PAGE幼兒園消防培訓演練制度一、總則（一）目的為了加強幼兒園消防安全管理，提高全體教職工及幼兒的消防安全意識和自防自救能力，確保在突發(fā)火災事故時能夠迅速、有效地進行應急處置，保障師生生命安全和幼兒園財產安全，特制定本消防培訓演練制度。（二）依據本制度依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會消防安全教育培訓規(guī)定》以及相關行業(yè)標準制定。（三）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及進入幼兒園的其他人員。二、消防培訓（一）培訓對象及內容1.教職工培訓消防法律法規(guī)：組織教職工學習《中華人民共和國消防法》等相關法律法規(guī)，使其明確自身在消防安全方面的責任和義務。消防安全知識：包括火災的成因、危害、預防措施，常見消防設施的種類、性能及使用方法等?；馂膽碧幹眉寄埽喝缁馂膱缶椒?、初期火災撲救、疏散逃生技巧等。消防工作制度：學習本幼兒園的各項消防管理制度，確保每位教職工熟悉并遵守。2.幼兒培訓消防安全常識啟蒙：通過故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授簡單的消防安全知識，如不玩火、火災發(fā)生時要聽從老師指揮等。疏散逃生演練體驗：定期組織幼兒進行疏散逃生演練，讓幼兒在實踐中掌握正確的逃生方法和路線，培養(yǎng)自我保護意識。（二）培訓方式1.集中授課：定期組織全體教職工參加消防安全知識集中培訓，邀請消防專業(yè)人員或具有豐富經驗的消防人員進行授課，講解消防知識和技能。2.現(xiàn)場演示：在幼兒園內設置消防設施展示區(qū)，由專業(yè)人員現(xiàn)場演示各類消防設施的使用方法，并讓教職工進行實際操作練習，確保每位教職工能夠熟練掌握。3.視頻教學：利用多媒體設備播放消防安全教育視頻，通過生動形象的畫面和案例，加深教職工及幼兒對消防安全知識的理解和記憶。4.主題活動：結合“119”消防宣傳日等活動，開展形式多樣的消防安全主題活動，如消防知識競賽、消防繪畫比賽等，激發(fā)教職工及幼兒學習消防安全知識的積極性。（三）培訓計劃1.年度培訓計劃：每年年初，由幼兒園安全管理部門制定年度消防培訓計劃，明確培訓內容、培訓時間、培訓對象等，并報園領導審批后組織實施。2.季度培訓安排：根據年度培訓計劃，每季度至少組織一次全體教職工的消防培訓，每次培訓時間不少于[X]小時。3.新入職人員培訓：新入職教職工必須在入職后一周內參加消防安全培訓，培訓合格后方可上崗。培訓內容主要包括幼兒園消防工作概況、消防設施使用方法、火災應急處置流程等。（四）培訓考核1.教職工考核：對參加消防培訓的教職工進行考核，考核方式包括理論考試和實際操作考核。理論考試采用閉卷形式，內容涵蓋消防法律法規(guī)、消防安全知識等；實際操作考核主要考查教職工對消防設施的使用熟練程度和火災應急處置能力?？己顺煽兎譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，考核合格后方可取得消防安全培訓合格證書。對于考核不合格的教職工，應進行補考，并對補考仍不合格的人員進行再次培訓和考核，直至合格為止。2.幼兒考核：通過觀察幼兒在日?；顒雍褪枭⑻由菥氈械谋憩F(xiàn)，對幼兒的消防安全知識掌握情況和應急處置能力進行評估。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，給予表揚和獎勵；對于存在不足的幼兒，及時進行針對性的教育和指導。三、消防演練（一）演練目的檢驗幼兒園消防應急預案的科學性、實用性和可操作性，提高全體教職工及幼兒在火災發(fā)生時的應急反應能力和疏散逃生技能，確保在火災事故發(fā)生時能夠迅速、有序地組織師生疏散，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。