PAGE新東方培訓(xùn)師管理制度一、總則（一）目的本制度旨在建立科學(xué)、規(guī)范、高效的新東方培訓(xùn)師管理體系，確保培訓(xùn)師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，提升新東方在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、卓越的培訓(xùn)服務(wù)，推動(dòng)新東方教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于新東方旗下所有從事培訓(xùn)教學(xué)工作的專兼職培訓(xùn)師，包括但不限于語言培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)等各類課程的授課教師。（三）基本原則1.師德為先：培訓(xùn)師應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德，秉持教育初心，關(guān)愛學(xué)員，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則，為學(xué)員樹立良好的榜樣。2.專業(yè)引領(lǐng)：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升專業(yè)知識(shí)和技能水平，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、前沿性和實(shí)用性。3.學(xué)員導(dǎo)向：以學(xué)員需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)，因材施教，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，提高學(xué)員學(xué)習(xí)效果。4.激勵(lì)發(fā)展：建立完善的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)培訓(xùn)師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)能力，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展與新東方整體發(fā)展相融合。二、培訓(xùn)師任職資格與選拔（一）基本任職資格1.教育背景本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。例如，語言培訓(xùn)師需具備語言類專業(yè)背景，職業(yè)技能培訓(xùn)師需有相關(guān)行業(yè)專業(yè)學(xué)歷。具有海外留學(xué)經(jīng)歷或相關(guān)專業(yè)進(jìn)修經(jīng)歷者，在同等條件下優(yōu)先考慮。2.專業(yè)知識(shí)與技能精通所授課程的專業(yè)知識(shí)，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。具備良好的教學(xué)能力，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，清晰、準(zhǔn)確地傳授知識(shí)。熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體教學(xué)工具、在線教學(xué)平臺(tái)等的使用。3.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有一定年限的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一般要求全職培訓(xùn)師至少有[X]年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，兼職培訓(xùn)師至少有[X]年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有在知名教育機(jī)構(gòu)或相關(guān)領(lǐng)域成功教學(xué)的經(jīng)歷者優(yōu)先。4.語言表達(dá)能力具備清晰、流暢、準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力，能夠用簡(jiǎn)潔易懂的語言講解復(fù)雜的知識(shí)。具有良好的普通話水平，對(duì)于外語培訓(xùn)師，需具備流利的外語聽說讀寫能力。5.職業(yè)素養(yǎng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)，愿意為學(xué)員的成長(zhǎng)付出努力。具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事、學(xué)員建立良好的溝通與合作關(guān)系。遵守職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，保守新東方商業(yè)機(jī)密和學(xué)員隱私。（二）選拔流程1.簡(jiǎn)歷篩選：人力資源部門負(fù)責(zé)收集培訓(xùn)師應(yīng)聘簡(jiǎn)歷，根據(jù)基本任職資格要求進(jìn)行初步篩選，確定符合條件的候選人名單。2.筆試：對(duì)通過簡(jiǎn)歷篩選的候選人進(jìn)行專業(yè)知識(shí)筆試，測(cè)試其對(duì)所授課程專業(yè)知識(shí)的掌握程度和教學(xué)能力。筆試內(nèi)容包括課程知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)用等方面。3.試講：組織候選人進(jìn)行試講，由專業(yè)評(píng)審團(tuán)隊(duì)（包括教學(xué)主管、資深培訓(xùn)師等）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。試講內(nèi)容要求涵蓋所授課程的一個(gè)完整章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)，評(píng)審團(tuán)隊(duì)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、語言表達(dá)、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。4.面試：試講通過后，安排面試環(huán)節(jié)，進(jìn)一步了解候選人的教育背景、職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)理念、團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合素質(zhì)。面試由人力資源部門和教學(xué)部門共同進(jìn)行。5.背景調(diào)查：對(duì)擬錄用的候選人進(jìn)行背景調(diào)查，核實(shí)其學(xué)歷、工作經(jīng)歷、教學(xué)成果及職業(yè)操守等信息的真實(shí)性。6.錄用決策：綜合筆試、試講、面試及背景調(diào)查結(jié)果，由教學(xué)部門負(fù)責(zé)人和人力資源部門負(fù)責(zé)人共同做出錄用決策，確定最終錄用的培訓(xùn)師名單。三、培訓(xùn)師崗位職責(zé)（一）教學(xué)準(zhǔn)備1.