培訓學校創(chuàng)文管理制度_第1頁
培訓學校創(chuàng)文管理制度_第2頁
培訓學校創(chuàng)文管理制度_第3頁
培訓學校創(chuàng)文管理制度_第4頁
培訓學校創(chuàng)文管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE培訓學校創(chuàng)文管理制度一、總則(一)制定目的為深入貫徹落實創(chuàng)建文明城市的相關要求,進一步加強我校精神文明建設,提升學校整體形象和辦學水平,營造文明、和諧、積極向上的校園環(huán)境,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于我校全體教職員工、學員以及在校內開展活動的所有人員。(三)基本原則1.依法依規(guī)原則:嚴格遵守國家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關標準,確保學校各項創(chuàng)文工作合法合規(guī)。2.全員參與原則:創(chuàng)文工作是全校共同的責任,全體人員應積極參與,形成合力。3.注重實效原則:以提升學校文明程度為目標,注重工作實際效果,切實解決存在的問題。4.持續(xù)改進原則:根據(jù)創(chuàng)文工作要求和學校實際情況,不斷完善制度和措施,持續(xù)提升創(chuàng)文工作水平。二、組織領導(一)成立創(chuàng)文工作領導小組學校成立以校長為組長,副校長為副組長,各部門負責人為成員的創(chuàng)文工作領導小組。領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調學校創(chuàng)文工作,制定創(chuàng)文工作計劃和目標,指導、監(jiān)督各部門創(chuàng)文工作的開展。(二)職責分工1.校長職責全面負責學校創(chuàng)文工作,把握創(chuàng)文工作方向,決策重大事項,確保創(chuàng)文工作與學校整體發(fā)展相協(xié)調。2.副校長職責協(xié)助校長開展創(chuàng)文工作,具體負責組織實施創(chuàng)文工作計劃,協(xié)調各部門之間的工作,督促檢查創(chuàng)文工作落實情況。3.各部門負責人職責負責本部門創(chuàng)文工作的具體落實,組織本部門人員學習創(chuàng)文相關要求,開展各類創(chuàng)文活動,及時向領導小組匯報工作進展情況。三、校園環(huán)境建設(一)校園衛(wèi)生管理1.建立健全校園衛(wèi)生保潔制度,劃分衛(wèi)生責任區(qū),明確各區(qū)域保潔人員職責。2.加強對校園公共區(qū)域、教室、辦公室、衛(wèi)生間等場所的日常清掃和消毒工作,確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.定期組織全校衛(wèi)生大掃除活動,全面清理校園衛(wèi)生死角。(二)校園綠化美化1.合理規(guī)劃校園綠化布局,增加綠化面積,種植適宜本地生長的花草樹木,提升校園綠化景觀。2.加強對綠化植物的養(yǎng)護管理,定期澆水、施肥、修剪,確保植物生長良好。3.開展校園綠化美化宣傳教育活動,引導師生愛護花草樹木,共同維護校園綠色環(huán)境。(三)校園設施維護1.定期對校園建筑物、教學設施、體育設施、消防設施等進行檢查和維護,確保設施設備完好、安全運行。2.及時修復損壞的設施設備,對存在安全隱患的設施設備要立即采取措施進行整改。3.加強對校園公共設施的管理,規(guī)范使用,防止人為破壞。四、師生文明行為規(guī)范(一)教師文明行為規(guī)范1.熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),關愛學生,尊重學生人格,平等對待每一位學生。2.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,言行舉止文明得體,衣著整潔大方,使用文明用語。3.嚴格遵守教學紀律,認真?zhèn)湔n、授課,精心批改作業(yè),提高教學質量。4.積極參加學校組織的各項活動,團結協(xié)作,顧全大局,為學校發(fā)展貢獻力量。5.注重自身修養(yǎng),以身作則,為學生樹立良好的榜樣。(二)學生文明行為規(guī)范1.遵守學校規(guī)章制度,按時到校,不遲到、早退、曠課。2.尊敬師長,禮貌待人,主動向老師問好,聽從老師教導。3.團結同學,互幫互助,不打架、不罵人、不欺負弱小。4.愛護校園環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不踐踏草坪。5.遵守課堂紀律,認真聽講,積極發(fā)言,按時完成作業(yè)。6.誠實守信,言行一致,考試不作弊。7.積極參加學校組織的各項活動,培養(yǎng)良好的興趣愛好和綜合素質。五、創(chuàng)文宣傳教育(一)加強創(chuàng)文知識宣傳1.利用校園宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地,廣泛宣傳創(chuàng)文知識、社會主義核心價值觀、文明禮儀等內容。