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文檔簡介
2025年遂溪縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、對學生的歷史學習進行評價。是歷史課程實施的重要環(huán)節(jié)。學習評價應堅持的原則有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:A2、假設某國2015年流通中所需貨幣量為10萬億元,由于生產(chǎn)發(fā)展,2016年貨幣需求量增加了20%,此時,單位商品的價值量用貨幣表示為20元,現(xiàn)在實際執(zhí)行結果讓流通中的貨幣量達到了15萬億元,假設其他條件不變,這時該國貨幣貶值了(),現(xiàn)在單位商品的價值量用貨幣表示為()。
A.25%;26.7元
B.20%;26.7元
C.25%;25元
D.20%:25元
【答案】:D3、不同行業(yè)的戰(zhàn)略分為()。
A.成長行業(yè)的戰(zhàn)略
B.初創(chuàng)行業(yè)的戰(zhàn)略
C.成熟行業(yè)的戰(zhàn)略
D.衰退行業(yè)的戰(zhàn)略
E.新興行業(yè)的戰(zhàn)略
【答案】:C4、?1993年科學家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內,培育出新型的棉花類型,其中運用的生物技術是()。
A.酶技術
B.克隆技術
C.轉基因技術
D.細胞融合技術
【答案】:C5、探戈的起源地是()。
A.西班牙
B.阿根廷
C.中國
D.德國
【答案】:B6、創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復述策略
D.元認知策略
【答案】:B7、王老師在教學中將書本上學生陌生的案例改為學生身邊的案例,這不屬于()。
A.對教材的處理
B.課程資源的開發(fā)
C.教學方法的改變
D.基于學生的經(jīng)驗
【答案】:C8、最近發(fā)展區(qū)是指()。
A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離
D.需要在發(fā)展階段掌握的能力
【答案】:C9、“它避免了多黨的無序傾軋,也擺脫了一黨的專制獨裁。它是從中國實際出發(fā)、富有中國特色的政黨制度?!薄八笔侵?)。
A.人民代表大會制度
B.中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度
C.民族區(qū)域自治制度
D.基層民主選舉制度
【答案】:B10、按照研究的目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學生的行為表現(xiàn),對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋,以了解學生心理和行為特征的方法稱之為()。
A.觀察法
B.心理測驗法
C.談話法
D.自述法
【答案】:A11、?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。
A.聶耳
B.冼星海
C.王洛賓
D.黃自
【答案】:A12、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
A.理性的懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性的懼怕
D.持久性的懼怕
【答案】:C13、學校進行德育的基本途徑是()。
A.政治課和其他各科教學
B.課外活動與校外活動
C.勞動
D.班主任工作
【答案】:A14、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國人在春節(jié)時都有張貼春聯(lián)、年畫、“?!弊值膫鹘y(tǒng)習慣。由此可見,傳統(tǒng)文化()。
A.產(chǎn)生于過去,打上了歷史的烙印
B.具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性
C.要與時俱進,不斷創(chuàng)新
D.是一個民族和國家歷史文化成就的標志
【答案】:B15、常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標志是()。
A.群體輿論
B.群體規(guī)范
C.群體凝聚力
D.群體向心力
【答案】:C16、根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》,講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。
A.英國
B.美國
C.俄國
D.奧地利
【答案】:B17、下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是()。
A.胰島B細胞分泌胰島素
B.mRNA與游離核糖體的結合
C.吞噬細胞對抗原的攝取
D.植物體細胞雜交中原生質體融合
【答案】:B18、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的一種管理方式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
【答案】:C19、在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱為()。
A.服眾
B.屈服
C.場依存性
D.從眾