根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度安排等。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和相關(guān)教學(xué)資料，收集、整理教學(xué)案例和素材，確保教學(xué)內(nèi)容豐富、準(zhǔn)確、生動(dòng)。3.制作高質(zhì)量的教學(xué)課件，合理運(yùn)用圖片、音頻、視頻等多媒體資源，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。（二）課堂教學(xué)1.按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間安排，不得無故遲到、早退或曠課。2.按照教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行授課，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。3.運(yùn)用清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言進(jìn)行講解，注重與學(xué)員的互動(dòng)交流，及時(shí)解答學(xué)員的疑問，關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)和反饋。4.嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和邏輯性，注重培養(yǎng)學(xué)員的思維能力和實(shí)踐能力。5.認(rèn)真組織課堂教學(xué)活動(dòng)，如課堂討論、案例分析、小組作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。（三）教學(xué)評(píng)估與反饋1.定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估，通過課堂提問、作業(yè)批改、考試等方式了解學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握程度和學(xué)習(xí)進(jìn)度。2.根據(jù)教學(xué)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，針對(duì)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。3.收集學(xué)員對(duì)教學(xué)的意見和建議，認(rèn)真分析總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)員滿意度。（四）課程研發(fā)與創(chuàng)新1.關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和教育改革趨勢(shì)，積極參與新東方課程研發(fā)工作，提出創(chuàng)新性的教學(xué)理念和方法。2.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)有課程體系進(jìn)行優(yōu)化和完善，開發(fā)新的課程產(chǎn)品，滿足學(xué)員多樣化的學(xué)習(xí)需求。3.參與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，積累和分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為新東方教學(xué)質(zhì)量提升提供支持。（五）團(tuán)隊(duì)協(xié)作1.積極參與新東方組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)，與其他培訓(xùn)師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提升教學(xué)水平。2.協(xié)助新入職培訓(xùn)師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助其盡快熟悉教學(xué)工作，提高教學(xué)能力。3.配合教學(xué)部門完成其他與教學(xué)相關(guān)的工作任務(wù)，如教學(xué)資料整理、教學(xué)活動(dòng)組織等，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。四、培訓(xùn)師培訓(xùn)與發(fā)展（一）新培訓(xùn)師入職培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：幫助新培訓(xùn)師盡快熟悉新東方企業(yè)文化、教學(xué)理念、教學(xué)流程和管理制度，掌握基本教學(xué)技能，順利開展教學(xué)工作。2.培訓(xùn)內(nèi)容新東方企業(yè)文化與發(fā)展歷程教學(xué)管理制度與流程教學(xué)方法與技巧培訓(xùn)課程體系與教材解讀教學(xué)實(shí)踐演練3.培訓(xùn)方式集中授課：由教學(xué)主管、資深培訓(xùn)師等進(jìn)行集中講解和培訓(xùn)。導(dǎo)師輔導(dǎo)：為每位新培訓(xùn)師安排一名導(dǎo)師，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和答疑。教學(xué)實(shí)踐：新培訓(xùn)師從協(xié)助授課開始，逐步過渡到獨(dú)立授課，導(dǎo)師全程跟蹤指導(dǎo)。（二）在職培訓(xùn)師專業(yè)提升培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：提升在職培訓(xùn)師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能水平，促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展，適應(yīng)新東方業(yè)務(wù)拓展和教育改革的需要。2.培訓(xùn)內(nèi)容行業(yè)前沿知識(shí)與動(dòng)態(tài)培訓(xùn)教學(xué)方法創(chuàng)新培訓(xùn)教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)課程研發(fā)與設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)3.培訓(xùn)方式內(nèi)部培訓(xùn)：定期組織內(nèi)部培訓(xùn)課程，請(qǐng)內(nèi)部專家或優(yōu)秀培訓(xùn)師進(jìn)行授課。外部培訓(xùn)：選派優(yōu)秀培訓(xùn)師參加國(guó)內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程、研討會(huì)等。在線學(xué)習(xí)：提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，培訓(xùn)師可自主選擇學(xué)習(xí)課程，提升專業(yè)素養(yǎng)。（三）培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.職業(yè)發(fā)展通道初級(jí)培訓(xùn)師：具備基本教學(xué)能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)。