（二）演練組織1.演練領導小組：成立以園長為組長，副園長為副組長，各部門負責人為成員的消防演練領導小組，負責演練的組織、指揮和協(xié)調工作。領導小組下設演練辦公室，設在幼兒園安全管理部門，負責演練的具體策劃、實施和總結等工作。2.演練工作小組滅火行動組：由保安人員和部分教職工組成，負責火災初期的撲救工作。疏散引導組：由各班教師和保育員組成，負責組織幼兒按照預定的疏散路線進行疏散，并確保疏散過程中的安全。安全保衛(wèi)組：由保安人員組成，負責演練現(xiàn)場的秩序維護和警戒工作，防止無關人員進入演練區(qū)域。醫(yī)療救護組：由幼兒園保健醫(yī)生和部分教職工組成，負責對受傷人員進行緊急救治。通訊聯(lián)絡組：由辦公室人員組成，負責演練過程中的通訊聯(lián)絡工作，及時向領導小組匯報演練進展情況，并傳達領導小組的指令。（三）演練準備1.制定演練方案：根據幼兒園的實際情況和消防應急預案，制定詳細的消防演練方案，明確演練的目的、內容、步驟、人員分工、時間安排等。演練方案應提前報園領導審批，并組織全體教職工進行學習和培訓，確保每位教職工熟悉演練流程和自身職責。2.物資準備：準備好演練所需的各類物資，如滅火器、消火栓、疏散指示標志、應急照明燈具、擔架、急救箱等，并確保物資完好有效。在演練前，對消防設施進行全面檢查，確保其處于正常運行狀態(tài)。3.場地布置：根據演練方案，在幼兒園內設置模擬火災現(xiàn)場，包括煙霧發(fā)生器、火源等，營造逼真的火災場景。同時，在各疏散通道和安全出口設置明顯的疏散指示標志和應急照明燈具，確保疏散通道暢通無阻。4.人員培訓：對參與演練的教職工進行專門培訓，使其熟悉各自的職責和任務，掌握演練的操作要領和注意事項。培訓內容包括演練方案講解、滅火器材使用、疏散引導技巧、醫(yī)療救護知識等。（四）演練實施1.演練啟動：演練領導小組下達演練啟動指令，通訊聯(lián)絡組通過廣播、警報等方式向全體教職工及幼兒發(fā)出火災警報信號。2.火災撲救：滅火行動組迅速趕赴火災現(xiàn)場，利用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火撲救，控制火勢蔓延。3.疏散逃生：疏散引導組按照預定的疏散路線，組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地向安全出口疏散。在疏散過程中，要不斷提醒幼兒保持冷靜，不要驚慌，聽從老師的指揮。同時，安全保衛(wèi)組在各疏散通道和安全出口設置警戒，防止幼兒誤入危險區(qū)域。4.醫(yī)療救護：醫(yī)療救護組在指定的安全區(qū)域設立臨時醫(yī)療救治點，對疏散過程中受傷的幼兒進行緊急救治。對于傷勢較重的幼兒，及時撥打120急救電話，并送往附近醫(yī)院進行治療。5.現(xiàn)場警戒：安全保衛(wèi)組負責演練現(xiàn)場的警戒工作，防止無關人員進入演練區(qū)域，確保演練的順利進行。同時，要注意保護演練現(xiàn)場，以便后續(xù)進行總結分析。6.演練結束：當全體師生疏散到安全區(qū)域后，由通訊聯(lián)絡組向演練領導小組報告疏散情況。演練領導小組下達演練結束指令，解除警報信號，宣布演練結束。（五）演練總結1.評估分析：演練結束后，演練領導小組組織各工作小組對演練情況進行評估分析，總結經驗教訓。重點評估演練方案的執(zhí)行情況、各工作小組的協(xié)同配合能力、師生的應急反應能力和疏散逃生技能等方面存在的問題和不足之處。2.總結報告：根據評估分析結果，編寫消防演練總結報告，內容包括演練基本情況、演練效果評估分析及改進措施等?？偨Y報告應在演練結束后[X]個工作日內完成，并報園領導審閱。3.改進措施：針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題和不足之處，制定切實可行的改進措施，明確責任部門和責任人，限期進行整改。