【答案】:D20、有學者認為,西周確立了封建大一統(tǒng),那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對西周體制的否定。秦統(tǒng)一后,確立新的體制,又是對春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個否定另一個,螺旋式的發(fā)展模式.形成了中國古代歷史的第一個正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構成了第三個正一反一合階段。元代的行省制相當于其中的“合”。由此,作者認為行省制()。
A.實現(xiàn)了中央集權和地方分權的有機結合
B.主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制
C.鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一
D.充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點,基本摒棄了兩宋政治制度的缺點
【答案】:A21、布盧姆等將教學目標分為認知目標、情感目標和()。
A.道德目標
B.動作技能目標
C.發(fā)展目標
D.健康目標
【答案】:B22、《花兒與少年》是()。
A.甘肅民歌
B.青海民歌
C.寧夏民歌
D.陜西民歌
【答案】:B23、下列關于組成細胞化學元素的說法,正確的是()。
A.氮不是葉綠素分子的組成元素
B.缺硼會導致油菜只開花不結果實
C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內環(huán)境的成分之一
D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素
【答案】:B24、有學者這樣評論英國的一個時期:“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去,多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來,多數(shù)貴族把握重權,民眾還沒有參政的權利,經(jīng)濟取得了劃時代的突破?!庇纱舜_定當時的英國開始()。
A.君主立憲制逐步確立
B.盛行自由主義政策
C.貴族掌握了一切權力
D.確立了議會制度
【答案】:A25、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。
A.認知模式
B.體諒模式
C.社會模仿模式
D.說理教育模式
【答案】:B26、《黃河大合唱》一共包含()個樂章。
A.7
B.8
C.9
D.10
【答案】:B27、物質和意識的對立只有在非常有限的范圍內才有絕對的意義,超過這個范圍便是相對的了,這個范圍是指()。
A.物質和意識何者為第一性
B.物質和意識是否具有統(tǒng)一性
C.物質和意識何者更為重要
D.物質和意識何者與社會生活的關系更緊密
【答案】:A28、“預見未來的你”,張老師在班里組織一場關于遇見十年后的你.遇見二十年后的你主題小型活動,充分調動了學生的想象力,使得學生對課程有了更好的了解,以上是運用了()的原理。
A.布盧姆掌握學習理論
B.巴班斯基最優(yōu)化理論
C.洛扎諾夫暗示教學理論
D.布魯納認知發(fā)現(xiàn)學習理論
【答案】:D29、國家開發(fā)銀行自1994年成立以來,植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土,在探索中國特色開發(fā)性金融實踐和理論的過程中,逐漸形成特色鮮明的開行企業(yè)文化,自覺傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華,有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代內涵。對這段話理解正確的是()。
A.文化對人的影響效果是因人而異的
B.文化對政治發(fā)展具有促進作用
C.人的精神產(chǎn)品源自物質載體
D.文化對人的影響離不開特定的文化環(huán)境
【答案】:D30、學習方式直接影響學習效果。思想政治新課標,提倡的學習方式包括()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:A31、明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責人依法追究()。
A.刑事責任
B.民事責任
C.行政責任
D.一般責任
【答案】:A32、我國當前班級管理的實踐中,采用的最多的領導方式是()。
A.民主型的領導方式
B.權威型的領導方式
C.“教學中心”的領導方式
D.“集體中心”的領導方式
【答案】:C33、網(wǎng)上關于合肥旅游資源的信息非常豐富,學生利用網(wǎng)絡信息開展設計“合肥一日游”旅游方案的活動。教師對該活動進行評價時,應重點評價學生()。
A.設計和實施野外觀測活動的能力
B.獲取和處理信息的能力
C.提出假設并進行論證的能力
D.地理審美與鑒賞能力
【答案】:B34、關于“習得性無助”,表述不正確的是()。
A.習得性無助是德國…….提出的。
B.習得性無助只因為.……,而造成的聽任擺布的行為。
C.習得性無助是指通過,……和無可奈何的行為,心理狀態(tài)。
D.習得性無助學生認為是永久的、彌漫的以及個人化的
【答案】:A35、非等位基因的互作不包括()。
A.不完全顯性基因
B.調節(jié)基因
C.修飾基因
D.抑制基因
【答案】:A36、售后服務包括()。
A.技術培訓
B.咨詢產(chǎn)品
C.質量三包
D.特種服務
E.提供零件?