中級(jí)培訓(xùn)師：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)質(zhì)量較高，能夠承擔(dān)重點(diǎn)課程教學(xué)任務(wù)，并參與課程研發(fā)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理工作。高級(jí)培訓(xùn)師：在教學(xué)領(lǐng)域具有深厚造詣，教學(xué)成果顯著，能夠引領(lǐng)教學(xué)改革和團(tuán)隊(duì)發(fā)展，成為新東方教學(xué)領(lǐng)域的專家。2.晉升機(jī)制培訓(xùn)師晉升根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)員滿意度調(diào)查、課程研發(fā)成果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)等多方面綜合考核確定。在滿足一定教學(xué)年限和業(yè)績(jī)要求后，培訓(xùn)師可申請(qǐng)晉升，經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^后晉升到相應(yīng)級(jí)別。3.激勵(lì)措施薪酬激勵(lì)：根據(jù)培訓(xùn)師級(jí)別和教學(xué)業(yè)績(jī)，給予相應(yīng)的薪酬調(diào)整和獎(jiǎng)金激勵(lì)。榮譽(yù)激勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)師授予“優(yōu)秀培訓(xùn)師”“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并進(jìn)行公開表彰。職業(yè)發(fā)展激勵(lì)：為高級(jí)培訓(xùn)師提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，如參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃、國(guó)際交流合作等。五、培訓(xùn)師考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.全面性原則：考核內(nèi)容涵蓋教學(xué)工作的各個(gè)方面，包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)估、課程研發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。2.客觀性原則：考核依據(jù)明確、可量化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保考核結(jié)果真實(shí)、客觀、公正。3.過程與結(jié)果相結(jié)合原則：既關(guān)注培訓(xùn)師的教學(xué)成果，如學(xué)員成績(jī)提升、滿意度調(diào)查結(jié)果等，也注重教學(xué)過程中的表現(xiàn)，如教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法應(yīng)用等。（二）考核周期1.月度考核：主要對(duì)培訓(xùn)師當(dāng)月的教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，包括課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員反饋等方面。2.季度考核：綜合季度內(nèi)的月度考核結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)師的教學(xué)業(yè)績(jī)、課程研發(fā)等工作進(jìn)行全面考核。3.年度考核：對(duì)培訓(xùn)師全年的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，作為培訓(xùn)師晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘等的重要依據(jù)。（三）考核內(nèi)容與指標(biāo)1.教學(xué)質(zhì)量（40%）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率（10%）：根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)員實(shí)際情況，評(píng)估培訓(xùn)師教學(xué)目標(biāo)的完成情況。教學(xué)方法有效性（10%）：觀察培訓(xùn)師在課堂上運(yùn)用教學(xué)方法的效果，是否能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。課堂互動(dòng)情況（10%）：考核培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)頻率和質(zhì)量，學(xué)員參與課堂的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確性（5%）：檢查教學(xué)內(nèi)容是否準(zhǔn)確無誤，有無知識(shí)錯(cuò)誤或誤導(dǎo)學(xué)員的情況。學(xué)員滿意度（5%）：通過學(xué)員問卷調(diào)查等方式，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師教學(xué)工作的滿意度。2.課程研發(fā)（20%）課程更新情況（10%）：評(píng)估培訓(xùn)師參與課程研發(fā)和更新的頻率和質(zhì)量，是否能夠及時(shí)將新的知識(shí)和理念融入課程。教學(xué)資源開發(fā)（5%）：考察培訓(xùn)師在教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、教學(xué)案例編寫等方面的工作成果。課程創(chuàng)新能力（5%）：評(píng)價(jià)培訓(xùn)師提出創(chuàng)新性教學(xué)理念和方法的能力，以及對(duì)課程體系優(yōu)化的貢獻(xiàn)。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（15%）教學(xué)研討參與度（5%）：考核培訓(xùn)師參加教學(xué)研討活動(dòng)的積極性和貢獻(xiàn)度，是否能夠分享經(jīng)驗(yàn)、提出建議。新培訓(xùn)師指導(dǎo)情況（5%）：評(píng)估培訓(xùn)師對(duì)新入職培訓(xùn)師的指導(dǎo)效果和幫助程度。團(tuán)隊(duì)合作精神（5%）：觀察培訓(xùn)師在團(tuán)隊(duì)中與同事的合作態(tài)度和協(xié)作能力，是否能夠積極配合完成教學(xué)相關(guān)工作任務(wù)。4.職業(yè)素養(yǎng)（15%）師德表現(xiàn)（5%）：考察培訓(xùn)師的職業(yè)道德水平，有無違反師德規(guī)范的行為。工作態(tài)度（5%）：評(píng)估培訓(xùn)師的工作積極性、責(zé)任心和敬業(yè)精神，是否按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，有無遲到、早退等情況。