PAGE中評(píng)協(xié)培訓(xùn)新管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“中評(píng)協(xié)”）培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于中評(píng)協(xié)組織開展的各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括但不限于面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、研討會(huì)、講座等形式，以及參與培訓(xùn)的學(xué)員、授課教師、工作人員等相關(guān)人員。（三）基本原則1.合規(guī)性原則：培訓(xùn)活動(dòng)必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)相關(guān)準(zhǔn)則和規(guī)范，確保培訓(xùn)內(nèi)容合法合規(guī)。2.質(zhì)量導(dǎo)向原則：以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，優(yōu)化培訓(xùn)課程設(shè)置，精選培訓(xùn)師資，采用科學(xué)的培訓(xùn)方法和手段，確保培訓(xùn)效果。3.實(shí)用性原則：緊密結(jié)合資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)實(shí)際需求，注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，使學(xué)員能夠?qū)W以致用，提升實(shí)際工作能力。4.公平公正原則：在培訓(xùn)組織、學(xué)員選拔、考核評(píng)價(jià)等方面，堅(jiān)持公平公正，保障所有參與培訓(xùn)人員的合法權(quán)益。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.中評(píng)協(xié)根據(jù)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)需求以及會(huì)員反饋，每年年初制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象等要素。2.在制定培訓(xùn)計(jì)劃過程中，充分征求行業(yè)專家、會(huì)員單位以及相關(guān)部門的意見和建議，確保培訓(xùn)計(jì)劃具有科學(xué)性、前瞻性和可操作性。（二）培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施1.培訓(xùn)準(zhǔn)備根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，確定具體的培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的整體策劃與組織實(shí)施。培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提前做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、教材、師資等方面的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。對(duì)于面授培訓(xùn)，應(yīng)提前安排好培訓(xùn)教室，調(diào)試好教學(xué)設(shè)備，準(zhǔn)備好培訓(xùn)教材和資料；對(duì)于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，應(yīng)確保網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)穩(wěn)定，課程資源完整。2.學(xué)員管理建立學(xué)員報(bào)名登記制度，對(duì)報(bào)名學(xué)員的基本信息進(jìn)行詳細(xì)記錄。學(xué)員報(bào)名時(shí)應(yīng)如實(shí)填寫個(gè)人信息，提供相關(guān)證明材料。根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的要求，對(duì)學(xué)員進(jìn)行資格審核，確保學(xué)員符合培訓(xùn)條件。對(duì)于不符合條件的學(xué)員，應(yīng)及時(shí)通知其不予參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的考勤管理，建立學(xué)員考勤記錄檔案。對(duì)于無(wú)故曠課、遲到、早退的學(xué)員，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.教學(xué)管理精心選拔授課教師，授課教師應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)能力。授課教師應(yīng)提前熟悉培訓(xùn)教材和教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)督與管理，定期檢查授課教師的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果。鼓勵(lì)授課教師采用多樣化的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、小組討論、模擬演練等，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和參與度。建立教學(xué)反饋機(jī)制，及時(shí)收集學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的意見和建議。授課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)員反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。（三）培訓(xùn)資源管理1.教材管理組織編寫或選用符合培訓(xùn)目標(biāo)和教學(xué)要求的培訓(xùn)教材。培訓(xùn)教材應(yīng)內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、案例豐富，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。建立培訓(xùn)教材審核制度，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保教材符合法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。教材審核通過后，方可正式投入使用。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教材的保管和更新，定期對(duì)教材進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)淘汰過時(shí)的教材，更新補(bǔ)充新的內(nèi)容。2.師資管理建立中評(píng)協(xié)培訓(xùn)師資庫(kù)，選拔優(yōu)秀的行業(yè)專家、學(xué)者、資深從業(yè)人員等作為培訓(xùn)師資。師資庫(kù)應(yīng)定期進(jìn)行更新和調(diào)整，確保師資隊(duì)伍的質(zhì)量和活力。