案，增加培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和深度，強化實踐操作訓(xùn)練，確保教師能夠掌握安全知識和技能，通過再次考核。（三）績效掛鉤1.與績效工資掛鉤將教師安全培訓(xùn)考核結(jié)果與績效工資掛鉤，考核成績合格及以上的教師按照規(guī)定發(fā)放全額績效工資；考核成績不合格的教師，根據(jù)學(xué)?？冃Э己酥贫瓤蹨p一定比例的績效工資。2.影響評優(yōu)評先教師安全培訓(xùn)考核結(jié)果直接影響其年度評優(yōu)評先資格?？己顺煽儍?yōu)秀的教師在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮；考核成績不合格的教師，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。七、監(jiān)督與管理（一）監(jiān)督機制1.內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校安全管理部門定期對教師安全培訓(xùn)考核工作進行內(nèi)部監(jiān)督檢查，查看培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況、培訓(xùn)記錄檔案完整性、考核組織實施過程等，確保培訓(xùn)考核工作規(guī)范有序進行。2.教師監(jiān)督鼓勵教師對培訓(xùn)考核工作提出意見和建議，設(shè)立專門的意見反饋渠道，如意見箱、電子郵箱等，及時收集教師反饋信息，對培訓(xùn)考核工作中存在的問題進行整改。（二）培訓(xùn)效果跟蹤1.安全事故統(tǒng)計分析對學(xué)校發(fā)生的安全事故進行統(tǒng)計分析，對比教師參加安全培訓(xùn)前后安全事故發(fā)生情況，評估培訓(xùn)對預(yù)防安全事故的實際效果，為培訓(xùn)工作改進提供數(shù)據(jù)支持。2.教師安全行為觀察在日常教育教學(xué)活動中，觀察教師的安全行為表現(xiàn)，了解教師對安全知識和技能的實際應(yīng)用情況，及時發(fā)現(xiàn)教師在安全工作中存在的問題，并給予指導(dǎo)和糾正。（三）檔案管理1.培訓(xùn)檔案建立為每位教師建立獨立的安全培訓(xùn)考核檔案，詳細記錄教師參加培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、考核成績、補考情況等信息，確保檔案資料完整、準(zhǔn)確、可查。2.檔案保管與查閱培訓(xùn)檔案由學(xué)校安全管理部門負責(zé)統(tǒng)