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文檔簡介
PAGE職業(yè)培訓類學校安全制度一、總則1.目的為加強職業(yè)培訓類學校的安全管理,保障師生員工的生命財產(chǎn)安全,維護學校正常的教學秩序,依據(jù)國家相關法律法規(guī)和行業(yè)標準,結合本校實際情況,制定本安全制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及在學校內(nèi)開展活動的其他人員。3.基本原則安全工作堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,實行“誰主管、誰負責”的原則,強化安全責任意識,確保學校安全工作落到實處。二、安全管理職責1.學校領導職責學校校長是學校安全工作的第一責任人,全面負責學校的安全工作,制定安全工作目標和計劃,組織實施安全管理制度。定期召開安全工作會議,研究解決安全工作中的重大問題,部署安全工作任務。保障安全工作所需的經(jīng)費和物資,確保安全設施設備完好有效。2.部門職責教學部門負責本部門教學場所、教學設備的安全管理,制定教學安全操作規(guī)程,確保教學活動安全有序進行。加強對學生的安全教育,將安全知識納入教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。配合學校安全管理部門做好教學場所的安全檢查和隱患排查工作,及時整改存在的安全問題。學生管理部門負責學生的日常安全管理,建立健全學生安全信息檔案,掌握學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。加強對學生宿舍的安全管理,制定宿舍安全管理制度,定期進行檢查,確保學生宿舍安全。組織開展學生安全教育活動,如安全講座、應急演練等,提高學生的安全意識和應急能力。后勤部門負責學校的后勤保障工作,包括食堂、水電、消防、設施設備維修等方面的安全管理。加強對食堂的食品安全管理,嚴格執(zhí)行食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生標準,確保師生飲食安全。定期對學校的水電設施、消防器材、電梯等設備進行檢查和維護,確保其正常運行,消除安全隱患。負責學校環(huán)境衛(wèi)生管理,做好校園綠化、保潔工作,保持校園整潔衛(wèi)生,防止因環(huán)境問題引發(fā)安全事故。保衛(wèi)部門負責學校的治安保衛(wèi)工作,制定治安保衛(wèi)制度,加強校園巡邏,維護校園秩序。做好學校門禁管理工作,嚴格人員和車輛出入登記,防止無關人員和車輛進入校園。協(xié)助公安機關做好校園周邊治安秩序整治工作,確保學校周邊環(huán)境安全。負責學校安全信息的收集、整理和報告工作,及時掌握校園安全動態(tài)。3.教職工職責認真履行安全工作職責,遵守學校安全管理制度,積極參與學校安全工作。加強對學生的安全教育和管理,及時發(fā)現(xiàn)和處理學生中的安全問題,做好學生安全事故的應急處置工作。愛護學校安全設施設備,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告,并配合學校相關部門進行整改。積極參加學校組織的安全培訓和應急演練,提高自身安全意識和應急能力。三、安全教育與培訓1.教育內(nèi)容法律法規(guī)教育:組織師生員工學習國家有關安全生產(chǎn)、消防安全、食品安全等法律法規(guī),增強法律意識,自覺遵守法律法規(guī)。安全知識教育:開展交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防觸電安全等方面的知識教育,提高師生員工的安全知識水平。安全技能培訓:對師生員工進行消防器材使用、應急逃生、急救技能等方面的培訓,提高師生員工的安全技能和應急處置能力。心理健康教育:關注師生員工的心理健康狀況,開展心理健康教育和輔導,幫助師生員工緩解壓力,保持良好的心態(tài),預防因心理問題引發(fā)安全事故。2.教育對象全體師生員工,包括教師、學生、后勤工作人員、保衛(wèi)人員等。新入職教職工、新入學學生,在上崗、入學前必須接受學校組織的安全教育培訓。3.教育方式課堂教學:將安全教育納入教學計劃,通過課堂教學的方式,向?qū)W生傳授安全知識和技能。專題講座:邀請公安、消防、衛(wèi)生等部門的專家,舉辦安全專題講座,提高師生員工的安全意識和應急能力。主題活動:組織開展安全主題班會、安全知識競賽、安全演練等活動,增強師生員工的安全意識和自我保護能力。網(wǎng)絡教育:利用學校網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡平臺,發(fā)布安全知識和信息,開展網(wǎng)絡安全教育,方便師生員工隨時隨地學習安全知識。四、安全檢查與隱患排查1.檢查內(nèi)容教學場所安全檢查:檢查教室、實驗室、實訓車間等教學場所的門窗、桌椅、電器設備、消防設施等是否完好有效,是否存在安全隱患。學生宿舍安全檢查:檢查學生宿舍的床鋪、用電設備、消防器材、通風設施等是否符合安全要求,是否存在私拉亂接電線、使用大功率電器等違規(guī)行為。食堂安全檢查:檢查食堂的食品采購、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)是否符合食品安全標準,食品從業(yè)人員是否持健康證上崗,食堂的環(huán)境衛(wèi)生是否達標。