對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行培訓(xùn)和考核，提高其教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)師資應(yīng)參加中評(píng)協(xié)組織的教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升教學(xué)能力。同時(shí)，建立培訓(xùn)師資教學(xué)質(zhì)量考核制度，對(duì)授課教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核結(jié)果作為師資續(xù)聘、晉升等的重要依據(jù)。加強(qiáng)與培訓(xùn)師資的溝通與合作，及時(shí)了解師資的需求和意見，為師資提供良好的教學(xué)條件和支持服務(wù)。三、培訓(xùn)內(nèi)容與課程設(shè)置（一）培訓(xùn)內(nèi)容分類1.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：包括資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)法律法規(guī)、評(píng)估準(zhǔn)則、評(píng)估方法、評(píng)估程序等方面的知識(shí)，以及行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。2.業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：針對(duì)不同類型資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)，如企業(yè)價(jià)值評(píng)估、無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估房地產(chǎn)評(píng)估等，開展實(shí)際操作技能培訓(xùn)，提高學(xué)員的業(yè)務(wù)操作能力。3.職業(yè)道德培訓(xùn)：加強(qiáng)資產(chǎn)評(píng)估從業(yè)人員職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)員的誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德水平。（二）課程設(shè)置原則1.系統(tǒng)性原則：培訓(xùn)課程應(yīng)形成完整的體系，涵蓋資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)所需的各個(gè)方面知識(shí)和技能，確保學(xué)員能夠全面系統(tǒng)地掌握行業(yè)知識(shí)。2.層次性原則：根據(jù)學(xué)員的不同層次和需求，設(shè)置初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等不同層次的培訓(xùn)課程，滿足不同階段學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。3.動(dòng)態(tài)性原則：關(guān)注行業(yè)發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)課程內(nèi)容，將行業(yè)最新法規(guī)、政策、技術(shù)等納入培訓(xùn)課程，使學(xué)員所學(xué)知識(shí)與行業(yè)實(shí)際需求保持同步。（三）具體課程設(shè)置示例1.初級(jí)培訓(xùn)課程《資產(chǎn)評(píng)估基礎(chǔ)法律法規(guī)》《資產(chǎn)評(píng)估基本準(zhǔn)則與方法》《資產(chǎn)評(píng)估職業(yè)道德規(guī)范》《企業(yè)價(jià)值評(píng)估入門》《單項(xiàng)資產(chǎn)評(píng)估實(shí)務(wù)》2.中級(jí)培訓(xùn)課程《資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)法律法規(guī)解讀》《資產(chǎn)評(píng)估高級(jí)方法應(yīng)用》《不同行業(yè)資產(chǎn)評(píng)估要點(diǎn)》《企業(yè)價(jià)值評(píng)估專題研究》《無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估實(shí)務(wù)操作》《資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告撰寫與審核》3.高級(jí)培訓(xùn)課程《國(guó)際資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則比較研究》《復(fù)雜資產(chǎn)評(píng)估項(xiàng)目案例分析》《資產(chǎn)評(píng)估前沿技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)》《行業(yè)監(jiān)管政策與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理》《資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》四、培訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)（一）考核方式1.考試考核：根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容，組織學(xué)員進(jìn)行書面考試，考試題型包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等，全面考查學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握程度。2.實(shí)踐考核：對(duì)于業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)課程，安排學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作考核，通過模擬真實(shí)評(píng)估項(xiàng)目，檢驗(yàn)學(xué)員的業(yè)務(wù)操作能力和解決實(shí)際問題的能力。3.作業(yè)考核：布置與培訓(xùn)課程相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)員按時(shí)完成，通過作業(yè)考核了解學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。（二）評(píng)價(jià)指標(biāo)1.知識(shí)掌握程度：通過考試成績(jī)、作業(yè)完成情況等，評(píng)價(jià)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)課程知識(shí)的掌握程度。2.技能提升水平：根據(jù)實(shí)踐考核結(jié)果，評(píng)估學(xué)員在業(yè)務(wù)技能方面的提升情況，包括操作的準(zhǔn)確性、熟練程度、問題解決能力等。3.學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)：觀察學(xué)員在培訓(xùn)過程中的出勤情況、課堂表現(xiàn)、參與討論的積極性等，評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度。