同時，對消防應急預案進行修訂和完善，確保其科學性、實用性和可操作性。四、消防設施管理（一）設施配備1.根據國家相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，結合幼兒園的實際情況，在園內各樓層、教室、多功能廳、食堂、宿舍等區(qū)域合理配備消防設施和器材，如滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災自動報警系統(tǒng)、疏散指示標志、應急照明燈具等。2.消防設施和器材的選型應符合國家標準和行業(yè)要求，確保其質量可靠、性能良好。同時，要根據不同場所的火災危險性和特點，合理確定消防設施和器材的類型、數量和布局。（二）設施維護1.建立消防設施維護管理制度，明確專人負責消防設施和器材的日常維護、保養(yǎng)和檢查工作。維護管理人員應熟悉各類消防設施的性能和操作規(guī)程，定期對消防設施進行巡查、維護和保養(yǎng)，確保其處于正常運行狀態(tài)。2.每月對滅火器進行外觀檢查，查看其壓力是否正常、零部件是否完好無損等，并做好記錄。對于過期或損壞的滅火器，應及時進行更換或維修。3.每季度對消火栓進行一次全面檢查，包括消火栓箱內設備是否齊全、閥門是否靈活、水帶和水槍是否完好等。同時，對消火栓進行試水試驗，檢查其出水情況是否正常。4.每年對自動噴水滅火系統(tǒng)、火災自動報警系統(tǒng)等消防設施進行全面檢測和維護，確保其性能符合國家標準和行業(yè)要求。檢測和維護工作應由具有相應資質的專業(yè)機構進行，并出具檢測報告。（三）設施更新1.隨著幼兒園的發(fā)展和消防技術的不斷進步，及時對消防設施和器材進行更新和升級，確保其能夠滿足消防安全需要。2.對于超過使用年限、損壞嚴重或不符合現(xiàn)行消防標準的消防設施和器材，應及時予以報廢更新。在更新消防設施和器材時，要嚴格按照相關規(guī)定進行選型和采購，確保其質量和性能符合要求。五、火災事故處理（一）事故報告1.火災事故發(fā)生后，現(xiàn)場教職工應立即撥打“119”火警電話報警，并向幼兒園安全管理部門報告。報告內容包括火災發(fā)生的時間、地點、火勢大小、燃燒物質、人員傷亡情況等。2.安全管理部門接到報告后，應立即向園領導報告，并迅速啟動幼兒園消防應急預案。同時，通知各工作小組趕赴火災現(xiàn)場，開展應急處置工作。（二）應急處置1.滅火行動組應迅速趕赴火災現(xiàn)場，利用消防器材進行滅火撲救，控制火勢蔓延。在滅火過程中，要注意自身安全，避免盲目冒險滅火。2.疏散引導組按照預定的疏散路線，組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地向安全出口疏散。在疏散過程中，要不斷提醒幼兒保持冷靜，不要驚慌，聽從老師的指揮。同時，要確保疏散通道暢通無阻，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。3.安全保衛(wèi)組在各疏散通道和安全出口設置警戒，防止無關人員進入演練區(qū)域。同時，要保護好火災現(xiàn)場，以便后續(xù)進行調查和處理。4.醫(yī)療救護組在指定的安全區(qū)域設立臨時醫(yī)療救治點，對疏散過程中受傷的幼兒進行緊急救治。對于傷勢較重的幼兒，及時撥打120急救電話，并送往附近醫(yī)院進行治療。5.通訊聯(lián)絡組負責與消防部門、上級主管部門及其他相關部門保持聯(lián)系，及時傳達信息，協(xié)調各方力量參與應急處置工作。（三）事故調查1.火災事故撲滅后，由幼兒園安全管理部門配合消防部門等相關部門進行事故調查。調查內容包括火災發(fā)生的原因、經過、損失情況、責任認定等。2.在事故調查過程中，要如實提供相關情況和證據，積極配合調查工