PAGE培訓(xùn)學(xué)校思政工作制度一、總則（一）制定目的為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校思想政治工作，提高培訓(xùn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工和學(xué)員。（三）基本原則1.方向性原則：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，確保培訓(xùn)學(xué)校思政工作的正確方向。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。3.理論聯(lián)系實(shí)際原則：緊密結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)際情況，將思政理論教育與實(shí)踐活動相結(jié)合，提高思政工作的針對性和實(shí)效性。4.全員育人原則：構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局，形成思政工作合力。二、思政工作領(lǐng)導(dǎo)體制（一）成立思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長，黨支部書記為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校思政工作，研究解決思政工作中的重大問題。（二）職責(zé)分工1.校長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校思政工作，將思政工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，確保思政工作所需的人力、物力、財力等資源。2.黨支部書記職責(zé)：主持學(xué)校黨支部工作，發(fā)揮黨組織在思政工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，做好師生的思想政治教育工作。3.各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)：按照“一崗雙責(zé)”要求，負(fù)責(zé)本部門的思政工作，將思政工作貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過程，加強(qiáng)對本部門教職員工的思想政治教育和管理。三、思政工作隊(duì)伍建設(shè)（一）配備專職思政工作人員學(xué)校按照師生比不低于1:350的比例配備專職思政工作人員，專職思政工作人員應(yīng)具備馬克思主義理論、思想政治教育等相關(guān)專業(yè)背景，具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力。（二）加強(qiáng)思政工作人員培訓(xùn)1.定期組織思政工作人員參加思想政治理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高思政工作人員的綜合素質(zhì)和工作能力。2.鼓勵思政工作人員開展教育教學(xué)研究，積極探索思政工作的新途徑、新方法，提高思政工作的科學(xué)化水平。（三）建立思政工作隊(duì)伍激勵機(jī)制1.學(xué)校建立健全思政工作隊(duì)伍考核評價機(jī)制，對思政工作人員的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力等進(jìn)行全面考核評價。2.對在思政工作中表現(xiàn)突出的個人和集體，給予表彰獎勵，激發(fā)思政工作人員的工作積極性和創(chuàng)造性。四、思政課程與課程思政建設(shè)（一）加強(qiáng)思政課程建設(shè)1.按照國家和地方有關(guān)要求，開設(shè)思想政治理論課，確保思政課程的課時、教材、教師等落實(shí)到位。2.思政課教師要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高思政課教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)思政課的吸引力和感染力。（二）推進(jìn)課程思政建設(shè)1.各學(xué)科教師要充分挖掘課程中的思政元素，將思政教育融入課程教學(xué)的全過程，實(shí)現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一。2.學(xué)校定期組織課程思政教學(xué)研討活動，交流課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提高教師開展課程思政教學(xué)的能力和水平。五、日常思政教育活動（一）開展主題教育活動1.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和國內(nèi)外重大事件，開展形式多樣的主題教育活動，如愛國主義教育、理想信念教育、社會主義核心價值觀教育等。2.主題教育活動要注重內(nèi)容的針對性和實(shí)效性，通過主題班會、演講比賽、社會實(shí)踐等形式，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）加強(qiáng)心理健康教育1.學(xué)校設(shè)立心理健康教育咨詢室，配備專兼職心理健康教育教師，為師生提供心理健康咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。2.開展心理健康教育課程和活動，普及心理健康知識，提高師生的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力，預(yù)防和減少心理問題的發(fā)生。（三）組織社會實(shí)踐活動1.定期組織師生參加社會實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社會調(diào)查、參觀訪問等，讓師生在社會實(shí)踐中了解社會、增長才干、鍛煉意志。2.社會實(shí)踐活動要與思政教育相結(jié)合，引導(dǎo)師生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。六、校園文化建設(shè)（一）營造良好的校園文化氛圍1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造優(yōu)美、整潔、富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使校園成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活的精神家園。2.開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，豐富師生的課余生活，培養(yǎng)師生的興趣愛好和特長。（二）培育和踐行校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)1.明確學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，通過多種形式進(jìn)行宣傳教育，讓師生熟知并認(rèn)同學(xué)校的文化理念。2.引導(dǎo)師生自覺踐行校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，形成良好的行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚。七、網(wǎng)絡(luò)思政工作（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政平臺建設(shè)1.建立學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等網(wǎng)絡(luò)思政平臺，及時發(fā)布思政工作信息，傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律。2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政平臺的管理和維護(hù)，確保信息發(fā)布的準(zhǔn)確性、及時性和安全性。（二）開展網(wǎng)絡(luò)思政教育活動1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展形式多樣的思政教育活動，如在線課程、網(wǎng)絡(luò)講座、主題討論等，拓展思政教育的渠道和空間。2.加強(qiáng)對師生網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和管理，培養(yǎng)師生正確的網(wǎng)絡(luò)觀和價值觀，提高師生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。八、家校社協(xié)同育人（一）加強(qiáng)家校合作1.建立健全家校溝通機(jī)制，通過家長會、家訪、家長學(xué)校等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，及時了解學(xué)生的家庭情況和思想動態(tài)。2.指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，共同做好學(xué)生的教育工作。（二）促進(jìn)校社合作1.加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與合作，充分利用社區(qū)資源，開展社會實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動等，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。2.積極參與社區(qū)文化建設(shè)，為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，提升學(xué)校的社會形象和影響力。九、思政工作保障與監(jiān)督（一）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將思政工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保思政工作所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，為思政工作的順利開展提供有力保障。（二）場地保障學(xué)校合理規(guī)劃和安排思政工作場地，如思政教室、心理咨詢室、會議室等，為思政工作提供必要的場地支持。（三）監(jiān)督檢查1.學(xué)校思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對思政工作進(jìn)行