（三）考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用1.對(duì)于考核評(píng)價(jià)合格的學(xué)員，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，結(jié)業(yè)證書應(yīng)注明培訓(xùn)課程名稱、培訓(xùn)時(shí)間、考核成績(jī)等信息。2.考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)員職業(yè)發(fā)展的參考依據(jù)之一。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員，中評(píng)協(xié)可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在行業(yè)內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣；對(duì)于考核不合格的學(xué)員，可根據(jù)實(shí)際情況安排補(bǔ)考或重修，補(bǔ)考或重修仍不合格的，不再頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。3.培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給授課教師和相關(guān)部門，為改進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化培訓(xùn)課程設(shè)置提供參考依據(jù)。五、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.培訓(xùn)計(jì)劃?rùn)n案：包括年度培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃書等相關(guān)文件。2.學(xué)員檔案：記錄學(xué)員報(bào)名信息、資格審核情況、考勤記錄、考核評(píng)價(jià)結(jié)果等。3.師資檔案：包含授課教師基本信息、教學(xué)培訓(xùn)記錄、教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果等。4.教材檔案：培訓(xùn)教材編寫、選用、審核、保管等相關(guān)資料。5.培訓(xùn)活動(dòng)檔案：培訓(xùn)通知、培訓(xùn)總結(jié)、學(xué)員反饋意見、教學(xué)資料等與培訓(xùn)活動(dòng)相關(guān)的文件和資料。（二）檔案管理要求1.建立專門的培訓(xùn)檔案管理系統(tǒng)，對(duì)培訓(xùn)檔案進(jìn)行電子化管理，確保檔案信息的安全、完整和可查詢。2.明確檔案管理人員職責(zé)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)檔案的收集、整理、歸檔、保管和查閱等工作。檔案管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守檔案管理規(guī)定，不得擅自修改、刪除或泄露檔案信息。3.按照檔案類別和時(shí)間順序，對(duì)培訓(xùn)檔案進(jìn)行分類整理，建立清晰的檔案目錄，便于查找和使用。4.定期對(duì)培訓(xùn)檔案進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保檔案的紙質(zhì)和電子版本保存完好，防止檔案丟失、損壞或信息泄露。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源1.中評(píng)協(xié)自有資金，包括會(huì)費(fèi)收入、財(cái)政撥款、捐贈(zèng)收入等。2.培訓(xùn)項(xiàng)目專項(xiàng)收費(fèi)，根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的成本和市場(chǎng)行情，合理確定培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收取學(xué)員的培訓(xùn)費(fèi)用。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.合理預(yù)算原則：在開展培訓(xùn)活動(dòng)前，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際需求，編制詳細(xì)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，明確各項(xiàng)費(fèi)用的支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。2.?？顚Ｓ迷瓌t：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)專項(xiàng)用于培訓(xùn)活動(dòng)的組織實(shí)施，不得挪作他用。嚴(yán)格按照預(yù)算安排經(jīng)費(fèi)支出，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和合規(guī)性。3.節(jié)約高效原則：在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，盡量節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。優(yōu)化培訓(xùn)資源配置，避免浪費(fèi)和不必要的開支。（三）經(jīng)費(fèi)支出范圍1.師資費(fèi)用：支付授課教師的課酬、交通差旅費(fèi)、住宿費(fèi)等。2.教材編寫與印刷費(fèi)用：包括培訓(xùn)教材的編寫、審核、排版、印刷等費(fèi)用。3.培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用：租賃培訓(xùn)教室、會(huì)議室等場(chǎng)地的費(fèi)用。4.教學(xué)設(shè)備購(gòu)置與租賃費(fèi)用：購(gòu)買或租賃教學(xué)所需的設(shè)備、儀器等費(fèi)用。5.學(xué)員資料費(fèi)用：為學(xué)員提供培訓(xùn)資料、教材、證書等的費(fèi)用。6.培訓(xùn)組織與管理費(fèi)用：包括培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、組織、協(xié)調(diào)、宣傳等方面的費(fèi)用，以及工作人員的薪酬、差旅費(fèi)等。7.其他費(fèi)用：與培訓(xùn)活動(dòng)相關(guān)的其他必要費(fèi)用，如水電費(fèi)、通訊費(fèi)等。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷與審批1.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度和中評(píng)協(xié)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，報(bào)銷憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效。2.建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷審批流程，明確報(bào)銷人