【答案】:A37、顏真卿的傳世墨跡包括()等。
A.《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》
B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》
C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》
D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》
【答案】:A38、2009年9月30日,中國南京云錦織造技藝成功入選《世界人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時朝廷均在南京設有官辦織局,專為皇室織造云錦。當時,與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。
A.長安
B.揚州
C.開封
D.蘇州
【答案】:D39、抑郁癥的核心癥狀不包括()。
A.興趣減退,甚至喪失
B.焦慮恐懼,對健康過分憂慮
C.情緒低落,常悲觀失望
D.樂趣喪失,感到生活沒有意義
【答案】:B40、歌曲《長大后我就成了你》贊美人物是()。
A.醫(yī)生
B.工人
C.教師
D.律師
【答案】:C41、我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權的建設,運用人民民主專政的力量。鞏固人民政權,這是因為()。
A.人民民主專政是我國的政體
B.國家政權是經(jīng)濟建設的基礎
C.堅持人民民主專政是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的政治保證
D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標
【答案】:C42、期末考試后,某歷史教師將期末考試試卷的成績作為評價學生學習成績優(yōu)劣的標準,這違反了中學歷史教學評價的()原則。
A.全面性
B.客觀性
C.廣泛性
D.多樣性
【答案】:A43、流行于康、藏地區(qū),多用牛角琴或二胡領舞伴奏的歌舞音樂是()。
A.堆諧
B.囊瑪
C.弦子
D.熱巴舞
【答案】:C44、A省教育部門認為,社會發(fā)展迅速,知識不斷更新,省內教師隊伍的素質有待進一步提向。為提高教師素質,A省教育部門可采取的加強教師隊伍建設的手段不包括()。
A.考核
B.獎勵
C.建立教師與家長的溝通渠道
D.培養(yǎng)
【答案】:C45、校領導按照新課標的要求和學生現(xiàn)狀,結合該校教師近年來的課堂教學實際.對教材進行了重新的定位和解讀,自主地開發(fā)課程。這屬于()。
A.國家教程
B.校方教程
C.校本課程
D.地方教程
【答案】:C46、個體的動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下,由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
A.差異性
B.順序性和定向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
【答案】:B47、主音高度相同,而調式不同的調稱為()。
A.同主音調
B.同名調
C.同宮系統(tǒng)調
D.關系大小調
【答案】:A48、把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?)。
A.④⑥③②⑤①
B.④⑥①②⑤③
C.⑥④③①⑤②
D.⑥①⑤③②④
【答案】:B49、機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體起到調節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:D50、在現(xiàn)代遷移理論中,提出認知結構遷移理論的是()。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.安德森
【答案】:C51、根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為()。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
【答案】:B52、海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”,這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽。大唐帝國建立的時間是()。
A.581年
B.589年
C.618年
D.681年
【答案】:C53、正常植物細胞不一定具有的代謝過程是()。
A.[H]的生成
B.氨基酸的脫水縮合
C.ATP水解
D.水的光解
【答案】:D54、當一個人的人格結構的各方面彼此和諧一致時,就會呈現(xiàn)出健康的人格特征,否則,就會發(fā)生心理沖突,說明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整體性
D.功能性
【答案】:C55、我國學校最早產(chǎn)生于()。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
【答案】:B56、智力活動轉向頭腦內部,借助言語來作用于觀念性對象的階段是()。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型內化
【答案】:D57、教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領域原則和按()。
A.年齡
B.大小
C.用途
D.功能
【答案】:D58、()是中國青銅時代最大的重器。
A.后母辛
B.后母戊
C.父丁鬲
D.曾侯乙墓編鐘