消防設施設備檢查:檢查學校的消防設施設備,如滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災報警系統(tǒng)等是否完好有效,是否定期進行維護保養(yǎng)。水電設施設備檢查:檢查學校的水電設施設備,如變壓器、配電箱、水管、水龍頭等是否正常運行,是否存在漏水、漏電等安全隱患。校園周邊環(huán)境檢查:檢查學校周邊的交通秩序、治安狀況、環(huán)境衛(wèi)生等是否良好,是否存在影響學校安全的因素。2.檢查頻次學校安全管理部門每周至少組織一次全面的安全檢查。各部門每天進行本部門范圍內(nèi)的安全自查,及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題。對重點部位和關鍵設施設備,如消防設施設備、電梯等,要定期進行專項檢查,確保其正常運行。3.隱患排查與整改安全檢查人員要認真填寫安全檢查記錄,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要進行詳細記錄,并及時下達隱患整改通知書。各部門接到隱患整改通知書后,要立即組織人員進行整改,明確整改責任人、整改措施和整改期限,確保隱患及時消除。對于重大安全隱患,學校要制定專項整改方案,組織相關部門和人員進行整改,整改期間要采取有效的防范措施,確保安全。安全管理部門要對隱患整改情況進行跟蹤復查,確保隱患整改到位。對未按時完成整改或整改不力的部門和個人,要進行嚴肅問責。五.安全事故應急預案1.應急組織機構及職責成立學校安全事故應急指揮中心,由校長擔任總指揮,副校長擔任副總指揮,各部門負責人為成員。應急指揮中心下設搶險救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、治安保衛(wèi)組、事故調(diào)查組等應急工作小組。應急指揮中心職責:負責全面指揮學校安全事故應急處置工作,制定應急處置方案,組織協(xié)調(diào)各應急工作小組開展工作,及時向上級主管部門和相關部門報告事故情況,組織事故調(diào)查處理等工作。各應急工作小組職責搶險救援組:負責組織實施搶險救援工作,搶救受傷人員,疏散被困人員,控制事故現(xiàn)場,防止事故擴大。醫(yī)療救護組:負責對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉運治療,確保受傷人員得到及時有效的救治。后勤保障組:負責提供應急處置所需的物資、設備、資金等保障,確保應急處置工作順利進行。治安保衛(wèi)組:負責維護事故現(xiàn)場及周邊的治安秩序,設置警戒區(qū)域,防止無關人員進入事故現(xiàn)場,保障救援工作的順利開展。事故調(diào)查組:負責對事故原因、經(jīng)過、損失等情況進行調(diào)查,查明事故責任,提出處理意見和防范措施建議。2.應急響應程序事故報告:學校發(fā)生安全事故后,現(xiàn)場人員要立即報告學校安全管理部門或?qū)W校領導,學校安全管理部門或?qū)W校領導接到報告后,要立即啟動應急預案,并在第一時間向上級主管部門和相關部門報告事故情況。應急處置:應急指揮中心接到事故報告后,要立即組織各應急工作小組趕赴事故現(xiàn)場,按照各自職責開展應急處置工作。搶險救援組要迅速搶救受傷人員,疏散被困人員;醫(yī)療救護組要及時對受傷人員進行救治;后勤保障組要提供應急物資保障;治安保衛(wèi)組要維護事故現(xiàn)場秩序;事故調(diào)查組要開展事故調(diào)查工作。應急結束:事故現(xiàn)場得到控制,受傷人員得到妥善救治,事故原因已查明,事故處理工作已完成,經(jīng)應急指揮中心批準,應急處置工作結束。3.后期處置善后處理:學校要做好傷亡人員的善后處理工作,按照國家有關規(guī)定給予傷亡人員家屬撫恤、補償?shù)取J鹿收{(diào)查:事故調(diào)查組要對事故原因、經(jīng)過、損失等情況進行深入調(diào)查,查明事故責任,提出處理意見和防范措施建議?;謴椭亟ǎ簩W校要組織相關部門和人員對事故受損的設施設備、教學場所等進行修復和重建,盡快恢復學校正常的教學秩序。總結評估:學校要對應急處置工作進行總結評估,分析事故原因,總結經(jīng)驗教訓,提出改進措施,不斷完善應急預案,提高學校安全事故應急處置能力。六、安全獎懲制度1.獎勵對在學校安全工作中表現(xiàn)突出的部門和個人,學校給予表彰和獎勵。獎勵分為精神獎勵和物質(zhì)獎勵。精神獎勵包括頒發(fā)榮譽證書、通報表揚等;物質(zhì)獎勵包括發(fā)放獎金、獎品等。有下列情形之一的,給予獎勵:認真履行安全工作職責,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,避免安全事故發(fā)生有功的。在安全事故應急處置中表現(xiàn)突出,有效搶救受傷人員,減少事故損失的。積極參加安全教育培訓,安全知識和技能考核成績優(yōu)秀的。對學校安全工作提出合理化建議,被學校采納后取得顯著成效的。2.處罰對違反學校安全管理制度的部門和個人,學校給予批評教育、警告、罰款等處罰;情節(jié)嚴重的,給予紀律處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。有
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