PAGE培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生考核制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)對培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生的管理，規(guī)范實(shí)習(xí)工作流程，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，確保實(shí)習(xí)生能夠在實(shí)習(xí)期間得到全面的鍛煉和成長，同時(shí)為學(xué)校選拔優(yōu)秀人才提供依據(jù)，特制定本考核制度。（二）適用范圍本制度適用于在本校進(jìn)行實(shí)習(xí)的所有實(shí)習(xí)生。（三）考核原則1.客觀公正原則：考核過程應(yīng)基于客觀事實(shí)，嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)，確保考核結(jié)果真實(shí)、公平、公正。2.全面考核原則：從德、能、勤、績等多個(gè)方面對實(shí)習(xí)生進(jìn)行全面考核，綜合評價(jià)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)和工作表現(xiàn)。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過考核，激勵(lì)實(shí)習(xí)生積極進(jìn)取，不斷提高自身能力和素質(zhì)，同時(shí)為實(shí)習(xí)生的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）職業(yè)道德（20分）1.工作態(tài)度（10分）積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，能夠認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，得810分。工作態(tài)度較好，基本能完成工作任務(wù)，但主動性不夠，得57分。工作態(tài)度不認(rèn)真，責(zé)任心不強(qiáng)，經(jīng)常出現(xiàn)工作失誤，得04分。2.職業(yè)操守（10分）遵守學(xué)校規(guī)章制度，誠實(shí)守信，無違規(guī)違紀(jì)行為，得810分?；咀袷貙W(xué)校規(guī)章制度，偶有小失誤，得57分。違反學(xué)校規(guī)章制度，出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為，得04分。（二）專業(yè)能力（40分）1.專業(yè)知識掌握程度（20分）對所學(xué)專業(yè)知識掌握扎實(shí)，能夠熟練運(yùn)用到實(shí)際工作中，得1620分。專業(yè)知識掌握較好，能解決一般性問題，得1115分。專業(yè)知識掌握不扎實(shí)，在工作中遇到問題較多，得010分。2.教學(xué)能力（20分）教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法得當(dāng)，課堂組織有序，學(xué)生反饋良好，得1620分。教學(xué)設(shè)計(jì)基本合理，教學(xué)方法有一定效果，課堂秩序尚可，得1115分。教學(xué)設(shè)計(jì)不合理，教學(xué)方法單一，課堂秩序混亂，得010分。（三）工作業(yè)績（30分）1.教學(xué)任務(wù)完成情況（15分）按時(shí)、高質(zhì)量完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果顯著，得1215分?；就瓿山虒W(xué)任務(wù)，教學(xué)效果一般，得911分。未能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較差，得08分。2.學(xué)生管理工作（15分）能夠有效管理學(xué)生，學(xué)生紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)積極性高，得1215分。學(xué)生管理有一定成效，學(xué)生基本能遵守紀(jì)律，得911分。學(xué)生管理不善，學(xué)生紀(jì)律松散，得08分。（四）工作紀(jì)律（10分）1.出勤情況（5分）全勤，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，得45分。遲到、早退次數(shù)較少，得23分。遲到、早退次數(shù)較多，或有曠工現(xiàn)象，得01分。2.工作紀(jì)律遵守情況（5分）嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，無違規(guī)操作，得45分。偶有違反工作紀(jì)律行為，得23分。經(jīng)常違反工作紀(jì)律，影響工作秩序，得01分。三、考核方式與時(shí)間安排（一）考核方式1.日常考核：由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生日常工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評價(jià)，包括工作態(tài)度、工作紀(jì)律、工作任務(wù)完成情況等方面。2.定期考核：每月末進(jìn)行一次定期考核，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)生當(dāng)月工作進(jìn)行全面總結(jié)和評價(jià)，填寫考核表。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)實(shí)習(xí)工作需要，對實(shí)習(xí)生在某些特定項(xiàng)目或任務(wù)中的表現(xiàn)進(jìn)行專項(xiàng)考核，如教學(xué)公開課、學(xué)生競賽組織等。（二）時(shí)間安排1.日?？己耍簩?shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)，及時(shí)記錄和評價(jià)，每周至少與實(shí)習(xí)生進(jìn)行一次溝通交流，指出問題并給予指導(dǎo)。2.定期考核：每月最后一周的周五為定期考核時(shí)間，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需在次月5日前完成考核表的填寫和提交。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)專項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間安排，在任務(wù)完成后及時(shí)進(jìn)行考核，考核結(jié)果應(yīng)在任務(wù)完成后的一周內(nèi)提交。四、考核結(jié)果評定與應(yīng)用（一）考核結(jié)果評定1.總分計(jì)算：將職業(yè)道德、專業(yè)能力、工作業(yè)績、工作紀(jì)律四個(gè)方面的考核得分相加，得出實(shí)習(xí)生的考核總分。2.等級劃分：根據(jù)考核總分，將實(shí)習(xí)生的考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個(gè)等級。（二）考核結(jié)果應(yīng)用1.優(yōu)秀實(shí)習(xí)生頒發(fā)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生證書，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行表彰和宣傳，作為其他實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)的榜樣。優(yōu)先推薦參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和交流活動。在實(shí)習(xí)期滿后，如學(xué)校有招聘需求，同等條件下優(yōu)先錄用。2.良好實(shí)習(xí)生給予口頭表揚(yáng)，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力。根據(jù)其表現(xiàn)，提供針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助其提升能力。3.合格實(shí)習(xí)生指出存在的問題和不足，提出改進(jìn)建議，要求其限期整改。加強(qiáng)對其日常工作的監(jiān)督和管理，確保其能夠順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。4.不合格實(shí)習(xí)生及時(shí)與實(shí)習(xí)生溝通，分析原因，幫助其制定改進(jìn)計(jì)劃。如經(jīng)多次考核仍不合格，或出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校有權(quán)終止其實(shí)習(xí)協(xié)議。五、考核申訴與處理（一）申訴渠道實(shí)習(xí)生如對考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果通知后的三個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校實(shí)習(xí)管理部門提出書面申訴。（二）申訴處理學(xué)校實(shí)習(xí)管理部門接到申訴后，應(yīng)在五個(gè)工作日內(nèi)組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核