【答案】:B59、我國要求宗教界人士和信教群眾熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,充分發(fā)揮他們在促進經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧中的積極作用。這充分說明了()。
A.我國宗教是信教群眾自辦的事業(yè)
B.我國宗教團體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織
C.我國依法保護正常的宗教活動
D.我國積極引導宗教與社會主義社會相適應
【答案】:D60、研究表明,在備課時,專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內的課堂表象和心理表征,并且能預測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的()。
A.計劃性
B.預見性
C.靈活性
D.操作性
【答案】:B61、被稱為“竹林七賢”的是()。
A.嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨
B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干
C.阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎
D.孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應場、劉楨
【答案】:C62、音樂新課程的()是以音樂審美為核心。
A.評價標準
B.音樂實踐
C.多元文化
D.基本理念
【答案】:D63、奠定了班級組織的理論基礎的著作是()。
A.《論語》
B.《普通教育學》
C.《大教學論》
D.《理想國》
【答案】:C64、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應遵循的內在的道德準則是()。
A.真誠、寬容、和諧
B.細致、熱情、敬業(yè)
C.忠誠、審慎、勤勉
D.科學、自由、民主
【答案】:C65、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥的概念的本質特征,這是適當?shù)剡\用了()。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】:D66、孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”表明孔子很強調()。
A.啟發(fā)式教學
B.學習與思考相結合
C.因材施教
D.學習與行動相結合
【答案】:B67、某位老師準備購買計算機,()
A.硬盤
B.顯卡
C.顯示器
D.內存
【答案】:B68、羅森塔爾借用古希臘神話中的典故,把教師期望的預言效應稱作()。
A.期望效應
B.皮格馬利翁效應
C.放大效應
D.預期效應
【答案】:B69、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是()。
A.《教師資格條例》
B.《教師資格認定過渡辦法》
C.《教師資格條例實施辦法》
D.《中華人民共和國教師法》
【答案】:D70、在德育方法中,有目的地組織學生進行一定的實際活動,以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
【答案】:C71、在蘇聯(lián),被稱為教育心理學之父的心理學家是()。
A.卡普杰列夫
B.桑代克
C.烏申斯基
D.維果斯基
【答案】:C72、下面對隋朝特點的簡短總結中,哪個最為全面且符合實際()
A.經(jīng)濟繁榮
B.短暫而繁榮
C.二世而亡
D.節(jié)儉盛行
【答案】:B73、“弟子規(guī),圣人訓,首孝弟(悌),次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文?!薄兜茏右?guī)》是中國古代童蒙讀物,它突出反映了古代教育()。
A.鼓勵個性發(fā)展
B.重視倫理道德
C.主張全面發(fā)展
D.重視知識文化
【答案】:B74、《中國近代經(jīng)濟史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟史的著作,該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時,也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。
A.工業(yè)化的實現(xiàn)
B.發(fā)展資本主義
C.民族獨立富強
D.實現(xiàn)民主政治
【答案】:C75、氣急敗壞表現(xiàn)了()情緒狀態(tài)。
A.表情
B.激情
C.心境
D.應激
【答案】:B76、吐蕃贊普給唐朝皇帝的書信中說:“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂?!边@說明了唐與吐蕃的關系()。
A.和同為一家
B.設立軍事機構管轄
C.武力征服關系
D.戰(zhàn)爭對抗關系
【答案】:A77、在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點——十八大每日調查”活動中。“腐敗”“發(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關注直接表明()。
A.公正的制度是人們獲得公平的保障
B.個人和社會都渴望和需要公平
C.公平有助于提高效率,維護秩序
D.公平就是人人擁有相同的權利
【答案】:B78、器樂曲《行街》屬于(??)。
A.廣東樂曲
B.潮州樂曲
C.江南樂曲
D.福建樂曲
【答案】:C79、某學校團支部在德育主題班會后組織學生去福利院關愛智障兒童。這體現(xiàn)德育的()。
A.導向性原則
B.正面教育原則
C.因材施教原則
D.知行統(tǒng)一原則
