培訓(xùn)學(xué)校崗位追責(zé)制度_第1頁
培訓(xùn)學(xué)校崗位追責(zé)制度_第2頁
培訓(xùn)學(xué)校崗位追責(zé)制度_第3頁
培訓(xùn)學(xué)校崗位追責(zé)制度_第4頁
培訓(xùn)學(xué)校崗位追責(zé)制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE培訓(xùn)學(xué)校崗位追責(zé)制度一、總則(一)目的為加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校管理,規(guī)范各崗位人員行為,明確崗位責(zé)任,確保培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,提高培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平,特制定本崗位追責(zé)制度。(二)適用范圍本制度適用于培訓(xùn)學(xué)校全體教職員工、行政人員、后勤人員等所有崗位人員。(三)基本原則1.責(zé)任明確原則:明確各崗位的工作職責(zé)和責(zé)任范圍,確保每個(gè)崗位人員清楚知道自己的工作任務(wù)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2.過錯追究原則:對于因工作失誤、失職、違規(guī)等導(dǎo)致的問題,追究相關(guān)崗位人員的責(zé)任。3.實(shí)事求是原則:以事實(shí)為依據(jù),準(zhǔn)確認(rèn)定責(zé)任,客觀公正地進(jìn)行處理。4.教育與懲處相結(jié)合原則:通過追責(zé),達(dá)到教育崗位人員、改進(jìn)工作的目的,同時(shí)根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲處。二、崗位責(zé)任劃分(一)教學(xué)崗位1.授課教師負(fù)責(zé)按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃精心備課,撰寫教案,確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、生動。按時(shí)、高質(zhì)量地完成課堂教學(xué)任務(wù),注重教學(xué)方法的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。參與教學(xué)研究活動,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,提高自身教學(xué)水平。負(fù)責(zé)學(xué)生成績的評定和上報(bào)工作,確保成績真實(shí)、準(zhǔn)確。2.教學(xué)主管制定和完善教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)流程,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。組織教師進(jìn)行教學(xué)研討和培訓(xùn),提高教師整體教學(xué)水平。負(fù)責(zé)課程安排和教師調(diào)配,合理安排教學(xué)資源,滿足教學(xué)需求。對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評估,定期檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。收集學(xué)生和家長對教學(xué)工作的意見和建議,及時(shí)反饋給教師并督促改進(jìn)。(二)招生崗位1.招生專員制定并執(zhí)行招生計(jì)劃,積極拓展招生渠道,宣傳培訓(xùn)學(xué)校課程和優(yōu)勢。接待來訪咨詢學(xué)生和家長,解答疑問,介紹培訓(xùn)課程和服務(wù),促成招生報(bào)名。收集潛在客戶信息,建立客戶檔案,跟進(jìn)潛在客戶,提高招生轉(zhuǎn)化率。協(xié)助組織招生活動,如招生講座、試聽課程等,確?;顒禹樌M(jìn)行。2.招生主管制定招生策略和方案,領(lǐng)導(dǎo)招生團(tuán)隊(duì)完成招生目標(biāo)。分析市場動態(tài)和競爭對手情況,為招生工作提供決策依據(jù)。管理招生團(tuán)隊(duì),進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核,提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)能力。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門與招生工作的配合,確保招生工作順利開展。負(fù)責(zé)招生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,及時(shí)調(diào)整招生策略。(三)行政崗位1.行政專員負(fù)責(zé)學(xué)校文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔等工作,確保文件流轉(zhuǎn)及時(shí)、準(zhǔn)確。安排學(xué)校會議、活動的組織和籌備工作,包括場地布置、設(shè)備調(diào)試、人員通知等。管理學(xué)校辦公用品和設(shè)備,做好采購、發(fā)放、維護(hù)等工作,確保辦公正常運(yùn)轉(zhuǎn)。負(fù)責(zé)學(xué)校印章的保管和使用,嚴(yán)格按照規(guī)定辦理蓋章手續(xù)。協(xié)助處理學(xué)校日常行政事務(wù),如接聽電話、接待來訪、信件郵寄等。2.行政主管制定和完善行政管理制度,規(guī)范行政工作流程,提高行政工作效率。負(fù)責(zé)學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)的管理和培訓(xùn),提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作關(guān)系,促進(jìn)溝通與協(xié)作,確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,制定安全制度,加強(qiáng)安全檢查,確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和決策的制定,提供行政支持和建議。(四)后勤崗位1.后勤專員負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng),確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。管理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,定期進(jìn)行清潔消毒,營造良好的教學(xué)環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的管理工作,確保食品安全、衛(wèi)生,合理安排膳食。協(xié)助教學(xué)部門做好教學(xué)用品的采購和發(fā)放工作,保障教學(xué)需求。負(fù)責(zé)學(xué)校水電、消防等設(shè)施的管理和維護(hù),確保學(xué)校安全。2.后勤主管制定后勤工作計(jì)劃和預(yù)算,合理安排后勤資源,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。