2025年駐馬店職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試真題_第1頁
2025年駐馬店職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試真題_第2頁
2025年駐馬店職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試真題_第3頁
2025年駐馬店職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試真題_第4頁
2025年駐馬店職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2025年駐馬店職業(yè)技術(shù)學院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予()A.留校察看B.開除C.記過D.退學【答案】:D3.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯誤的是()。A.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同B.實施的方式不同C.制定的主體不同D.穩(wěn)定性不同【答案】:A4.高等學校的教師的聘任,應(yīng)當遵循()的原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請C.服從學校發(fā)展需要D.學校規(guī)章制度確立【答案】:A5.高校學生權(quán)利是一項()。A.法律權(quán)利B.道德權(quán)利C.自然權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】:A6.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié),總體反映學生幾年本科教育成效的活動是()。A.調(diào)研B.實驗C.畢業(yè)論文(設(shè)計)D.實習【答案】:C7.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做()。A.參觀法B.實驗法C.練習法D.演示法【答案】:D8.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點,稱為()。A.教師期待B.教師信念C.教育理念D.教育原則【答案】:C9.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注學生階段【答案】:A10.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“兒女情長,英雄氣短”B.主觀學業(yè)第一,客觀愛情至上C.“愛人只有一個,情人可以多個”D.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”【答案】:D11.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.任務(wù)關(guān)注階段B.非關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】:D12.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.評價元素的多樣性B.時間的短暫性C.空間的廣泛性D.影響的膚淺性【答案】:C13.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.可信性原則B.開放性原則C.針對性原則D.平等性原則【答案】:A14.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責任和義務(wù)【答案】:B15.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.合作性B.廣闊性C.直接性D.專業(yè)性【答案】:B16.到工廠進行參觀訪問屬于()。A.模像直觀B.形象直觀C.實物直觀D.感知直觀【答案】:C17.教學計劃管理包括()A.教學計劃的監(jiān)督與評估B.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估C.教學計劃的監(jiān)督D.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)【答案】:D18.雅典的第一個永久性高等教育機構(gòu)是()A.希波克拉底醫(yī)學校B.君士坦丁堡大學C.呂克昂D.柏拉圖的學園【答案】:D19.道德是調(diào)整()的行為規(guī)范的總和。A.人和人之間B.人與家庭C.人與社會D.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系【答案】:D20.同事之間溝通講話時的錯誤做法是()A.常?;仡^看B.不要到講話角落C.不要壓低你的聲音D.不要講話就關(guān)門【答案】:A21."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.實現(xiàn)素質(zhì)教育B.加強理論教學C.注重實踐教學D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】:D22.學習動機對學習的作用,類似于()。A.凝固劑B.調(diào)節(jié)劑C.催化劑D.穩(wěn)定劑【答案】:C23.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()A.道德意志B.道德行為.C.道德認識D.道德情感【答案】:D24.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程實施多樣化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程方向人文化【答案】:A25.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。A.形象的道德情感B.倫理的道德情感C.想像的道德情感D.直覺的道德情感【答案】:B26.教育科學體系中的基礎(chǔ)學科是()A.教育經(jīng)濟學B.教育學C.心理學D.學校管理學【答案】:B27.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進行比較分析,從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認識事物、探索高等教育規(guī)律,這種研究方法一般稱為()。A.文獻研究法B.比較研究法C.個案研究法D.調(diào)查研究法【答案】:B28.幼兒入園,幼兒園向家長收取的主要費用是A.清潔衛(wèi)生費B.房屋維修費C.場地使用費D.保教費【答案】:D29.提倡程序教學和機器教學的心理學家是()。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.斯金納D.布魯納【答案】:C30.一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。A.意志B.氣質(zhì)C.能力D.動機【答案】:B31.把高等學校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言,高等學校的職能是高等教育功能的()。A.概括化B.具體化C.簡單化D.抽象化【答案】:B32.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當不少于其教師總數(shù)的()。A.1/5B.1/2C.1/4D.1/3【答案】:D33.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式,其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學院制結(jié)構(gòu)和()。A.扁平式結(jié)構(gòu)B.研究院所結(jié)構(gòu)C.矩陣制結(jié)構(gòu)D.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)【答案】:C34.在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括()。A.中國B.西班牙C.日本D.菲律賓【答案】:B35.教師人格中最高的境界是()。A.匠師B.高師C.經(jīng)師D.人師【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()。A.認知因素B.保健因素C.激勵因素D.情感因素【答案】:BC37.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設(shè)()的新型國際關(guān)系。A.相互尊重B.公平正義C.互不干涉D.合作共贏【答案】:ABD38.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.美化語言B.暗示批評C.曲表觀點D.巧避鋒芒【答案】:BCD39.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括()。A.規(guī)范和要求B.培養(yǎng)方向C.重點難點D.教學反思E.使用規(guī)格【答案】:ABE40.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.循序漸B.因材施教C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.以身作則【答案】:ABC41.促進學生道德信念確立的措施或做法包括()。A.利用道德情感的“催化”作用B.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力C.使學生獲得道德行動的經(jīng)驗D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】:ACD42.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是()。A.學會認知B.學會做事C.學會共同生活D.學會生存【答案】:ABCD43.堅持辦事公道,必須做到()。A.舍己為人B.自我犧牲C.堅持真理D.光明磊落【答案】:CD44.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)?()A.上網(wǎng)成癮B.上課忘關(guān)手機C.不按時就寢D.閱覽室聊天【答案】:ABCD45.教師績效考核的主要內(nèi)容包括()。A.教師的學術(shù)水平和工作能力B.教師的工作成效C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】:ABCD46.職業(yè)榮譽的特點()。A.集體性B.階級性C.激勵性D.多樣性【答案】:BCD47.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和()A.道德意志B.道德理想C.道德判斷D.道德行為【答案】:AD48.不合理信念的特征有()。A.糟糕至極B.認知偏差C.過分概括D.絕對化要求【答案】:ACD49.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.再認B.識記C.回憶D.保持【答案】:ABCD50.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】:ABC51.高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識B.解放思想、更新觀念C.實行科研任務(wù)的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人D.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.應(yīng)加強行政管理【答案】:ABCD52.屬于構(gòu)造主義心理學的代表人物的是()。A.鐵欽納B.斯金納C.馮特D.苛勒【答案】:AC53.職業(yè)道德行為評價能起到()。A.激勵作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論