【答案】:D80、以個體認識論為基礎提出教學論,認為“一切知識都是從感官的知覺開始的”,主張把教學建立在感覺活動的基礎之上的教育家是()。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.裴斯泰洛齊
【答案】:C81、“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。
A.認知
B.操作
C.心智
D.一般
【答案】:B82、音樂是聲音藝術,音樂教學的基本手段是()。
A.唱歌
B.聆聽
C.欣賞
D.表演
【答案】:B83、音樂術語中“accel.”的含義是()。
A.漸弱
B.漸慢
C.漸快
D.漸強
【答案】:C84、學習“三角形的內角和等于180度”,是()學習。
A.上位學習
B.命題學習
C.概念學習
D.符號學習
【答案】:B85、小組合作學習中最常用的分組形式有()
A.同質分組
B.異質分組
C.隨機分組
D.有半分組
【答案】:D86、“在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等,法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權參與法律的制定”,上述文字最有可能出自()。
A.《人權宣言》
B.《解放黑人奴隸宣言》
C.《權利法案》
D.《漢謨拉比法典》
【答案】:A87、牙買加種植咖啡的最有利條件是()。
A.地形平坦
B.交通便利
C.熱量充足
D.技術先進
【答案】:C88、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀()。
A.50年代以后
B.60年代以后
C.70年代以后
D.80年代以后
【答案】:B89、梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回,第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面,第二回是漢朝的革命,打破三代以來貴族政治的局面,第三回就是我們今天所紀念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。
A.分封制
B.察舉制
C.郡縣制
D.宗法制
【答案】:B90、二戰(zhàn)后初期,在柏林市中心的分界地帶,出現(xiàn)了70多家邊界線電影院,這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質是()。
A.銀幕上美蘇的文化較量
B.東西柏林間的文化共建
C.冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭
D.傳媒領域中的文化認同
【答案】:C91、由中國倡議和發(fā)起的“一帶一路”是在借用古代絲綢之路歷史符號的基礎上,充分依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺,積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系,共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。共建“一帶一路”有利于()。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】:D92、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。
A.夏
B.商
C.西周
D.東漢
【答案】:B93、學生的學習評價是歷史教學評價的重要組成部分,具有反饋,調控教學并促進學生全面發(fā)展的重要功能,下列有利于對學生歷史進行長期,穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價的方法是()。
A.開展歷史調查
B.撰寫歷史論文
C.進行歷史制作
D.建立歷史學習檔案
【答案】:D94、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于()。
A.有結構的問題
B.無結構的問題
C.閉合式問題
D.啟發(fā)式問題
【答案】:B95、企業(yè)在進行證券投資時,除了要考慮風險和收益要素,還應該對宏觀經(jīng)濟環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進行分析。在證券投資組合的具體方法上()。
A.要選擇足夠多的證券進行組合
B.盡可能選擇呈現(xiàn)負相關的證券進行投資組合
C.將高、中、低不同風險的證券進行組合
D.通過有效的證券投資組合分散
E.豐富證券投資組合的種類
【答案】:A96、常用的定量分析方法包括()。
A.比較分析法
B.趨勢分析法
C.結構分析法
D.比率分析法
E.總結評價法
【答案】:A97、音樂教學必須強調音樂的(??)。
A.情感體會
B.知識學習
C.現(xiàn)代講述
D.自我欣賞
【答案】:A98、將課程分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務角度劃分的
【答案】:D99、把教育隱喻為“園藝”,把學生比作“祖國花朵”,稱教師為“園丁”。持這種觀點的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。
A.遺傳決定論
B.成熟論
C.環(huán)境決定論
D.內因與外因交互作用論
【答案】:C100、《英國政治制度史》中說:“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看,誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩乙曇袄迷?/p>
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