管理后勤團(tuán)隊(duì),進(jìn)行培訓(xùn)、考核和監(jiān)督,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理,做好登記、清查、盤點(diǎn)等工作,確保資產(chǎn)安全。協(xié)調(diào)后勤與其他部門的工作關(guān)系,及時(shí)解決后勤工作中出現(xiàn)的問題。關(guān)注后勤工作中的成本控制,提高資源利用效率。三、責(zé)任追究情形(一)教學(xué)事故1.未按教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃授課,教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重錯誤或遺漏,影響教學(xué)質(zhì)量。2.無故缺課、遲到、早退,或擅自調(diào)課、停課,未提前通知學(xué)生和學(xué)校。3.教學(xué)方法不當(dāng),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,教學(xué)效果差,學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈。4.未認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋不及時(shí),影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高。5.在考試命題、監(jiān)考、評卷等環(huán)節(jié)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,造成不良影響。(二)招生違規(guī)1.采取虛假宣傳手段,夸大培訓(xùn)學(xué)校課程效果、師資力量等,誤導(dǎo)學(xué)生和家長報(bào)名。2.私自收取學(xué)生費(fèi)用,未及時(shí)上繳學(xué)校財(cái)務(wù),或截留、挪用招生款項(xiàng)。3.泄露學(xué)生和家長個(gè)人信息,給學(xué)生和家長造成損失。4.在招生過程中與競爭對手惡意競爭,損害培訓(xùn)學(xué)校聲譽(yù)。(三)行政失誤1.文件管理混亂,文件丟失、延誤傳遞,影響工作正常開展。2.會議、活動組織不力,出現(xiàn)重大失誤,導(dǎo)致活動無法正常進(jìn)行或造成不良影響。3.辦公用品和設(shè)備管理不善,造成浪費(fèi)或設(shè)備損壞,影響辦公效率。4.印章使用違規(guī),給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失或法律風(fēng)險(xiǎn)。5.對學(xué)校安全保衛(wèi)工作重視不夠,發(fā)生安全事故,造成師生人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失。(四)后勤失職1.教學(xué)設(shè)施、設(shè)備維護(hù)不及時(shí),影響正常教學(xué)秩序。2.學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生差,食品衛(wèi)生不符合要求,引發(fā)師生健康問題。3.水電、消防等設(shè)施管理不善,存在安全隱患,導(dǎo)致安全事故發(fā)生。4.后勤物資采購過程中存在違規(guī)行為,如以次充好、虛報(bào)價(jià)格等。四、責(zé)任追究方式(一)批評教育對于情節(jié)較輕的責(zé)任問題,給予責(zé)任人批評教育,責(zé)令其認(rèn)識錯誤,立即改正。(二)警告對責(zé)任人進(jìn)行警告,要求其作出書面檢討,提出整改措施,并在一定范圍內(nèi)通報(bào)批評。(三)罰款根據(jù)責(zé)任問題的嚴(yán)重程度,對責(zé)任人處以一定金額的罰款,罰款金額從當(dāng)月工資中扣除。(四)績效扣分在績效考核中對責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)的扣分,影響其績效獎金和晉升機(jī)會。(五)辭退對于嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定、造成重大損失或惡劣影響的責(zé)任人,予以辭退。五、責(zé)任追究程序(一)問題發(fā)現(xiàn)與報(bào)告1.學(xué)校任何人員發(fā)現(xiàn)崗位人員存在責(zé)任問題,應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門負(fù)責(zé)人報(bào)告。2.教學(xué)事故由教學(xué)主管或?qū)W生、家長反饋發(fā)現(xiàn);招生違規(guī)由招生主管或投訴發(fā)現(xiàn);行政失誤由行政主管或相關(guān)部門發(fā)現(xiàn);后勤失職由后勤主管或師生反饋發(fā)現(xiàn)。(二)調(diào)查核實(shí)1.相關(guān)部門負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后,應(yīng)立即組織人員對責(zé)任問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。2.調(diào)查人員通過查閱資料、詢問當(dāng)事人、走訪相關(guān)人員等方式,全面了解事情經(jīng)過,收集證據(jù)。3.調(diào)查過程應(yīng)客觀公正,確保事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿。(三)責(zé)任認(rèn)定1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組織召開會議,對責(zé)任問題進(jìn)行分析討論,認(rèn)定責(zé)任崗位和責(zé)任人。2.責(zé)任認(rèn)定應(yīng)依據(jù)本制度規(guī)定和實(shí)際情況,明確責(zé)任程度。3.認(rèn)定結(jié)果應(yīng)以書面形式通知責(zé)任人,并告知其享有的申訴權(quán)利。(四)申訴處理1.責(zé)任人對責(zé)任認(rèn)定結(jié)果有異議的,可在接到通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi),向?qū)W校管理層提出申訴。2.學(xué)校管理層應(yīng)在接到申訴后的[X]個(gè)工作日內(nèi),組織相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)查,并將復(fù)查結(jié)果及時(shí)通知責(zé)任人。(五)責(zé)任追究執(zhí)行1.責(zé)任認(rèn)定和申訴處理結(jié)束后,按照本制度規(guī)定的責(zé)任追究方式對責(zé)任人進(jìn)行處理。2.罰款、績效扣分等處理措施由財(cái)務(wù)部門和人力資源部門按照規(guī)定執(zhí)行。3.辭退等處理決定由學(xué)校管理層批準(zhǔn)后執(zhí)行,并辦理相關(guān)手續(xù)。六、監(jiān)督與檢查(一)內(nèi)部監(jiān)督1.學(xué)校設(shè)立專門的監(jiān)督小組,定期對各崗位工作進(jìn)行檢查和評估,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。2.各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)對本部門崗位人員的日常管理和監(jiān)督,確保工作規(guī)范執(zhí)行。3.鼓勵全體教職員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論