職業(yè)發(fā)展動(dòng)力（5%）：關(guān)注培訓(xùn)師對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和追求，是否積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。5.其他（10%）教學(xué)成果（5%）：如學(xué)員在各類考試中的成績(jī)提升情況、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等。特殊貢獻(xiàn)（5%）：培訓(xùn)師在教學(xué)改革、應(yīng)對(duì)突發(fā)教學(xué)任務(wù)等方面做出的突出貢獻(xiàn)。（四）考核方式1.教學(xué)觀察：教學(xué)主管和資深培訓(xùn)師通過定期聽課、抽查授課視頻等方式，對(duì)培訓(xùn)師課堂教學(xué)情況進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)。2.學(xué)員評(píng)價(jià)：定期開展學(xué)員滿意度調(diào)查，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師教學(xué)工作的意見和建議，作為考核的重要依據(jù)。3.自我評(píng)價(jià)：培訓(xùn)師根據(jù)考核周期內(nèi)的工作表現(xiàn)，進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫考核自評(píng)表。4.同事評(píng)價(jià)：組織培訓(xùn)師之間進(jìn)行互評(píng)，了解培訓(xùn)師在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的表現(xiàn)。5.教學(xué)成果評(píng)估：對(duì)培訓(xùn)師的教學(xué)成果，如學(xué)員考試成績(jī)、課程研發(fā)成果等進(jìn)行量化評(píng)估。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放：根據(jù)考核結(jié)果，確定培訓(xùn)師的績(jī)效獎(jiǎng)金數(shù)額，激勵(lì)培訓(xùn)師提高教學(xué)質(zhì)量和工作業(yè)績(jī)。2.晉升與崗位調(diào)整：考核結(jié)果優(yōu)秀的培訓(xùn)師在晉升、崗位調(diào)整等方面具有優(yōu)先資格；考核不達(dá)標(biāo)者，將視情況進(jìn)行警告、調(diào)崗或辭退處理。3.培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃制定：針對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，為培訓(xùn)師制定個(gè)性化的培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃幫助其提升能力。六、培訓(xùn)師薪酬福利與待遇（一）薪酬結(jié)構(gòu)培訓(xùn)師薪酬由基本工資、課時(shí)費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金等部分組成。1.基本工資：根據(jù)培訓(xùn)師的學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗(yàn)等因素確定，保障培訓(xùn)師的基本生活需求。2.課時(shí)費(fèi)：按照培訓(xùn)師實(shí)際授課課時(shí)計(jì)算，根據(jù)課程難度、授課對(duì)象等因素設(shè)定不同的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3.績(jī)效獎(jiǎng)金：根據(jù)培訓(xùn)師考核結(jié)果發(fā)放，與教學(xué)質(zhì)量、課程研發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等工作表現(xiàn)掛鉤。（二）薪酬調(diào)整1.定期調(diào)整：每年根據(jù)培訓(xùn)師的工作表現(xiàn)、市場(chǎng)薪酬水平等因素進(jìn)行薪酬普調(diào)。2.晉升調(diào)整：培訓(xùn)師晉升后，按照新的崗位級(jí)別相應(yīng)調(diào)整薪酬待遇。3.特殊調(diào)整：對(duì)于在教學(xué)、課程研發(fā)等方面做出突出貢獻(xiàn)的培訓(xùn)師，給予特殊的薪酬調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)。（三）福利待遇1.社會(huì)保險(xiǎn)與住房公積金：按照國(guó)家法律法規(guī)為培訓(xùn)師繳納五險(xiǎn)一金，保障其社會(huì)保障權(quán)益。2.帶薪年假：根據(jù)培訓(xùn)師工作年限，享受相應(yīng)天數(shù)的帶薪年假。3.節(jié)日福利：在重要節(jié)日為培訓(xùn)師發(fā)放節(jié)日禮品或補(bǔ)貼。4.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：為培訓(xùn)師提供豐富的內(nèi)部培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，支持其職業(yè)發(fā)展。5.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)：為培訓(xùn)師提供專業(yè)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助其明確職業(yè)發(fā)展方向。七、培訓(xùn)師紀(jì)律與獎(jiǎng)懲（一）紀(jì)律要求1.嚴(yán)格遵守新東方的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從教學(xué)部門的工作安排。2.不得在課堂上傳播有害學(xué)員身心健康或違反法律法規(guī)的內(nèi)容。3.不得私自將新東方的教學(xué)資料、學(xué)員信息等泄露給第三方。4.不得在未經(jīng)新東方許可的情況下，參與其他教育機(jī)構(gòu)或組織的教學(xué)活動(dòng)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)制度1.教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)：對(duì)教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)員滿意度高的培訓(xùn)師，授予“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.課程研發(fā)獎(jiǎng)：對(duì)在課程研發(fā)方面有突出貢獻(xiàn)的培訓(xùn)師，頒發(fā)“課程研發(fā)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)其創(chuàng)新成果。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)：對(duì)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中