2.定期更新宣傳欄內容,及時傳達創(chuàng)文工作動態(tài)和要求。3.在校園內設置創(chuàng)文宣傳標語、公益廣告等,營造濃厚的創(chuàng)文氛圍。(二)開展創(chuàng)文主題教育活動1.組織師生學習創(chuàng)文相關文件精神,開展創(chuàng)文主題班會、隊會、講座等活動,提高師生對創(chuàng)文工作的認識和參與度。2.結合重要節(jié)日和紀念日,開展形式多樣的主題教育活動,如愛國主義教育月、文明禮貌月等。3.開展文明行為養(yǎng)成教育活動,引導師生從身邊小事做起,培養(yǎng)良好的文明習慣。(三)加強家校合作1.通過家長會、家長學校講座等形式,向家長宣傳創(chuàng)文工作的重要性,引導家長積極配合學校做好創(chuàng)文工作。2.鼓勵家長參與學校組織的創(chuàng)文活動,共同營造良好的家庭和社會教育環(huán)境。六、志愿服務活動(一)建立志愿服務隊伍1.組織師生成立志愿服務隊,明確志愿服務隊的組織架構和職責分工。2.對志愿服務隊員進行培訓,提高志愿服務隊員的服務意識和能力。(二)開展志愿服務活動1.結合學校實際和社會需求,制定志愿服務活動計劃,明確活動主題、內容和形式。2.組織志愿服務隊員開展關愛孤寡老人、關愛留守兒童、環(huán)保宣傳、文明勸導等志愿服務活動。3.做好志愿服務活動記錄,及時總結經(jīng)驗,不斷完善志愿服務活動機制。七、檢查與考核(一)建立檢查機制1.創(chuàng)文工作領導小組定期對學校各部門創(chuàng)文工作進行檢查,檢查內容包括校園環(huán)境、師生文明行為、創(chuàng)文宣傳教育、志愿服務活動等方面。2.各部門要定期對本部門創(chuàng)文工作進行自查自糾,及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。(二)考核評價1.制定創(chuàng)文工作考核評價標準,對各部門和個人創(chuàng)文工作進行量化考核。2.考核結果與部門和個人的績效掛鉤,對創(chuàng)文工作表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰獎勵,對工作不力的進行批評教育和責任追究。八、獎懲制度(一)獎勵1.對在創(chuàng)文工作中表現(xiàn)突出先進個人,給予表彰和獎勵,包括榮譽證書、獎金等。2.對積極參與創(chuàng)文活動、提出合理化建議并取得顯著成效的部門和個人,給予相應獎勵。(二)懲罰1.對違反創(chuàng)文工作制度、不履行創(chuàng)文工作職責的部門和個人,進行批評教育,責令限期整改。2.對因工作不力影響學校創(chuàng)文工作整體推進的部門和個人,視情節(jié)輕重給予警告、罰款、扣發(fā)績效獎金等處罰。3.對嚴重違反創(chuàng)文工作要求,造成惡劣影響的部門和個人,按照學校相關規(guī)定嚴肅處理。九、資源管理(一)人力管理1.合理配置創(chuàng)文工作所需人員,明確各崗位人員職責,確保創(chuàng)文工作順利開展。2.加強對創(chuàng)文工作人員的培訓,提高其業(yè)務能力和綜合素質。3.建立創(chuàng)文工作人才儲備機制,鼓勵更多師生參與創(chuàng)文工作。(二)物力管理1.保障創(chuàng)文工作所需的物資,如清潔工具、宣傳資料、活動道具等,確保物資供應充足。2.加強對物資的管理,建立物資采購、使用、保管等制度,防止物資浪費和損壞。3.合理利用校園現(xiàn)有設施設備,充分發(fā)揮其在創(chuàng)文工作中的作用。(三)財力管理1.設立創(chuàng)文工作專項經(jīng)費,保障創(chuàng)文工作各項活動的開展。2.嚴格經(jīng)費審批制度,確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)、透明。3.定期對創(chuàng)文工作經(jīng)費使用情況進行審計,提高經(jīng)費使用效益。十、信息管理(一)建立創(chuàng)文工作信息檔案1.收集、整理創(chuàng)文工作相關文件、資料、圖片、視頻等信息,建立創(chuàng)文工作信息檔案。2.對創(chuàng)文工作信息檔案進行分類管理,便于查詢和使用。(二)加強信息溝通與交流1.建立創(chuàng)文工作信息溝通平臺,及時傳達創(chuàng)文工作要求和工作動態(tài)。2.定期召開創(chuàng)文工作信息交流會,分享工作經(jīng)驗和做法,共同解決存在的問題。3.加強與上級主管部門、社區(qū)等相關單位的信息溝通與交流,及時了解創(chuàng)文工作最新情況。十一、應急管理(一)制定應急預案1.針對可能出現(xiàn)的影響創(chuàng)文工作的突發(fā)事件,如自然災害、公共衛(wèi)生事件等,制定應急預案。2.應急預案應包括應急組織機構、應急響應程序、應急處置措施等內容。(二)開展應急演練1.定期組織師生開展應急演練,提高師生應對突發(fā)事件的能力。2.對應急演練進行總結評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論